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浙教版科学八年级上册第三章第四节 动物的行为 同步训练
一、单选题
1．“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”，从行为获得的方式看分别属于（ ）
A．先天性行为、先天性行为 B．学习行为、学习行为
C．先天性行为、学习行为 D．学习行为、先天性行为
【答案】C
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】：“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为；“小鼠学走迷宫获取食物”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于学习行为．
故选：C．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
2．下列成语所描述的动物行为中，属于后天性行为的是（ ）
A．鹦鹉学舌 B．飞蛾扑火 C．作茧自缚 D．蜻蜓点水
【答案】A
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】A、鹦鹉学舌是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为．因此属于后天性行为，A正确；
BCD、飞蛾扑火、作茧自缚、蜻蜓点水，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于后天性行为，BCD不正确．
故选：A．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天性行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
3．下列动物行为中，不能起到信息交流作用的是（ ）
A．蟑螂的昼伏夜出 B．蜜蜂的圆形舞
C．母鸡召唤小鸡的叫声 D．蝶类释放性外激素
【答案】A
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】：A、蟑螂的昼伏夜出不是群体内的信息交流，A错误．
B、蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，用动作进行信息交流，B正确；
C、小鸡的鸣叫是通过声音来交流，C正确．
D、蝶类通过释放性外激素来交流，属于群体中的信息交流，D正确．
故选：A
【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流
4．下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是（ ）
A．蚂蚁做巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶
B．蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵
C．蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液
D．鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫
【答案】B
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】A、蚂蚁做巢属于先天性行为，蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，A错误．
B、蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，B正确．
C、蜜蜂采蜜、鱼类洄游属于先天性行为，狗听到铃声分泌唾液属于学习行为，C错误．
D、鸟类迁徙、蝉的鸣叫属于先天性行为，黑猩猩从蚁穴中取出白蚁属于学习行为，D错误．
故选：B
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
5． 图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ）
A．都是生来就有 B．都要生活经验
C．都由环境因素决定 D．都与遗传物质有关
【答案】D
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】A、生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，因此不可以写在阴影部分，A错误；
B、由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，因此不可以写在阴影部分，B错误；
C、先天性行为与遗传因素有关，学习行为与环境因素有关，因此不可以写在阴影部分，C错误；
D、先天性行为与学习行为都与遗传物质有关，因此可以写在阴影部分，D正确．
故选：D．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
6．下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（ ）
A．蚯蚓走迷宫 B．孔雀开屏
C．黑猩猩搬箱子取苹果 D．马戏团小马钻火圈
【答案】B
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】ACD、蚯蚓走迷宫、黑猩猩搬箱子取苹果、马戏团小马钻火圈，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，因此不是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为，ACD不正确；
B、孔雀开屏，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，B正确．
故选：B．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
7．下列属于先天性行为的是（ ）
A．小燕子孵卵
B．小猴用石头砸坚果
C．黑猩猩用湿树枝从蚁穴中钩取白蚁
D．大山雀偷喝牛奶
【答案】A
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】小燕子孵卵由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，小猴用石头砸坚果、黑猩猩用湿树枝从蚁穴中钩取白蚁、大山雀偷喝牛奶是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故选：A
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
8．（2015八上·龙游期中）下列成语中描述的动物行为中属于学习行为的是（ ）
A．莺歌燕舞 B．老马识途 C．金蝉脱壳 D．飞蛾扑火
【答案】B
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：ACD、“莺歌燕舞”、“金蝉脱壳”、“飞蛾扑火”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；
B、“老马识途”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。
所以，成语中描述的动物行为中属于学习行为的是“老马识途”。
故答案为：B
9．据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”。下面对雌猫这种行为的说法中，正确的是（ ）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由环境因素决定的
④是由遗传物质决定的
⑤是社会行为
⑥是繁殖行为
A．①④⑥ B．①④⑤ C．②④⑤ D．①③⑤
【答案】A
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
【解答】动物的先天性行为指的是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为；而动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为。刚刚失去幼崽的猫，把小狗崽当成了自己的“孩子”，所以这种行为是生来就有的，是由④体内的遗传物质所决定的，应属于①先天性行为；刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，属于对后代的哺育，属于⑥繁殖行为。
故选：A
10．在电影《牧马人》中，男主人公在放牧马群时，要想轻松地放牧整个马群，只需要（ ）
A．驯服马群中的头马 B．驯服马群中的所有公马
C．驯服马群中的所有母马 D．驯服马群中幼小的马
【答案】A
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，群体中的成员可以通过动作、声音、气味来传递信息．
【解答】解：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．马有“首领”头马，头马优先享有食物和配偶，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领．因此男主人公在放牧马群时，要想轻松地放牧整个马群，只需要驯服马群中的头马．
故选A
11．在动物的社会行为中，最占优势者（ ）
A．主要表现在攻击行为上总是得胜者
B．最后享用食物
C．往往是一个雌性个体
D．负责对外战斗
【答案】A
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言．
【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，身体最强壮者往往担任群体的首领，它可以优先获得食物和配偶，优先选择筑巢场地，并负责指挥整个群体，其他成员对它表示顺从．因此，在动物的社会行为中，最占优势者主要表现在攻击行为上总是得胜者．
故选：A．
12．下列各项中，不具备社会行为特征的是（ ）
A．非洲雌狮和雄狮集体分工捕食猎物
B．一条蛇追捕青蛙
C．工蜂喂养蜂王、雄蜂和幼小的工蜂
D．头羊享受最肥美的草，并统领着羊群抵御天敌的进攻
【答案】B
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．动物通讯是群体成员之间的密切合作的前提．
【解答】解：A、非洲雌狮和雄狮集体分工捕食猎物；C、工蜂喂养蜂王和幼虫蜜蜂群体内有蜂王、雄峰、工蜂；D、头羊享受最肥美的草，并统领着羊群抵御天敌的进攻，它们需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为．
B、一条蛇追捕青蛙没有明确的分工、也没有等级制度，因此没有社会行为．
故选：B．
13．行为是指（ ）
A．动物的运动
B．动物在内外刺激下所产生活动表现
C．动物改变其空间位置
D．动物的血液流动
【答案】B
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，据此答题．
【解答】解：动物的行为是指动物在内外刺激下所产生的活动表现．包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．可见B正确．
故选：B
14．下列关于动物行为的叙述中正确的是（ ）
A．猫捉老鼠是一种攻击行为
B．动物所有的行为都是可以遗传的
C．动物先天性行为可以适应多变的环境
D．学习行为是在先天性行为的基础上建立的
【答案】D
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从动物行为的功能、意义来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．
【解答】解：A、猫捉老鼠是一种取食行为，A错误．
B、动物的先天性行为是可以遗传的，而学习行为不可遗传，B错误．
C、动物学习行为可以适应多变的环境，C错误．
D、学习行为是在先天性行为的基础上建立的，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，D正确．
故选：D
二、填空题
15．动物生来就有的、由 所决定的行为，称为 行为，又称为本能行为．
【答案】遗传物质；先天性
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，是一种本能行为．
故答案为：遗传物质；先天性．
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为；动物越高等，它们利用经验解决问题的能力就越强，表现出的动物行为越复杂，适应复杂生活环境的能力也越强．
16．动物的行为是对 的适应表现．动物个体生活在特定的环境中，需要寻找 和 ，并对 做出适当的反应．
【答案】环境；食物；躲避天敌；刺激
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义．
【解答】解：动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境．生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应．
故答案为：环境；食物；躲避天敌；刺激；
17．动物行为和运动．
动物所进行的这一系列有利于它们 和 的活动，都是动物的行为．动物的运动方式，如蚯蚓的 ，鱼的 ，鸟的 ，哺乳动物的行走、（奔跑）、跳跃等．蝗虫有肌肉和外骨骼，胸部具有三对 和两对 ，既能跳跃也善于飞行．
【答案】生存；繁殖后代；蠕动；游泳；飞行；足；翅
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构．
【解答】解：动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，如蚯蚓体内没有骨骼，运动方式是蠕动，鱼类生活在水中，用鳍游泳，鸟类的前肢变成翼，用翼在空中飞行，蝗虫有肌肉和外骨骼，胸部具有三对足和两对翅，既能跳跃也善于飞行．
18．动物行为有利于动物获得充足的 和适宜的 ，也有利于动物的存活和种族延续．
【答案】食物；环境
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为的意义有：有利于获取食物、有利于逃避敌害、有利于繁殖后代等．
【解答】解：动物通过各种行为可以更好的适应生活环境，维持个体和种族的生存；如在白蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，分工明确，共同维持群体的利益，利于生物的生活和种族的延续，如可以通过防御行为来逃避敌害，通过取食行为来获取食物．
19．（2015八上·龙游期中）请将五种动物行为分为相应的类型．
a.蜘蛛结网
先天性行为 b.动物绕道取食
c.蚯蚓走“T”形迷宫
学习行为 d.小鸟喂鱼
e.海豚顶球表演
【答案】ad；bce
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物行为根据获得的途径可分为学习行为和先天性行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
【解答】解：a蜘蛛织网、d小鸟喂鱼的行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为属于先天性行为；
b动物的绕道取食、c蚯蚓走“T”形迷宫、海豚顶球表演的行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故答案为：
三、解答题
20．材料一 草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。
材料二 成年的黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂到高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
（1）据上述材料分析，动物的行为按获得的途径可分为 行为和
行为。
（2）材料一中草履虫的行为属于 行为，这类行为是动物 就有的，由动物体内的 所决定的行为。
（3）材料二中黑猩猩的行为是在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为。
【答案】（1）先天性；学习
（2）先天性；生来；遗传物质
（3）遗传因素；环境因素；生活经验；学习
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】(1)动物的行为按获得途径可以分为先天性行为和学习行为；按行为的生物学功能可以分为繁殖行为、取食行为、防御行为等。(2)材料一中草履虫的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为。(3)材料二中黑猩猩的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，是学习行为。
【分析】本题主要通过材料分析考查对先天性行为和学习行为的理解。
四、综合题
21．有一位动物行为学家把经常用来做动物行为实验的黑猩猩领进实验室内，然后离开房间。在门外停留几分钟后，他通过门上的钥匙孔向屋内观望，发现黑猩猩也在通过钥匙孔观察他。请问：
（1）黑猩猩的行为是先天性行为还是学习行为？ 。黑猩猩产生这种行为，是因为经常被用来做动物行为的实验，经常被人观察。黑猩猩逐渐学会了模仿（人）的行为，对人进行观察。
（2）这一结果说明黑猩猩是 的动物， 能力和 力都很强。
【答案】（1）学习行为
（2）较高等；适应；模仿
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】1先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。“黑猩猩也在通过钥匙孔观察他”，是模仿了动物行为学家“他通过门上的钥匙孔向屋内观望”黑猩猩学会的，是对人类的观察基础上建立的一种学习行为。2动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。这一结果说明黑猩猩学习能力较强，是较高等的动物，适应环境的能力和模仿学习的能力都很强。
【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为的相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
22．很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
请回答：
（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于 行为。
（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于 行为。
（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于 行为。
【答案】（1）先天性
（2）学习
（3）学习
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
1当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；
2大山雀第二次根据第一次经验，去偷饮牛奶是它通过后天的生活经验逐步形成的一种行为，属于学习行为；
3其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的后天性行为，属于学习行为。
【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为的相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
五、探究题
23． 某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯
实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验的假设是 ．
（2）这个实验的变量是 ．
（3）如果有较多的蚂蚁在 的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．
（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为 ．
A．设置重复组 B．求平均值 C．设置对照组 D．排除无关变量
（5）请设计一个用于记录观察结果的表格．
【答案】（1）蚂蚁喜欢甜的食物
（2）糖
（3）加糖水
（4）A
（5）设计的记录试验数据的表格如下：
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】（1）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，由我们的生活经验可做如下假设：蚂蚁喜欢甜的食物．
（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量．因此该实验的变量是糖．
（3）如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集，较少的或没有蚂蚁聚集在加清水的棉花团附近，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．
（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验，设置重复组，能避免偶然性，减少误差．
（5）假设设置重复组，做三次试验，设计的记录试验数据的表格如下：
故答案为：（1）蚂蚁喜欢甜的食物；（2）糖；（3）加糖水；（4）A；
（5）设计的记录试验数据的表格如下：
【分析】本题以“蚂蚁爱吃什么样的食物”为知识背景，考查学生实验的设计能力，包括选出控制变量，设计对照实验和处理数据能力．
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浙教版科学八年级上册第三章第四节 动物的行为 同步训练
一、单选题
1．“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”，从行为获得的方式看分别属于（ ）
A．先天性行为、先天性行为 B．学习行为、学习行为
C．先天性行为、学习行为 D．学习行为、先天性行为
2．下列成语所描述的动物行为中，属于后天性行为的是（ ）
A．鹦鹉学舌 B．飞蛾扑火 C．作茧自缚 D．蜻蜓点水
3．下列动物行为中，不能起到信息交流作用的是（ ）
A．蟑螂的昼伏夜出 B．蜜蜂的圆形舞
C．母鸡召唤小鸡的叫声 D．蝶类释放性外激素
4．下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是（ ）
A．蚂蚁做巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶
B．蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵
C．蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液
D．鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫
5． 图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ）
A．都是生来就有 B．都要生活经验
C．都由环境因素决定 D．都与遗传物质有关
6．下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（ ）
A．蚯蚓走迷宫 B．孔雀开屏
C．黑猩猩搬箱子取苹果 D．马戏团小马钻火圈
7．下列属于先天性行为的是（ ）
A．小燕子孵卵
B．小猴用石头砸坚果
C．黑猩猩用湿树枝从蚁穴中钩取白蚁
D．大山雀偷喝牛奶
8．（2015八上·龙游期中）下列成语中描述的动物行为中属于学习行为的是（ ）
A．莺歌燕舞 B．老马识途 C．金蝉脱壳 D．飞蛾扑火
9．据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”。下面对雌猫这种行为的说法中，正确的是（ ）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由环境因素决定的
④是由遗传物质决定的
⑤是社会行为
⑥是繁殖行为
A．①④⑥ B．①④⑤ C．②④⑤ D．①③⑤
10．在电影《牧马人》中，男主人公在放牧马群时，要想轻松地放牧整个马群，只需要（ ）
A．驯服马群中的头马 B．驯服马群中的所有公马
C．驯服马群中的所有母马 D．驯服马群中幼小的马
11．在动物的社会行为中，最占优势者（ ）
A．主要表现在攻击行为上总是得胜者
B．最后享用食物
C．往往是一个雌性个体
D．负责对外战斗
12．下列各项中，不具备社会行为特征的是（ ）
A．非洲雌狮和雄狮集体分工捕食猎物
B．一条蛇追捕青蛙
C．工蜂喂养蜂王、雄蜂和幼小的工蜂
D．头羊享受最肥美的草，并统领着羊群抵御天敌的进攻
13．行为是指（ ）
A．动物的运动
B．动物在内外刺激下所产生活动表现
C．动物改变其空间位置
D．动物的血液流动
14．下列关于动物行为的叙述中正确的是（ ）
A．猫捉老鼠是一种攻击行为
B．动物所有的行为都是可以遗传的
C．动物先天性行为可以适应多变的环境
D．学习行为是在先天性行为的基础上建立的
二、填空题
15．动物生来就有的、由 所决定的行为，称为 行为，又称为本能行为．
16．动物的行为是对 的适应表现．动物个体生活在特定的环境中，需要寻找 和 ，并对 做出适当的反应．
17．动物行为和运动．
动物所进行的这一系列有利于它们 和 的活动，都是动物的行为．动物的运动方式，如蚯蚓的 ，鱼的 ，鸟的 ，哺乳动物的行走、（奔跑）、跳跃等．蝗虫有肌肉和外骨骼，胸部具有三对 和两对 ，既能跳跃也善于飞行．
18．动物行为有利于动物获得充足的 和适宜的 ，也有利于动物的存活和种族延续．
19．（2015八上·龙游期中）请将五种动物行为分为相应的类型．
a.蜘蛛结网
先天性行为 b.动物绕道取食
c.蚯蚓走“T”形迷宫
学习行为 d.小鸟喂鱼
e.海豚顶球表演
三、解答题
20．材料一 草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。
材料二 成年的黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂到高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
（1）据上述材料分析，动物的行为按获得的途径可分为 行为和
行为。
（2）材料一中草履虫的行为属于 行为，这类行为是动物 就有的，由动物体内的 所决定的行为。
（3）材料二中黑猩猩的行为是在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为。
四、综合题
21．有一位动物行为学家把经常用来做动物行为实验的黑猩猩领进实验室内，然后离开房间。在门外停留几分钟后，他通过门上的钥匙孔向屋内观望，发现黑猩猩也在通过钥匙孔观察他。请问：
（1）黑猩猩的行为是先天性行为还是学习行为？ 。黑猩猩产生这种行为，是因为经常被用来做动物行为的实验，经常被人观察。黑猩猩逐渐学会了模仿（人）的行为，对人进行观察。
（2）这一结果说明黑猩猩是 的动物， 能力和 力都很强。
22．很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
请回答：
（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于 行为。
（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于 行为。
（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于 行为。
五、探究题
23． 某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯
实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验的假设是 ．
（2）这个实验的变量是 ．
（3）如果有较多的蚂蚁在 的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．
（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为 ．
A．设置重复组 B．求平均值 C．设置对照组 D．排除无关变量
（5）请设计一个用于记录观察结果的表格．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】：“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为；“小鼠学走迷宫获取食物”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于学习行为．
故选：C．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
2．【答案】A
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】A、鹦鹉学舌是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为．因此属于后天性行为，A正确；
BCD、飞蛾扑火、作茧自缚、蜻蜓点水，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于后天性行为，BCD不正确．
故选：A．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天性行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
3．【答案】A
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】：A、蟑螂的昼伏夜出不是群体内的信息交流，A错误．
B、蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，用动作进行信息交流，B正确；
C、小鸡的鸣叫是通过声音来交流，C正确．
D、蝶类通过释放性外激素来交流，属于群体中的信息交流，D正确．
故选：A
【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流
4．【答案】B
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】A、蚂蚁做巢属于先天性行为，蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，A错误．
B、蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，B正确．
C、蜜蜂采蜜、鱼类洄游属于先天性行为，狗听到铃声分泌唾液属于学习行为，C错误．
D、鸟类迁徙、蝉的鸣叫属于先天性行为，黑猩猩从蚁穴中取出白蚁属于学习行为，D错误．
故选：B
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
5．【答案】D
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】A、生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，因此不可以写在阴影部分，A错误；
B、由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，因此不可以写在阴影部分，B错误；
C、先天性行为与遗传因素有关，学习行为与环境因素有关，因此不可以写在阴影部分，C错误；
D、先天性行为与学习行为都与遗传物质有关，因此可以写在阴影部分，D正确．
故选：D．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
6．【答案】B
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】ACD、蚯蚓走迷宫、黑猩猩搬箱子取苹果、马戏团小马钻火圈，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，因此不是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为，ACD不正确；
B、孔雀开屏，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，B正确．
故选：B．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
7．【答案】A
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】小燕子孵卵由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，小猴用石头砸坚果、黑猩猩用湿树枝从蚁穴中钩取白蚁、大山雀偷喝牛奶是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故选：A
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
8．【答案】B
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：ACD、“莺歌燕舞”、“金蝉脱壳”、“飞蛾扑火”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；
B、“老马识途”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。
所以，成语中描述的动物行为中属于学习行为的是“老马识途”。
故答案为：B
9．【答案】A
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
【解答】动物的先天性行为指的是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为；而动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为。刚刚失去幼崽的猫，把小狗崽当成了自己的“孩子”，所以这种行为是生来就有的，是由④体内的遗传物质所决定的，应属于①先天性行为；刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，属于对后代的哺育，属于⑥繁殖行为。
故选：A
10．【答案】A
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，群体中的成员可以通过动作、声音、气味来传递信息．
【解答】解：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．马有“首领”头马，头马优先享有食物和配偶，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领．因此男主人公在放牧马群时，要想轻松地放牧整个马群，只需要驯服马群中的头马．
故选A
11．【答案】A
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言．
【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，身体最强壮者往往担任群体的首领，它可以优先获得食物和配偶，优先选择筑巢场地，并负责指挥整个群体，其他成员对它表示顺从．因此，在动物的社会行为中，最占优势者主要表现在攻击行为上总是得胜者．
故选：A．
12．【答案】B
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．动物通讯是群体成员之间的密切合作的前提．
【解答】解：A、非洲雌狮和雄狮集体分工捕食猎物；C、工蜂喂养蜂王和幼虫蜜蜂群体内有蜂王、雄峰、工蜂；D、头羊享受最肥美的草，并统领着羊群抵御天敌的进攻，它们需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为．
B、一条蛇追捕青蛙没有明确的分工、也没有等级制度，因此没有社会行为．
故选：B．
13．【答案】B
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，据此答题．
【解答】解：动物的行为是指动物在内外刺激下所产生的活动表现．包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．可见B正确．
故选：B
14．【答案】D
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从动物行为的功能、意义来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．
【解答】解：A、猫捉老鼠是一种取食行为，A错误．
B、动物的先天性行为是可以遗传的，而学习行为不可遗传，B错误．
C、动物学习行为可以适应多变的环境，C错误．
D、学习行为是在先天性行为的基础上建立的，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，D正确．
故选：D
15．【答案】遗传物质；先天性
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，是一种本能行为．
故答案为：遗传物质；先天性．
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为；动物越高等，它们利用经验解决问题的能力就越强，表现出的动物行为越复杂，适应复杂生活环境的能力也越强．
16．【答案】环境；食物；躲避天敌；刺激
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义．
【解答】解：动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境．生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应．
故答案为：环境；食物；躲避天敌；刺激；
17．【答案】生存；繁殖后代；蠕动；游泳；飞行；足；翅
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构．
【解答】解：动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，如蚯蚓体内没有骨骼，运动方式是蠕动，鱼类生活在水中，用鳍游泳，鸟类的前肢变成翼，用翼在空中飞行，蝗虫有肌肉和外骨骼，胸部具有三对足和两对翅，既能跳跃也善于飞行．
18．【答案】食物；环境
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为的意义有：有利于获取食物、有利于逃避敌害、有利于繁殖后代等．
【解答】解：动物通过各种行为可以更好的适应生活环境，维持个体和种族的生存；如在白蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，分工明确，共同维持群体的利益，利于生物的生活和种族的延续，如可以通过防御行为来逃避敌害，通过取食行为来获取食物．
19．【答案】ad；bce
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【分析】动物行为根据获得的途径可分为学习行为和先天性行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
【解答】解：a蜘蛛织网、d小鸟喂鱼的行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为属于先天性行为；
b动物的绕道取食、c蚯蚓走“T”形迷宫、海豚顶球表演的行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故答案为：
20．【答案】（1）先天性；学习
（2）先天性；生来；遗传物质
（3）遗传因素；环境因素；生活经验；学习
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】(1)动物的行为按获得途径可以分为先天性行为和学习行为；按行为的生物学功能可以分为繁殖行为、取食行为、防御行为等。(2)材料一中草履虫的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为。(3)材料二中黑猩猩的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，是学习行为。
【分析】本题主要通过材料分析考查对先天性行为和学习行为的理解。
21．【答案】（1）学习行为
（2）较高等；适应；模仿
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】1先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。“黑猩猩也在通过钥匙孔观察他”，是模仿了动物行为学家“他通过门上的钥匙孔向屋内观望”黑猩猩学会的，是对人类的观察基础上建立的一种学习行为。2动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。这一结果说明黑猩猩学习能力较强，是较高等的动物，适应环境的能力和模仿学习的能力都很强。
【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为的相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
22．【答案】（1）先天性
（2）学习
（3）学习
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
1当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；
2大山雀第二次根据第一次经验，去偷饮牛奶是它通过后天的生活经验逐步形成的一种行为，属于学习行为；
3其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的后天性行为，属于学习行为。
【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为的相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
23．【答案】（1）蚂蚁喜欢甜的食物
（2）糖
（3）加糖水
（4）A
（5）设计的记录试验数据的表格如下：
【知识点】动物行为的基本类型
【解析】【解答】（1）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，由我们的生活经验可做如下假设：蚂蚁喜欢甜的食物．
（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量．因此该实验的变量是糖．
（3）如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集，较少的或没有蚂蚁聚集在加清水的棉花团附近，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．
（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验，设置重复组，能避免偶然性，减少误差．
（5）假设设置重复组，做三次试验，设计的记录试验数据的表格如下：
故答案为：（1）蚂蚁喜欢甜的食物；（2）糖；（3）加糖水；（4）A；
（5）设计的记录试验数据的表格如下：
【分析】本题以“蚂蚁爱吃什么样的食物”为知识背景，考查学生实验的设计能力，包括选出控制变量，设计对照实验和处理数据能力．
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