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人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级上册语文第三组第11课《唯一的听众》同步练习
一、基础运用
1．看拼音写词语。
dǎ jiǎo jiè yì
yáng yì nán yǐ zhì xìn
2．加上恰当的偏旁组字
皆
聂
玄
办
3．填上合适的词语（按课文）。
的眼睛
的教授 的潭水
的去处 的音符 的语言
的清晨 的林子 的小令
4．写出下列词语的近义词。
沮丧——
打搅——
庄重——
平静—— 快乐——
羞愧——
可怜—— 美妙—— 珍藏——
5．选词填空。
羞愧 惭愧
①想起昨天发生的事，他很 。
②听了老师的话，小红 地低下了头。
平静 安静
③夜深了，四周很 。
④联欢会结束了，我那颗激动的心渐渐地 下来。
二、阅读理解
6．阅读《唯一的听众》选段，回答文后的问题。
①当我感觉到身后有人而转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
②我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住我，说：“是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”
③我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
④“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。”
⑤我被这位老人诗一般的语言打动了，我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我惟一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
⑥很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了，从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧!”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。同时每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
（1）本文第⑤段中划线的“总”有怎样的表达作用？
（2）说说第⑤段中画横线的句子的含义。
（3）当老人每次说“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”请你揣摩一下，“我”此时内心的感觉是怎样的？
（4）根据选文的最后一段，概括出“我”结识了“耳聋”老人后的变化，这些变化说明什么？
7．阅读短文，回答问题
我的信念
玛丽·居里
①生活对于任何一个男女都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
②有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
③近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。
④我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事和盛名的侵扰。
⑤我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚持我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。
⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感，从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。
⑦我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
（注：玛丽·居里，人们常称她为居里夫人，世界著名科学家，曾先后两次获诺贝尔奖。）
（1）给下列划线的字注音：
琐事
纯粹
沉醉 眺望
（2）解释下列词语
①闲暇
②问心无愧
③猝然长逝 ④奢望
（3）怎样理解“生活对于任何男女都非易事”这句话？
（4）读②③段，回答问题：
①居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？
②“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么？
（5）居里夫妇为什么没有申请镭的专利？
（6）“我”有哪些美好的回忆？
（7）对“我”的影响最大的人是谁？
（8）读第⑤段，请回答文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区划？
三、语言表达
8．文中哪些描写表现我受到“惟一的听众”激励后的变化？
答案解析部分
1．【答案】打搅；介意；洋溢；难以置信
【知识点】拼音；词形；唯一的听众
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“搅、溢、置”容易写错。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．【答案】谐；楷；偕；蹑；摄；镊；弦；炫；眩；胁；协；苏
【知识点】字形；唯一的听众
【解析】【分析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁，组成一个新字，如：皆 （谐、楷、偕）、聂（蹑、摄、镊）、玄（弦、炫、眩）、办（胁、协、苏）。
【点评】先看清题的要求，再做题就容易。平时多注意区别、比较。掌握字的结构。通过加部首组新字的方法记忆生字。
3．【答案】慈祥；最有声望；深深；绝妙；美妙；诗一般；美丽；年轻；悠悠
【知识点】语言表达；唯一的听众
【解析】【分析】本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的掌握。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” ，应注意搭配合理。比如：慈祥的眼睛、最有声望的教授、深深的潭水、绝妙的去处、美妙的音符、诗一般的语言、美丽的清晨、年轻的林子、悠悠的小令。
【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。
4．【答案】消极；打扰；肃穆；平和；开心；惭愧；怜悯；美好；收藏
【知识点】词义；唯一的听众
【解析】【分析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。其中注意：沮丧：灰心丧气、长吁短叹、感叹命运的不公，时运的不济，十分伤心。所以“沮丧”的近义词是“消极”。打搅：指打扰；道谢语，受人招待或请人帮助时表示谢意之词。所以“打搅”的近义词是“打扰”。庄重：(言语、举止)不随便，不轻浮。所以“庄重”的近义词是“肃穆”。
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
5．【答案】惭愧；羞愧；安静；平静
【知识点】词义；唯一的听众
【解析】【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析．注意近义词的意思，及词语间的区别．要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。
惭愧：因有缺点或做错事而感到不安。如：①。
羞愧：感到羞耻和惭愧。如：②。
安静：可以用来形容环境不吵杂，或者用来形容人不说话。如：③。
平静：可以形容环境和人，形容环境时，主要指没有什么事情发生，形容人的时候，一般指心情、情绪处于正常状态。如：④
【点评】做好本题要多积累近义词的意思，区分近义词的细微之处，学会结合语境准确，恰当的使用词语。
6．【答案】（1）“总是”是“一直是”、“一向是”的意思，这里是说老人每天都来看我拉琴，从不间断，表现了老人对我发自内心的关爱和殷切期望。
（2）作用：将老人的话比作诗，生动形象地写出老人的话入耳动听，意味深长，唤起了我的自信，给了我美好的感受。
（3）快乐、自信、自豪
（4）坚持练琴，不在乎妹妹的嘲讽、刻苦练习、不怕吃苦。
【知识点】课文内容理解；唯一的听众
【解析】【析】（1）此题考查对词语的理解能力。可联系上下文理解，“总是”是“一直是”、“一向是”的意思，这里是说老人每天都来看我拉琴，从不间断，表现了老人对我发自内心的关爱和殷切期望。（2）理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知，将老人的话比作诗，生动形象地写出老人的话入耳动听，意味深长，唤起了我的自信，给了我美好的感受。（3）揣摩“我”此时内心的感觉，是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。语言的组织要条理。（4）考查对课文的理解，选文的最后一段，概括出“我”结识了“耳聋”老人后的变化，这些变化说明
坚持练琴，不在乎妹妹的嘲讽、刻苦练习、不怕吃苦。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题读课文，边读边思考，就不难找出正确答案。
7．【答案】（1）suǒ；cuì；zuì；tiào
（2）空闲时间。；问问自己。扪心自问，毫无愧色。；突然间离开人世。；因要求过高而难以实现的希望。
（3）强调在生活中男性和女性是平等的，生活对于每一个人来说都不是一帆风顺的。
（4）①这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到它们和我非常相似。②对真理的探索。
（5）那样会违背他们的纯粹研究观念。
（6）大学时期，努力充实自己；和丈夫在艰苦的条件下，发现了镭。
（7）皮埃尔·居里
（8）寻求现实的人：他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家：投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也无热情去谋求物质上的利益。
【知识点】拼音；词义；课文内容理解；唯一的听众
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生给词语拼音的能力。这些词语都是课文中的，做起来并不难。要注意，琐事suǒ、纯粹cuì，不要读成卷舌音chuì、沉醉zuì不要读成卷舌音zhuì、眺望tiào。（2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。①闲暇：空闲时间。②问心无愧：问问自己。扪心自问，毫无愧色。③猝然长逝：突然间离开人世。④奢望：因要求过高而难以实现的希望。（3）理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知，强调在生活中男性和女性是平等的，生活对于每一个人来说都不是一帆风顺的。（4）考查筛选相关信息并加以概括。解答时要整体感知文章内容，用简洁的语言概括出来即可。①这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到它们和我非常相似。②对真理的探索。（5）、（6）考查筛选相关信息并加以概括力。解答时要整体感知文章内容，用简洁的语言概括出来即可。（7）、（8）考查筛选相关信息。解答时要整体感知文章内容，找出答案即可。
【点评】（1）正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多练。（2）本题考查结合语境、课后注释或查字典理解词义。（3）此题考查对句子的理解能力。（4）、（5）、（6）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。（8）此题考查筛选相关信息的能力。
8．【答案】心理描写：“我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心”。
动作描写：“每天清晨，我都到小树林去练琴……”“我站得很直，两臂累得又酸又痛；汗水早就湿透了衬衣。”
【知识点】课文内容理解；唯一的听众
【解析】【分析】依据课文内容可知，心理描写：“我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心”。动作描写：“每天清晨，我都到小树林去练琴……”“我站得很直，两臂累得又酸又痛；汗水早就湿透了衬衣。”
【点评】此题主要考查对课文内容的理解和识记。
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人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级上册语文第三组第11课《唯一的听众》同步练习
一、基础运用
1．看拼音写词语。
dǎ jiǎo jiè yì
yáng yì nán yǐ zhì xìn
【答案】打搅；介意；洋溢；难以置信
【知识点】拼音；词形；唯一的听众
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“搅、溢、置”容易写错。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．加上恰当的偏旁组字
皆
聂
玄
办
【答案】谐；楷；偕；蹑；摄；镊；弦；炫；眩；胁；协；苏
【知识点】字形；唯一的听众
【解析】【分析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁，组成一个新字，如：皆 （谐、楷、偕）、聂（蹑、摄、镊）、玄（弦、炫、眩）、办（胁、协、苏）。
【点评】先看清题的要求，再做题就容易。平时多注意区别、比较。掌握字的结构。通过加部首组新字的方法记忆生字。
3．填上合适的词语（按课文）。
的眼睛
的教授 的潭水
的去处 的音符 的语言
的清晨 的林子 的小令
【答案】慈祥；最有声望；深深；绝妙；美妙；诗一般；美丽；年轻；悠悠
【知识点】语言表达；唯一的听众
【解析】【分析】本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的掌握。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” ，应注意搭配合理。比如：慈祥的眼睛、最有声望的教授、深深的潭水、绝妙的去处、美妙的音符、诗一般的语言、美丽的清晨、年轻的林子、悠悠的小令。
【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。
4．写出下列词语的近义词。
沮丧——
打搅——
庄重——
平静—— 快乐——
羞愧——
可怜—— 美妙—— 珍藏——
【答案】消极；打扰；肃穆；平和；开心；惭愧；怜悯；美好；收藏
【知识点】词义；唯一的听众
【解析】【分析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。其中注意：沮丧：灰心丧气、长吁短叹、感叹命运的不公，时运的不济，十分伤心。所以“沮丧”的近义词是“消极”。打搅：指打扰；道谢语，受人招待或请人帮助时表示谢意之词。所以“打搅”的近义词是“打扰”。庄重：(言语、举止)不随便，不轻浮。所以“庄重”的近义词是“肃穆”。
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
5．选词填空。
羞愧 惭愧
①想起昨天发生的事，他很 。
②听了老师的话，小红 地低下了头。
平静 安静
③夜深了，四周很 。
④联欢会结束了，我那颗激动的心渐渐地 下来。
【答案】惭愧；羞愧；安静；平静
【知识点】词义；唯一的听众
【解析】【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析．注意近义词的意思，及词语间的区别．要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。
惭愧：因有缺点或做错事而感到不安。如：①。
羞愧：感到羞耻和惭愧。如：②。
安静：可以用来形容环境不吵杂，或者用来形容人不说话。如：③。
平静：可以形容环境和人，形容环境时，主要指没有什么事情发生，形容人的时候，一般指心情、情绪处于正常状态。如：④
【点评】做好本题要多积累近义词的意思，区分近义词的细微之处，学会结合语境准确，恰当的使用词语。
二、阅读理解
6．阅读《唯一的听众》选段，回答文后的问题。
①当我感觉到身后有人而转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
②我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住我，说：“是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”
③我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
④“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。”
⑤我被这位老人诗一般的语言打动了，我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我惟一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
⑥很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了，从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧!”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。同时每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
（1）本文第⑤段中划线的“总”有怎样的表达作用？
（2）说说第⑤段中画横线的句子的含义。
（3）当老人每次说“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”请你揣摩一下，“我”此时内心的感觉是怎样的？
（4）根据选文的最后一段，概括出“我”结识了“耳聋”老人后的变化，这些变化说明什么？
【答案】（1）“总是”是“一直是”、“一向是”的意思，这里是说老人每天都来看我拉琴，从不间断，表现了老人对我发自内心的关爱和殷切期望。
（2）作用：将老人的话比作诗，生动形象地写出老人的话入耳动听，意味深长，唤起了我的自信，给了我美好的感受。
（3）快乐、自信、自豪
（4）坚持练琴，不在乎妹妹的嘲讽、刻苦练习、不怕吃苦。
【知识点】课文内容理解；唯一的听众
【解析】【析】（1）此题考查对词语的理解能力。可联系上下文理解，“总是”是“一直是”、“一向是”的意思，这里是说老人每天都来看我拉琴，从不间断，表现了老人对我发自内心的关爱和殷切期望。（2）理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知，将老人的话比作诗，生动形象地写出老人的话入耳动听，意味深长，唤起了我的自信，给了我美好的感受。（3）揣摩“我”此时内心的感觉，是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。语言的组织要条理。（4）考查对课文的理解，选文的最后一段，概括出“我”结识了“耳聋”老人后的变化，这些变化说明
坚持练琴，不在乎妹妹的嘲讽、刻苦练习、不怕吃苦。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题读课文，边读边思考，就不难找出正确答案。
7．阅读短文，回答问题
我的信念
玛丽·居里
①生活对于任何一个男女都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
②有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
③近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。
④我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事和盛名的侵扰。
⑤我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚持我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。
⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感，从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。
⑦我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
（注：玛丽·居里，人们常称她为居里夫人，世界著名科学家，曾先后两次获诺贝尔奖。）
（1）给下列划线的字注音：
琐事
纯粹
沉醉 眺望
（2）解释下列词语
①闲暇
②问心无愧
③猝然长逝 ④奢望
（3）怎样理解“生活对于任何男女都非易事”这句话？
（4）读②③段，回答问题：
①居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？
②“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么？
（5）居里夫妇为什么没有申请镭的专利？
（6）“我”有哪些美好的回忆？
（7）对“我”的影响最大的人是谁？
（8）读第⑤段，请回答文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区划？
【答案】（1）suǒ；cuì；zuì；tiào
（2）空闲时间。；问问自己。扪心自问，毫无愧色。；突然间离开人世。；因要求过高而难以实现的希望。
（3）强调在生活中男性和女性是平等的，生活对于每一个人来说都不是一帆风顺的。
（4）①这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到它们和我非常相似。②对真理的探索。
（5）那样会违背他们的纯粹研究观念。
（6）大学时期，努力充实自己；和丈夫在艰苦的条件下，发现了镭。
（7）皮埃尔·居里
（8）寻求现实的人：他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家：投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也无热情去谋求物质上的利益。
【知识点】拼音；词义；课文内容理解；唯一的听众
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生给词语拼音的能力。这些词语都是课文中的，做起来并不难。要注意，琐事suǒ、纯粹cuì，不要读成卷舌音chuì、沉醉zuì不要读成卷舌音zhuì、眺望tiào。（2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。①闲暇：空闲时间。②问心无愧：问问自己。扪心自问，毫无愧色。③猝然长逝：突然间离开人世。④奢望：因要求过高而难以实现的希望。（3）理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知，强调在生活中男性和女性是平等的，生活对于每一个人来说都不是一帆风顺的。（4）考查筛选相关信息并加以概括。解答时要整体感知文章内容，用简洁的语言概括出来即可。①这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到它们和我非常相似。②对真理的探索。（5）、（6）考查筛选相关信息并加以概括力。解答时要整体感知文章内容，用简洁的语言概括出来即可。（7）、（8）考查筛选相关信息。解答时要整体感知文章内容，找出答案即可。
【点评】（1）正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多练。（2）本题考查结合语境、课后注释或查字典理解词义。（3）此题考查对句子的理解能力。（4）、（5）、（6）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。（8）此题考查筛选相关信息的能力。
三、语言表达
8．文中哪些描写表现我受到“惟一的听众”激励后的变化？
【答案】心理描写：“我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心”。
动作描写：“每天清晨，我都到小树林去练琴……”“我站得很直，两臂累得又酸又痛；汗水早就湿透了衬衣。”
【知识点】课文内容理解；唯一的听众
【解析】【分析】依据课文内容可知，心理描写：“我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心”。动作描写：“每天清晨，我都到小树林去练琴……”“我站得很直，两臂累得又酸又痛；汗水早就湿透了衬衣。”
【点评】此题主要考查对课文内容的理解和识记。
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