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备考2018年中考语文二轮专题分类复习：专题1 识记现代汉语普通话常用字的字音
一、选择题
1．下面各组词语中加线字的字音和字形完全正确的一组是（ ）。
A．哺（bǔ）育 燥（zào）动 隽（juàn）永 脍灸（zhì）人口
B．妥帖（tiě） 殷（yīn）红 贻（yí）误 弛（chí）名中外
C．绚（xuàn）丽 凋（diāo）零 埋（mán）怨 咬文嚼（jiáo）字
D．贮（chǔ）藏 恐吓（hè） 称（chènɡ）职 浮想联篇（piān）
【答案】C
【知识点】形近字字音；我的叔叔于勒
【解析】【分析】用反选排除法，有错就排除，A项“燥”为“躁”，“灸”为“炙”，B项“帖”读第一声，“殷红”为“yān”“弛”为“驰”，D项“贮”声母错，“称”为前鼻音，“篇”为“翩”，故选C。
【点评】辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
2．（2017九上·广东期中）下列划线字读音全部正确的一项是（ ）
A．喑哑（àn） 田圃（pǔ） 静谧（mì） 恪尽职守（kè）
B．教诲（huì） 陨落（yǔn） 彷徨（páng） 一抔黄土（pòu）
C．撅断（juē） 谮害（zěn） 食讫（yì） 窸窸窣窣（sū）
D．拮据（jū） 嗤笑（chī） 狡黠（xié） 锲而不舍（qiè）
【答案】B
【知识点】常用字字音；形声字字音
【解析】【分析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
A项中“喑”应读yīn。
C项中“谮”应读zèn，“讫”应读qì。
D项中“黠”应读xiá。
故答案为：B。
【点评】解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
3．（2017·哈尔滨）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．庇护（bì） 祷告（dǎo） 招徕（lái）
B．挑衅（pàn） 匀称（chèn） 嘹亮（liáo）
C．蓦然（mó） 嗤笑（cī） 田圃（pǔ）
D．倒坍（tān） 栖息（qī） 酷肖（xiāo）
【答案】A
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】B挑衅（xìn），C嗤笑（chī），D酷肖（xiào）。故选A。
4．（2017九上·高安期中）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）
A．妖娆（ráo） 阴诲 咬文嚼（jiáo）字 红装素裹
B．佝偻（gōu） 狡黠 根深蒂（dì）固 唯唯连声
C．襁褓（qiáng） 聒噪 吹毛求疵（cī） 恪尽职守
D．恣睢（suī） 诘难 鸿鹄（hú）之志 无与轮比
【答案】B
【知识点】常用字字音；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
A“诲”改“晦”；
C“襁”读第三声；
D“轮”改“伦”。
故答案为：B
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
5．（2017九上·滨州月考）下列字音字形全部正确的一项是（ ）
A．敝舆（yǔ） 醴泉（lǐ） 谤讥（páng） 关睢（jū）
B．米粟（lì） 旗麋（mǐ） 间进（jiàn） 寤寐（wù）
C．拂士（bì） 鄙视（bǐ） 窥镜（kuī） 蒹葭（jiā）
D．窈窕（yáo） 期年（jī） 始龀（chèn） 好求（hào）
【答案】C
【知识点】常用字字音；汉字的部首与偏旁；同音字字形辨析；形声字字形辨析；音近字字形辨析
【解析】【分析】A谤讥（bàng）；关雎。
B米粟（sù）；旗靡。
D窈窕(yǎo)；好逑。
故答案为：C
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
6．（2017九上·靖远期末）下列词语中划线字的注音正确的一项是（ ）
A．寒伧（chen） 滑稽（jì） 抽噎（yē） 面面相觑（qū）
B．荫庇（yìn） 怪癖（pì） 慰藉（jiè） 胜券在握（juàn）
C．碛口（qì） 账簿（bù） 瘦削（xuē） 诲人不倦（huì）
D．租赁（lìng） 模样（mú） 瘪嘴（biē） 爱憎分明（zèng）
【答案】C
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
A项应为滑稽（jī），面面相觑（qù）；
B项应为怪癖（pǐ），胜券在握（quàn）；
D项应为租赁（lìn），瘪嘴（biě），爱憎分明（zēng）。
故答案为：C
【点评】学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
7．（2018九上·秀山模拟）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．妖娆（ráo） 睿智（ruì） 抽噎（yē） 解元（xiè）
B．颤动（chàn） 隽永（juàn） 发窘（jiǒnɡ） 麾下（kuī）
C．骈进（pián） 拮据（jié） 禀请（bǐnɡ） 谮害（zèn）
D．陨落（yǔn） 枘凿（záo） 恁地（rèn） 行事（hánɡ）
【答案】C
【知识点】常用字字音；多音字字音；形近字字音；形声字字音
【解析】【分析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
A应写作解元（jiè），
B 应写作麾下（huī）
C正确
D应写作行事（xíng）
故答案为：C
【点评】解，读音jiě，如解甲归田，解囊相助；jiè押解，起解；xiè，解姓；hài，地名"解(hài)州" 、"解原乡"。
8．下列字词读音、字形全部正确的一项是（ ）
A．襁（qiáng）褓 陨（yǔn）落 心无旁鹜（wù） 强聒（guō）不舍
B．灵柩（jiù） 脚踝（luó） 气吞斗（dǒu）牛 无与纶（lún）比
C．栈（zhàn）桥 抽噎（yè） 怒不可遏（è） 根深帝（dì）固
D．恣睢（suī） 狡黠（xiá） 味同嚼（jiáo）蜡 唯唯（wéi）连声
【答案】D
【知识点】常用字字音；汉字的部首与偏旁；同音字字形辨析；形声字字形辨析；音近字字形辨析
【解析】【分析】需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。字音：襁（qiang）褓；B.脚踝(huai)；C、抽噎（ye）；字形：A：心无旁鹜；B：无与伦比；C：根深蒂固。故选D。
9．（2016九上·遂宁期末）下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）
A．陨落（yùn） 灵柩（jiù） 解元（xiè） 咬文嚼字（jiáo）
B．蜷缩（shuō） 桑梓（zǐ） 襁褓（qiáng） 成吉思汗（hán）
C．汲取（xī) 商酌（zhuó） 亵渎（shú） 孜孜不倦（zī）
D．牡蛎（mǔ） 颔联（hàn） 滞碍（zhì） 寻章摘句（zhāi）
【答案】D
【知识点】常用字字音；形声字字音
【解析】【分析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
A项应为陨落（yǔn），解元（jiè）；
B项应为蜷缩（suō），襁褓（qiǎng）；
C项应为汲取（jí），亵渎（dú）。
故答案为：D。
【点评】要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
10．（2017九上·重庆月考）下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ）
A．妖娆（ráo） 谀词（yǘ） 沉寂（chén） 涕泗横流（shì）
B．喧嚷（rǎng） 佝偻（lǒu） 栖息（xī） 气吞斗牛（dǒu）
C．田圃（p ） 留滞（zhì） 喑哑（yīn） 廓然无累（lěi）
D．襁褓（qiáng） 睿智（ruì） 骈进（pián） 媚上欺下（mèi）
【答案】C
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】本题考查对字音的辨析能力。判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，读时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
A.谀词（yú）涕泗横流（sì）；
B.栖息（qī）；
C.注音全部正确；
D.襁褓（qiǎng）。
故答案为：C。
【点评】此题考查学生辨析字音的能力。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。字音拼读要求注意平时的字音积累，尤其是多音字的辨析，在注音时结合词语含义来拼读。
11．（2017九上·蓬安期中）下列字词注音有错误的一项是（ ）
A．喑（yān）哑 嗤（chī）笑 扶掖（yè） 强聒（guō）不舍
B．褴褛（lǚ） 阴晦（huì） 风骚（sāo） 佝偻（gōu lóu）
C．稍逊（xùn） 栖（qī）息 襁（qiǎng）褓 旁骛（wù）
D．留滞（zhì） 发窘（jiǒng） 煞（shà）白 恣睢（zì suī）
【答案】A
【知识点】方言误读
【解析】【分析】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。A．喑（yān）—（yīn）。
故答案为：A
【点评】字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。
12．（2017九上·历下期中）下列词语划线字完全正确的一项是（ ）
A．田圃（pǔ） 挫折（cuō） 喑哑（yīn） 廓然无累（lěi）
B．谀词（yú） 创痛（chàung） 逃窜（cuàn） 书声琅琅（láng）
C．拮据（jū） 棱角（léng） 勾当（gōu） 吹毛求疵（cī）
D．星宿（xiù） 处境（chǔ） 果脯（fǔ） 前倨后恭（jù）
【答案】D
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项中“挫”应读cuò；
B项中“创”应读chuāng；
C项中“勾”应读gòu。
故答案为：D
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来。
13．（2017九上·扬州期中）下列划线字注音，全部正确的一组是（ ）
A．苍穹（qióng） 古刹（shà） 惬意（qiè） 焚膏继晷（guǐ）
B．殷红（yīn） 地壳（qiào） 污垢（gòu） 销声匿迹（nì）
C．陶冶（yě） 拮据（jié） 喷薄（bó） 分道扬镳（biāo）
D．隔膜（mó） 崛起（jué） 攒聚（zǎn） 探骊得珠（lí）
【答案】C
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。运用反选排除法，选择容易判断的信息点，有错就排除。A“刹”读chà，B“殷”读yān，D“攒”读cuán。
故答案为C
【点评】在平时的学习中要注意字词读音，对于书上的注释要作为重点记忆。
二、综合题
14．（2017九上·北京期中）阅读材料，回答问题
①“发现养心殿——主题数字体验展”是在故宫博物院端门数字馆举办的第二期主题数字展。②该展依托于养心殿专题研究的学术成果，又借助虚拟现实（VR）、人工智能（AI）、人机交互等科技技术，弥补了因养心殿正在进行研究性修复保护而暂时无法接待观众参观。
③观众在这里可以根据自己的兴趣，通过手机参与到多种有趣的交互环节中：召见大臣、朱批奏折、亲制御膳、穿搭服饰……④也可以体验与朝中重臣共商国shì_____，度过浓缩版的“养心殿里的一天。”
（1）文段中划线字的字音、横线处应填入的字形、加粗字的笔顺均正确的一项是（ ）
A．zhào 是 “虚”第六笔是“竖弯钩”
B．zhào 事 “虚”第六笔是“横”
C．zhāo 是 “虚”第六笔是“横”
D．zhāo 事 “虚”第六笔是“竖弯钩”
（2）文段中有一处标点使用不当，一个句子表达欠妥，请你分别加以修改。
标点符号修改：
句子修改：
【答案】（1）A
（2）度过浓缩版的“养心殿里的一天”。；弥补了因养心殿正在进行研究性修复保护而暂时无法接待观众参观的遗憾。
【知识点】常用字字音；汉字笔画笔顺；同音字字形辨析
【解析】【分析】（1）召的读音是[zhào]。横线处应该填写的是“是”，“国事”与“国是”是近义同音词，二者都是名词，都指国家的政务、政事。但二者同中有异：词义范围不同，“国事”既可以指对国家有重大影响的事情，也可以指一般的国家事务；而“国是”则专指国家决策、规划等重大事务；语体色彩不同，“国事”是颇具口语色彩的词，“国是”是用于书面语的文言词；所以本题横线处应该填写的是“是”。“虚”第六笔是“竖弯钩”。所以本题的答案为A。
（2）度过浓缩版的“养心殿里的一天”的引用是不完全引用，句号应在引号外。“弥补了因养心殿正在进行研究性修复保护而暂时无法接待观众参观”这个句子是个病句，缺少宾语，应该在“参观”后加“的遗憾”。
故答案为：（1）A。
（2）度过浓缩版的“养心殿里的一天”。
弥补了因养心殿正在进行研究性修复保护而暂时无法接待观众参观的遗憾。
【点评】（1）此题考查学生根据拼音写汉字、给汉字注音和正确书写汉字的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
（2）此题考查学生对标点符号的用法和病句的判断修改能力。
15．（2017九上·老河口期中）根据语境，给下面一段话中划线的字注音。
襄阳市“中华名胜微缩园景区”于今年国庆节当日在诸葛亮广场盛大开园，这是一篇穿越亘 古的鸿美巨献，一个砥 砺千年的激情梦想，一幅文化锦绣的醉人画卷。
【答案】gèn；dǐ
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。“亘古”的意思是整个古代；“砥砺”用来表示革命意志，也可以表示相互之间勉励。
故答案为：gèn dǐ
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来。
16．阅读下面的文字，完成下面小题。
《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇
【A】提起法国批判现实主义作家巴尔扎克和他的《人间喜剧》，可能不少人都听说过。可是你知道是谁把它们介绍到中国来的吗？他就是我国著名翻译家傅雷先生。________________
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。【B】信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；【C】要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。
【D】傅雷在艺术方面也有很深的造诣，因此这些家书还以相当多的篇fú谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学、获得国际大奖，还是后来fù世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点，特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书jí，鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身艺术修养。
家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读来感人至深。相信很多读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
（1）对文中划线字读音的判断，全都正确的一项是（ ）
A．气馁（něi） 卓越（zhuó） 处理（chù） 造诣（zhǐ）
B．气馁（lěi） 卓越（zhuō） 处理（chǔ） 造诣（zhǐ）
C．气馁（něi） 卓越（zhuō） 处理（chù） 造诣（yì）
D．气馁（něi） 卓越（zhuó） 处理（chǔ） 造诣（yì）
（2）根据拼音填写汉字，全都正确的一项是（ ）
A．副 付 藉 B．幅 赴 籍
C．幅 赴 藉 D．副 赴 籍
（3）对文中加方框的汉字笔顺判断，全部正确的一项是（ ）
A．“理”字第九画是“丨” “方”字第三画是“丿”
B．“理”字第九画是“一” “方”字第四画是“丿”
C．“理”字第九画是“丨” “方”字第四画是“丿”
D．“理”字第九画是“一” “方”字第三画是“丿”
（4）根据语境，在文中第一段横线处依次填写句子正确的一项是（ ）
①这家信汇编成册，就是《傅雷家书》。
②从20世纪30年代起，他就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克的《人间喜剧》中的大部分作品。
③同时，傅雷还是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。
A．②③① B．②①③ C．①②③ D．③①②
（5）文中画线句ABCD，标点符号运用有误的一项 。
【答案】（1）D
（2）B
（3）C
（4）A
（5）C
【知识点】常用字字音；汉字笔画笔顺；标点符号的正确使用；语言连贯
【解析】【分析】（1）这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，汉字字音字形是语文学习的基础，养成多读、多写、多积累的好习惯，注音平翘舌、多音字等的区分，这样才能顺利的完成题目。本题中注意“处”是多音字，在“处理”中读“chǔ”，“气馁”读“něi”。（2）本题针对字音字形的掌握。根据题干中的注音，结合平时学习中的积累，所填写的汉字应该是“幅”、“赴”和“籍”。注意本题考查的是一些读音相近的汉字，在平时的学习中对这一类汉字要注意积累和掌握。（3）本题考查的汉字的笔画笔顺。笔画笔顺是书写汉字的基础，要在学习中熟练掌握。该题中“理”的第九画是“丨”， “方”字第四画是“丿”，关键是笔画笔顺要规范正确。（4）本题考查语句排序。语句的排序要结合具体的语境，题干短文是《傅雷家书》相关叙述，开篇先由译作《人间喜剧》引出傅雷，这是作为翻译家的傅雷，接着写到傅雷写的家书，这是由翻译家到父亲的转变，由此我们就可以判定所给语句的顺序应该是②③①。（5）本题考查学生对标点符号的掌握情况，学生要掌握好各种标点的作用及用法，结合语句正确使用。结合文章的阅读，我们发现文章C句中引用了傅雷家书中的话，但是引用的并不是完整的一句话，所以句号应在引号的外面。
故答案为：（1）D
（2）B
（3）C
（4）A
（5）C
【点评】选择题，根据选项的内容判断正误，选出符合题意的选项。
17．（2017九上·台州期中）根据拼音写汉字
古往今来，人们都在编织着梦想与希jì 。如果说梦想是天边的星辰，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足jì 。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉溺于喧xiāo 纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，一边种植真实，随时采xié ，收获希望。
【答案】冀；迹；嚣；撷
【知识点】汉字或汉字拼音
【解析】【分析】本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形。所以根据句意填写字形至关重要。注意“冀”不要写成“翼”。
故答案为：冀；迹；嚣；撷。
【点评】本题考查学生对字音和字形的掌握．作答此类题目，如果确定自己会读或会写，直接作答即可．如果不确定，就要借助工具书，切不可随意根据感觉作答。
18．（2017九上·北京期中）阅读下面的文字，完成下列小题。
当你细心聆听秋雨敲打着窗棂，那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路□流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意□当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋□似乎生活的每个角落都充分诗意。或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。
（1）下列词语字形和读音全都正确的是（ ）
A．均匀（yún） 温馨（xīng） 记载（zài） 流露（lù）
B．均匀（yòng） 温馨（xīn） 记载（zài） 流露（lóu）
C．深情（shēn） 温馨（xīn） 记载（zǎi） 流露（lù）
D．深情（shēng） 温馨（xīng） 记载（zǎi） 流露（lóu）
（2）根据要求检索上面这段文字中划线的字
①用音序检字法查“弦”：先查音序 ，再查音节 。
②用部首检字法查“弥”：先查部首 ，再查 画。
（3）根据语境，判断下面对文中错别字修改正确的一项是（ ）
A．“流连”应改为“留恋” “草如阴”应改为“草如茵”
B．“草如阴”应改为“草如茵” “悬机” 应改为“玄机”
C．“流连”应改为“留恋” “悬机” 应改为“玄机”
D．“草如阴”应改为“草如茵” “若隐若现”应改为“若隐若显”
（4）结合语境，在添加标点，最恰当的一项是（ ）
A．， ； ， B．， ， ，
C．， ； ； D．， ； ……
（5）语段中画波浪线的句子有语病，对画线病句修改最恰当的一项是（ ）
A．诗意似乎充满生活的每个角落
B．生活的每个角落似乎都充分诗意
C．生活的每个角落充分诗意
D．似乎生活的每个角落都充满诗意
【答案】（1）C
（2）x；xian（xián）；弓；五
（3）B
（4）D
（5）D
【知识点】常用字字音；同音字字形辨析；省略号；搭配不当
【解析】【分析】（1）本题针对汉字字音字形的把握。汉字的字音字形是语文学习的基础，在学习过程中要注意积累，特别是一些易错字和多音字的把握。本题中主要注意“温馨”读“xīn”，“载”、“露”是多音字，“记载”读“zǎi”，“流露”读“lù”。
（2）本题主要考查汉字的基础知识，汉字要从字音、字义、字形、以及汉字检索方法等多方面来掌握。本题主要是汉字的检索方法，注意区分音序和音节的不同，同时注意部首的辨别，“弦”的音序是“x”，音节是“xian”。
（3）题目主要针对字形和词语的掌握。汉字中有很多的形近字和同音字以及一些词义相近的词语，在学习中要注意辨析掌握和积累。本题根据语境的具体分析理解，可以发现春天生机盎然的小草应该用“草如茵”来表现，同时春天诗意般的内涵应该用“玄机”来体现。
（4）本题考查标点符号的使用。我们在学习过程中要熟练的掌握标点符号的作用和用法，这样才能轻松的完成题目。本题中注意结合具体的语境来分析使用什么标点符号，通过几个“当”的使用，可以确定排比的修辞，所以可以确定的标点符号是“，”和“；”，再抓住“每个角落”这个短语就可以确定最后一个标点符号是“……”。
（5）这道题目考查学生对语病修改的能力。语病修改的内容，主要出现在语法、逻辑、和修辞三个方面。常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。本题主要是短语搭配不当，应该是“充满诗意”而不是“充分诗意”。
故答案为：（1）C。
（2）x；xian（xián）；弓；五。
（3）B。
（4）D。
（5）D。
【点评】（1）本题考查学生正确拼读字音和书写汉字的能力。要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。
（2）此题考查学生的音序查字法和部首查字法的能力。音序查字法，先确定音节的声母（没有声母的音节看第一个字母），然后再查音节表，这个表告诉我们这个音节在字典的哪一页，翻到这一页就能找到所要查的字。部首查字法，首先得确定被查字的部首，数清部首笔画，再从“部首目录”中按笔画数找出所要查的字的页码，到相应的页中找出要查的字。
（3）此题考查学生根据语境书写汉字的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
（4）本题考查学生正确使用标点符号的能力。我们在平常学习中要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法。逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；分号是表示并列分句之间的停顿。
（5）本题考查病句的辨析与修改能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。
19．（2017九上·溧水期中）给划线字注音，根据拼音写汉字。
jiāo gāo
谀词 抽噎 一代天 润如油
【答案】yú；yē；骄；膏
【知识点】常用字字音；形近字字形辨析
【解析】【分析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。“谀”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。
故答案为：yú|yē|骄|膏
【点评】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“骄”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
20．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在括号内。
生命是大自然的奇迹。美国蒙特里海湾的沿岸，一棵柏树，历经cāng（ ）桑，独自守候了百年；浩浩戈壁，茫茫沙漠，胡杨将根深深扎进地下20多米，挺拔的身姿顽强撑起一片生命的绿洲；奇寒无比的雪山上，雪莲花傲然绽（ ）放……在如此恶劣的环境里，却有如许震hàn（ ）人心的生命奇迹在上演。大自然就是以其神奇来导演一幕幕神话和传奇。请怀着一份敬畏之心去看待大自然，请珍惜、呵（ ）护每一个生命。
【答案】沧 zhàn撼 hē
【知识点】常用字字音；汉字的部首与偏旁；同音字字形辨析
【解析】【分析】辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
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备考2018年中考语文二轮专题分类复习：专题1 识记现代汉语普通话常用字的字音
一、选择题
1．下面各组词语中加线字的字音和字形完全正确的一组是（ ）。
A．哺（bǔ）育 燥（zào）动 隽（juàn）永 脍灸（zhì）人口
B．妥帖（tiě） 殷（yīn）红 贻（yí）误 弛（chí）名中外
C．绚（xuàn）丽 凋（diāo）零 埋（mán）怨 咬文嚼（jiáo）字
D．贮（chǔ）藏 恐吓（hè） 称（chènɡ）职 浮想联篇（piān）
2．（2017九上·广东期中）下列划线字读音全部正确的一项是（ ）
A．喑哑（àn） 田圃（pǔ） 静谧（mì） 恪尽职守（kè）
B．教诲（huì） 陨落（yǔn） 彷徨（páng） 一抔黄土（pòu）
C．撅断（juē） 谮害（zěn） 食讫（yì） 窸窸窣窣（sū）
D．拮据（jū） 嗤笑（chī） 狡黠（xié） 锲而不舍（qiè）
3．（2017·哈尔滨）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．庇护（bì） 祷告（dǎo） 招徕（lái）
B．挑衅（pàn） 匀称（chèn） 嘹亮（liáo）
C．蓦然（mó） 嗤笑（cī） 田圃（pǔ）
D．倒坍（tān） 栖息（qī） 酷肖（xiāo）
4．（2017九上·高安期中）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）
A．妖娆（ráo） 阴诲 咬文嚼（jiáo）字 红装素裹
B．佝偻（gōu） 狡黠 根深蒂（dì）固 唯唯连声
C．襁褓（qiáng） 聒噪 吹毛求疵（cī） 恪尽职守
D．恣睢（suī） 诘难 鸿鹄（hú）之志 无与轮比
5．（2017九上·滨州月考）下列字音字形全部正确的一项是（ ）
A．敝舆（yǔ） 醴泉（lǐ） 谤讥（páng） 关睢（jū）
B．米粟（lì） 旗麋（mǐ） 间进（jiàn） 寤寐（wù）
C．拂士（bì） 鄙视（bǐ） 窥镜（kuī） 蒹葭（jiā）
D．窈窕（yáo） 期年（jī） 始龀（chèn） 好求（hào）
6．（2017九上·靖远期末）下列词语中划线字的注音正确的一项是（ ）
A．寒伧（chen） 滑稽（jì） 抽噎（yē） 面面相觑（qū）
B．荫庇（yìn） 怪癖（pì） 慰藉（jiè） 胜券在握（juàn）
C．碛口（qì） 账簿（bù） 瘦削（xuē） 诲人不倦（huì）
D．租赁（lìng） 模样（mú） 瘪嘴（biē） 爱憎分明（zèng）
7．（2018九上·秀山模拟）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．妖娆（ráo） 睿智（ruì） 抽噎（yē） 解元（xiè）
B．颤动（chàn） 隽永（juàn） 发窘（jiǒnɡ） 麾下（kuī）
C．骈进（pián） 拮据（jié） 禀请（bǐnɡ） 谮害（zèn）
D．陨落（yǔn） 枘凿（záo） 恁地（rèn） 行事（hánɡ）
8．下列字词读音、字形全部正确的一项是（ ）
A．襁（qiáng）褓 陨（yǔn）落 心无旁鹜（wù） 强聒（guō）不舍
B．灵柩（jiù） 脚踝（luó） 气吞斗（dǒu）牛 无与纶（lún）比
C．栈（zhàn）桥 抽噎（yè） 怒不可遏（è） 根深帝（dì）固
D．恣睢（suī） 狡黠（xiá） 味同嚼（jiáo）蜡 唯唯（wéi）连声
9．（2016九上·遂宁期末）下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）
A．陨落（yùn） 灵柩（jiù） 解元（xiè） 咬文嚼字（jiáo）
B．蜷缩（shuō） 桑梓（zǐ） 襁褓（qiáng） 成吉思汗（hán）
C．汲取（xī) 商酌（zhuó） 亵渎（shú） 孜孜不倦（zī）
D．牡蛎（mǔ） 颔联（hàn） 滞碍（zhì） 寻章摘句（zhāi）
10．（2017九上·重庆月考）下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ）
A．妖娆（ráo） 谀词（yǘ） 沉寂（chén） 涕泗横流（shì）
B．喧嚷（rǎng） 佝偻（lǒu） 栖息（xī） 气吞斗牛（dǒu）
C．田圃（p ） 留滞（zhì） 喑哑（yīn） 廓然无累（lěi）
D．襁褓（qiáng） 睿智（ruì） 骈进（pián） 媚上欺下（mèi）
11．（2017九上·蓬安期中）下列字词注音有错误的一项是（ ）
A．喑（yān）哑 嗤（chī）笑 扶掖（yè） 强聒（guō）不舍
B．褴褛（lǚ） 阴晦（huì） 风骚（sāo） 佝偻（gōu lóu）
C．稍逊（xùn） 栖（qī）息 襁（qiǎng）褓 旁骛（wù）
D．留滞（zhì） 发窘（jiǒng） 煞（shà）白 恣睢（zì suī）
12．（2017九上·历下期中）下列词语划线字完全正确的一项是（ ）
A．田圃（pǔ） 挫折（cuō） 喑哑（yīn） 廓然无累（lěi）
B．谀词（yú） 创痛（chàung） 逃窜（cuàn） 书声琅琅（láng）
C．拮据（jū） 棱角（léng） 勾当（gōu） 吹毛求疵（cī）
D．星宿（xiù） 处境（chǔ） 果脯（fǔ） 前倨后恭（jù）
13．（2017九上·扬州期中）下列划线字注音，全部正确的一组是（ ）
A．苍穹（qióng） 古刹（shà） 惬意（qiè） 焚膏继晷（guǐ）
B．殷红（yīn） 地壳（qiào） 污垢（gòu） 销声匿迹（nì）
C．陶冶（yě） 拮据（jié） 喷薄（bó） 分道扬镳（biāo）
D．隔膜（mó） 崛起（jué） 攒聚（zǎn） 探骊得珠（lí）
二、综合题
14．（2017九上·北京期中）阅读材料，回答问题
①“发现养心殿——主题数字体验展”是在故宫博物院端门数字馆举办的第二期主题数字展。②该展依托于养心殿专题研究的学术成果，又借助虚拟现实（VR）、人工智能（AI）、人机交互等科技技术，弥补了因养心殿正在进行研究性修复保护而暂时无法接待观众参观。
③观众在这里可以根据自己的兴趣，通过手机参与到多种有趣的交互环节中：召见大臣、朱批奏折、亲制御膳、穿搭服饰……④也可以体验与朝中重臣共商国shì_____，度过浓缩版的“养心殿里的一天。”
（1）文段中划线字的字音、横线处应填入的字形、加粗字的笔顺均正确的一项是（ ）
A．zhào 是 “虚”第六笔是“竖弯钩”
B．zhào 事 “虚”第六笔是“横”
C．zhāo 是 “虚”第六笔是“横”
D．zhāo 事 “虚”第六笔是“竖弯钩”
（2）文段中有一处标点使用不当，一个句子表达欠妥，请你分别加以修改。
标点符号修改：
句子修改：
15．（2017九上·老河口期中）根据语境，给下面一段话中划线的字注音。
襄阳市“中华名胜微缩园景区”于今年国庆节当日在诸葛亮广场盛大开园，这是一篇穿越亘 古的鸿美巨献，一个砥 砺千年的激情梦想，一幅文化锦绣的醉人画卷。
16．阅读下面的文字，完成下面小题。
《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇
【A】提起法国批判现实主义作家巴尔扎克和他的《人间喜剧》，可能不少人都听说过。可是你知道是谁把它们介绍到中国来的吗？他就是我国著名翻译家傅雷先生。________________
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。【B】信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；【C】要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。
【D】傅雷在艺术方面也有很深的造诣，因此这些家书还以相当多的篇fú谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学、获得国际大奖，还是后来fù世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点，特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书jí，鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身艺术修养。
家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读来感人至深。相信很多读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
（1）对文中划线字读音的判断，全都正确的一项是（ ）
A．气馁（něi） 卓越（zhuó） 处理（chù） 造诣（zhǐ）
B．气馁（lěi） 卓越（zhuō） 处理（chǔ） 造诣（zhǐ）
C．气馁（něi） 卓越（zhuō） 处理（chù） 造诣（yì）
D．气馁（něi） 卓越（zhuó） 处理（chǔ） 造诣（yì）
（2）根据拼音填写汉字，全都正确的一项是（ ）
A．副 付 藉 B．幅 赴 籍
C．幅 赴 藉 D．副 赴 籍
（3）对文中加方框的汉字笔顺判断，全部正确的一项是（ ）
A．“理”字第九画是“丨” “方”字第三画是“丿”
B．“理”字第九画是“一” “方”字第四画是“丿”
C．“理”字第九画是“丨” “方”字第四画是“丿”
D．“理”字第九画是“一” “方”字第三画是“丿”
（4）根据语境，在文中第一段横线处依次填写句子正确的一项是（ ）
①这家信汇编成册，就是《傅雷家书》。
②从20世纪30年代起，他就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克的《人间喜剧》中的大部分作品。
③同时，傅雷还是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。
A．②③① B．②①③ C．①②③ D．③①②
（5）文中画线句ABCD，标点符号运用有误的一项 。
17．（2017九上·台州期中）根据拼音写汉字
古往今来，人们都在编织着梦想与希jì 。如果说梦想是天边的星辰，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足jì 。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉溺于喧xiāo 纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，一边种植真实，随时采xié ，收获希望。
18．（2017九上·北京期中）阅读下面的文字，完成下列小题。
当你细心聆听秋雨敲打着窗棂，那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路□流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意□当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋□似乎生活的每个角落都充分诗意。或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。
（1）下列词语字形和读音全都正确的是（ ）
A．均匀（yún） 温馨（xīng） 记载（zài） 流露（lù）
B．均匀（yòng） 温馨（xīn） 记载（zài） 流露（lóu）
C．深情（shēn） 温馨（xīn） 记载（zǎi） 流露（lù）
D．深情（shēng） 温馨（xīng） 记载（zǎi） 流露（lóu）
（2）根据要求检索上面这段文字中划线的字
①用音序检字法查“弦”：先查音序 ，再查音节 。
②用部首检字法查“弥”：先查部首 ，再查 画。
（3）根据语境，判断下面对文中错别字修改正确的一项是（ ）
A．“流连”应改为“留恋” “草如阴”应改为“草如茵”
B．“草如阴”应改为“草如茵” “悬机” 应改为“玄机”
C．“流连”应改为“留恋” “悬机” 应改为“玄机”
D．“草如阴”应改为“草如茵” “若隐若现”应改为“若隐若显”
（4）结合语境，在添加标点，最恰当的一项是（ ）
A．， ； ， B．， ， ，
C．， ； ； D．， ； ……
（5）语段中画波浪线的句子有语病，对画线病句修改最恰当的一项是（ ）
A．诗意似乎充满生活的每个角落
B．生活的每个角落似乎都充分诗意
C．生活的每个角落充分诗意
D．似乎生活的每个角落都充满诗意
19．（2017九上·溧水期中）给划线字注音，根据拼音写汉字。
jiāo gāo
谀词 抽噎 一代天 润如油
20．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在括号内。
生命是大自然的奇迹。美国蒙特里海湾的沿岸，一棵柏树，历经cāng（ ）桑，独自守候了百年；浩浩戈壁，茫茫沙漠，胡杨将根深深扎进地下20多米，挺拔的身姿顽强撑起一片生命的绿洲；奇寒无比的雪山上，雪莲花傲然绽（ ）放……在如此恶劣的环境里，却有如许震hàn（ ）人心的生命奇迹在上演。大自然就是以其神奇来导演一幕幕神话和传奇。请怀着一份敬畏之心去看待大自然，请珍惜、呵（ ）护每一个生命。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】形近字字音；我的叔叔于勒
【解析】【分析】用反选排除法，有错就排除，A项“燥”为“躁”，“灸”为“炙”，B项“帖”读第一声，“殷红”为“yān”“弛”为“驰”，D项“贮”声母错，“称”为前鼻音，“篇”为“翩”，故选C。
【点评】辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
2．【答案】B
【知识点】常用字字音；形声字字音
【解析】【分析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
A项中“喑”应读yīn。
C项中“谮”应读zèn，“讫”应读qì。
D项中“黠”应读xiá。
故答案为：B。
【点评】解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
3．【答案】A
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】B挑衅（xìn），C嗤笑（chī），D酷肖（xiào）。故选A。
4．【答案】B
【知识点】常用字字音；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
A“诲”改“晦”；
C“襁”读第三声；
D“轮”改“伦”。
故答案为：B
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
5．【答案】C
【知识点】常用字字音；汉字的部首与偏旁；同音字字形辨析；形声字字形辨析；音近字字形辨析
【解析】【分析】A谤讥（bàng）；关雎。
B米粟（sù）；旗靡。
D窈窕(yǎo)；好逑。
故答案为：C
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
6．【答案】C
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
A项应为滑稽（jī），面面相觑（qù）；
B项应为怪癖（pǐ），胜券在握（quàn）；
D项应为租赁（lìn），瘪嘴（biě），爱憎分明（zēng）。
故答案为：C
【点评】学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
7．【答案】C
【知识点】常用字字音；多音字字音；形近字字音；形声字字音
【解析】【分析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
A应写作解元（jiè），
B 应写作麾下（huī）
C正确
D应写作行事（xíng）
故答案为：C
【点评】解，读音jiě，如解甲归田，解囊相助；jiè押解，起解；xiè，解姓；hài，地名"解(hài)州" 、"解原乡"。
8．【答案】D
【知识点】常用字字音；汉字的部首与偏旁；同音字字形辨析；形声字字形辨析；音近字字形辨析
【解析】【分析】需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。字音：襁（qiang）褓；B.脚踝(huai)；C、抽噎（ye）；字形：A：心无旁鹜；B：无与伦比；C：根深蒂固。故选D。
9．【答案】D
【知识点】常用字字音；形声字字音
【解析】【分析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
A项应为陨落（yǔn），解元（jiè）；
B项应为蜷缩（suō），襁褓（qiǎng）；
C项应为汲取（jí），亵渎（dú）。
故答案为：D。
【点评】要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
10．【答案】C
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】本题考查对字音的辨析能力。判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，读时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
A.谀词（yú）涕泗横流（sì）；
B.栖息（qī）；
C.注音全部正确；
D.襁褓（qiǎng）。
故答案为：C。
【点评】此题考查学生辨析字音的能力。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。字音拼读要求注意平时的字音积累，尤其是多音字的辨析，在注音时结合词语含义来拼读。
11．【答案】A
【知识点】方言误读
【解析】【分析】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。A．喑（yān）—（yīn）。
故答案为：A
【点评】字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。
12．【答案】D
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项中“挫”应读cuò；
B项中“创”应读chuāng；
C项中“勾”应读gòu。
故答案为：D
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来。
13．【答案】C
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。运用反选排除法，选择容易判断的信息点，有错就排除。A“刹”读chà，B“殷”读yān，D“攒”读cuán。
故答案为C
【点评】在平时的学习中要注意字词读音，对于书上的注释要作为重点记忆。
14．【答案】（1）A
（2）度过浓缩版的“养心殿里的一天”。；弥补了因养心殿正在进行研究性修复保护而暂时无法接待观众参观的遗憾。
【知识点】常用字字音；汉字笔画笔顺；同音字字形辨析
【解析】【分析】（1）召的读音是[zhào]。横线处应该填写的是“是”，“国事”与“国是”是近义同音词，二者都是名词，都指国家的政务、政事。但二者同中有异：词义范围不同，“国事”既可以指对国家有重大影响的事情，也可以指一般的国家事务；而“国是”则专指国家决策、规划等重大事务；语体色彩不同，“国事”是颇具口语色彩的词，“国是”是用于书面语的文言词；所以本题横线处应该填写的是“是”。“虚”第六笔是“竖弯钩”。所以本题的答案为A。
（2）度过浓缩版的“养心殿里的一天”的引用是不完全引用，句号应在引号外。“弥补了因养心殿正在进行研究性修复保护而暂时无法接待观众参观”这个句子是个病句，缺少宾语，应该在“参观”后加“的遗憾”。
故答案为：（1）A。
（2）度过浓缩版的“养心殿里的一天”。
弥补了因养心殿正在进行研究性修复保护而暂时无法接待观众参观的遗憾。
【点评】（1）此题考查学生根据拼音写汉字、给汉字注音和正确书写汉字的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
（2）此题考查学生对标点符号的用法和病句的判断修改能力。
15．【答案】gèn；dǐ
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。“亘古”的意思是整个古代；“砥砺”用来表示革命意志，也可以表示相互之间勉励。
故答案为：gèn dǐ
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来。
16．【答案】（1）D
（2）B
（3）C
（4）A
（5）C
【知识点】常用字字音；汉字笔画笔顺；标点符号的正确使用；语言连贯
【解析】【分析】（1）这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，汉字字音字形是语文学习的基础，养成多读、多写、多积累的好习惯，注音平翘舌、多音字等的区分，这样才能顺利的完成题目。本题中注意“处”是多音字，在“处理”中读“chǔ”，“气馁”读“něi”。（2）本题针对字音字形的掌握。根据题干中的注音，结合平时学习中的积累，所填写的汉字应该是“幅”、“赴”和“籍”。注意本题考查的是一些读音相近的汉字，在平时的学习中对这一类汉字要注意积累和掌握。（3）本题考查的汉字的笔画笔顺。笔画笔顺是书写汉字的基础，要在学习中熟练掌握。该题中“理”的第九画是“丨”， “方”字第四画是“丿”，关键是笔画笔顺要规范正确。（4）本题考查语句排序。语句的排序要结合具体的语境，题干短文是《傅雷家书》相关叙述，开篇先由译作《人间喜剧》引出傅雷，这是作为翻译家的傅雷，接着写到傅雷写的家书，这是由翻译家到父亲的转变，由此我们就可以判定所给语句的顺序应该是②③①。（5）本题考查学生对标点符号的掌握情况，学生要掌握好各种标点的作用及用法，结合语句正确使用。结合文章的阅读，我们发现文章C句中引用了傅雷家书中的话，但是引用的并不是完整的一句话，所以句号应在引号的外面。
故答案为：（1）D
（2）B
（3）C
（4）A
（5）C
【点评】选择题，根据选项的内容判断正误，选出符合题意的选项。
17．【答案】冀；迹；嚣；撷
【知识点】汉字或汉字拼音
【解析】【分析】本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形。所以根据句意填写字形至关重要。注意“冀”不要写成“翼”。
故答案为：冀；迹；嚣；撷。
【点评】本题考查学生对字音和字形的掌握．作答此类题目，如果确定自己会读或会写，直接作答即可．如果不确定，就要借助工具书，切不可随意根据感觉作答。
18．【答案】（1）C
（2）x；xian（xián）；弓；五
（3）B
（4）D
（5）D
【知识点】常用字字音；同音字字形辨析；省略号；搭配不当
【解析】【分析】（1）本题针对汉字字音字形的把握。汉字的字音字形是语文学习的基础，在学习过程中要注意积累，特别是一些易错字和多音字的把握。本题中主要注意“温馨”读“xīn”，“载”、“露”是多音字，“记载”读“zǎi”，“流露”读“lù”。
（2）本题主要考查汉字的基础知识，汉字要从字音、字义、字形、以及汉字检索方法等多方面来掌握。本题主要是汉字的检索方法，注意区分音序和音节的不同，同时注意部首的辨别，“弦”的音序是“x”，音节是“xian”。
（3）题目主要针对字形和词语的掌握。汉字中有很多的形近字和同音字以及一些词义相近的词语，在学习中要注意辨析掌握和积累。本题根据语境的具体分析理解，可以发现春天生机盎然的小草应该用“草如茵”来表现，同时春天诗意般的内涵应该用“玄机”来体现。
（4）本题考查标点符号的使用。我们在学习过程中要熟练的掌握标点符号的作用和用法，这样才能轻松的完成题目。本题中注意结合具体的语境来分析使用什么标点符号，通过几个“当”的使用，可以确定排比的修辞，所以可以确定的标点符号是“，”和“；”，再抓住“每个角落”这个短语就可以确定最后一个标点符号是“……”。
（5）这道题目考查学生对语病修改的能力。语病修改的内容，主要出现在语法、逻辑、和修辞三个方面。常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。本题主要是短语搭配不当，应该是“充满诗意”而不是“充分诗意”。
故答案为：（1）C。
（2）x；xian（xián）；弓；五。
（3）B。
（4）D。
（5）D。
【点评】（1）本题考查学生正确拼读字音和书写汉字的能力。要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。
（2）此题考查学生的音序查字法和部首查字法的能力。音序查字法，先确定音节的声母（没有声母的音节看第一个字母），然后再查音节表，这个表告诉我们这个音节在字典的哪一页，翻到这一页就能找到所要查的字。部首查字法，首先得确定被查字的部首，数清部首笔画，再从“部首目录”中按笔画数找出所要查的字的页码，到相应的页中找出要查的字。
（3）此题考查学生根据语境书写汉字的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
（4）本题考查学生正确使用标点符号的能力。我们在平常学习中要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法。逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；分号是表示并列分句之间的停顿。
（5）本题考查病句的辨析与修改能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。
19．【答案】yú；yē；骄；膏
【知识点】常用字字音；形近字字形辨析
【解析】【分析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。“谀”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。
故答案为：yú|yē|骄|膏
【点评】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“骄”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
20．【答案】沧 zhàn撼 hē
【知识点】常用字字音；汉字的部首与偏旁；同音字字形辨析
【解析】【分析】辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
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