西师大版数学四年级上册 5.2 认识平行线 课件（共20张ppt)

(共20张PPT)
第2课时 认识平行线
相交与平行
义务教育西师大版四年级上册
五
情境导入
观察下列图片，对于图片中的线你有什么发现？
根据下面的图形我们可以画出3组直线。
探究新知
这3组直线有什么共同特点？
同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，
组成平行线的两条直线互相平行。
议一议
a
b
直线a平行于b，直线b也平行于a
直线a与b互相平行
注意：平行线中的两条直线互相依存，
不能单独说其中一条直线是平行线。
生活中有哪些平行现象？
下面两条直线互相平行吗？
用三角板检验一下。
在下面的图形中，上、下两条边互相平行吗？左右两条边呢？
试一试
平行
平行
用一张长方形的纸照下面的方法对折两次，再打开并压平，看几条折痕之间有什么关系。
你能利用直尺画两条平行线吗？
用一个直尺画
用两个直尺画
你能利用直尺画两条平行线吗？
对应练习
1.观察数学课本和语文课本的封面，看一看它们相对的两条边是不是互相平行的。
(教材第65页第4题)
2. 在下面各图形中，哪些线段是互相平行的？哪些线段是互相垂直的？
(教材第66页第6题)
3.判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
是
在两条平行线之间再画几条和平行线垂直的线段，量一量这些线段的长，你能发现什么？
（画法不唯一）
(教材第66页思考题)
发现：平行线内垂直线段的长度都相等。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
谢谢！
课后练习