7.青蛙写诗 课件 (33张PPT)

(共33张PPT)
今天，老师要带领大家去池塘访蛙，
让我们一起出发吧！
青蛙
绿衣小英雄，田间捉害虫，
冬天它休息，夏天勤劳动。
打一动物
猜一猜
青蛙写诗
7
结构：独体字
组词：下班 下午
造句：现在是下班时间。
音序：x
xià
结构：独体字
组词：大雨 雨点
造句：豆大的雨点从空中落下来。
音序：y
yǔ
写作
书写
诗人
古诗
xiě
shī
送给与字一顶帽
识字巧方法
寺外有人言
识字巧方法
写
诗
结构：独体字
组词：一个 个体
造句:我有一个幸福的家。
音序：G
gè
雨点
点头
要点
重要
diǎn
yào
占下火星变小滴
紧跟雨后不分离
识字巧方法
女式西装
识字巧方法
点
要
过年
过关
分给
送给
guò
gěi
夺走一半（寸）
还剩一半（辶）
识字巧方法
红字工人走（纟）
站起人一口（合）
识字巧方法
过
给
当兵
当心
串门
一串
dāng
chuàn
雪下（彐）得较小
识字巧方法
两口一线穿（丨）
识字巧方法
当
串
结构：左右结构
组词：我们 你们
造句:我们都是小学生。
音序：M
men
以后
所以
成长
成功
yǐ
chéng
一字四笔，无横无竖
有谁似它，依人而立
识字巧方法
我的一半（戈）值一万
识字巧方法
以
成
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
我要写诗啦

要
yào（想要）
yāo（要求）
多音字：
我想要妈妈答应我的要求，但妈妈没有。
过
给
当
串
点
飞上天的小气泡
诗
们
要
写
以
成
下 雨 了，
雨 点 儿 淅 沥 沥，沙 啦 啦。
青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！”
朗读课文
青蛙写诗了，它是怎样写的呢？都有谁来帮忙？自由读课文第2、3、4小节，圈出来帮忙的小动物。
小蝌蚪、水泡泡、一串水珠
小 蝌 蚪 游 过 来 说：
“我 要 给 你 当 个 小 逗 号。”
朗读课文
小蝌蚪给青蛙的诗当个小逗号。
小蝌蚪要给青蛙当什么？
池 塘 里 的 水 泡 泡 说：
“我 能 当 个 小 句 号。”
朗读课文
思考：水泡泡为什么能当小句号？
因为水泡泡圆滚滚的样子很像小句号。
荷 叶 上 的 一 串 水 珠 说：
“我 们 可 以 当 省 略 号。”
朗读课文
思考：为什么不能“一个水珠”来当省略号？
因为省略号有六个点，串起来才
叫省略号，一个不行的。
青 蛙 的 诗 写 成 了：
“呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱。
呱 呱，呱 呱，呱 呱呱……”
朗读课文
大声地读一读青蛙写的诗，看看自己能发现什么？
把青蛙的诗读出不同的语气。
“呱呱，呱呱”是青蛙的语言，你能不能做个小翻译，给大家解释一下青蛙的诗写的是什么内容？
只有一个字——呱
逗号
句号
省略号
感叹号
引号
这些标点符号，都是我们经常使用的，谁能把它们的名字大声读出来？
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句号（。）是个小圆圈，用它表示说话完。
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。
分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
标点符号歌
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冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。
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标点符号歌
根据课文内容，想想大自然中还有什么事物可以当逗号、句号和省略号？
圆圆的_____，当个句号；一串_____，当个省略号；______带着小尾巴可以当个小逗号。
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青蛙写诗
青蛙写诗
当逗号
当句号
当省略号
热爱大自然
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1.选字组词。
们
下
个
雨
下（ ） （ ）面 一（ ）
（ ）水 我（ ） （ ）别
他（ ） 楼（ ）
雨
个
们
雨
个
下
们
下
随堂练习
随堂练习
2.跟据课文内容连一连。
小蝌蚪 水泡泡 青蛙 水珠
要写诗 当省略号 当小逗号 当小句号
随堂练习
3.青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。
呱呱 ，呱呱 ，
呱呱呱 。
呱呱 ，呱呱 ，
呱呱呱
……