浙教版科学 八年级上册 3.2 人体的激素调节
一、单选题
1．下列有关人体激素的叙述，错误的是（ ）
A．激素是人体内分泌腺的分泌物
B．人体内激素种类多，含量大，是调节人体生命活动的主要物质
C．激素和神经系统共同调节人体生命活动
D．激素直接进入血液，运往全身
2．下列不属于内分泌腺的是（ ）
A．胸腺 B．肾上腺 C．卵巢 D．胰腺
3．（2018八下·海曙期末）科学研究发现，中学生在晚上 10 时前入睡，且睡足 9 个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（ ）
A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素
4．（2017八上·乐清期中）俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于分泌的雌性激素在起作用（ ）
A．垂体 B．卵巢 C．甲状腺 D．肾上腺
5．（2017八上·温岭期末）有些同学撒谎被揭穿后往往表现为脸红、心跳，这主要是由于人体中什么激素瞬间分泌量大增引起的（ ）
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．肾上腺激素 D．性激素
6．（2018八上·杭州期末）如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．C点血糖含量高是糖尿病的表现
B．BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱
C．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
D．人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升
7．（2017八上·乐清期中）下列现象与其原因分析错误的是（ ）
现象 原因分析
A 糖尿病 胰岛素分泌过少
B 巨人症 幼年时生长激素分泌过多
C 向光性 生长素在向光一侧分布多
D 植物根向地生长 受重力的影响
A．A B．B C．C D．D
8．（2017八上·海宁开学考）小莉进入青春期后，脸上长满了青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中哪个器官的功能有关（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
二、填空题
9．（2017八上·温岭期末）某人反应迟钝、智力低下、身材矮小，这是由于该人幼年时 分泌不足的缘故。
某人在发生车祸后，其动作的协调性能力大大降低，其受伤的部位可能是 。
10．如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：
（1）分泌激素调节其他内分泌腺活动的腺体是 ．
（2）在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你认为最可能的原因是 ．
（3）若某人血液中葡萄糖的浓度为0.19%，可能是 的分泌活动不正常所致．目前有效的治疗方法是给患者 ．
（4）俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于 ．
11．完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
① 实验变量：是否加入甲状腺活性物质。
② 实验设计：1两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入 只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。2 A缸 ； B缸 。③每天做好观察记录。
③实验结果： 。
④得出结论： 。
三、解答题
12．如图所示为人体内血糖含量的调节过程示意图。
（1）在图中填上适当的词。
（2）血糖是指血液中的 ，它主要来自食物中的 物质。
（3）血糖能稳定在一定的水平上，主要是因为在人体内各器官和系统是协调工作的，身体的某些方面发生变化，会引发其他的生理变化。例如饥饿时，血糖有可能降低，从而引发胰岛素分泌 ，这种变化能起到 血糖含量的作用，使人体保持一种较为稳定的状态。
四、实验探究题
13．（2017八上·杭州期末）肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心脏的活动，从而影响动物的代谢水平。学习小组用肾上腺素和心得安进行了如下实验。
实验目的：探究心得安和肾上腺素对小白鼠代谢水平(耗氧量)的影响。
实验材料：小白鼠若干只、肾上腺素、心得安、生理盐水、注射器、检测耗氧量的装置。
（1）实验步骤：①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和心得安药剂；
②选取大小、生长状况相同的小白鼠20只，平均分为四组。A、B、C组小白鼠按下表所示注射等量药剂(用“+”表示)，而D组作为对照组应注射 。
③将每只小白鼠分别放入检测耗氧量的装置中，将装置放在相同环境中。10分钟后记录每只小白鼠的耗氧量并求出各组的平均值，结果如上表。
（2）结果分析：为了直观比较各组小白鼠的耗氧量，小应用了折线图(乙)来表示，请你用柱状图(丙)来表示 ，再比较一下乙图和丙图，你认为更合理的是 。
（3）实验表明，肾上腺素对动物代谢水平有促进作用，而心得安具有抑制作用。因此心得安对肾上腺和 功能亢进的患者都有很好疗效。
14．胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布着神经和血管。下面是关于胰腺分泌胰液如何调节的问题进行的探究实验：取若干只发育状况一致的小鼠，随机分为A、B、C、D四组，每组二只，其中A、B、C三组小鼠饥饿二天。
实验一：用电刺激A组小鼠支配胰腺的神经，引起胰腺分泌胰液。不用电刺激，A组小鼠不分泌胰液；
实验二：切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经，在B组小鼠的小肠上端注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，B组小鼠分泌胰液，直接向C组小鼠的静脉中注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，C组小鼠不分泌胰液；
实验三：剪取D组小鼠的小肠，刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，将浸出液中和过滤后注入C组小鼠的静脉中，C组小鼠分泌胰液。 请根据上述实验回答：
（1）实验一可得出的结论是 。
（2）实验二中切断神经的目的是 。
（3）通过实验二、三可得出的结论是 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，含量极少，作用很大；激素调节和神经调节共同维持人体的各项生理活动．
【解答】A．激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，此为激素的概念，A正确；
B．激素对身体的特殊作用表现在调节人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动，激素在血液中含量极少，但是作用很大，一旦缺少，就会引起相应的症状，B错误；
C．激素调节和神经调节是相辅相承的两个方面，激素的分泌受神经系统的调控，激素反过来又影响神经调节，二者共同调节人体生命活动，C正确．
D．激素是由内分泌腺分泌的直接进入血管，由血液，运往全身．D正确；
故该选项正确；
故选：B．
2．【答案】D
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，分析解答．
【解答】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．胰腺既是内分泌腺也是外分泌腺．
故选：D
3．【答案】C
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】结合各激素的分泌器官即可解答。
【解答】A、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，故不符合题意；
B、胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的，故不符合题意；
C、生长激素是由垂体分泌的，能促进人的生长，故说法正确；
D、性激素是由睾丸（男性）或卵巢（女性）分泌的，故不符合题意。
故答案为：C
4．【答案】B
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】垂体除了分泌生长激素外，还分泌促促甲状腺激素，促性激素等。雄性激素主要由睾丸分泌。
【解答】A、垂体分泌的是生长激素。
B、卵巢分泌的是雌性激素。
C、甲状腺分泌的是甲状腺激素。
D、肾上腺分泌的是肾上腺。
故答案为：B
5．【答案】C
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】肾上腺激素主要是收缩血管，维持血压，应激时起作用。
【解答】其实，脸红是受着头脑指挥的。原来我们的视觉和听觉神经，都集中在头脑里。当我们看到和听到使我们害羞的事情时，眼睛和耳朵就立即把消息传给了大脑皮质，而大脑皮质除向有关的部位联系外，同时刺激着肾上腺，肾上腺一受刺激，立刻作出相应的反应，分泌出肾上腺素。肾上腺素有一个特点，它少量分泌的时候，能够使血管扩张，特别是脸部的皮下小血管; 可是大量分泌的时候，反会使血管收缩。 当我们感到难为情的时候，正是大脑皮质刺激着肾上腺，分泌出少量肾上腺素的时候 ，于是脸孔就发热发红。不光是害羞会脸红，高兴和愤怒的时候，也会脸红。在极气愤的时候，脸部就不单是红，它红一阵 、青一阵，有时转为苍白，这是肾上腺一阵阵地在大量分泌，使血管收缩，交替充血贫血或使血管较长时间地处于贫血状态的缘故。
故选：C
6．【答案】C
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】人体内正常血糖含量是90毫克/100毫升或浓度为0.1%。正常人的血糖含量对保持相对稳定主要在激素（胰岛素）的调节作用下。当人体内的血糖升高时胰岛素分泌增加血糖降低，当人体内的血糖降低时胰岛素分泌减少血糖升高。
【解答】A、C点血糖含量高是糖尿病的表现，C点主要是由于饭后葡萄糖吸收后血糖含量升高，不是糖尿病的表现，A错误；
B、BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱，BC段是因为吸收了大量葡萄糖而升高，B错误；
C、CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加，人体能通过激素调节血糖含量，CD段是因为胰岛素分泌增加血糖含量下降，C正确；
D、人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升，人体的正常血糖含量为90毫克/100毫升，D错误。
故选C
7．【答案】C
【知识点】植物激素；内分泌腺和激素
【解析】【分析】幼年时生长激素过多会导致巨人症，不足会造成侏儒症，成年后生长激素过多或导致肢端肥大症；幼年时甲状腺激素分泌不足会导致呆小症，成年后分泌不足导致甲减，分泌过多则会导致甲亢。植物生长素的水平方向运动是往背光侧运动，竖直方向受重力作用而向下运动。但是植物的根茎叶对生长素的浓度耐受度不同，因此会导致茎的负向地性和根的向地性。
【解答】A、糖尿病是因为胰岛素分泌不足导致的。
B、巨人症是幼年时生长激素分泌过多导致的。
C、植物向光生长是因为背光侧生长较快，是背光面生长素分布更多。
D、植物根相地生长是因为收到重力作用。
故答案为：C
8．【答案】D
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】人体有许多内分泌腺能分泌各种激素控制和调节着人的生长发育。男生和女生在青春期时性激素分泌大量激素促使男女第二性征的出现，男性产生的雄性激素是由睾丸分泌的，女性产生的雌性激素是由卵巢分泌的。
【解答】小莉是女生进入青春期后雌性激素分泌增加，图示为女性生殖系统，甲为输卵管，乙为子宫，丙为阴道，丁为卵巢。卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，所以D选项正确。
故选D
9．【答案】甲状腺激素；小脑
【知识点】内分泌腺和激素；神经系统的组成及其功能
【解析】【分析】主要考查甲状腺激素的作用以及小脑的功能等考点．
【解答】（1）甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症，过多会得甲亢，体内长期缺碘会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症．呆小症和侏儒症的相同点是都是身材矮小，不同点是呆小症智力低下，侏儒症智力正常．所以某人成年后，反应迟钝、智力低下、身材矮小，说明他得的是呆小症．呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少引起的．
（2）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．所以某人在发生车祸后，其动作的协调性能力大大降低，其受伤的部位可能是小脑．
故答案为：（1）甲状腺激素
（2）小脑
10．【答案】（1）①垂体
（2）幼年时期生长激素分泌不足
（3）④胰岛；注射胰岛素
（4）⑤卵巢
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】人体的内分泌腺有多种，它们的位置和功能各不相同．图示中：①是垂体，②是甲状腺，③肾上腺，④是胰岛，⑤卵巢．
【解答】（1）垂体位于大脑的下部，分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等；垂体分泌的一些促激素，可以调节其它内分泌腺的活动．（2）幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，身材矮小，智力正常．（3）胰岛散布于胰腺中，分泌胰岛素，它的主要作用是调节糖的代谢，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．目前有效的治疗方法是给患者注射胰岛素．（4）“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的发育．
11．【答案】20；每天加入适量甲状腺活性物质；不加入适量甲状腺活性物；A组提前发育为成蛙（个体小）B组按正常时间发育；甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用
【知识点】内分泌腺和激素；胰岛素与血糖含量
【解析】【解答】此实验是验证性实验。实验原则：单一变量原则，对照原则，所以平均分组，每组20只。A：每天加入适量甲状腺活性物质 B：不加入适量甲状腺活性物质。甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。
【分析】此实验是验证性实验。实验原则：单一变量原则，对照原则，所以平均分组，每组20只。A：每天加入适量甲状腺活性物质 B：不加入适量甲状腺活性物质。甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。
12．【答案】（1）降低；减少；90毫克／100毫升
（2）葡萄糖；糖类
（3）减少；调节
【知识点】内分泌腺和激素；胰岛素与血糖含量
【解析】【分析】本题考查了人体对血糖的调节。需要储备的知识有：
1.调节的基本过程是这样的，如下图。
2.糖类物质会在体内转变为葡萄糖进入血液，这种血液中的葡萄糖叫做血糖。血糖含量在一天内并没有出现很大的波动，基本上维持在 90毫克 /100毫升左右。
3.正常人体中，血糖含量由于受到胰岛素等激素的调节和神经系统调节的相互配合作用，维持相对稳定状态。
【解答】
1.当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌 增加 ， 以促使血糖含量降低 ；当血液中葡萄糖含量下降时， 胰岛素分泌 减 少 ，使血糖含量 上升；从而使血糖维持在正常水平。 基本上维持在 90毫克 /100毫升 左右。
2.血糖是指血液中的 葡萄糖，它主要来自食物中的 糖类物质 物质。
3.糖有可能降低，从而引发胰岛素分泌 减少 ，这种变化能起到 调节 血糖含量的作用，使人体保持一种较为稳定的状态。
故答案为：1.增加；减 少 ；90毫克 /100毫升 2.葡萄糖；糖类物质 3.减少；调节 。
13．【答案】（1）等量生理盐水
（2）；丙
（3）甲状腺
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】在一组对照实验中只能用一个变量，其余条件要保持一致。A、B、C中注射等量药剂，则D应该注射等量的生理盐水作为对照。甲图利用柱状图可以形象直观地展现不同药剂对小鼠的影响，效果好。肾上腺素对动物代谢水平有促进作用，而心得安具有抑制作用，因此心得安对肾上腺和甲状腺功能亢进的患者都有很好疗效。
【解答】（1）D组放入等量的生理盐水，作为空白对照组；
（2）根据表格中耗氧量，画出如图的柱状图，根据柱状图和折线图的特点，柱形图是看差别的，折线图是看趋势的。根据题意需要看出需氧量的差别，所以丙图更合理；
（3）甲状腺激素的功能是促进细胞代谢，加速物质氧化分解，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，心得安具有抑制生物代谢的作用，因此心得安对甲状腺功能障碍的患者具有疗效；
14．【答案】（1）胰岛分泌胰液受神经调节的控制
（2）排除神经对胰腺分泌的调节
（3）胃内的盐酸会刺激小肠粘膜产生某种分泌物，这种分泌物通过血液循环运至胰腺，促进胰腺分泌胰液
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法；内分泌腺和激素
【解析】【分析】胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布有血管和神经．胰腺中有两类组织，一类是腺泡组织，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶；另一类是胰岛组织，分散在腺泡细胞当中。根据实验分析解答，此题是一道关于胰腺作用为知识的探究题，难度较大。
【解答】解：（1）通过实验一可知，电刺激支配胰腺的神经会引起胰腺分泌胰液，所以得出的结论是胰腺分泌胰液受神经调节的控制；
（2）通过实验二可知，切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经，可以排除B、C二组小鼠自行分泌胰液干扰试验，所以在探究胰腺分泌胰液是否受体液调节时，目的是排除神经调节的干扰；
（3）通过实验二、三可知，稀盐酸和小肠粘膜组织细胞共同作用，会使小鼠分泌胰液，得出的结论是胃内的盐酸会刺激小肠粘膜产生某种分泌物，这种分泌物通过血液循环运至胰腺，促进胰腺分泌胰液。
故答案为：（1）胰岛分泌胰液受神经调节的控制
（2）排除神经对胰腺分泌的调节
（3）胃内的盐酸会刺激小肠粘膜产生某种分泌物，这种分泌物通过血液循环运至胰腺，促进胰腺分泌胰液
1 / 1浙教版科学 八年级上册 3.2 人体的激素调节
一、单选题
1．下列有关人体激素的叙述，错误的是（ ）
A．激素是人体内分泌腺的分泌物
B．人体内激素种类多，含量大，是调节人体生命活动的主要物质
C．激素和神经系统共同调节人体生命活动
D．激素直接进入血液，运往全身
【答案】B
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，含量极少，作用很大；激素调节和神经调节共同维持人体的各项生理活动．
【解答】A．激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，此为激素的概念，A正确；
B．激素对身体的特殊作用表现在调节人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动，激素在血液中含量极少，但是作用很大，一旦缺少，就会引起相应的症状，B错误；
C．激素调节和神经调节是相辅相承的两个方面，激素的分泌受神经系统的调控，激素反过来又影响神经调节，二者共同调节人体生命活动，C正确．
D．激素是由内分泌腺分泌的直接进入血管，由血液，运往全身．D正确；
故该选项正确；
故选：B．
2．下列不属于内分泌腺的是（ ）
A．胸腺 B．肾上腺 C．卵巢 D．胰腺
【答案】D
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，分析解答．
【解答】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．胰腺既是内分泌腺也是外分泌腺．
故选：D
3．（2018八下·海曙期末）科学研究发现，中学生在晚上 10 时前入睡，且睡足 9 个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（ ）
A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素
【答案】C
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】结合各激素的分泌器官即可解答。
【解答】A、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，故不符合题意；
B、胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的，故不符合题意；
C、生长激素是由垂体分泌的，能促进人的生长，故说法正确；
D、性激素是由睾丸（男性）或卵巢（女性）分泌的，故不符合题意。
故答案为：C
4．（2017八上·乐清期中）俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于分泌的雌性激素在起作用（ ）
A．垂体 B．卵巢 C．甲状腺 D．肾上腺
【答案】B
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】垂体除了分泌生长激素外，还分泌促促甲状腺激素，促性激素等。雄性激素主要由睾丸分泌。
【解答】A、垂体分泌的是生长激素。
B、卵巢分泌的是雌性激素。
C、甲状腺分泌的是甲状腺激素。
D、肾上腺分泌的是肾上腺。
故答案为：B
5．（2017八上·温岭期末）有些同学撒谎被揭穿后往往表现为脸红、心跳，这主要是由于人体中什么激素瞬间分泌量大增引起的（ ）
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．肾上腺激素 D．性激素
【答案】C
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】肾上腺激素主要是收缩血管，维持血压，应激时起作用。
【解答】其实，脸红是受着头脑指挥的。原来我们的视觉和听觉神经，都集中在头脑里。当我们看到和听到使我们害羞的事情时，眼睛和耳朵就立即把消息传给了大脑皮质，而大脑皮质除向有关的部位联系外，同时刺激着肾上腺，肾上腺一受刺激，立刻作出相应的反应，分泌出肾上腺素。肾上腺素有一个特点，它少量分泌的时候，能够使血管扩张，特别是脸部的皮下小血管; 可是大量分泌的时候，反会使血管收缩。 当我们感到难为情的时候，正是大脑皮质刺激着肾上腺，分泌出少量肾上腺素的时候 ，于是脸孔就发热发红。不光是害羞会脸红，高兴和愤怒的时候，也会脸红。在极气愤的时候，脸部就不单是红，它红一阵 、青一阵，有时转为苍白，这是肾上腺一阵阵地在大量分泌，使血管收缩，交替充血贫血或使血管较长时间地处于贫血状态的缘故。
故选：C
6．（2018八上·杭州期末）如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．C点血糖含量高是糖尿病的表现
B．BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱
C．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
D．人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升
【答案】C
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】人体内正常血糖含量是90毫克/100毫升或浓度为0.1%。正常人的血糖含量对保持相对稳定主要在激素（胰岛素）的调节作用下。当人体内的血糖升高时胰岛素分泌增加血糖降低，当人体内的血糖降低时胰岛素分泌减少血糖升高。
【解答】A、C点血糖含量高是糖尿病的表现，C点主要是由于饭后葡萄糖吸收后血糖含量升高，不是糖尿病的表现，A错误；
B、BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱，BC段是因为吸收了大量葡萄糖而升高，B错误；
C、CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加，人体能通过激素调节血糖含量，CD段是因为胰岛素分泌增加血糖含量下降，C正确；
D、人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升，人体的正常血糖含量为90毫克/100毫升，D错误。
故选C
7．（2017八上·乐清期中）下列现象与其原因分析错误的是（ ）
现象 原因分析
A 糖尿病 胰岛素分泌过少
B 巨人症 幼年时生长激素分泌过多
C 向光性 生长素在向光一侧分布多
D 植物根向地生长 受重力的影响
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】植物激素；内分泌腺和激素
【解析】【分析】幼年时生长激素过多会导致巨人症，不足会造成侏儒症，成年后生长激素过多或导致肢端肥大症；幼年时甲状腺激素分泌不足会导致呆小症，成年后分泌不足导致甲减，分泌过多则会导致甲亢。植物生长素的水平方向运动是往背光侧运动，竖直方向受重力作用而向下运动。但是植物的根茎叶对生长素的浓度耐受度不同，因此会导致茎的负向地性和根的向地性。
【解答】A、糖尿病是因为胰岛素分泌不足导致的。
B、巨人症是幼年时生长激素分泌过多导致的。
C、植物向光生长是因为背光侧生长较快，是背光面生长素分布更多。
D、植物根相地生长是因为收到重力作用。
故答案为：C
8．（2017八上·海宁开学考）小莉进入青春期后，脸上长满了青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中哪个器官的功能有关（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】D
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】人体有许多内分泌腺能分泌各种激素控制和调节着人的生长发育。男生和女生在青春期时性激素分泌大量激素促使男女第二性征的出现，男性产生的雄性激素是由睾丸分泌的，女性产生的雌性激素是由卵巢分泌的。
【解答】小莉是女生进入青春期后雌性激素分泌增加，图示为女性生殖系统，甲为输卵管，乙为子宫，丙为阴道，丁为卵巢。卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，所以D选项正确。
故选D
二、填空题
9．（2017八上·温岭期末）某人反应迟钝、智力低下、身材矮小，这是由于该人幼年时 分泌不足的缘故。
某人在发生车祸后，其动作的协调性能力大大降低，其受伤的部位可能是 。
【答案】甲状腺激素；小脑
【知识点】内分泌腺和激素；神经系统的组成及其功能
【解析】【分析】主要考查甲状腺激素的作用以及小脑的功能等考点．
【解答】（1）甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症，过多会得甲亢，体内长期缺碘会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症．呆小症和侏儒症的相同点是都是身材矮小，不同点是呆小症智力低下，侏儒症智力正常．所以某人成年后，反应迟钝、智力低下、身材矮小，说明他得的是呆小症．呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少引起的．
（2）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．所以某人在发生车祸后，其动作的协调性能力大大降低，其受伤的部位可能是小脑．
故答案为：（1）甲状腺激素
（2）小脑
10．如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：
（1）分泌激素调节其他内分泌腺活动的腺体是 ．
（2）在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你认为最可能的原因是 ．
（3）若某人血液中葡萄糖的浓度为0.19%，可能是 的分泌活动不正常所致．目前有效的治疗方法是给患者 ．
（4）俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于 ．
【答案】（1）①垂体
（2）幼年时期生长激素分泌不足
（3）④胰岛；注射胰岛素
（4）⑤卵巢
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】人体的内分泌腺有多种，它们的位置和功能各不相同．图示中：①是垂体，②是甲状腺，③肾上腺，④是胰岛，⑤卵巢．
【解答】（1）垂体位于大脑的下部，分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等；垂体分泌的一些促激素，可以调节其它内分泌腺的活动．（2）幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，身材矮小，智力正常．（3）胰岛散布于胰腺中，分泌胰岛素，它的主要作用是调节糖的代谢，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．目前有效的治疗方法是给患者注射胰岛素．（4）“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的发育．
11．完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
① 实验变量：是否加入甲状腺活性物质。
② 实验设计：1两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入 只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。2 A缸 ； B缸 。③每天做好观察记录。
③实验结果： 。
④得出结论： 。
【答案】20；每天加入适量甲状腺活性物质；不加入适量甲状腺活性物；A组提前发育为成蛙（个体小）B组按正常时间发育；甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用
【知识点】内分泌腺和激素；胰岛素与血糖含量
【解析】【解答】此实验是验证性实验。实验原则：单一变量原则，对照原则，所以平均分组，每组20只。A：每天加入适量甲状腺活性物质 B：不加入适量甲状腺活性物质。甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。
【分析】此实验是验证性实验。实验原则：单一变量原则，对照原则，所以平均分组，每组20只。A：每天加入适量甲状腺活性物质 B：不加入适量甲状腺活性物质。甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。
三、解答题
12．如图所示为人体内血糖含量的调节过程示意图。
（1）在图中填上适当的词。
（2）血糖是指血液中的 ，它主要来自食物中的 物质。
（3）血糖能稳定在一定的水平上，主要是因为在人体内各器官和系统是协调工作的，身体的某些方面发生变化，会引发其他的生理变化。例如饥饿时，血糖有可能降低，从而引发胰岛素分泌 ，这种变化能起到 血糖含量的作用，使人体保持一种较为稳定的状态。
【答案】（1）降低；减少；90毫克／100毫升
（2）葡萄糖；糖类
（3）减少；调节
【知识点】内分泌腺和激素；胰岛素与血糖含量
【解析】【分析】本题考查了人体对血糖的调节。需要储备的知识有：
1.调节的基本过程是这样的，如下图。
2.糖类物质会在体内转变为葡萄糖进入血液，这种血液中的葡萄糖叫做血糖。血糖含量在一天内并没有出现很大的波动，基本上维持在 90毫克 /100毫升左右。
3.正常人体中，血糖含量由于受到胰岛素等激素的调节和神经系统调节的相互配合作用，维持相对稳定状态。
【解答】
1.当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌 增加 ， 以促使血糖含量降低 ；当血液中葡萄糖含量下降时， 胰岛素分泌 减 少 ，使血糖含量 上升；从而使血糖维持在正常水平。 基本上维持在 90毫克 /100毫升 左右。
2.血糖是指血液中的 葡萄糖，它主要来自食物中的 糖类物质 物质。
3.糖有可能降低，从而引发胰岛素分泌 减少 ，这种变化能起到 调节 血糖含量的作用，使人体保持一种较为稳定的状态。
故答案为：1.增加；减 少 ；90毫克 /100毫升 2.葡萄糖；糖类物质 3.减少；调节 。
四、实验探究题
13．（2017八上·杭州期末）肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心脏的活动，从而影响动物的代谢水平。学习小组用肾上腺素和心得安进行了如下实验。
实验目的：探究心得安和肾上腺素对小白鼠代谢水平(耗氧量)的影响。
实验材料：小白鼠若干只、肾上腺素、心得安、生理盐水、注射器、检测耗氧量的装置。
（1）实验步骤：①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和心得安药剂；
②选取大小、生长状况相同的小白鼠20只，平均分为四组。A、B、C组小白鼠按下表所示注射等量药剂(用“+”表示)，而D组作为对照组应注射 。
③将每只小白鼠分别放入检测耗氧量的装置中，将装置放在相同环境中。10分钟后记录每只小白鼠的耗氧量并求出各组的平均值，结果如上表。
（2）结果分析：为了直观比较各组小白鼠的耗氧量，小应用了折线图(乙)来表示，请你用柱状图(丙)来表示 ，再比较一下乙图和丙图，你认为更合理的是 。
（3）实验表明，肾上腺素对动物代谢水平有促进作用，而心得安具有抑制作用。因此心得安对肾上腺和 功能亢进的患者都有很好疗效。
【答案】（1）等量生理盐水
（2）；丙
（3）甲状腺
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】在一组对照实验中只能用一个变量，其余条件要保持一致。A、B、C中注射等量药剂，则D应该注射等量的生理盐水作为对照。甲图利用柱状图可以形象直观地展现不同药剂对小鼠的影响，效果好。肾上腺素对动物代谢水平有促进作用，而心得安具有抑制作用，因此心得安对肾上腺和甲状腺功能亢进的患者都有很好疗效。
【解答】（1）D组放入等量的生理盐水，作为空白对照组；
（2）根据表格中耗氧量，画出如图的柱状图，根据柱状图和折线图的特点，柱形图是看差别的，折线图是看趋势的。根据题意需要看出需氧量的差别，所以丙图更合理；
（3）甲状腺激素的功能是促进细胞代谢，加速物质氧化分解，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，心得安具有抑制生物代谢的作用，因此心得安对甲状腺功能障碍的患者具有疗效；
14．胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布着神经和血管。下面是关于胰腺分泌胰液如何调节的问题进行的探究实验：取若干只发育状况一致的小鼠，随机分为A、B、C、D四组，每组二只，其中A、B、C三组小鼠饥饿二天。
实验一：用电刺激A组小鼠支配胰腺的神经，引起胰腺分泌胰液。不用电刺激，A组小鼠不分泌胰液；
实验二：切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经，在B组小鼠的小肠上端注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，B组小鼠分泌胰液，直接向C组小鼠的静脉中注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，C组小鼠不分泌胰液；
实验三：剪取D组小鼠的小肠，刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，将浸出液中和过滤后注入C组小鼠的静脉中，C组小鼠分泌胰液。 请根据上述实验回答：
（1）实验一可得出的结论是 。
（2）实验二中切断神经的目的是 。
（3）通过实验二、三可得出的结论是 。
【答案】（1）胰岛分泌胰液受神经调节的控制
（2）排除神经对胰腺分泌的调节
（3）胃内的盐酸会刺激小肠粘膜产生某种分泌物，这种分泌物通过血液循环运至胰腺，促进胰腺分泌胰液
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法；内分泌腺和激素
【解析】【分析】胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布有血管和神经．胰腺中有两类组织，一类是腺泡组织，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶；另一类是胰岛组织，分散在腺泡细胞当中。根据实验分析解答，此题是一道关于胰腺作用为知识的探究题，难度较大。
【解答】解：（1）通过实验一可知，电刺激支配胰腺的神经会引起胰腺分泌胰液，所以得出的结论是胰腺分泌胰液受神经调节的控制；
（2）通过实验二可知，切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经，可以排除B、C二组小鼠自行分泌胰液干扰试验，所以在探究胰腺分泌胰液是否受体液调节时，目的是排除神经调节的干扰；
（3）通过实验二、三可知，稀盐酸和小肠粘膜组织细胞共同作用，会使小鼠分泌胰液，得出的结论是胃内的盐酸会刺激小肠粘膜产生某种分泌物，这种分泌物通过血液循环运至胰腺，促进胰腺分泌胰液。
故答案为：（1）胰岛分泌胰液受神经调节的控制
（2）排除神经对胰腺分泌的调节
（3）胃内的盐酸会刺激小肠粘膜产生某种分泌物，这种分泌物通过血液循环运至胰腺，促进胰腺分泌胰液
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