西师大版数学四年级上册 4.1 三位数乘两位数的口算和估算 课件（19张ppt)

(共19张PPT)
有30行苹果树，每行400棵。
有500棵梨树，平均每棵收梨25kg。
收了231吨脐橙，包装1吨大约要32个筐。
有647棵桃树，平均每棵收桃48kg。
你能提出哪些数学问题？
第1课时 口算和估算
三位数乘两位数的乘法
义务教育西师大版四年级上册
四
果园里有30行苹果树，每行400棵。果园一共有苹果树多少棵？
1
400×30=_____（棵）
探究新知
400×30=_____（棵）
4×3=12
400×30=12000
400×3=1200
1200×10=12000
答：果园里一共有苹果树12000棵。
哪种计算方法更方便？
如何计算？
12000
1. 先口算，再说一说是怎样算的？
60×700 150×30
= 42000
= 4500
= 5400
20×270
2. 对口令
整百数乘整十数的口算，可以先把0前面的数相乘，乘完后看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添加几个0。
方法小结
李叔叔在果园里摘了91箱桃，每箱能卖198元。
这些桃大约能卖多少元？
2
198×91
198×91
可以把198看作200，91看作90。
18000
答：这些桃大约能卖18000元。
200×90=______（元）
≈18000（元）
议一议，从上面的问题中，你发现了什么数量关系？
李叔叔在果园里摘了91箱桃，每箱能卖198元。
这些桃大约能卖多少元？
2
18000
200 × 90 = ______（元）
单价
数量
总价
×
=
单价=总价÷ 数量
数量=总价÷ 单价
找一本故事书，估一估这本书有多少字。
（1）数出一页有（ ）行，每行有（ ）字。
（2）估计1页有（ ）字。
（3）这本书大约有（ ）字。
解决估算问题时，一般应用“四舍五入”的方法进行计算。但不能机械地套用“四舍五入”法，要具体问题具体分析，灵活运用所学知识。
方法小结
对应练习
1.计算。
23×30
230×30
= 690
= 32000
= 4800
= 30000
= 6900
= 6000
= 42000
60×500
70×600
300×20
320×30
= 9600
240×20
400×80
（教材第54页”练习十二“第1题）
2.根据32×5=160，直接写出下面各题的积。
320×5
32×500
320×50
=1600
=16000
=16000
（教材第54页第2题）
3.全校制作校服大约需要多少元？
我们南郊小学有学生 398 人。
每人制作一套校服需要 88 元。
398≈400
88≈90
400×90＝36000（元）
答：全校制作校服大约需要36000元。
（教材第54页第3题）
拓展练习
运动会上，同学们排成一个方阵，每行和每列的人数同样多，优优站在这个方阵中，她的左边有13人，右边有6人，这个方阵一共有多少人？
13+6+1=20（人）
20×20=400（人）
答：这个方阵一共有400人。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
谢谢！
课后练习