《装满昆虫的衣袋》课件
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课件34张PPT。5 装满昆虫的衣袋 《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟与一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。名人们对法布尔的评价◆雨果（法国作家）称他是：“昆虫学的荷马”。
◆罗斯丹（法国剧作家、诗人）
形容他：“像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写”。
◆连达尔文（英国生物学家）赞他是：“无与伦比的观察家”。
昆虫 蠕虫 蜗牛 纺织娘
观察 责骂 中毒 垃圾 痴迷 殿堂
小溪纵横 花草丛生 鸟栖虫居 五彩缤纷
满载而归 鼓鼓囊囊 怒气冲冲 兴致勃勃 朗读后思考：为什么法布尔有条件喜欢小昆虫？他的生长环境怎样？ 村子里小溪纵横,花草丛生,附近丛林中鸟栖虫居,各种可爱的小动物跑来跑去.——生长环境法布尔小就对小虫子非常着迷。法布尔从小就对小虫子非常着迷。法布尔从小就对小虫子非常着迷。 法布尔从小就对小虫子非常着迷。
可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。
正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。 着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。对人或事物产生难以舍弃的爱好。迷恋：对某一事物过度爱好而难以舍弃。默读课文，思考： 你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？ ? 课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。（捉纺织娘、捉小甲虫）一只全身翠绿
触角细长
歌声动听的纺织娘http://video.sina.com.cn/v/b/77058309-1815200600.html
三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌现在，他终于找到了这位“歌唱家”。法布尔非常耐心，也从侧面反映法布尔对昆虫的喜爱程度 他把鸭子走进池塘以后，就去 水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来 静静地观察奇妙的水底世界：漂亮 的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤 纷的蠕虫…… 他把鸭子走进池塘以后，就去 水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来 静静地观察奇妙的水底世界：漂亮 的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤 纷的蠕虫…… 自学课文，思考： ??? ①默读课文五至九自然段，用心体会，你从哪些语句中感受到了法布尔对昆虫的痴迷？用“－－”画出相关的句子，还可以在引起你注意的词语下面做上记号。 ??? ②适当地做批注，谈谈自己读了这些句子，想到了什么。 有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬！真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算自己回家后再好好欣赏。 有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬！真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算自己回家后再好好欣赏。 一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过,这只甲虫比樱桃还要小,颜色比蓝天还要蓝. 他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。 夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。读一读,比一比 在池塘的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。 在池塘的草丛里，法布尔发现了一只甲虫。
他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，裝进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。 他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，裝进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。
他还拣了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的. “你这可恶的小傻瓜”!法布尔一回到家,父亲就怒气冲冲地责骂他,”我叫你去放鸭子,你倒好,只顾自己玩,捡这些没有用的玩意儿!快给我扔了. 母亲也在一旁厉声地责备:“ 捡石子干什么?撑破了裤兜!老是捉小虫子,不叫你的小手中毒才怪呢!” 法布尔难过了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。 法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
甲虫金龟子甲虫蜻蜓蜘蛛法布尔从着迷到____的程度.法布尔从着迷到 迷 恋 的程度. 法布尔的口袋里装满了许许多多的昆虫，还装满了 ,装满了 , 装满了 。 兴趣是最好的老师，对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎然，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己。 ------法布尔 观察，观察，再观察。 --巴甫洛夫 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 --苏霍姆林斯基
◆罗斯丹（法国剧作家、诗人）
形容他：“像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写”。
◆连达尔文（英国生物学家）赞他是：“无与伦比的观察家”。
昆虫 蠕虫 蜗牛 纺织娘
观察 责骂 中毒 垃圾 痴迷 殿堂
小溪纵横 花草丛生 鸟栖虫居 五彩缤纷
满载而归 鼓鼓囊囊 怒气冲冲 兴致勃勃 朗读后思考：为什么法布尔有条件喜欢小昆虫？他的生长环境怎样？ 村子里小溪纵横,花草丛生,附近丛林中鸟栖虫居,各种可爱的小动物跑来跑去.——生长环境法布尔小就对小虫子非常着迷。法布尔从小就对小虫子非常着迷。法布尔从小就对小虫子非常着迷。 法布尔从小就对小虫子非常着迷。
可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。
正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。 着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。对人或事物产生难以舍弃的爱好。迷恋：对某一事物过度爱好而难以舍弃。默读课文，思考： 你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？ ? 课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。（捉纺织娘、捉小甲虫）一只全身翠绿
触角细长
歌声动听的纺织娘http://video.sina.com.cn/v/b/77058309-1815200600.html
三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌现在，他终于找到了这位“歌唱家”。法布尔非常耐心，也从侧面反映法布尔对昆虫的喜爱程度 他把鸭子走进池塘以后，就去 水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来 静静地观察奇妙的水底世界：漂亮 的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤 纷的蠕虫…… 他把鸭子走进池塘以后，就去 水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来 静静地观察奇妙的水底世界：漂亮 的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤 纷的蠕虫…… 自学课文，思考： ??? ①默读课文五至九自然段，用心体会，你从哪些语句中感受到了法布尔对昆虫的痴迷？用“－－”画出相关的句子，还可以在引起你注意的词语下面做上记号。 ??? ②适当地做批注，谈谈自己读了这些句子，想到了什么。 有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬！真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算自己回家后再好好欣赏。 有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬！真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算自己回家后再好好欣赏。 一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过,这只甲虫比樱桃还要小,颜色比蓝天还要蓝. 他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。 夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。读一读,比一比 在池塘的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。 在池塘的草丛里，法布尔发现了一只甲虫。
他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，裝进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。 他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，裝进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。
他还拣了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的. “你这可恶的小傻瓜”!法布尔一回到家,父亲就怒气冲冲地责骂他,”我叫你去放鸭子,你倒好,只顾自己玩,捡这些没有用的玩意儿!快给我扔了. 母亲也在一旁厉声地责备:“ 捡石子干什么?撑破了裤兜!老是捉小虫子,不叫你的小手中毒才怪呢!” 法布尔难过了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。 法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
甲虫金龟子甲虫蜻蜓蜘蛛法布尔从着迷到____的程度.法布尔从着迷到 迷 恋 的程度. 法布尔的口袋里装满了许许多多的昆虫，还装满了 ,装满了 , 装满了 。 兴趣是最好的老师，对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎然，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己。 ------法布尔 观察，观察，再观察。 --巴甫洛夫 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 --苏霍姆林斯基