苏教版七年级下册 4.10.5 人体能量的供给 课件(共14张PPT)

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名称 苏教版七年级下册 4.10.5 人体能量的供给 课件(共14张PPT)
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文件大小 466.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2022-07-26 20:31:52

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文档简介

(共14张PPT)
第十章 人体内的物质运输和能量供给
第五节 人体能量的供给
第十章 第五节 人体能量的供给
体操运动员剧烈运动时,需要消耗大量的能量。
第十章 第五节 人体能量的供给
有机物+氧气 二氧化碳+水+能量
食物
消化系统
氧气
呼吸系统
细胞
循环系统
维持体温
运动、学习、生长发育等生命活动
呼吸作用
第十章 第五节 人体能量的供给
资料1:不同食物的热价
据测定,蛋白质、糖类和脂肪的热价分别为17.15 kJ·g-1 、 17.15 kJ·g-1 、 38.91 kJ·g-1 。各种食物由于成分不同,热价也不同。
第十章 第五节 人体能量的供给
资料2:人在一天中所需的能量与其年龄、性别、身材大小以及从事劳动的强度有关
从事不同劳动强度的人每天所需要的能量(单位:kJ)
讨论:如何改进上述男子的“一日食谱”?
怎样的食谱才算合理呢?
据统计,成年男子每天所需能量约为12500 kJ。如果一名成年男子每天从食物中吸收100 g蛋白质、600 g糖和200 g脂肪。1个月后,这名男子的体重可能发生什么变化?原因是什么?
100×17.15+600×17.15+200×38.91=19787 kJ
由于吸收的能量远大于消耗的能量,所以剩余的能量将贮存在体内,导致体重增加。
第十章 第五节 人体能量的供给
第十章 第五节 人体能量的供给
米:500克
豆制品:100~150克
瘦肉或鱼,肝类:100~150克
蔬菜类:750克
植物油:25克
第十章 第五节 人体能量的供给
体 温
人体产生的部分能量用于维持体温。
体温是人体内部的温度,可用体温计来测量,测量的部位一般是腋窝、口腔、直肠三处。
人的体温与年龄、性别和身体状况有关。
口腔
腋窝
直肠
37.2℃
36.8℃
37.5℃
第十章 第五节 人体能量的供给
讨论:
1.当你为亲人或邻居量体温时,如何确认他们是否发烧?
2.新冠肺炎肆虐期间,为什么机场、车站、地铁站等场所要使用体温探测仪检查旅客的体温?
第十章 第五节 人体能量的供给
维持体温稳定
维持体温的相对稳定,是人体进行正常生命活动的基础。
体温过高或过低会影响体内酶的催化作用,从而影响人体的生命活动,严重时可能导致死亡。
第十章 第五节 人体能量的供给
发热
人体被某些细菌、病毒感染时,体温会升高,即平常所说的“发热”。
发热对人体既有利又有害。
一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应。
体温过高或长期发热,人体的生理功能就会紊乱,甚至会危及生命。
当体温达到43℃时,人就会有生命危险。
第十章 第五节 人体能量的供给
目的:尝试测量体温。
器材:腋窝用体温计,口腔用体温计,脱脂棉,体积分数为75%的酒精等。
指导:
1.将体温计的水银甩到35℃的刻度线下,用体积分数
为75%的酒精对体温计进行消毒。
2.分别将体温计的水银端放入腋窝,5 min后查看体温
计读数。
第十章 第三节 人体与外界环境的气体交换(第2课时)
D
1.人和动物体内的主要供能物质是( )
A.脂类和蛋白质
B.糖类和蛋白质
C.水和糖类
D.糖类和脂肪
第十章 第三节 人体与外界环境的气体交换(第2课时)
C
2.下列测量人体体温的部位中最接近人的实际体温
的是( )
A.腋窝 B.口腔 C.直肠 D.足底
3.在细胞内,蛋白质、糖类、脂肪等有机物在氧气的
参与下被氧化分解,贮存的能量被释放出来,一部分
用于__________,一部分用于____________________。
维持体温
人体的各项生命活动