第2课《济南的冬天》课件2022-2023学年部编版语文七年级上册(20张ppt)

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名称 第2课《济南的冬天》课件2022-2023学年部编版语文七年级上册(20张ppt)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-26 17:08:37

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文档简介

(共20张PPT)
济南的冬天
老舍
春天是昂扬向上的,
  夏天是热情奔放的,
  秋天是收获幸福的,
  谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。
  北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随老舍先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。……
“我还始终保持着我的‘俗’与‘白’。”
----老舍
“他作品中的语言更有特色,没有一句华丽的辞藻,但是感动人心,其深厚美妙,常常是不可言谈的。”
---曹禺
名家点评
1.了解济南冬天的景物特点;
2.学习老舍先生的写景方法;
3.抓住特点写写家乡的景物。
4.培养爱祖国、爱家乡的品质。
老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”
曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职。1951年12月,北京市人民政府授予他“人民艺术家“的光荣称号。1966年8月24日,老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害,不幸逝世,终年67岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年,对山东产生了深厚感情,他称山东为“第二故乡"。
济南(j ) 伦敦(dūn) 镶(xiāng) 水藻(z o) 贮蓄(zhù) 发髻(jì) 澄清(chéng) 着落(zhuó) 看护(kān)
响晴:(天空)晴朗无云。
设若:假若。
贮蓄:存放、储藏。
空灵:灵活而不可捉摸。
1、济南冬天的山、水各有怎样的特点?
2、分析本文的语言特点。
思考:

阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
城外的远山
可爱
秀气
淡雅
济南冬天的山、水各有怎样的特点?
济南冬天的山、水各有怎样的特点?

反在绿萍上冒着点热气

把终年贮蓄的绿色全拿出来
整个的是块空灵的蓝水晶
绿

顶 因为在树尖上, 雪少,位置高
镶 因为“小山整把济南围了个圈儿”,远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈,用“镶”就恰如其分。
露 因为有的地方雪厚点,山被覆盖着,雪薄的地方草色就只有显现出来了,这与下文的“花衣”照应。
异地之冬:
(多风)
(多雾)
(日光毒)
“奇迹”
“怪事”
“害怕”
济南冬天:


作者是如何引出济南冬天的特点的?
对 比
北平 伦敦 热带
无风声
响晴
无毒日
宝地
温晴
特点
小山/整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山/在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地/低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们/在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地起: “明天/也许就是春天了吧?” 这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧 ”就是这点儿幻想不能一时实现,他也并不着急,因为/有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
一、口语色彩,质朴清新
二、修辞运用,生动贴切
1.语气词运用颇多,让人倍感亲切
语言特点
济南的冬天 老舍
2.儿化音使用,京味儿十足
三、用词准确,巧妙绝伦
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上压着一髻儿白帽,好像一位厨师。山尖全白了,给蓝天加上一道银边。
“顶”字更轻盈,显得秀丽清新
护士给人温柔的感觉
精准的动词
换过之后的文字好吗?
“卧”的含义是?
练一练
山坡上卧着些村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
悟其深情
思考:
请同学们想想老舍为何把济南的冬天写的这般美?
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
再读美文
小试牛刀
请同学们借鉴老舍文章的写法,就你家乡冬季的美景写一个片段。
要求:
1.模仿老舍语言风格,注意抓住特点来写
2.至少选用两种修辞,字数3-4行。
你学到了什么?
Thank you for listening