重庆市西南大学附属重点高中2021-2022学年高二上学期历史开学考试试卷

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重庆市西南大学附属重点高中2021-2022学年高二上学期历史开学考试试卷
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。
1．（2021高二上·重庆开学考）上海市博物馆藏有《攻打上海县城阵亡法国官兵墓碑》，其碑文写道：“纪念因激于公义与人 道而攻打侵犯上海城之盗匪，于 1855 年 1 月 6 日为国争荣而阵亡诸法（国）人。同国骈（并） 肩作战诸友，谨立此碑。”作为直接证据，该墓碑可用于研究（　　）
A．中法战争的结果及其影响 B．太平天国运动失败的原因
C．通商口岸的政治经济状况 D．资产阶级的反帝爱国运动
【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据材料“纪念因激于公义与人 道而攻打侵犯上海城之盗匪，于 1855年1月6日为国争荣而阵亡诸法（国）人。同国骈（并）肩作战诸友，谨立此碑”，并结合所学可知，这是为太平天国时期参加上海战斗的阵亡的法国官兵所立的墓碑。当时清政府“借师助剿”，中外反动势力联合绞杀了太平天国运动，所以该墓碑可用于研究太平天国运动失败的原因，B项正确；
中法战争发生在1883年，这与材料时间不符，排除A项；
材料未涉及通商口岸的政治经济状况，排除C项；
材料与资产阶级的反帝爱国运动无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查太平天国运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，太平天国运动是中国农民运动的最高峰，是中国民主革命的先声，沉重打击了封建腐朽统治和外来侵略势力。
2．（2021高二上·重庆开学考）甲午战争后，梁启超在《中国积弱溯源论》一文中说：“是故吾国民之大患，在于不知国家 为何物”这旨在说明（　　）
A．清政府海权观念的淡薄 B．统治集团内部矛盾重重
C．启迪国民意识的重要性 D．清政府未发动民众力量
【答案】C
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】材料“是故吾国民之大患，在于不知国家为何物”体现的是梁启超认为国家的危患在于民众缺乏家国意识，强调的是启迪民智的重要性，C正确；
ABD与材料无关，未涉及相关信息，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午战争，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 甲午战争的失败，使中国半殖民地化程度进一步加深，民族危机愈益深重，同时也促使中华民族日益觉醒，维新运动和义和团反帝爱国运动迅速高涨。清政府也在更加艰难的处境下，开始变革军事制度，中国近代军事改革开始进入实质性阶段。
3．（2021高二上·重庆开学考）近代某条约规定：“西历本年二月初一日即中历上年十二月十三日上谕，各省抚督文武大吏 暨有司各官，于所属境内均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行， 必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用”。此条约是（　　）
A．《北京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其对中国的危害
【解析】【分析】结合所学知识可知，明确规定各地官员必须保护“诸国人民”平安、禁止人民进行反帝斗争的条约是1901年签订的《辛丑条约》，D项正确；
《北京条约》、《天津条约》和《马关条约》都没有强调维护帝国主义在华利益，也均未明确禁止人民进行反帝斗争，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查《辛丑条约》，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，八国联军侵华，强迫中国签订了《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
4．（2021高二上·重庆开学考）陈独秀在《吾人最后之觉悟》（1916 年 2 月 15 日）中写道：“三年以来，吾人于共和政体之 下，备受专制政治之痛苦……此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”为此，陈独 秀主张（　　）
A．以革命手段推翻清王朝统治 B．以西方文化改造国民思想
C．以马克思主义引领中国发展 D．以渐近改革实现国家富强
【答案】B
【知识点】民国初年经济、社会生活变化
【解析】【分析】结合所学知识可知，新文化运动时期，为解决辛亥革命后人民备受专制统治压迫问题，陈独秀高扬“民主”“科学”旗帜，主张以西方文化改造国民心灵，促进国民觉悟，B项正确；
清朝专制统治已在1912年被推翻，A项错误；
以马克思主义引领中国发展与结束“专制政治之痛苦”，完成辛亥革命未完成的任务不符，C项错误；
以渐近改革实现国家富强与促进“吾人最后之觉悟”不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新文化运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果，新文化运动促进了思想解放，动摇了封建统治思想地位，后期宣扬的马克思主义，为共产党成立奠定了基础。
5．（2021高二上·重庆开学考）据下表可知中国共产党制定土地政策的主要依据是（　　）
中国共产党土地政策演变简表（建国前）
时期 政策
土地革命战争时期 打土豪，分田地，开展土地革命
抗日战争时期 地主减租减息，农民交租交息
解放战争时期 制定《土地法大纲》，实行“耕者有其田”
A．社会主要矛盾变化 B．农民的根本利益
C．马列主义革命理论 D．巩固和发展政权
【答案】A
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据所学知识可知，土地革命时期，阶级矛盾是主要矛盾，这时期的土地政策是打土豪，分田地，开展土地革命；抗日战争时期，民族矛盾是主要矛盾，这时期的土地政策是地主减租减息，农民交租交息；解放战争时期阶级矛盾是主要矛盾，这时期的土地政策是“耕者有其田”，因此中共土地政策的变化依据是社会主要矛盾，A选项符合题意；
农民根本利益是土地政策的出发点之一，但反映不出各时期政策变化的原因，B选项排除；
中共的土地政策变化依据是国情，与马列主义革命理论无关，C选项排除；
解放战争时期的土地政策主要是为打击国民党服务的，与巩固和发展根据地无关，D选项排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国共产党的功绩，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国共产党领导中国人民取得土地改革、解放战争的胜利，成立了新中国，使得中华民族取得独立并逐步实现中华民族的伟大复兴。
6．（2021·陕西三模）20世纪60年代前期，党中央把建设的重点放在西南、西北，“备战、备荒、为人民”成为当时经济发展的重要指导方针。当时，党中央这样做（　　）
A．使工业化基础初步奠定 B．着眼于国防建设的战略布局
C．加剧了左倾错误的发展 D．旨在纠正文革中的左倾错误
【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立及其意义；建国初期国民经济的恢复
【解析】【分析】材料反映了20世纪60年代党中央从国防建设角度出发，将工业建设重点放在西南和西北地区，优化了国民经济和国防建设的战略布局，故B符合题意；
A项1957年一五计划的完成，使工业化基础初步奠定，故A不符合题意；
C项材料措施优化了经济布局，没有体现左”倾错误加剧，故C不符合题意；
D项20世纪60年代前期，文革尚未开始，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查新中国经济建设的相关知识，关键信息是“战、备荒、为人民”。本题考查20世纪60年代前期新中国经济建设的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
7．（2021高二上·重庆开学考）1971 年 10 月，经过联合国成员国投票，新中国得以重返联合国。在这场投票中，大量亚非拉国家投了赞成票；一贯与中国意见相悖的欧洲国家几乎全票赞成，只有一个国家投了反对票；苏联也投了赞成票。这反映出（　　）
A．中国大力推行不结盟外交 B．中国属于第三世界国家
C．中国国际影响力明显提升 D．中苏关系恢复了正常化
【答案】C
【知识点】中国恢复在联合国合法席位
【解析】【分析】根据“在这场投票中，大量亚非拉国家投了赞成票；一贯与中国意见相悖的欧洲国家几乎全票赞成，只有一个国家投了反对票；苏联也投了赞成票”可以看出，在恢复中国联合国席位这一问题上，绝大多数国家都赞成，这主要得益于中国自身影响力的扩大，C项正确；
A是在80年代，排除A；
中国属于哪个类型的国家与材料主旨无直接关系，排除B；
中苏关系并没有正常，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国共产党的功绩，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国共产党领导中国人民取得土地改革、解放战争的胜利，成立了新中国，使得中华民族取得独立并逐步实现中华民族的伟大复兴。
8．（2021高二上·重庆开学考）20 世纪 70 年代末，一些人认为责任制只是包干到户一种形式，包干到户就是“土地还家” “平分集体财产、分田单干”这一看法（　　）
A．肯定了农村经济体制改革的成效
B．主张恢复以家庭为单位的小农经济
C．否定了农村经济改革的必要性
D．忽视了土地所有制并未改变的事实
【答案】D
【知识点】农村经济体制改革
【解析】【分析】根据材料“……包干到户就是‘土地还家’、‘平分集体财产、分田单干’”，可知，他们没有认识到家庭联产承包责任制是在土地国有的前提下进行的生产关系变革的实质，家庭联产承包责任制下，农民只有对土地的经营使用权，没有所有权。材料中的一些人忽视了土地所有制并未改变的事实，D项正确；
材料未体现农村经济体制改革的成效，排除A项；
材料强调的是包干到户的责任制问题，并未主张恢复以家庭为单位的小农经济，排除B项；
材料没有否定了农村经济改革的必要性，只是理解上有偏差，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 中共十一届三中全会做出了改革开放的决策，对内经济体制改革，对外实行开放，极大的促进了中国生产力的发展。
9．（2021高三上·岳阳月考）陈云1979年3月关于《计划与市场问题》提纲手稿中“市场经济”的用语在收入中共中央文献研究室编辑的《三中全会以来重要文献选编》（1982年出版）时改为“市场调节”。但在1995年《陈云文选》再版时又根据作者的意见，重新改回“市场经济”。这一用词的变化，说明（　　）
A．对于“计划”“市场”两种经济的认识逐渐走向成熟
B．中共十四大勾画出社会主义市场经济体制的基本框架
C．中共十五大对所有制结构的理论指导深化了认识
D．新时代中国特色社会主义思想引领下的成果体现
【答案】A
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】与“市场调节”相比，“市场经济”更突出市场的主体作用，所以这一用词的变化是对“计划”和“市场”两种经济的认识逐渐走向成熟，故选A项；
1992年中共十四大，明确提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济；1993年，中共十四届三中全会使中共十四大提出的经济体制改革目标和基本原则具体化，排除B项；
1997年中共十五大召开，与材料时间不符，排除C项；
2017年中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中共必须长期坚持的指导思想，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查从计划经济到市场经济，考生可根据材料“但在1995年《陈云文选》再版时又根据作者的意见”分析。既考查了考生的基础知识，又考查了考生理解材料的能力，很好地考查了考生的历史素养。
10．（2022高一下·杭州期中）1982年8月，义乌县委、县政府毅然作出一个大胆决策：允许农民经商、允许从事长途贩运、允许开放城乡市场、允许多渠道竞争。浙江义乌从“鸡毛换红糖”的小商品生意起家，十几年间发展到“华夏第一市”。这说明（　　）
A．城市经济体制改革成效显著 B．对外开放首先影响东南地区
C．市场经济体制改革目标确立 D．改革开放释放社会经济活力
【答案】D
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】根据材料信息可知，义乌市的决策使得农民介入市场，最终十几年间发展到“华夏第一市”，这说明改革开放释放了社会经济活力，D项正确；
题干所给材料针对的是农民，因此不属于城市经济体制改革，A项正确；
“对外开放首先影响东南地区”与义乌无关，B项错误；
结合所学知识可知，“市场经济体制改革目标确立”是1992年发生的历史事件，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查经济体制改革，解答本题需根据材料“允许农民经商、允许从事长途贩运、允许开放城乡市场、允许多渠道竞争”及经济体制改革的历史影响进行分析。
11．（2021高二上·重庆开学考）1965 年，考古学家在中国西部邻国阿富汗发掘出阿伊·哈努姆遗址，距今两千多年，规模 较大，有宫殿、卫城、神殿、街道、柱廊式广场、体育场、游泳池、圆形剧场、壁柱、浮 雕以及希腊语碑文和赫尔墨斯神像。此种风格的城市之所以出现在阿富汗，与此相关的是（　　）
A．波斯帝国征服两河流域 B．罗马帝国分裂为东西两部分
C．亚历山大帝国的出现 D．东西方丝绸之路的出现
【答案】C
【知识点】亚历山大帝国与亚历山大远征
【解析】【分析】根据材料可知，在阿富汗的考古发掘中出现了具有希腊风格的城市。结合所学可知，此种风格的城市之所以出现在阿富汗，与亚历山大帝国的出现密切相关。公元前4世纪晚期，亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化，C项正确；
材料与波斯帝国征服两河流域无关，排除A项；
“罗马帝国分裂为东西两部分”与材料主旨不符，排除B项；
材料无法体现东西方丝绸之路的出现，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查波斯帝国和亚历山大帝国，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，波斯帝国亡于亚历山大帝国，但亚历山大帝国在政治制度、经济文化等多方面对波斯帝国多有继承。
12．（2021高二上·重庆开学考）中世纪的欧洲，有封土的贵族一般都设有领主法庭。该法庭依据习惯法审理领地及周边地 区农民、商人等提出的诉讼案件。同时，通过判处罚金等方式处理大多数违法行为，罚金 和诉讼费往往流入领主手中。据此可知，领主法庭（　　）
A．旨在调和地方矛盾 B．属于领主权威的主要象征
C．是维护贵族利益的工具 D．便于法治精神的贯彻执行
【答案】C
【知识点】封君封臣制度
【解析】【分析】根据材料可知，领主法庭使用习惯法审理诉讼案件，并且罚金和诉讼费往往流入领主手中，说明贵族利用领主法庭来维护自身的利益，所以C正确；
材料没有涉及地方矛盾，所以A错误；
仅凭材料内容无法得出领主法庭“属于领主权威的主要象征”，所以B错误；
根据材料可知，领主法庭使用习惯法审理诉讼案件，不利于法治精神的贯彻执行，所以D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中古西欧封建社会，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中古西欧实行封君封臣制度，封君和封臣之间的权利和义务是统一的。
13．（2021高二上·重庆开学考）1296 年，教皇卜尼法斯八世发布敕令，宣布没有教皇许可，国王既不得向教士征税，教士也不得向国王交税，违者开除教籍。法国国王腓力四世接到这项敕令后立即采取对策，宣布未经国王允许，其臣民不得将金银、货币、武器、马匹输出国外。材料旨在说明中世纪西欧（　　）
A．人性发展受到教会的严重束缚 B．民族国家的意识已在欧洲觉醒
C．天主教会的经济实权逐步丧失 D．教会权威受到世俗权力的挑战
【答案】D
【知识点】基督教会
【解析】【分析】根据材料可知，1296年，法国国王腓力四世无视教皇卜尼法斯八世发布的敕令，擅自更改教皇敕令，与教皇对抗，说明教会权威受到世俗权力的挑战，故D项正确；
“人性发展受到教会的严重束缚”与材料无关，故A项错误；
材料只强调法国国王腓力四世忤逆教皇，不能说“民族国家的意识正在欧洲觉醒”，故B项错误；
材料未体现“天主教会的经济实权逐步丧失”，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中古西欧基督教，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，基督教在中古西欧具有举足轻重的地位，对西欧的政治、经济和思想都产生了巨大的影响。
14．（2021高三上·合肥月考）《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是：（　　）
A．皇帝的权威来自于法律 B．皇帝的地位高于法律的地位
C．法律可以消除社会矛盾 D．法律是治理国家的重要手段
【答案】D
【知识点】罗马法
【解析】【分析】根据“须用法律来巩固无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”可知，材料说明罗马法具有治理国家、维护社会秩序的重要作用，故选D；
材料说明皇帝的权威需要兵器和法律共同维护，排除 A；
B项材料信息无法体现，排除； C项表述太绝对，错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查罗马法，要求学生结合罗马法的内容和影响来分析。解答本题要搞清楚罗马法的内容很影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
15．（2021高二上·重庆开学考）8 世纪时，阿拉伯人征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。当时一位阿拉伯诗人 写道：“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”
材料表明，阿拉伯帝国扩张的主要动力是（　　）
A．人地矛盾问题 B．政治活动需要
C．传播伊斯兰教 D．传统商路受阻
【答案】A
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】据材料“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”可知，阿拉伯人的对外扩张是为了获得“面包和椰枣”（物质利益），体现了当时阿拉伯帝国人地矛盾突出，A符合题意；
材料体现的是物质利益的驱使，而不是政治活动，排除B项；
材料未涉及宗教问题，C错误；
传统商路受阻是15世纪下半期奥斯曼土耳其的崛起，故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查阿拉伯帝国的崛起，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，阿拉伯帝国于7世纪初在阿拉伯半岛兴起之后，只用了极短的时间，就席卷了中东，并打败了拜占庭帝国成为中东霸主，并在东西方文化交流上起到了桥梁的作用。
二、非选择题：本题共 3 小题，共 55 分。
16．（2021高二上·重庆开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：中西方之间的文化交流源远流长。两汉时期，丝绸贸易是主要形式，通道主要分为陆路和海路，并同西亚建立了正式官方交往。魏晋时期，中国局势不稳，罗马帝国分裂，波斯人垄断了丝绸贸易，再加之养蚕技术和丝绸生产在欧洲的发展，中西之间丝绸贸易也告一段落。此时， 西方工艺也传到了中国，比如玻璃制造。公元 643 年到 742 年，拜占庭帝国先后 7 次遣使至唐。 贞观九年，聂斯托利教派的阿罗本来到长安，受到唐太宗的礼遇，被认为是基督宗教正式传入 中国的开端。随着蒙古大军在欧亚大陆的征服活动，元代中西文化交往全面展开。自明初到西 方殖民势力东来，中西文化交流一直处于低潮。
——摘编自张宗鑫《明后期中西文化的碰撞与融合—以利玛窦为中心的考察》
材料二：1534 年，天主教会改革拉开序幕。1542 年，耶稣会派遣沙勿略前往东方传教，拉开了耶稣 会士进入中国的序幕。据法国学者统计，“从 1552 年到 1583 年，共有 32 名耶稣会士都试图在 中国定居。”利玛窦是中国天主教的奠基人，他在传教过程中所形成的独特的传教策略，被后人 誉为“利玛窦规矩”。利玛窦的传教过程经历了艰难的探索，逐渐寻求到将天主教中国化的有效 路径。他力求援儒入耶，淡化由于中西文化的异质性所带给士人的隔膜心理，借此将天主教义 深深扎根于中国文化土壤中。他还制作钟表等器物，将之和地图一起献给肇庆知府王泮，得到 王泮的赞赏。
（1）根据材料并结合所学知识，指出明末以前中西方文化交流的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析“利玛窦规矩”产生的历史背景及表现。
【答案】（1）交流内容愈加全面；交流范围逐渐扩大；交流形式多元化；深受东西方政局的影响；伴随着军事征服
（2）历史背景：宗教改革对天主教冲击；天主教改革（耶稣会的成立并向中国派遣传教士）；新航路的开辟；之前传教士的尝试和铺垫；中西方文化的差异性；利玛窦本人的积极探索
表现：学习了解中国文化；推动天主教中国化；加强中国文化与天主教文化的会通；积极争取上层人士支持；利用科技知识进行传教
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】（1）特点：从材料中交流的内容可得出交流内容愈加全面；根据“两汉时期，丝绸贸易是主要形式，通道主要分为陆路和海路，并同西亚建立了正式官方交往。”得出交流范围逐渐扩大；交流形式多元化；根据“魏晋时期，中国局势不稳，罗马帝国分裂，波斯人垄断了丝绸贸易，再加之养蚕技术和丝绸生产在欧洲的发展，中西之间丝绸贸易也告一段落。”得出深受东西方政局的影响；根据“随着蒙古大军在欧亚大陆的征服活动，元代中西文化交往全面展开。”得出伴随着军事征服。
（2）历史背景：根据所学可得出宗教改革对天主教冲击；根据“1534 年，天主教会改革拉开序幕”得出天主教改革；根据材料的时间可得出新航路的开辟；根据“耶稣会派遣沙勿略前往东方传教，拉开了耶稣 会士进入中国的序幕。”得出之前传教士的尝试和铺垫；根据所学可得出中西方文化的差异性，利玛窦本人的积极探索。表现：根据材料和所学知识可概括得出主要有学习了解中国文化；推动天主教中国化；加强中国文化与天主教文化的会通；积极争取上层人士支持；利用科技知识进行传教等。【点评】第一问考查西学东渐 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，西学东渐，是指从明朝后期到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程。其虽然亦可以泛指自上古以来一直到当代的各种西方事物传入中国，但通常而言是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中，欧洲及美国等地学术思想的传入。第二问考查宗教改革，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，宗教改革运动打破了天主教的精神束缚，为西欧资本主义发展、民族国家的兴起和多元化的现代社会奠定基础。
17．（2022高二下·玉溪月考）阅读材料，完成下列要求。
材料
上图是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议间中国共产党的发展，并说明其原因。（要求：明确列出两次会议，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。）
【答案】参考示例一
会议： 八七会议 遵义会议
主题：中国共产党从幼稚走向成熟。
阐述：1921年7月，中共一大在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上召开，会议标志着中国共产党的诞生。因年幼的中共犯了右倾机会主义错误，导致大革命失败，之后，党吸取大革命失败的教训，独立领导武装斗争，建立自己的军队.1927年8月，中国共产党召开八七会议，会议纠正了陈独秀右倾机会主义错误，提出了武装反抗国民党反动统治的总方针，为中国革命指明了出路。之后，党领导秋收起义受挫后，转向农村，开辟了井冈山革命根据地，从实践上开辟一条农村包围城市的民主革命的正确道路.由于王明左倾错误指挥，第五次反围剿失败，长征途中，中共召开了遵义会议，纠正了王明左倾错误，第一次独立自主的解决了自己的路线、方针、政策问题，挽救了党，挽救了革命，挽救了红军。标志着中共从幼稚走向成熟
总之，中国共产党力挽狂澜，不断走向成熟，推动中国革命不断向前发展。
参考示例二
会议： 八七会议 七届二中全会
主题：中国共产党从国情出发，适时调整方针政策。
阐述：国民大革命失败后，1927年8月，中国共产党召开八七会议，会议纠正了陈独秀右倾机会主义错误，提出了武装反抗国民党反动统治的总方针，为中国革命指明了出路。随着中日民族矛盾上升为主要矛盾，1935年中共发表"八一宣言"，并召开瓦窑堡会议，确立了建立抗日民族统一战线的总方针，积极推动全民族抗战的实现。随着解放战争的节节胜利，1949年3月，中共中央召开了七届二中全会，会议提出了工作重心由乡村转移到城市，以恢复和发展生产为工作的中心，这次会议解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。
总结：中国共产党根据革命形势的发展变化，从国情出发适时调整方针政策，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。
【知识点】中国共产党的成立；工农武装割据道路的开辟；红军的长征；新民主主义革命胜利
【解析】【分析】本题可任意从图片中选择两个会议。因此可结合所学，选择中共一大和遵义会议。并提炼主题为中共走向成熟。论述时，主要结合所学，阐明中共诞生之后到遵义会议期间，中共经历的一大、二大、三大、国民革命、南昌起义、秋收起义、井冈山道路的开展、长征以及遵义会议召开的影响。整个历程反映出中共不断探索，把马克思主义与中国实际相结合，并走向成熟。其他角度言之有理亦可。
故答案为：
参考示例一：
会议： 八七会议 遵义会议 主题：中国共产党从幼稚走向成熟。
阐述：1921年7月，中共一大在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上召开，会议标志着中国共产党的诞生。因年幼的中共犯了右倾机会主义错误，导致大革命失败，之后，党吸取大革命失败的教训，独立领导武装斗争，建立自己的军队.1927年8月，中国共产党召开八七会议，会议纠正了陈独秀右倾机会主义错误，提出了武装反抗国民党反动统治的总方针，为中国革命指明了出路。之后，党领导秋收起义受挫后，转向农村，开辟了井冈山革命根据地，从实践上开辟一条农村包围城市的民主革命的正确道路.由于王明左倾错误指挥，第五次反围剿失败，长征途中，中共召开了遵义会议，纠正了王明左倾错误，第一次独立自主的解决了自己的路线、方针、政策问题，挽救了党，挽救了革命，挽救了红军。标志着中共从幼稚走向成熟.
总之，中国共产党力挽狂澜，不断走向成熟，推动中国革命不断向前发展。
参考示例二：
会议： 八七会议 七届二中全会
主题：中国共产党从国情出发，适时调整方针政策。
阐述：国民大革命失败后，1927年8月，中国共产党召开八七会议，会议纠正了陈独秀右倾机会主义错误，提出了武装反抗国民党反动统治的总方针，为中国革命指明了出路。随着中日民族矛盾上升为主要矛盾，1935年中共发表“八一宣言”，并召开瓦窑堡会议，确立了建立抗日民族统一战线的总方针，积极推动全民族抗战的实现。随着解放战争的节节胜利，1949年3月，中共中央召开了七届二中全会，会议提出了工作重心由乡村转移到城市，以恢复和发展生产为工作的中心，这次会议解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。
总结：中国共产党根据革命形势的发展变化，从国情出发适时调整方针政策，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。
【点评】本题主要考查新民主主义革命，解答本题需根据材料“上图是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议间中国共产党的发展”及中共领导新民主主义革命的历程进行分析。
18．（2021高二上·重庆开学考）阅读材料，回答问题。
材料：1901 年 1 月，慈禧太后以光绪皇帝的名义发布新政上谕，宣布新政变法开始。4 月，清廷催促各省督抚大臣“迅速条议具奏，勿再延逾观望”。7 月，两江总督刘坤一和湖广总督张之洞联街会奏，连上三折，此即《江楚会奏变法三折》。第一折关于教育改革，涉及建立近代学校教
育体制、变革科举制度、奖劝游学等内容；第二折关于政治改革，大致包含改善用人行政政策、 清除吏治腐败、改良司法，革除弊政等方面；第三折关于军事与经济改革，主张通过向西方学 习，以实现国家富强，内容包括用西法练兵，学习西方近代农业技术，改良农业，发展工业等。 江楚会奏的变法方案对清末的改革拟订了详细规划，得到朝廷嘉许并予以采纳。清末新政正式进入具体实施阶段。
——据《张文襄公全集》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析“江楚会奏”变法方案与洋务运动的相同点。
（2）根据材料并结合所学知识，评价“江楚会奏”变法方案。
【答案】（1）迫于外来压力作出的改革；均有富国强兵之目的；受到中央与地方势力的推动；以中体西用为指导思想；均涉及政治，经济，教育，军事等方面。
（2）涉及政治体制层面的改革；较为系统的新政改革方案；推动了清末新政的开展，对清末改革产生了重要的影响；未能使清政府摆脱社会危机与政治困境。
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】（1）相同点：根据材料中“1901年1月，慈禧太后以光绪皇帝的名义发布新政上谕，宣布新政变法开始”，结合所学知识，从背景方面分析可知，两者都是迫于外来压力作出的改革；根据“主张通过向西方学习，以实现国家富强”可知，两者均有富国强兵之目的；根据“清廷催促各省督抚大臣‘迅速条议具奏，勿再延逾观望’。7月，两江总督刘坤一和湖广总督张之洞联衔会奏，连上三折”，结合所学知识可知，都受到了中央与地方势力的推动；根据“《江楚会奏变三折》”的内容，以及“用西法练兵，学习西方近代农业技术”等，结合所学知识可知，两者都以中体西用为指导思想，均涉及政治、经济、教育、军事等方面。
（2）评价：根据材料中“变革科举制度”“改善用人行政政策、清除吏治腐败、改良司法、革除弊政等”可知，涉及政治体制层面的改革；根据“第一折关于教育改革”“第二折关于政治改革”“第三折关于军事与经济改革”可知，“江楚会奏”是较为系统的新政改革方案；根据“江楚会奏的变法方案对清末的改革拟订了详细规划，得到朝廷嘉许并予以采纳”可知，推动了清末新政的开展，对清末改革产生了重要的影响；根据所学知识，运用唯物史观分析可知，江楚会奏的变法方案未能使清政府摆脱社会危机与政治困境。
【点评】第一问考查洋务运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以"自强"、"求富"为口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，并且诱导了民族资本主义的产生。第二问考查清末新政，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，清末新政(又称庚子新政、庚子后新政，民国称遮羞变法，香港称晚清改革，日本称光绪新政)，是清朝末年的一场经济和政治体制改革运动，也是中国现代化的重大事件之一。
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重庆市西南大学附属重点高中2021-2022学年高二上学期历史开学考试试卷
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。
1．（2021高二上·重庆开学考）上海市博物馆藏有《攻打上海县城阵亡法国官兵墓碑》，其碑文写道：“纪念因激于公义与人 道而攻打侵犯上海城之盗匪，于 1855 年 1 月 6 日为国争荣而阵亡诸法（国）人。同国骈（并） 肩作战诸友，谨立此碑。”作为直接证据，该墓碑可用于研究（　　）
A．中法战争的结果及其影响 B．太平天国运动失败的原因
C．通商口岸的政治经济状况 D．资产阶级的反帝爱国运动
2．（2021高二上·重庆开学考）甲午战争后，梁启超在《中国积弱溯源论》一文中说：“是故吾国民之大患，在于不知国家 为何物”这旨在说明（　　）
A．清政府海权观念的淡薄 B．统治集团内部矛盾重重
C．启迪国民意识的重要性 D．清政府未发动民众力量
3．（2021高二上·重庆开学考）近代某条约规定：“西历本年二月初一日即中历上年十二月十三日上谕，各省抚督文武大吏 暨有司各官，于所属境内均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行， 必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用”。此条约是（　　）
A．《北京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
4．（2021高二上·重庆开学考）陈独秀在《吾人最后之觉悟》（1916 年 2 月 15 日）中写道：“三年以来，吾人于共和政体之 下，备受专制政治之痛苦……此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”为此，陈独 秀主张（　　）
A．以革命手段推翻清王朝统治 B．以西方文化改造国民思想
C．以马克思主义引领中国发展 D．以渐近改革实现国家富强
5．（2021高二上·重庆开学考）据下表可知中国共产党制定土地政策的主要依据是（　　）
中国共产党土地政策演变简表（建国前）
时期 政策
土地革命战争时期 打土豪，分田地，开展土地革命
抗日战争时期 地主减租减息，农民交租交息
解放战争时期 制定《土地法大纲》，实行“耕者有其田”
A．社会主要矛盾变化 B．农民的根本利益
C．马列主义革命理论 D．巩固和发展政权
6．（2021·陕西三模）20世纪60年代前期，党中央把建设的重点放在西南、西北，“备战、备荒、为人民”成为当时经济发展的重要指导方针。当时，党中央这样做（　　）
A．使工业化基础初步奠定 B．着眼于国防建设的战略布局
C．加剧了左倾错误的发展 D．旨在纠正文革中的左倾错误
7．（2021高二上·重庆开学考）1971 年 10 月，经过联合国成员国投票，新中国得以重返联合国。在这场投票中，大量亚非拉国家投了赞成票；一贯与中国意见相悖的欧洲国家几乎全票赞成，只有一个国家投了反对票；苏联也投了赞成票。这反映出（　　）
A．中国大力推行不结盟外交 B．中国属于第三世界国家
C．中国国际影响力明显提升 D．中苏关系恢复了正常化
8．（2021高二上·重庆开学考）20 世纪 70 年代末，一些人认为责任制只是包干到户一种形式，包干到户就是“土地还家” “平分集体财产、分田单干”这一看法（　　）
A．肯定了农村经济体制改革的成效
B．主张恢复以家庭为单位的小农经济
C．否定了农村经济改革的必要性
D．忽视了土地所有制并未改变的事实
9．（2021高三上·岳阳月考）陈云1979年3月关于《计划与市场问题》提纲手稿中“市场经济”的用语在收入中共中央文献研究室编辑的《三中全会以来重要文献选编》（1982年出版）时改为“市场调节”。但在1995年《陈云文选》再版时又根据作者的意见，重新改回“市场经济”。这一用词的变化，说明（　　）
A．对于“计划”“市场”两种经济的认识逐渐走向成熟
B．中共十四大勾画出社会主义市场经济体制的基本框架
C．中共十五大对所有制结构的理论指导深化了认识
D．新时代中国特色社会主义思想引领下的成果体现
10．（2022高一下·杭州期中）1982年8月，义乌县委、县政府毅然作出一个大胆决策：允许农民经商、允许从事长途贩运、允许开放城乡市场、允许多渠道竞争。浙江义乌从“鸡毛换红糖”的小商品生意起家，十几年间发展到“华夏第一市”。这说明（　　）
A．城市经济体制改革成效显著 B．对外开放首先影响东南地区
C．市场经济体制改革目标确立 D．改革开放释放社会经济活力
11．（2021高二上·重庆开学考）1965 年，考古学家在中国西部邻国阿富汗发掘出阿伊·哈努姆遗址，距今两千多年，规模 较大，有宫殿、卫城、神殿、街道、柱廊式广场、体育场、游泳池、圆形剧场、壁柱、浮 雕以及希腊语碑文和赫尔墨斯神像。此种风格的城市之所以出现在阿富汗，与此相关的是（　　）
A．波斯帝国征服两河流域 B．罗马帝国分裂为东西两部分
C．亚历山大帝国的出现 D．东西方丝绸之路的出现
12．（2021高二上·重庆开学考）中世纪的欧洲，有封土的贵族一般都设有领主法庭。该法庭依据习惯法审理领地及周边地 区农民、商人等提出的诉讼案件。同时，通过判处罚金等方式处理大多数违法行为，罚金 和诉讼费往往流入领主手中。据此可知，领主法庭（　　）
A．旨在调和地方矛盾 B．属于领主权威的主要象征
C．是维护贵族利益的工具 D．便于法治精神的贯彻执行
13．（2021高二上·重庆开学考）1296 年，教皇卜尼法斯八世发布敕令，宣布没有教皇许可，国王既不得向教士征税，教士也不得向国王交税，违者开除教籍。法国国王腓力四世接到这项敕令后立即采取对策，宣布未经国王允许，其臣民不得将金银、货币、武器、马匹输出国外。材料旨在说明中世纪西欧（　　）
A．人性发展受到教会的严重束缚 B．民族国家的意识已在欧洲觉醒
C．天主教会的经济实权逐步丧失 D．教会权威受到世俗权力的挑战
14．（2021高三上·合肥月考）《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是：（　　）
A．皇帝的权威来自于法律 B．皇帝的地位高于法律的地位
C．法律可以消除社会矛盾 D．法律是治理国家的重要手段
15．（2021高二上·重庆开学考）8 世纪时，阿拉伯人征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。当时一位阿拉伯诗人 写道：“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”
材料表明，阿拉伯帝国扩张的主要动力是（　　）
A．人地矛盾问题 B．政治活动需要
C．传播伊斯兰教 D．传统商路受阻
二、非选择题：本题共 3 小题，共 55 分。
16．（2021高二上·重庆开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：中西方之间的文化交流源远流长。两汉时期，丝绸贸易是主要形式，通道主要分为陆路和海路，并同西亚建立了正式官方交往。魏晋时期，中国局势不稳，罗马帝国分裂，波斯人垄断了丝绸贸易，再加之养蚕技术和丝绸生产在欧洲的发展，中西之间丝绸贸易也告一段落。此时， 西方工艺也传到了中国，比如玻璃制造。公元 643 年到 742 年，拜占庭帝国先后 7 次遣使至唐。 贞观九年，聂斯托利教派的阿罗本来到长安，受到唐太宗的礼遇，被认为是基督宗教正式传入 中国的开端。随着蒙古大军在欧亚大陆的征服活动，元代中西文化交往全面展开。自明初到西 方殖民势力东来，中西文化交流一直处于低潮。
——摘编自张宗鑫《明后期中西文化的碰撞与融合—以利玛窦为中心的考察》
材料二：1534 年，天主教会改革拉开序幕。1542 年，耶稣会派遣沙勿略前往东方传教，拉开了耶稣 会士进入中国的序幕。据法国学者统计，“从 1552 年到 1583 年，共有 32 名耶稣会士都试图在 中国定居。”利玛窦是中国天主教的奠基人，他在传教过程中所形成的独特的传教策略，被后人 誉为“利玛窦规矩”。利玛窦的传教过程经历了艰难的探索，逐渐寻求到将天主教中国化的有效 路径。他力求援儒入耶，淡化由于中西文化的异质性所带给士人的隔膜心理，借此将天主教义 深深扎根于中国文化土壤中。他还制作钟表等器物，将之和地图一起献给肇庆知府王泮，得到 王泮的赞赏。
（1）根据材料并结合所学知识，指出明末以前中西方文化交流的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析“利玛窦规矩”产生的历史背景及表现。
17．（2022高二下·玉溪月考）阅读材料，完成下列要求。
材料
上图是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议间中国共产党的发展，并说明其原因。（要求：明确列出两次会议，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。）
18．（2021高二上·重庆开学考）阅读材料，回答问题。
材料：1901 年 1 月，慈禧太后以光绪皇帝的名义发布新政上谕，宣布新政变法开始。4 月，清廷催促各省督抚大臣“迅速条议具奏，勿再延逾观望”。7 月，两江总督刘坤一和湖广总督张之洞联街会奏，连上三折，此即《江楚会奏变法三折》。第一折关于教育改革，涉及建立近代学校教
育体制、变革科举制度、奖劝游学等内容；第二折关于政治改革，大致包含改善用人行政政策、 清除吏治腐败、改良司法，革除弊政等方面；第三折关于军事与经济改革，主张通过向西方学 习，以实现国家富强，内容包括用西法练兵，学习西方近代农业技术，改良农业，发展工业等。 江楚会奏的变法方案对清末的改革拟订了详细规划，得到朝廷嘉许并予以采纳。清末新政正式进入具体实施阶段。
——据《张文襄公全集》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析“江楚会奏”变法方案与洋务运动的相同点。
（2）根据材料并结合所学知识，评价“江楚会奏”变法方案。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据材料“纪念因激于公义与人 道而攻打侵犯上海城之盗匪，于 1855年1月6日为国争荣而阵亡诸法（国）人。同国骈（并）肩作战诸友，谨立此碑”，并结合所学可知，这是为太平天国时期参加上海战斗的阵亡的法国官兵所立的墓碑。当时清政府“借师助剿”，中外反动势力联合绞杀了太平天国运动，所以该墓碑可用于研究太平天国运动失败的原因，B项正确；
中法战争发生在1883年，这与材料时间不符，排除A项；
材料未涉及通商口岸的政治经济状况，排除C项；
材料与资产阶级的反帝爱国运动无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查太平天国运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，太平天国运动是中国农民运动的最高峰，是中国民主革命的先声，沉重打击了封建腐朽统治和外来侵略势力。
2．【答案】C
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】材料“是故吾国民之大患，在于不知国家为何物”体现的是梁启超认为国家的危患在于民众缺乏家国意识，强调的是启迪民智的重要性，C正确；
ABD与材料无关，未涉及相关信息，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午战争，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 甲午战争的失败，使中国半殖民地化程度进一步加深，民族危机愈益深重，同时也促使中华民族日益觉醒，维新运动和义和团反帝爱国运动迅速高涨。清政府也在更加艰难的处境下，开始变革军事制度，中国近代军事改革开始进入实质性阶段。
3．【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其对中国的危害
【解析】【分析】结合所学知识可知，明确规定各地官员必须保护“诸国人民”平安、禁止人民进行反帝斗争的条约是1901年签订的《辛丑条约》，D项正确；
《北京条约》、《天津条约》和《马关条约》都没有强调维护帝国主义在华利益，也均未明确禁止人民进行反帝斗争，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查《辛丑条约》，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，八国联军侵华，强迫中国签订了《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
4．【答案】B
【知识点】民国初年经济、社会生活变化
【解析】【分析】结合所学知识可知，新文化运动时期，为解决辛亥革命后人民备受专制统治压迫问题，陈独秀高扬“民主”“科学”旗帜，主张以西方文化改造国民心灵，促进国民觉悟，B项正确；
清朝专制统治已在1912年被推翻，A项错误；
以马克思主义引领中国发展与结束“专制政治之痛苦”，完成辛亥革命未完成的任务不符，C项错误；
以渐近改革实现国家富强与促进“吾人最后之觉悟”不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新文化运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果，新文化运动促进了思想解放，动摇了封建统治思想地位，后期宣扬的马克思主义，为共产党成立奠定了基础。
5．【答案】A
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据所学知识可知，土地革命时期，阶级矛盾是主要矛盾，这时期的土地政策是打土豪，分田地，开展土地革命；抗日战争时期，民族矛盾是主要矛盾，这时期的土地政策是地主减租减息，农民交租交息；解放战争时期阶级矛盾是主要矛盾，这时期的土地政策是“耕者有其田”，因此中共土地政策的变化依据是社会主要矛盾，A选项符合题意；
农民根本利益是土地政策的出发点之一，但反映不出各时期政策变化的原因，B选项排除；
中共的土地政策变化依据是国情，与马列主义革命理论无关，C选项排除；
解放战争时期的土地政策主要是为打击国民党服务的，与巩固和发展根据地无关，D选项排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国共产党的功绩，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国共产党领导中国人民取得土地改革、解放战争的胜利，成立了新中国，使得中华民族取得独立并逐步实现中华民族的伟大复兴。
6．【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立及其意义；建国初期国民经济的恢复
【解析】【分析】材料反映了20世纪60年代党中央从国防建设角度出发，将工业建设重点放在西南和西北地区，优化了国民经济和国防建设的战略布局，故B符合题意；
A项1957年一五计划的完成，使工业化基础初步奠定，故A不符合题意；
C项材料措施优化了经济布局，没有体现左”倾错误加剧，故C不符合题意；
D项20世纪60年代前期，文革尚未开始，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查新中国经济建设的相关知识，关键信息是“战、备荒、为人民”。本题考查20世纪60年代前期新中国经济建设的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
7．【答案】C
【知识点】中国恢复在联合国合法席位
【解析】【分析】根据“在这场投票中，大量亚非拉国家投了赞成票；一贯与中国意见相悖的欧洲国家几乎全票赞成，只有一个国家投了反对票；苏联也投了赞成票”可以看出，在恢复中国联合国席位这一问题上，绝大多数国家都赞成，这主要得益于中国自身影响力的扩大，C项正确；
A是在80年代，排除A；
中国属于哪个类型的国家与材料主旨无直接关系，排除B；
中苏关系并没有正常，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国共产党的功绩，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国共产党领导中国人民取得土地改革、解放战争的胜利，成立了新中国，使得中华民族取得独立并逐步实现中华民族的伟大复兴。
8．【答案】D
【知识点】农村经济体制改革
【解析】【分析】根据材料“……包干到户就是‘土地还家’、‘平分集体财产、分田单干’”，可知，他们没有认识到家庭联产承包责任制是在土地国有的前提下进行的生产关系变革的实质，家庭联产承包责任制下，农民只有对土地的经营使用权，没有所有权。材料中的一些人忽视了土地所有制并未改变的事实，D项正确；
材料未体现农村经济体制改革的成效，排除A项；
材料强调的是包干到户的责任制问题，并未主张恢复以家庭为单位的小农经济，排除B项；
材料没有否定了农村经济改革的必要性，只是理解上有偏差，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 中共十一届三中全会做出了改革开放的决策，对内经济体制改革，对外实行开放，极大的促进了中国生产力的发展。
9．【答案】A
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】与“市场调节”相比，“市场经济”更突出市场的主体作用，所以这一用词的变化是对“计划”和“市场”两种经济的认识逐渐走向成熟，故选A项；
1992年中共十四大，明确提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济；1993年，中共十四届三中全会使中共十四大提出的经济体制改革目标和基本原则具体化，排除B项；
1997年中共十五大召开，与材料时间不符，排除C项；
2017年中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中共必须长期坚持的指导思想，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查从计划经济到市场经济，考生可根据材料“但在1995年《陈云文选》再版时又根据作者的意见”分析。既考查了考生的基础知识，又考查了考生理解材料的能力，很好地考查了考生的历史素养。
10．【答案】D
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】根据材料信息可知，义乌市的决策使得农民介入市场，最终十几年间发展到“华夏第一市”，这说明改革开放释放了社会经济活力，D项正确；
题干所给材料针对的是农民，因此不属于城市经济体制改革，A项正确；
“对外开放首先影响东南地区”与义乌无关，B项错误；
结合所学知识可知，“市场经济体制改革目标确立”是1992年发生的历史事件，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查经济体制改革，解答本题需根据材料“允许农民经商、允许从事长途贩运、允许开放城乡市场、允许多渠道竞争”及经济体制改革的历史影响进行分析。
11．【答案】C
【知识点】亚历山大帝国与亚历山大远征
【解析】【分析】根据材料可知，在阿富汗的考古发掘中出现了具有希腊风格的城市。结合所学可知，此种风格的城市之所以出现在阿富汗，与亚历山大帝国的出现密切相关。公元前4世纪晚期，亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化，C项正确；
材料与波斯帝国征服两河流域无关，排除A项；
“罗马帝国分裂为东西两部分”与材料主旨不符，排除B项；
材料无法体现东西方丝绸之路的出现，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查波斯帝国和亚历山大帝国，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，波斯帝国亡于亚历山大帝国，但亚历山大帝国在政治制度、经济文化等多方面对波斯帝国多有继承。
12．【答案】C
【知识点】封君封臣制度
【解析】【分析】根据材料可知，领主法庭使用习惯法审理诉讼案件，并且罚金和诉讼费往往流入领主手中，说明贵族利用领主法庭来维护自身的利益，所以C正确；
材料没有涉及地方矛盾，所以A错误；
仅凭材料内容无法得出领主法庭“属于领主权威的主要象征”，所以B错误；
根据材料可知，领主法庭使用习惯法审理诉讼案件，不利于法治精神的贯彻执行，所以D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中古西欧封建社会，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中古西欧实行封君封臣制度，封君和封臣之间的权利和义务是统一的。
13．【答案】D
【知识点】基督教会
【解析】【分析】根据材料可知，1296年，法国国王腓力四世无视教皇卜尼法斯八世发布的敕令，擅自更改教皇敕令，与教皇对抗，说明教会权威受到世俗权力的挑战，故D项正确；
“人性发展受到教会的严重束缚”与材料无关，故A项错误；
材料只强调法国国王腓力四世忤逆教皇，不能说“民族国家的意识正在欧洲觉醒”，故B项错误；
材料未体现“天主教会的经济实权逐步丧失”，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中古西欧基督教，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，基督教在中古西欧具有举足轻重的地位，对西欧的政治、经济和思想都产生了巨大的影响。
14．【答案】D
【知识点】罗马法
【解析】【分析】根据“须用法律来巩固无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”可知，材料说明罗马法具有治理国家、维护社会秩序的重要作用，故选D；
材料说明皇帝的权威需要兵器和法律共同维护，排除 A；
B项材料信息无法体现，排除； C项表述太绝对，错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查罗马法，要求学生结合罗马法的内容和影响来分析。解答本题要搞清楚罗马法的内容很影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
15．【答案】A
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】据材料“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”可知，阿拉伯人的对外扩张是为了获得“面包和椰枣”（物质利益），体现了当时阿拉伯帝国人地矛盾突出，A符合题意；
材料体现的是物质利益的驱使，而不是政治活动，排除B项；
材料未涉及宗教问题，C错误；
传统商路受阻是15世纪下半期奥斯曼土耳其的崛起，故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查阿拉伯帝国的崛起，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，阿拉伯帝国于7世纪初在阿拉伯半岛兴起之后，只用了极短的时间，就席卷了中东，并打败了拜占庭帝国成为中东霸主，并在东西方文化交流上起到了桥梁的作用。
16．【答案】（1）交流内容愈加全面；交流范围逐渐扩大；交流形式多元化；深受东西方政局的影响；伴随着军事征服
（2）历史背景：宗教改革对天主教冲击；天主教改革（耶稣会的成立并向中国派遣传教士）；新航路的开辟；之前传教士的尝试和铺垫；中西方文化的差异性；利玛窦本人的积极探索
表现：学习了解中国文化；推动天主教中国化；加强中国文化与天主教文化的会通；积极争取上层人士支持；利用科技知识进行传教
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】（1）特点：从材料中交流的内容可得出交流内容愈加全面；根据“两汉时期，丝绸贸易是主要形式，通道主要分为陆路和海路，并同西亚建立了正式官方交往。”得出交流范围逐渐扩大；交流形式多元化；根据“魏晋时期，中国局势不稳，罗马帝国分裂，波斯人垄断了丝绸贸易，再加之养蚕技术和丝绸生产在欧洲的发展，中西之间丝绸贸易也告一段落。”得出深受东西方政局的影响；根据“随着蒙古大军在欧亚大陆的征服活动，元代中西文化交往全面展开。”得出伴随着军事征服。
（2）历史背景：根据所学可得出宗教改革对天主教冲击；根据“1534 年，天主教会改革拉开序幕”得出天主教改革；根据材料的时间可得出新航路的开辟；根据“耶稣会派遣沙勿略前往东方传教，拉开了耶稣 会士进入中国的序幕。”得出之前传教士的尝试和铺垫；根据所学可得出中西方文化的差异性，利玛窦本人的积极探索。表现：根据材料和所学知识可概括得出主要有学习了解中国文化；推动天主教中国化；加强中国文化与天主教文化的会通；积极争取上层人士支持；利用科技知识进行传教等。【点评】第一问考查西学东渐 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，西学东渐，是指从明朝后期到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程。其虽然亦可以泛指自上古以来一直到当代的各种西方事物传入中国，但通常而言是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中，欧洲及美国等地学术思想的传入。第二问考查宗教改革，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，宗教改革运动打破了天主教的精神束缚，为西欧资本主义发展、民族国家的兴起和多元化的现代社会奠定基础。
17．【答案】参考示例一
会议： 八七会议 遵义会议
主题：中国共产党从幼稚走向成熟。
阐述：1921年7月，中共一大在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上召开，会议标志着中国共产党的诞生。因年幼的中共犯了右倾机会主义错误，导致大革命失败，之后，党吸取大革命失败的教训，独立领导武装斗争，建立自己的军队.1927年8月，中国共产党召开八七会议，会议纠正了陈独秀右倾机会主义错误，提出了武装反抗国民党反动统治的总方针，为中国革命指明了出路。之后，党领导秋收起义受挫后，转向农村，开辟了井冈山革命根据地，从实践上开辟一条农村包围城市的民主革命的正确道路.由于王明左倾错误指挥，第五次反围剿失败，长征途中，中共召开了遵义会议，纠正了王明左倾错误，第一次独立自主的解决了自己的路线、方针、政策问题，挽救了党，挽救了革命，挽救了红军。标志着中共从幼稚走向成熟
总之，中国共产党力挽狂澜，不断走向成熟，推动中国革命不断向前发展。
参考示例二
会议： 八七会议 七届二中全会
主题：中国共产党从国情出发，适时调整方针政策。
阐述：国民大革命失败后，1927年8月，中国共产党召开八七会议，会议纠正了陈独秀右倾机会主义错误，提出了武装反抗国民党反动统治的总方针，为中国革命指明了出路。随着中日民族矛盾上升为主要矛盾，1935年中共发表"八一宣言"，并召开瓦窑堡会议，确立了建立抗日民族统一战线的总方针，积极推动全民族抗战的实现。随着解放战争的节节胜利，1949年3月，中共中央召开了七届二中全会，会议提出了工作重心由乡村转移到城市，以恢复和发展生产为工作的中心，这次会议解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。
总结：中国共产党根据革命形势的发展变化，从国情出发适时调整方针政策，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。
【知识点】中国共产党的成立；工农武装割据道路的开辟；红军的长征；新民主主义革命胜利
【解析】【分析】本题可任意从图片中选择两个会议。因此可结合所学，选择中共一大和遵义会议。并提炼主题为中共走向成熟。论述时，主要结合所学，阐明中共诞生之后到遵义会议期间，中共经历的一大、二大、三大、国民革命、南昌起义、秋收起义、井冈山道路的开展、长征以及遵义会议召开的影响。整个历程反映出中共不断探索，把马克思主义与中国实际相结合，并走向成熟。其他角度言之有理亦可。
故答案为：
参考示例一：
会议： 八七会议 遵义会议 主题：中国共产党从幼稚走向成熟。
阐述：1921年7月，中共一大在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上召开，会议标志着中国共产党的诞生。因年幼的中共犯了右倾机会主义错误，导致大革命失败，之后，党吸取大革命失败的教训，独立领导武装斗争，建立自己的军队.1927年8月，中国共产党召开八七会议，会议纠正了陈独秀右倾机会主义错误，提出了武装反抗国民党反动统治的总方针，为中国革命指明了出路。之后，党领导秋收起义受挫后，转向农村，开辟了井冈山革命根据地，从实践上开辟一条农村包围城市的民主革命的正确道路.由于王明左倾错误指挥，第五次反围剿失败，长征途中，中共召开了遵义会议，纠正了王明左倾错误，第一次独立自主的解决了自己的路线、方针、政策问题，挽救了党，挽救了革命，挽救了红军。标志着中共从幼稚走向成熟.
总之，中国共产党力挽狂澜，不断走向成熟，推动中国革命不断向前发展。
参考示例二：
会议： 八七会议 七届二中全会
主题：中国共产党从国情出发，适时调整方针政策。
阐述：国民大革命失败后，1927年8月，中国共产党召开八七会议，会议纠正了陈独秀右倾机会主义错误，提出了武装反抗国民党反动统治的总方针，为中国革命指明了出路。随着中日民族矛盾上升为主要矛盾，1935年中共发表“八一宣言”，并召开瓦窑堡会议，确立了建立抗日民族统一战线的总方针，积极推动全民族抗战的实现。随着解放战争的节节胜利，1949年3月，中共中央召开了七届二中全会，会议提出了工作重心由乡村转移到城市，以恢复和发展生产为工作的中心，这次会议解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。
总结：中国共产党根据革命形势的发展变化，从国情出发适时调整方针政策，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。
【点评】本题主要考查新民主主义革命，解答本题需根据材料“上图是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议间中国共产党的发展”及中共领导新民主主义革命的历程进行分析。
18．【答案】（1）迫于外来压力作出的改革；均有富国强兵之目的；受到中央与地方势力的推动；以中体西用为指导思想；均涉及政治，经济，教育，军事等方面。
（2）涉及政治体制层面的改革；较为系统的新政改革方案；推动了清末新政的开展，对清末改革产生了重要的影响；未能使清政府摆脱社会危机与政治困境。
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】（1）相同点：根据材料中“1901年1月，慈禧太后以光绪皇帝的名义发布新政上谕，宣布新政变法开始”，结合所学知识，从背景方面分析可知，两者都是迫于外来压力作出的改革；根据“主张通过向西方学习，以实现国家富强”可知，两者均有富国强兵之目的；根据“清廷催促各省督抚大臣‘迅速条议具奏，勿再延逾观望’。7月，两江总督刘坤一和湖广总督张之洞联衔会奏，连上三折”，结合所学知识可知，都受到了中央与地方势力的推动；根据“《江楚会奏变三折》”的内容，以及“用西法练兵，学习西方近代农业技术”等，结合所学知识可知，两者都以中体西用为指导思想，均涉及政治、经济、教育、军事等方面。
（2）评价：根据材料中“变革科举制度”“改善用人行政政策、清除吏治腐败、改良司法、革除弊政等”可知，涉及政治体制层面的改革；根据“第一折关于教育改革”“第二折关于政治改革”“第三折关于军事与经济改革”可知，“江楚会奏”是较为系统的新政改革方案；根据“江楚会奏的变法方案对清末的改革拟订了详细规划，得到朝廷嘉许并予以采纳”可知，推动了清末新政的开展，对清末改革产生了重要的影响；根据所学知识，运用唯物史观分析可知，江楚会奏的变法方案未能使清政府摆脱社会危机与政治困境。
【点评】第一问考查洋务运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以"自强"、"求富"为口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，并且诱导了民族资本主义的产生。第二问考查清末新政，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，清末新政(又称庚子新政、庚子后新政，民国称遮羞变法，香港称晚清改革，日本称光绪新政)，是清朝末年的一场经济和政治体制改革运动，也是中国现代化的重大事件之一。
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