课件33张PPT。敬畏自然 所有楼房的窗玻璃都在哗啦啦响，外墙砖一个个往下掉，雨棚飞下来了，连路旁的汽车也左右摆动……医院几十米高装了一百五十多吨水的水塔，随着震动左右摇晃，水塔上贴的磁砖一个个向下飞…… －－地震目击者口述 领 略自然浩瀚的宇宙浩瀚宇宙奇峰怪松母子情深宁静悠远 人与自然敬畏自然严春友寻读课文：
你能找出作者用来证明自己观点的关键性语句吗？
试用下列句式回答：
人类之所以要敬畏自然，是因为（ ）。 苍蝇的复眼
包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360度范围内的物体。 我不知道世人如何看待我，不过我觉得自己好像是海边玩耍的小孩子，偶尔拾到了一枚比较光滑的卵石或一只比较好看的贝壳，而辽阔的真理的海洋仍然展现在面前尚未探索。（牛顿）
●人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ●人仅有的一点小智慧也是大自然赋予的，他只不过是宇宙自我认识的工具。 ●谁说宇宙没有生命？宇宙是个大生命，而人只是这个大生命的一个组成部分。 ●宇宙中一定早就演化出了更高级的生物。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般。 ●在宇宙中处处是我们的弟兄。 问题探究然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
（陈馨芸 洪吴迪 吴炜杰 周悦）然而，我们也许会发现，那些狼藉斑斑的矿坑将会是人类自掘的陷阱。
甲：要我说，宇宙这个东西是没有生命的。
乙：不，我认为宇宙是有生命的。
丙：谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
朗读活动： 为什么说“敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己”？
（彭菲 马旭涛 宋张颖 徐峰） 问题探究仿写：
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是 美丽可人的鲜花绿草；
无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，
都是大自然精妙绝伦的艺术品，展示出大自然深邃高超的智慧。 因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看做我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。 我要严厉批评一个口号，即所谓“人要敬畏大自然”——一种对人和自然的关系无所作为的观点。我认为，该防御要防御，该制止就制止。我们要尽可能减少自然灾害给人类带来的损失，但并不意味着要敬，要畏。 （何祚庥）★ 正方：自然是那样神奇伟大，人类应该敬畏自然。（严春友）★ 反方：敬畏自然就是在自然面前无所作为，所以人类无须敬畏自然。（何祚庥）
这个世界上，唯有两种东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则！
——德国哲学家 康德 谢谢大家 阅读本单元其他课文，课外查阅资料，进一步思考“人与自然”的关系。作业：⑴、罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。 ⑵ 它们（旅鼠）虽然只是哺乳动物，但在所有动物当中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物，也许只有细菌分裂才能和他们相媲美。
⑶ 它们（大雁）向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。 我们再一起来回顾一下，在本单元的课文中，人类是怎样对待自然的呢 ？⑴ 不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。
⑵ 号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了二十余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。
⑶ 30年，30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
（4）大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏－－煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？仿写： ，然而，谁能断言 ？ 人类利用各种手段猎杀藏羚羊，扒了它们的皮制成轻柔的围巾。当人们带上它们来炫耀自己的美丽时，谁能断言这些华丽无比的围巾，不会是最终把人类送上黄泉路的血迹斑斑的“血”绳呢？
敬畏自然，就是认识到自然的伟大，就是爱护自然，就是爱护我们自己。课件25张PPT。2019/1/171严春友2019/1/17《敬畏自然》教学ppt2看看这些美丽的自然风光2019/1/17《敬畏自然》教学ppt3看看这些美丽的自然风光2019/1/17《敬畏自然》教学ppt4看看这些美丽的自然风光2019/1/17《敬畏自然》教学ppt5看看这些美丽的自然风光2019/1/17《敬畏自然》教学ppt6人与自然之图为遭海啸袭击后的泰国普吉岛 2019/1/17《敬畏自然》教学ppt7导语 人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱中成长壮大。
然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐忽略了自然的感受，地球上出现了越来越严重的生态问题。人类一度宣称要征服自然，而人类遭受到自然惩罚的现象也屡见不鲜，人与自然究竟是什么关系？
学习本文后，相信我们会多一些思考。
①敬畏 ②蓬 蒿 ③精巧绝伦
④不自量力 ⑤相形见绌 ⑥咫尺
⑦深邃 ⑧狼藉斑斑 ⑨混淆
⑩鲲鹏斥鴳 (11)高深莫测 (12)不值一提hāopéngchùzhǐxiáosuì生字词kūnjíyàn
①殊不知：
②不自量力：
③沾沾自喜：
④咫尺之间：
⑤狼藉斑斑：
⑥诚然：
⑦卖弄：
⑧不过尔尔：
⑨相形见绌：
⑩不可思议：词语解释竟不知道。过高地估计自己的力量。形容自以为不错而得意的样子。比喻距离很近。乱七八糟，杂乱不堪。的确。有意显示、炫耀（自己的本领）。不过这样罢了。和同类事物相比，显出不足。无法想象，难于理解。2019/1/17《敬畏自然》教学ppt10文章思路首先,作者着重比较人类的智慧与大自然的智慧 接着作者进一步的阐述人类智慧与大自然智慧的关系 最后,作者从自然智慧进而论述宇宙生命，得出结论。 2019/1/17《敬畏自然》教学ppt11思考问题1.本文写了什么内容？包含了作者怎样的感情？ 本文谈论的是人与自然的关系。
作者认为，人类不要再宣称什么“征服自然”，应该“敬畏自然”“爱护自然”。2019/1/17《敬畏自然》教学ppt122.本文中最能表达作者观点的句子是哪些？ 文章最后一段“我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。” 2019/1/17《敬畏自然》教学ppt133作者为什么说要敬畏自然？为什么敬畏自然就是敬畏我们自己？ 因为人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然，这种观点有其合理的一面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是宇宙生命的组成部分，尽管生命的存在形式不同，生命形态有高低之别，但都是平等的生命，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。 2019/1/17《敬畏自然》教学ppt14研读赏析1.本文从表达方式看有什么特点？ 本文以议论为主，富有文学色彩，讲究形象的语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感彩，可以说是一篇议论性的散文。 2019/1/17《敬畏自然》教学ppt152.文章是怎样推出议论中心的？ 作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法
最后引出结论。
如，从否定“征服自然”到做出“敬畏自然”的结论。
比较人类的智慧与大自然的智慧是一层，指出人类的智慧也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧，是进了一层。从论智慧到论生命，又进了一层。2019/1/17《敬畏自然》教学ppt163文章运用了哪些写作或修辞手法，有何表达效果？ 对比：
鲜明的效果
拟人：
生动、形象、亲切的效果
反问 :
语气更强烈，且有催人深思的效果
2019/1/17《敬畏自然》教学ppt17体验反思1.人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 这句话的意思是，人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。 2019/1/17《敬畏自然》教学ppt18体验反思2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。 这句话的意思是，宇宙创造了人类这种智慧生物，等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工具，人类对于宇宙的认识即是宇宙对于自己的认识。这句话是把宇宙拟人化，把人类的出现，说成是宇宙有目的的创造。 2019/1/17《敬畏自然》教学ppt19体验反思3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的兄弟。 宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。 2019/1/17《敬畏自然》教学ppt20看看这些可爱的动物2019/1/17《敬畏自然》教学ppt21看看这些可爱的动物2019/1/17《敬畏自然》教学ppt22看看这些可爱的动物2019/1/17《敬畏自然》教学ppt23看看这些可爱的动物2019/1/17《敬畏自然》教学ppt24结束语
长期以来，人类一直宣称自己是“万物之灵”，要征服自然,改造自然.本文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通部分一样。”因此，我们应该平等的看待其他生命，去敬畏自然，爱护自然。2019/1/17《敬畏自然》教学ppt25
谢谢课件22张PPT。旅鼠之谜位梦华说说你了解的旅鼠作者简介位梦华 1940年生于山东平度。1962年考入北京地质学院，攻读地球物理勘探专业。1967年毕业后分配到中国科学院地质研究所，从事地震成因及地震预报的探索与研究。1981年，作为访问学者赴美国进修，并于1982年10月去南极，从此与两极结下不解之缘。 1991年6月，位梦华独闯北极，深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察，成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人。1992年回国以后，在对北极问题进行综合研究的基础上，开始为中国的北极考察事业奔走呼吁。
主要著作有《奇异的大陆——南极州》、
《南极属于谁》《冰雪世界的资源》
《北极的呼唤》等。
整体感知课文：概括旅鼠三大奥秘第一大奥秘：繁殖能力惊人 旅鼠的繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万后代。 繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠
一年有过百万后代，密度达250只／公顷第二大奥秘：一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为。 停止进食，在天敌面前主动挑衅，改变毛色，吸引天敌。 灰黑的旅鼠橘红的旅鼠第三大奥秘:死亡大迁移 数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。 体味文末丹尼斯说的话：
“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”
你是否同意他的说法，谈谈你的看法。合作讨论： 从课文中可以获得哪些启示？ 从旅鼠身上学习到的从科学家身上和科学研究的方法上学习到的？启示人类应控制人口数量
人类应注意自我调节，以求和谐发展科学研究应注意创新
万事万物都值得研究
学习到科学家为科学事业的奉献精神 我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。
选自《敬畏自然》 人口的激增，恶化了自然环境，增加了地球
的负担，同时也损害了其他生物的生存空间。 自然界除了旅鼠之外，其它动物也有一些奇异的现象，你知道有哪些？
拓展延伸谜比较阅读思考并研讨下文与课文在写法上的差异 旅鼠，哺乳动物，常年居住北极，体形椭圆，四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可长到１５厘米，尾巴粗短，耳朵很小。 ???? 旅鼠的繁殖能力很强。一只母旅鼠一年可生产６—７窝，新生的小旅鼠出生后３０天便可交配（最高的纪录是出生后１４天即可交配）。经过２０天“妊娠期”，便可生下一窝小旅鼠，每窝可生１１个。照此速度，一只母鼠一年就有成千上万只后代。 为控制旅鼠的数量过多，大自然会加以干预。
旅鼠繁殖年有平常年、丰年和歉年之分。此外，
旅鼠也会将毛色由灰黑色变成鲜艳的橘红，以吸
引敌人。更为壮观的是，旅鼠会进行周期性的群
体投海“自杀”。
至于旅鼠为什么会集体自杀，科学家们自然
进行了大量的观察和研究，都仍然众说纷纭，莫
衷一是，提不出一个令人信服的解释来。时 间：
地 点：
人 物：
事情的起因：
事情的经过：
事情的结果：
有一天巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址“我”和丹尼斯?马洛拉斯先生“我”捉到一只旅鼠。“我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。记叙的六要素文中运用的说明方法？列数字 举例子明确 本文是一篇妙趣横生的科学小品，围绕北极旅鼠的三大秘密，既生动的说明，又运用了自然的对话叙述方式，是典型的科学文艺作品样式。
(记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识） 拓展迁移1、完成类文拓展阅读
2、阅读有关动物的文章，写一篇读书
笔记。
选做：制作一期主题为“动物之谜”的小报（电子版、手抄版均可）课件26张PPT。 大雁,是秋寒南征,春暖北返的候鸟.据说,它还能传递书信.(李清照《虞美人》: “雁字回时,月满西楼.”)因此,很容易牵动人们的羁旅情思.自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品。 如: 1?[唐]李益: “洞庭一夜无穷雁,不待天明向北飞.”2?[宋]范仲淹: “塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.”3?[唐]王湾: “乡书何处达,归雁洛阳边.”大雁归来利奥波德 迁徙( ) 雾霭( ) 窥( )探
缄( )默 狩( )猎 凋( )零
滑翔( )顾忌( )半蹼鹬（ ）( ) 1、给下列蓝色的字注音。xǐǎikuījiānshòudiāoxiángjìpǔyù 凋零： 迁徙： 缄默： 窥探： 雾霭： 狩猎： 顾忌： 目空一切：②解释下列词语。凋谢零落。迁移。闭口不说话。暗中察看。雾气。打猎。恐怕对人或对事情不利而有顾虑。形容骄傲自大，什么都看不起。美国伦理学家奥尔多·利奥波德 利奥波德的观点：
人只是大地共同体的一个成员，而不是土地的统治者，我们需要尊重土地。 利奥波德，美国著名环境保护主义者，被称为美国先知、美国野生动物管理之父,《沙乡年鉴》是他一生的观察、经历、思考的结晶。 《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。 ???? 从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。 ????《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 阅读课文，整体感知课文。作者对大雁进行了哪些描写，表达了他怎样的感情？十一月南飞的大雁 三月大雁归来
春雁觅食过程中的鸣叫 孤雁
四月夜间大雁群居的鸣叫 ……字里行间充满了爱鸟之情
人类可以在大雁身上找到哪些值得赞叹的优秀品质？作者找到了善性、对目标的坚定不移、友情、亲情，找到了联合团结的观念，找到了大自然的诗情。
美句赏析一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎
它们溅起的水花能够抖掉那脆弱的香蒲身
上的冬天。品味语言在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得
的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的
带着野性的诗歌。 一、大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。 二、归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。表达了人们对大雁的喜爱与期盼。 感受抒情性 三、迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁。写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们带来了无穷的乐趣。 品味形象性 思考题：文中作者多用拟人手法描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。例如： 1．而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。(1自然段) 2．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。(3自然段) 3．它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。(4自然段) (2) 表达了作者对大雁的喜爱之情 。作用: 4．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。(5段) 5．那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。(6自然段) (1)作者使用了拟人手法和打比方的说明方法，使文章充满生动性和趣味性。 大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科各种类的通称，一 种大型游禽。
形状略像家鹅，群居水边，
往往是千百成群。主食嫩叶、
细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往
南方越冬。群雁飞行，排成
“一”字或人字形。
品味语言选自《辞海》重说明，客观介绍科学知识。《辞海》中的语言课文中的语言知识性形象性抒情性拓展延伸 . 你能说出哪些关于大雁的成语、诗词或歌曲。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
乡书何处达，归雁洛阳边。
——王湾《北固山下》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
——高适《别董大》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家傲》
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
——卢纶《塞下曲》
沉鱼落雁 鸿雁哀鸣
衡阳断雁 雁过拔毛
雁塔题名 雁过留声成语朝花夕拾杯中酒
寂寞的人在风雨之后
醉人的笑容你又没有
大雁飞过菊花插满头中华民谣白臀叶猴(中国,1893), 中国犀牛(中国,1922), 普氏野马(中国,1947), 近年动物灭绝记载(中国的): 我国频临灭绝的动物如: 糜鹿(全世界3000头), 华南虎(50头), 雪豹(1000～2000头), 扬子鳄(1500只), 白暨豚(100只), 大熊猫(1000只), 黑犀牛(3500头) 指猴(9只), 绒毛蛛猴(100只), 滇金丝猴(1000只), 野金丝猴(700只), 白眉长臂猴(70只). 欣赏《可爱的动物》图片 上图 华南虎左上 黑犀牛左中、下图 指猴右上图 雪豹右中图 扬子鳄右下图 白鳍豚左图 大熊猫上图 糜鹿 上图 白臀叶猴 左图 中国犀牛 右图 普氏野马当堂检测
一(盘点积累)
１.注音或写汉字。
xǐ jiān ǎi 迁（ ）（ ）默 狩猎（ ） 雾（ ）
diāo
沼泽（ ） （ ）零
2.请写出关于大雁的成语、俗语、诗句、歌曲。（每项至少一个）
二(知识拓展)
1、以大雁为话题写一段课后随感。（30字左右即可。） 徙 缄 shòu 霭 zhǎo 凋课件33张PPT。一、作者简介： 堪称日本科幻界的一个奇才。 以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界,被尊为“日本微型小说的鼻祖”。 在科幻方面，代表作有《恶魔天国》（短篇集）《人造美人》 （短篇集）、 《声网》（长篇）和《梦魔的标靶》（长篇）。
星新一：星新一的写作特点 坎坷多艰的经历使星新一具备了一种对弱肉强食、尔虞我诈的资本主义社会的敏锐的洞察力，写出了许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。
星新一擅长于用白描的手法对作品主人公作浮雕式的刻画，让人物在对话和行动中自然而然地展示其性格。他的微型小说之所以能给人以面目一新的感觉，不仅在于语言上简洁洗炼，详略得当，而且跟他把有分量的“秤砣”压在作品结尾是分不开的。
星新一有不少微型小说酷似童话，写得生动活泼，趣味盎然，富有教育意义。他的作品中绝无雕琢堆砌之辞，绮丽华美之章，连日本中小学生都能毫不费力地看懂。这种质朴文风地形成，正是作家殚思竭虑，苦心经营的结果。
1、请给加点的字注音Sh?n móují m?olánlǚ 2、根据意思写出词语讥笑。
比喻做事 前已经有通盘的考虑。
谋取名利。
形容事情 难办，像荆棘刺手。
大家的眼 睛都注视着。
不能得出 一致的结论。哂笑：胸有成竹：牟取：棘手：众目睽睽：莫衷一是：1、快速阅读课文，复述故事。二、整体感知 1、 快速阅读课文，复述课文
内容。2、思考：(1)在结尾那声音和石头从哪里来? 天上掉下那块石头后,接下来会发生什么?(2)造成这个结果的原因是什么?科幻小说知多少？什么是科幻小说？第一部科幻小说是什么？科幻小说之父是谁？你知道哪些科幻小说作家？用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。玛丽.雪莱的《弗兰肯斯坦》法国作家凡尔纳（代表作《海底两万里》）高士其、谭剑 、 伊恩·马康姆、乔治·卢卡斯?
1。请给加点的字注音。Sh?n móují m?olánlǚ 2.根据意思写出词语。
讥笑。
比喻做事 前已经有通盘的考虑。
谋取名利。
形容事情 难办，像荆棘刺手。
大家的眼 睛都注视着。
不能得出 一致的结论。
哂笑：胸有成竹：牟取：众目睽睽：莫衷一是：棘手：庙塌洞现洞深叫声小石头栅栏各色人的反应商人买下倒入各种废品叫声小石头复述故事开端发 展高潮结局二、通过读课文，你觉得这是一个怎样的洞？[可以用文中的词句，也可以用概括的语言]
四、作品会有一个怎样的结局？
（想一想，在结尾，那奇怪叫声以及小石头是从哪里来的？天上掉下那块石头后又会怎样？）
1, 作者为什么幻想出那么一个深不可测
的洞?这个洞代表什么?提示:城市的废物排放到哪里?(人们把海洋,大气看作是深不可测的洞)2,文中哪里是写现实,哪里是写幻想?(科幻小说:交织科学和预见,想象.)探 究3、小说为什么用”喂,出来”这题目? 环境污染的因素不断积累,到时就会造成严重的公害.世上什么事情都是这样,不断积累,量变到质变,结果就出来了.本答案让你联想到什么?俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆. 总结:负面的事做不得,小错误要及时纠正,正面的事情要坚持不懈的做下去。 这篇科幻小说以环境污染为题材，题目是“喂——出来”，原是一个年轻人的喊叫，但是回声终究传出来了，原先扔进去的东西，也开始出来了。
可以感知，作者的意思是说：不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭到大自然的报复。五、主题：环境保护小石子原子能反应堆的废料机密文件尸体废物`污水日记本、照片等假钞票犯罪证据喂！出来假钞票洞真的无底吗？接下来会出现什么呢？七、故事虚构了这样的一个“无底洞”，其实在现实生活中，在人们的头脑中还有无数这样的“无底洞”，请举出一两个例子。你还能举出人类因为破坏大自然而遭到报复的例子吗？八、链接练笔：
1、读了这篇小说，你最想对文中的那些人说些什么？
完成句式：
，我想对你说 。2、仿写科幻小说。
想一想：这是什么？从哪里来？有什么作用？它的出现会带来什么？为什么会这样？再见
