第7课战国时期的社会变化 课堂训练（含答案）

部编版七年级上册历史第7课战国时期的社会变化课堂训练
选择题
1. 经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”引自《三字经》，其中既是“五霸”又是“七雄”的诸侯国是(　　)
A. 齐、楚、秦 B. 楚、秦、赵
C. 晋、楚、齐 D. 魏、燕、楚
2. 某中学刚调来一位风趣的历史老师，她在自我介绍时说：“我与战国有缘，我的姓是战国七雄中最西边的一个国家的名称，我的名字是战国七雄中最北边的一个国家的名称。”由此可知，这位老师的名字是(　　)
A. 秦燕 B. 秦楚 C. 齐楚 D. 齐燕
3. 春秋战国时期，各国间的战争更加频繁，战争的规模明显扩大，发生过许多著名战役……下列发生在春秋战国时期的著名战役的相关史实搭配正确的是(　　)
①桂陵之战——“围魏救赵” ②马陵之战——“减灶之计” ③长平之战——“纸上谈兵” ④阪泉之战——“黄帝与炎帝”
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①②③
4. “汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是(　　)
A. 颂扬汤武功德 B. 批评商朝暴政
C. 强调以礼治国 D. 宣扬变法图强
5. 在商鞅变法的内容中，对后世行政区划产生深远影响的是(　　)
A. 建立县制
B. 鼓励农民开垦荒地
C. 奖励打仗有功的人
D. 废除贵族的世袭特权
6. 有这样一副楹联“六字炳千秋，十四县民命苍天，尽是此公赐予；万里归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”楹联里的“太守”是(　　)
A. 大禹 B. 李冰 C. 管仲 D. 商鞅
7. 根据史书记载，西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩100多个，而到了战国初年的时候，仅剩约二十个。这反映了历史发展的趋势是(　　)
A. 诸侯国竞相称霸，操控政治局面
B. 出现了大规模的民族交融
C. 社会越来越动荡，国家越来越少
D. 日益走向大一统的局面
8. 公元前262年—前260年，秦国攻韩，取野王，上党郡与韩不能相通，郡守以地献还赵，引发秦赵长平之战。秦赵两国都倾举国之力，在长平集合了近百万大军，沿长平城左右五十多公里的山地建筑垒壁。赵将廉颇坚持三年之久，后赵国中反间计，攻赵括为将。最后，赵括被射杀，赵军大败。从上述内容可以看出战国时期的战争特点是(　　)
①打着“尊王攘夷”的旗号　
②参战兵力多
③交战区域广　
④持续时间长
A. ①②③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
9. 德国地理学家李希霍芬很早就曾来都江堰考察，并以行家的眼光称赞“都江堰灌溉方法之完善，世界各地无与伦比”。这主要说明(　　)
A. 都江堰先进的建造技术在世界水利史上绝无仅有
B. 都江堰的修建使成都平原成为“天府之国”
C. 都江堰是世界唯一的一座综合性的水利枢纽
D. 都江堰的修建为秦最终统一六国奠定了经济基础
10．唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期(　　)
A．周王室衰微
B．分封制崩溃
C．兼并战争不断
D．注重兴修水利
11．在下列诸侯国中，既在春秋时期称过霸又在战国成为七雄之一的是(　　)
A．魏国 B．晋国
C．齐国 D．宋国
12．据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了。这则材料反映的历史发展趋势是(　　)
A．诸侯割据混战扩大 B．人民遭受的灾难更重
C．封建制度逐步瓦解 D．历史走向统一的趋势
13．学校新来了一名风趣的历史老师，她作自我介绍时说：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家名称，我的名是战国时期地处最北的一个国家名称。”这位历史老师的名字是(　　)
A．秦楚 B．齐燕
C．秦齐 D．秦燕
14．“战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。各诸侯国需要确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。”上述内容是商鞅变法的(　　)
A．影响 B．内容
C．措施 D．背景
15．毛泽东评价说，商鞅是首屈一指的“利国福民伟大之政治家”，商鞅之法“此诚我国从来未有之大政策”。其“大政策”主要内容包括(　　)
①推行分封制 ②奖励军功
③推行禅让制 ④统一度量衡
A．①②④ B．②③④
C．②④ D．①②③④
16．战国时期的秦国出现“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺也，起居饮食所歌谣者，战也”的现象，是由于商鞅变法(　　)
A．承认土地私有
B．废除贵族特权
C．鼓励耕织
D．奖励军功
17．改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。秦国通过商鞅变法成为战国后期最强盛的国家。商鞅变法的内容中，对后世政治制度影响最深远的措施是(　　)
A．奖励耕战 B．承认土地私有
C．废除旧贵族的世袭特权 D．确立县制
8．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是(　　)
A．当兵立军功 B．不隐瞒犯法行为
C．合法经商致富 D．大量生产粮食和布帛
19．CCTV大型纪录片《天府的记忆》中有这样一段解说词：“……至今仍是世界水利史上最完美、最科学、最先进、独一无二的无坝引水式引水枢纽，也是全世界唯一的古代水利工程沿用至今的奇观……”解说词中提到的“水利工程”是指(　　)
A．都江堰 B．芍陂
C．灵渠 D．大运河
20．“战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。”材料中，促使战国时期各国实行变革的根本原因是(　　)
A．社会生产力水平提高
B．新兴地主阶级势力增强
C．确立新政治经济秩序
D．能够在兼并战争中取胜
21．“汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是(　　)
A．颂扬汤武功德
B．批评商朝暴政
C．强调以礼治国
D．宣扬变法图强
22．《史记 商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼……”材料反映了商鞅变法(　　)
A．确立县制，便于国家管理
B．承认土地私有，快速发展经济
C．严明法度，稳定社会秩序
D．奖励耕织，调动了农民积极性
23．北宋大改革家王安石曾经写过一首诗，题目就叫《商鞅》：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。”由此可知，商鞅变法之所以能够取得显著成效，主要得益于(　　)
A．得到秦孝公的支持 B．商鞅才华横溢
C．取信于民 D．推行县制
二、非选择题
24、历史上的变法与改革在不同程度上 促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一
图一　　　　　　 图二
(1)从材料一的两幅图中，你能获得哪些历史信息？这些信息说明了什么问题？
材料二 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡(挽救)天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书》
(2)材料二和材料三分别反映了什么历史事件？
(3)材料三体现了变法的哪些措施？用材料三中的一句原话概括商君所为的历史作用。
材料四 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记 商君列传》
(4)根据材料四，分析商鞅悲惨结局的原因。你能从中得到哪些启示？
25、阅读材料，回答问题。
材料一　公孙鞅曰：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼法以时而定……臣故曰：治世不一道，便国不必法古。汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”
——《商君书·更法》
(1)材料一中的公孙鞅是谁？
材料二　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。
根据材料二，归纳“商君”改革的三项措施。
(3)分析这次改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的。
战国时期，七雄逐鹿中原，混战不已，但也在混乱中孕育了新的文明成果。
【七雄混战】
材料一
(1)图中数字分别代表哪个国家？战国开始的历史标志是什么？在战国时期发生的几场著名战役是什么？
【商鞅变法】
材料二　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
(2)根据材料二和所学知识，概括商君变法的主要措施。说说商君改革的历史作用。
【千古工程】
材料三
(3)材料三中的工程是由谁主持修造的？有什么功能？它的修建有何历史意义？
答案
1-5AADDA 6-10BDCAC 11-15CDDDC 16-20DDDAA 21-23DCC
24、（1）历史信息：铁制农具和牛耕的使用。
说明：生产工具革新，生产力提高。
（2）管仲改革；商鞅变法。
（3）措施：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
作用：倾邻国而雄诸侯。
（4）原因：商鞅变法触犯了旧贵族的利益。
启示：改革并不是一帆风顺的，反而充满曲折。改革创新充满艰辛、奉献甚至牺牲等。(其他符合题意也可)
（1）商鞅
（2）废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织；奖励军功。
（3）商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
26、（1）①是燕国；②是齐国；③是楚国；④是秦国。　三家分晋和田氏代齐。　桂陵之战、马陵之战、长平之战。
（2）政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济上：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。　使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
（3）李冰。功能：防洪、灌溉、水运等。历史意义：使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。