(共13张PPT)
第十章 人体内的物质运输和能量供给
第一节 血液和血型（第1课时）
第十章 第一节 血液和血型（第1课时）
演示实验一：观察加入抗凝剂的血液
分层现象
第十章 第一节 血液和血型（第1课时）
血液约占体重的7%~8%，血浆占血液的55%。计算你体内的血液约是（ ）Kg，血浆约是（ ） Kg。
3.5~4
1.925~2.2
第十章 第一节 血液和血型（第1课时）
血液的组成
血浆的成分示意图
第十章 第一节 血液和血型（第1课时）
血液的成分
血浆
血细胞
化学分析
水 90%
蛋白质
葡萄糖
无机盐
红细胞
血小板
白细胞
淡黄色液体
运载血细胞，运输营养和代谢废物
第十章 第一节 血液和血型（第1课时）
演示实验二：人血涂片的观察
分小组进行人血永久涂片的观察，再阅读P43课文相关内容，合作讨论，完成下表。
血细胞的种类 大小 形态 颜色 数量
红细胞
白细胞
血小板
第十章 第一节 血液和血型（第1课时）
血细胞的形态示意图
血小板
白细胞
红细胞
第十章 第一节 血液和血型（第1课时）
材料分析：
1．红细胞中含有血红蛋白，因而使血液呈红色。血红蛋白能和空气中的氧结合，因此红细胞能通过血蛋白将氧运送给全身组织细胞。
形态结构：两面凹的圆盘状；无细胞核
正常值：
（3.5~5.5）×1012 个/L
功能：运输氧气、二氧化碳
红细胞的寿命：120天
第十章 第一节 血液和血型（第1课时）
材料分析：
2．白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”。当病菌侵入人体体内时，白细胞能集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。如果体内的白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。
白细胞
形态结构：圆球形，个体比红细胞大；有细胞核
正常值：（4~10）×109 个/L
白细胞的寿命：9~13天
第十章 第一节 血液和血型（第1课时）
材料分析：
3．当血管受损害或破裂时，血小板受刺激，迅即发生变形，表面粘度增大，凝聚成团；同时在表面第Ⅲ因子的作用下，使血浆内的凝血酶原变为凝血酶，后者又催化纤维蛋白原变成丝状的纤维蛋白，与血细胞共同形成凝血块止血。
形态结构：形状不规则，在血细胞中体积小；无细胞核
功能：止血和凝血
数目：（ 1~3 ）×10 个/L
血小板的寿命：8~9天
第十章 第一节 血液和血型（第1课时）
两面凹的圆饼型，无细胞核
运输氧和一部分二氧化碳
男子约500万/mm3
女子约450万/mm3
比红细胞大，有细胞核
吞噬病菌对人体有防御和保护作用
5000~10000/mm3
个体最小，不规则，无细胞核
有止血和加速凝血的作用
10~30万/mm3
第十章 第一节 血液和血型（第1课时）
检查项目 正常参考值 检测值
红细胞 （3.5~5.5）×1012 个/L 4.2×1012 个/L
血红蛋白 120~176 个/L 158 个/L
血小板 （1.0~3.0）×1011 个/L 2.1×1011 个/L
白细胞 （4.0~10）×109 个/L 16×109 个/L
凝血时间 2~5 min 3.5 min
第十章 第一节 血液和血型（第1课时）
血常规化验单解读(共21张PPT)
第十章 人体内的物质运输和能量供给
第一节 输血与血型（第2课时）
情景：一天，在某道路上发生了一起的士与大货车相撞的事故。
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
快打120求助
这时候医生及时赶到现场，发现的士的司机和乘客受伤，严重失血。
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
如果你是医生，你会采取下列哪种方式抢救病人？
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
血型知多少
一、血型的发现
1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳发现了人类的血型。
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
A型标准血清（抗B）
B型标准血清（抗A）
血型
A
B
O
AB
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
二、模拟血型鉴定
血清
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
ABO血型的凝集原和凝集素
血型 红细胞凝集原 血清凝集素
A型 A 抗B
B型 B 抗A
AB型 A、B 无
O型 无 抗A、抗B
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
某人的血型 可接受的血型 可输给的血型
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB A、B、AB、O AB
O O A、B、AB、O
（输血关系表）
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
一般情况下，输血时应该以输同型血为原则；只有在没有同型血且十分紧急的情况下，才能输入不易引起凝集反应的其他血型的血。
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
三、输血原则
体内的血量相对稳定，对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义。一般情况下，人体一次失血如果不超过血液总量的10%（约400 mL），对身体健康就没有太大影响。如果一个人一次失血超过血液总量的30%（约1200 mL），就会严重影响人的生命活动，甚至危及生命这时就必须通过输血进行抢救。
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
四、献血知识知多少
如果一次失血不超过10%，即400毫升，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充而恢复正常。可见健康成年人每次献血200～400毫升是不会影响健康的。
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
四、献血知识知多少
我国《献血法》规定“国家实行无偿献血制度，提倡18周岁至55周岁的健康公民自愿献血” 。
如果一名符合献血标准的健康人按每六个月献血一次，每次献血400毫升计算，那么，一个人一生可献血74 次，累计献血量30000毫升。
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
四、献血知识知多少
无偿献血意义大
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
五、献血宣传标语
利用所学的知识设计一份宣传广告,形式不限，或漫画或倡议书。旨在号召大家都来关心公益事业，为社会尽一份义务，奉献一点爱心。
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
捐献血液，拯救生命
一点热血助他人，一颗爱心好精神
献血是爱，是勇气，是关怀
一人为众人
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
1．人的血型是遗传的，一般终生不变，最常见的是_____血型，分为____型血、____型血、_____型血和_____型血。
2．输血时以输________为原则，只有在没有同型血且十分紧急的情况下，才能输入少量不易引起凝集的血。国家提倡18周岁至55周岁的健康公民自愿献血。
六、自我检测
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
3．《中国人民共和国献血法》第九条规定：血站对献血者每次采集血量一般为200 mL，最多不超过400 mL。这是为什么？献血以后应该补充哪些营养物质？
六、自我检测
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
答案：
1．ABO A B O AB
2．同型血
3．因为人体一次失血如果不超过400 mL，对身体健康就没有太大的影响。如果一次失血过多，就会影响人体的生命活动，甚至危及生命。献血以后应多补充含蛋白质和铁的食物。
第十章 第一节 输血与血型（第2课时）
