西师大版数学四年级上册 2 整理与复习 课件 (共21张ppt）
文档属性
| 名称 | 西师大版数学四年级上册 2 整理与复习 课件 (共21张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-26 15:01:56 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
加减法的关系和加法运算律
义务教育西师大版四年级上册
二
第6课时 整理与复习
复习旧知
加减法的关系和加法运算律
加减法的关系
加法运算律
加法各部分之间的关系
减法各部分之间的关系
加减法之间的关系
加法运算律
简便运算
减法的性质
1.填一填，再说一说加法和减法之间的关系。
（ ）+96=100
890-（ ）=780
4
110
被减数-减数=差
减数=被减数-差
被减数=减数+差
减法是加法的逆运算。
加数+加数=和
一个加数=和 - 另一个加数
2.用简便方法计算，并说一说计算的过程。
267+109+33
= (267+33)+109
= 300+109
= 409
加法交换律：
在加法算式中，交换两个加数的位置，和不变。用字母表示为a+b=b+a
加法结合律：
3个数相加，先把前两个数相加，再加第3个数；或先把后两个数相加，再加第1个数，和不变。用字母表示为：(a+b)+c＝a+(b+c)
2.用简便方法计算，并说一说计算的过程。
287-68-32
= 287-(68+32)
= 287-100
= 187
减法的性质：
一个数里连续减去两个数，等于这个数减去两个减数的和。用字母表示为：a-b-c=a-(b+c)
2.用简便方法计算，并说一说计算的过程。
395+99
= 395+100-1
= 495-1
= 494
加减一个接近整百数的简算：
当减数接近整百并且小于（大于）整百数的时候，先减去整百的数，再加上（减去）多减（少减）的数会使计算简便。
巩固练习
1.填表。
书包（个） 文具盒（个） 钢笔（支）
总数 186 600
卖出 300 342
剩下 97 125
89
425
258
2.找朋友（连线）。
3.填一填。
360+（ ）=780 130-（ ）=90
（ ）-200＝300 （ ）+260=680
572+（ ）=835 （ ）-109=427
420
40
500
420
263
536
4.数学医院。
368 - 273 + 27
= 368 -（273 + 27）
= 368 - 300
= 68
368 - 273 + 27
= 368 -（273 - 27）
= 368 - 246
= 122
改正：
520 - 198
= 520 - 200 - 2
= 320 - 2
= 318
520 - 198
= 520 - 200 + 2
= 320 + 2
= 322
改正：
303 + 273
= 300 + 273 - 3
= 573 - 3
= 570
303 + 273
= 300 + 273 + 3
= 573 + 3
= 576
改正：
5.在 上填合适的数。
463+396+37＝ ＋ ＋ ＝ ）
285+199＝285+ - ＝ ）
512-98＝512- + ＝ ）
463
37
396
896
200
1
484
100
2
414
6.用简便方法计算。
299+657
432-397
=300+657-1
=956
=432-400+3
=35
375+128+25
=128+（375+25）
=128+400
=528
582-135-65
=582-（135+65）
=582-200
=382
102+98
167+359+33
=100+2+98
=200
=359+（167+33）
=359+200
=559
7.轻轨列车有 5 节车厢，前两节车厢共载乘客 168人，第3节车厢载乘客67人，最后两节车厢共载乘客133人。这列车共载乘客多少人？
168+67+133
=168+（67+133）
=168+200
=368（人）
答：这列车共载乘客368人。
8.肖阿姨家养兔多少只？
99+132
=100+132-1
=231（只）
答：肖阿姨家共养兔231只。
9.紫光小学开展“向贫困山区小朋友献爱心”活动。
四年级 4 个班捐物品情况如下表：
班级 1 班 2 班 3 班 4 班
物品（件） 98 95 134 105
（1）四年级4个班共捐物品多少件？
98+95+134+105
=100-2+134+（95+105）
=100-2+134+200
=432（件）
答：四年级4个班共
捐物品432件。
9.紫光小学开展“向贫困山区小朋友献爱心”活动。
四年级 4 个班捐物品情况如下表：
班级 1 班 2 班 3 班 4 班
物品（件） 98 95 134 105
（2）3班比4班多捐物品多少件？
134-105=29（件）
答：3班比4班多捐物品29件。
取4 个不同的数字，分别组成最大的四位数和最小的四位数，用最大数减去最小数（用计算器算），再用所得差的 4 个数字重复上述过程。你发现了什么？
例：1357
7531-1357=6174
7641-1467=6174
……
发现：最终结果都是6174。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
谢谢！
课后练习
加减法的关系和加法运算律
义务教育西师大版四年级上册
二
第6课时 整理与复习
复习旧知
加减法的关系和加法运算律
加减法的关系
加法运算律
加法各部分之间的关系
减法各部分之间的关系
加减法之间的关系
加法运算律
简便运算
减法的性质
1.填一填，再说一说加法和减法之间的关系。
（ ）+96=100
890-（ ）=780
4
110
被减数-减数=差
减数=被减数-差
被减数=减数+差
减法是加法的逆运算。
加数+加数=和
一个加数=和 - 另一个加数
2.用简便方法计算，并说一说计算的过程。
267+109+33
= (267+33)+109
= 300+109
= 409
加法交换律：
在加法算式中，交换两个加数的位置，和不变。用字母表示为a+b=b+a
加法结合律：
3个数相加，先把前两个数相加，再加第3个数；或先把后两个数相加，再加第1个数，和不变。用字母表示为：(a+b)+c＝a+(b+c)
2.用简便方法计算，并说一说计算的过程。
287-68-32
= 287-(68+32)
= 287-100
= 187
减法的性质：
一个数里连续减去两个数，等于这个数减去两个减数的和。用字母表示为：a-b-c=a-(b+c)
2.用简便方法计算，并说一说计算的过程。
395+99
= 395+100-1
= 495-1
= 494
加减一个接近整百数的简算：
当减数接近整百并且小于（大于）整百数的时候，先减去整百的数，再加上（减去）多减（少减）的数会使计算简便。
巩固练习
1.填表。
书包（个） 文具盒（个） 钢笔（支）
总数 186 600
卖出 300 342
剩下 97 125
89
425
258
2.找朋友（连线）。
3.填一填。
360+（ ）=780 130-（ ）=90
（ ）-200＝300 （ ）+260=680
572+（ ）=835 （ ）-109=427
420
40
500
420
263
536
4.数学医院。
368 - 273 + 27
= 368 -（273 + 27）
= 368 - 300
= 68
368 - 273 + 27
= 368 -（273 - 27）
= 368 - 246
= 122
改正：
520 - 198
= 520 - 200 - 2
= 320 - 2
= 318
520 - 198
= 520 - 200 + 2
= 320 + 2
= 322
改正：
303 + 273
= 300 + 273 - 3
= 573 - 3
= 570
303 + 273
= 300 + 273 + 3
= 573 + 3
= 576
改正：
5.在 上填合适的数。
463+396+37＝ ＋ ＋ ＝ ）
285+199＝285+ - ＝ ）
512-98＝512- + ＝ ）
463
37
396
896
200
1
484
100
2
414
6.用简便方法计算。
299+657
432-397
=300+657-1
=956
=432-400+3
=35
375+128+25
=128+（375+25）
=128+400
=528
582-135-65
=582-（135+65）
=582-200
=382
102+98
167+359+33
=100+2+98
=200
=359+（167+33）
=359+200
=559
7.轻轨列车有 5 节车厢，前两节车厢共载乘客 168人，第3节车厢载乘客67人，最后两节车厢共载乘客133人。这列车共载乘客多少人？
168+67+133
=168+（67+133）
=168+200
=368（人）
答：这列车共载乘客368人。
8.肖阿姨家养兔多少只？
99+132
=100+132-1
=231（只）
答：肖阿姨家共养兔231只。
9.紫光小学开展“向贫困山区小朋友献爱心”活动。
四年级 4 个班捐物品情况如下表：
班级 1 班 2 班 3 班 4 班
物品（件） 98 95 134 105
（1）四年级4个班共捐物品多少件？
98+95+134+105
=100-2+134+（95+105）
=100-2+134+200
=432（件）
答：四年级4个班共
捐物品432件。
9.紫光小学开展“向贫困山区小朋友献爱心”活动。
四年级 4 个班捐物品情况如下表：
班级 1 班 2 班 3 班 4 班
物品（件） 98 95 134 105
（2）3班比4班多捐物品多少件？
134-105=29（件）
答：3班比4班多捐物品29件。
取4 个不同的数字，分别组成最大的四位数和最小的四位数，用最大数减去最小数（用计算器算），再用所得差的 4 个数字重复上述过程。你发现了什么？
例：1357
7531-1357=6174
7641-1467=6174
……
发现：最终结果都是6174。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
谢谢！
课后练习