北师大版六上3 观察物体 分层训练（含答案）

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3 观察物体 分层训练
一．填空题
1．用一些同样大小的小正方体拼搭，从正面看是，从左面看是，最多可以用 　 　个小正方体。
2．立体图形从正面看，看到的是 　 　。（填序号）
3．从右面看到的图形是 　 　，从前面看到的是 　 　。
4．小芳用几个同样的小正方体摆几何体，从上面和正面看到的形状都是。摆这个几何体最多可用 　 　个小正方体，最少用 　 　个小正方体。
5．亮亮用一些1立方厘米的小正方体搭出一个立方体图形，并且从不同的方向观察后画出如图三幅图。亮亮搭这个立体图形用了 　 　个正方体，搭成立体图形的表面积是 　 　立方厘米。21世纪教育网版权所有
二．判断题
6．如果一个几何体从左面看到的图形是，这个几何体有很多种搭法。（　　）
7．从右面看形状是。 （　　）
8．从前面、上面、左面观察一个立体图形，看到的图形都不可能相同。（　　）
9．从前面和上面看到的形状都是一样的。（　　）
10．一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。（　　）
三．选择题
11．观察如图的立体，从上面看到的图形是（　　）
A． B． C．
12．和从（　　）面看到的形状不一样。
A．正 B．左 C．右 D．上
13．老师用5个同样的小正方体搭了一个几何体，从正面和左面看到的分别是和
。老师搭的几何体不可能是（　　）
A． B．
C． D．
14．摆放的两个立体图形，从左面看到的图形是（　　）
A． B． C． D．
15．某超市囤积一些饮料，将几个装有饮料、大小相同的正方体包装箱摆放在仓库里，这些包装箱所构成的几何体从正面和上面看到的形状如图所示，则包装箱的个数可能是（　　）个。21·cn·jy·com
A．6 B．10 C．7 D．5
四．操作题
16．在下面方格纸上画出从不同方向看到左边立体图形的形状图。
17．用4个小正方体摆成的立体图形从上面和正面看到的图形如下，哪一个摆得对？在括号里画“√”。
18．动手画一画，这面墙上需要补 　 　块砖。
19．如图所示，有一只猫在院内O点处，有一群小老鼠在院内玩，院内有一堵墙A，如果老鼠不想被猫看到，请你在图中用阴影表示出老鼠的活动区域。【来源：21·世纪·教育·网】
20．画出夜晚路灯下杆子的影子。
3 观察物体 分层训练
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．解：如图：
从正面看是，从左面看是，最多可以用9个小正方体。
故答案为：9。
2．解：立体图形从正面看，看到的是③，一行3个小正方形。
故答案为：③。
3．解：
从右面看到的图形是 ，从前面看到的是。
故答案为：，。
4．解：如图：
从上面和正面看到的形状都是。摆这个几何体最多可用5个小正方体，最少用4个小正方体。
故答案为：5，4。
5．解：（4+4+5）×2
＝13×2
＝26（平方厘米）
答：亮亮搭这个立体图形用了6个正方体，搭成立体图形的表面积是26立方厘米。
故答案为：6；26。
二．判断题（共5小题）
6．解：如果一个几何体从左面看到的图形是，这个几何体有很多种搭法。原题说法正确。
故答案为：√。
7．解：从右面看形状是，所以原题说法错误。
故答案为：×。
8．解：如果这个物体是正方体时，从左面、上面、前面看到的形状一定是一样的，都是一个正方形；当这个物体是球时，左面、上面、前面看到的形状一定是一样的，都是一个圆。所以原题说法错误。21cnjy.com
故答案为：×。
9．解：根据分析可知，从前面和上面看到的形状是不一样的。所以原说法错误。
故答案为：×。
10．解：一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是可能由4个小正方体摆成的。所以原题说法错误。www.21-cn-jy.com
故答案为：×。
三．选择题（共5小题）
11．解：观察如图的立体，从上面看到的图形是。
故选：A。
12．解：和从上面看到的形状不一样。
故选：D。
13．解：从正面和左面看到的分别是和的几何体不可能是。
故选：D。
14．解：根据题意与分析可得：
从左面看到的图形是。
故选：B。
15．解：结合主视图和俯视图可知，上层最多有4个，最少2个，下层一定有5个，故搭成这个几何体的小正方体包装箱的个数可能是7个或8个或9个。
故选：C。
四．操作题（共5小题）
16．解：
17．解：
18．解：如图：
1+2+3+2+3＝11（个）
答：这面墙上需要补11块砖。
故答案为：11。
19．解：在图中用阴影表示出老鼠的活动区域，如图：
20．解：如图：
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