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文言文阅读
之断句秒杀法
断句题如何考?
通过例句我们分析:
项 王 军 壁 垓 下 兵 少 食 尽 汉 军 及 诸 侯 围 之 数 重
由此可知:断句题考查的实质是汉语语法知识
(美丽的) 斐然 【 在教室 】 讲 <了 >(一节有趣的语文) 课。
定语 主 状语 谓 补 定语 宾
主谓宾
主谓
主谓宾
现代汉语句法成分:词性词义要精研,语法结构帮助判
主语
谓语
宾语
定语
状语
现代汉语句法成分
名词、代词
动词形容词
名词、代词
形容词数量词
副词介宾短语
句子主干成分必备
修饰成分
主干成分
断句题秒杀技巧一
找名代,定主宾
名词 人名 地名 国名 朝代名 皇帝 官职名 年号 等
代词
第一人称代词:吾 余 予、朕、孤、寡人、臣、仆、妾
第二人称:而 尔等 汝(女) 公 卿 君 若、乃、子、君、公、阁下、陛下、足下
第三人称:此 其 之
疑问代词:奚 胡 曷 恶 安 焉
例题:2018全国卷
纯 礼 字 彝 叟 以 父 仲 淹 荫 知 陵 台 令 兼 永 安 县 永 昭 陵 建 京 西 转 运 使 配 木 石 砖 甓 及工 徒 于 一 路 独 永 安 不 受 令
2019全国卷
贾 生 名 谊 洛 阳 人 也 年 十 八 以 能 诵 诗 属 书 闻 于 郡 中 吴 廷 尉 为 河南 守 闻 其 秀 才 召 置 门 下 甚 幸 爱
断句秒杀技巧二
找动词,定主谓
2019全国卷
会 座 病 魏 惠 王 亲 往 问 病 公 叔 曰 公 孙 鞅 年 虽 少 有 奇 才 愿 王举 国 而 听 之 王 即 不 听 用 鞅 必 杀 之 无 令 出 境
会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
公叔名
主谓
动宾
2018全国卷
王涣字稚子广汉都人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义
王涣字稚子/广汉都人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/
主谓宾
动宾
文言断句秒杀技巧三
找虚词,断前后
文言
虚词
句首发语词句前断
句首时间词句前断
句首连词句前断
句末语气词句后断
岂 其 盖 唯 盍 夫 且 且夫 若夫 所
尝 俄 俄而 俄顷 旋 顷之 未几 已而 既而 向之 斯须
故 是故 则 且 而 苟 向使 至若 是以 然则 于是 然而 无论 纵使
矣 也 耳 哉 焉 兮 与(欤) 乎 呼 而已
例如清人彭端淑的《为学一首示子侄》
“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。吾资之昏不逮人也,吾材之庸不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪倍人也,吾材之敏倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉 ”
这段文字相当典型。全段共有十七个句子,用了十七个标点符号。其中成为断句标志的句末语气词共十一个(“乎”“矣”“也”“焉”“哉”),连词和凝固结构共三个(“则”“而”“然则”),代词两个(“之”),句首语气词(“岂”)一个。
练习题
课内练
《师说》嗟乎 师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣 古之圣人其出人也远矣 犹且从师而问焉 今之众人 其下圣人也亦远矣 而耻学于师 是故圣益圣 愚益愚 圣人之所以为圣 愚人之所以为愚其皆出于此乎
练习题
课外练:2019全国卷三
鲁人或曰 夫鲁小国 而有战胜之名 则诸侯图鲁矣 且鲁卫兄弟之国也 而君用起 则是弃卫 鲁君疑之 谢吴起
文言断句秒杀技巧四
特殊句式,莫拆散
文言文的习惯句式:
“何……之有” (宋何罪之有 )
“唯……是……”(唯余马首是瞻) “非唯……抑亦……”(非唯天时,抑亦人谋。)
“不亦……乎”(不亦说乎?)
“何……之为”(秦则无礼,何施之为?)
“无乃……乎(无乃不可乎?)
“可得……欤”(可得闻欤?)
“得无……乎”(得无异乎?)
记住文言文习惯上的固定结构,不要把它们拆散,可以减少断句失误。同时也要注意句式对称。
总结:
解题小技