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第二单元 分数的混合运算
2.1 分数的混合运算(一)
六年级数学上册
学习目标
1、认识分数混合运算顺序和整数混合运算顺序一致
2、能正确计算分数混合运算
课程导入
同学们还记得整数混合运算的方法吗?
整数混合运算的顺序是:有括号先算括号里,再算括号外,没括号先算乘除,后算加减
探究新知
学校的气象小组有12人,摄影小组的人数是气象小组的,航模小组的人数是摄影小组的
(1)航模小组的人数与什么有关?
航模小组的人数与摄影小组的人数有关
(2)你可以画图表示航模小组、气象小组与摄影小组之间的人数关系吗?
气象小组:
摄影小组:
航模小组:
(3)请你列式解决问题
方法一:先求摄影小组有多少人,再求航模小组的人数
12×
=4×
=3(人)
方法二:先求航模小组的人数是气象小组的几分之几
12×
=12×
=3(人)
答:航模小组有3人
课堂练习
1、计算下列各式
12÷
2、甲数是30,乙数是甲数的,丙数是乙数的,丙数是多少?
课堂小结
1、分数的混合运算顺序和整数一样,先乘除、后加减,有括号先算括号内,同级运算从左到右依次计算
2、整数的运算律在分数中也适用
课后作业
22页练一练2、3、4、5、6题
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