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部编版小学语文一年级上册 课文2 第7课 青蛙写诗 同步练习
一、基础运用
1．读拼音，写词语
xià yǔ yí gè wǒ men kě yǐ
【答案】下雨；一个；我们；可以
【知识点】拼音；青蛙写诗
2．我是拼写小能手。
jù hào yí chuàn kòu hào chénɡ ɡuǒ
【答案】句号；一串；括号；成果
【知识点】拼音；青蛙写诗
3．生字组词
给 号 泡
句 串 成
【答案】给你；句号；泡泡；句子；一串；完成
【知识点】语言表达；青蛙写诗
4．“下”的笔顺 ，共 画，组词 。
【答案】；3；上下
【知识点】字形；青蛙写诗
5．“雨”的笔顺 ，共 画，组词 。
【答案】；8；下雨
【知识点】字形；青蛙写诗
6．“们”的笔顺 ，共 画，组词 。
【答案】；5；我们
【知识点】字形；青蛙写诗
7．“们”字是 结构的字，它的偏旁是 ，共 画。
【答案】左右；亻；5
【知识点】字形；青蛙写诗
8．给下列句子加标点。
①我们要爱护小动物
②傍晚 小青蛙在池塘里叫不停
③河水真清啊
【答案】①我们要爱护小动物。
②傍晚，小青蛙在池塘里叫不停。
③河水真清啊！
【知识点】标点符号；青蛙写诗
9．精彩大放送。
①小蝌蚪游过来说：“我要 当个 。”
②池塘里的 说：“我能当个 。”
③荷叶上的 说：“我们可以当省略号。”
【答案】给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水珠
【知识点】课文内容理解；青蛙写诗
二、语言表达
10．课内阅读。
下雨了
雨点淅沥淅沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”
池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”
（1）找出短文中所有的角色。
（2）根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说：“我要 当个 。”
②池塘里的 说：“我能当个 。”
③荷叶上的 说：“我们可以当省略号。”
【答案】（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠
（2）给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水珠
【知识点】课文内容理解；青蛙写诗
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部编版小学语文一年级上册 课文2 第7课 青蛙写诗 同步练习
一、基础运用
1．读拼音，写词语
xià yǔ yí gè wǒ men kě yǐ
2．我是拼写小能手。
jù hào yí chuàn kòu hào chénɡ ɡuǒ
3．生字组词
给 号 泡
句 串 成
4．“下”的笔顺 ，共 画，组词 。
5．“雨”的笔顺 ，共 画，组词 。
6．“们”的笔顺 ，共 画，组词 。
7．“们”字是 结构的字，它的偏旁是 ，共 画。
8．给下列句子加标点。
①我们要爱护小动物
②傍晚 小青蛙在池塘里叫不停
③河水真清啊
9．精彩大放送。
①小蝌蚪游过来说：“我要 当个 。”
②池塘里的 说：“我能当个 。”
③荷叶上的 说：“我们可以当省略号。”
二、语言表达
10．课内阅读。
下雨了
雨点淅沥淅沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”
池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”
（1）找出短文中所有的角色。
（2）根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说：“我要 当个 。”
②池塘里的 说：“我能当个 。”
③荷叶上的 说：“我们可以当省略号。”
答案解析部分
1．【答案】下雨；一个；我们；可以
【知识点】拼音；青蛙写诗
2．【答案】句号；一串；括号；成果
【知识点】拼音；青蛙写诗
3．【答案】给你；句号；泡泡；句子；一串；完成
【知识点】语言表达；青蛙写诗
4．【答案】；3；上下
【知识点】字形；青蛙写诗
5．【答案】；8；下雨
【知识点】字形；青蛙写诗
6．【答案】；5；我们
【知识点】字形；青蛙写诗
7．【答案】左右；亻；5
【知识点】字形；青蛙写诗
8．【答案】①我们要爱护小动物。
②傍晚，小青蛙在池塘里叫不停。
③河水真清啊！
【知识点】标点符号；青蛙写诗
9．【答案】给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水珠
【知识点】课文内容理解；青蛙写诗
10．【答案】（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠
（2）给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水珠
【知识点】课文内容理解；青蛙写诗
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