部编版2018-2019学年一年级上册语文课文2第6课《比尾巴》同步练习

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名称 部编版2018-2019学年一年级上册语文课文2第6课《比尾巴》同步练习
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2018-11-02 17:30:33

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部编版2018-2019学年一年级上册语文课文2第6课《比尾巴》同步练习
一、基础运用
1.读拼音写词语
hóu zi yā zi hǎo xiàng zuì hǎo kàn
               
2.《比尾巴》中,最好看的尾巴是(  )的。
A.松鼠 B.孔雀
3.根据课文《比尾巴》内容选择组句子。
猴子      A.像把伞。
兔子    的尾巴 B.长长的。
松鼠      C.短短的。
4.选一选,填一填。
A.扁 B.像伞 C.弯 D.短 E.像扇 F.长
公鸡的尾巴   ,兔子的尾巴   ,松鼠的尾巴   。
猴子的尾巴   ,鸭子的尾巴   ,孔雀的尾巴   。
5.照样子,说一说。
例:松鼠的尾巴好像一把伞。
①孔雀的尾巴好像   。
②小鹿的角好像   。
二、语言表达
6.看图选动物,注意它尾巴的样子。
三、阅读理解
7.写一写。

电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。
(1)选择正确的音节。
就(jiù jìu)   叔(shū sū)    许(xǔ qǔ)   
(2)这一段话共有   句。
(3)从这一段话中我知道   。
答案解析部分
1.【答案】猴子;鸭子;好像;最好看
【知识点】拼音;比尾巴
2.【答案】B
【知识点】课文内容理解;比尾巴
【解析】【分析】依据课文内容可知,孔雀的尾巴好像一把扇。最好看的尾巴是孔雀的。故选B。
【点评】此题主要考查对课文内容的理解和识记。
3.【答案】B;C;A
【知识点】课文内容理解;比尾巴
4.【答案】C;D;B;F;A;E
【知识点】课文内容理解;比尾巴
5.【答案】一把扇;小树杈
【知识点】句子排序、仿写;比尾巴
6.【答案】(1)C;(2)A;(3)B;(4)E;(5)F;(6)D
【知识点】课文内容理解;文学文化常识;比尾巴
7.【答案】(1)jiù;shū;xǔ
(2)3
(3)电的用处可大啦!
【知识点】说明文;比尾巴
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对拼音的掌握,就,读作jiù,叔,一种身份,许,许多。这一段一共3句话,从这段话中我知道:电的用处可大啦!
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
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部编版2018-2019学年一年级上册语文课文2第6课《比尾巴》同步练习
一、基础运用
1.读拼音写词语
hóu zi yā zi hǎo xiàng zuì hǎo kàn
               
【答案】猴子;鸭子;好像;最好看
【知识点】拼音;比尾巴
2.《比尾巴》中,最好看的尾巴是(  )的。
A.松鼠 B.孔雀
【答案】B
【知识点】课文内容理解;比尾巴
【解析】【分析】依据课文内容可知,孔雀的尾巴好像一把扇。最好看的尾巴是孔雀的。故选B。
【点评】此题主要考查对课文内容的理解和识记。
3.根据课文《比尾巴》内容选择组句子。
猴子      A.像把伞。
兔子    的尾巴 B.长长的。
松鼠      C.短短的。
【答案】B;C;A
【知识点】课文内容理解;比尾巴
4.选一选,填一填。
A.扁 B.像伞 C.弯 D.短 E.像扇 F.长
公鸡的尾巴   ,兔子的尾巴   ,松鼠的尾巴   。
猴子的尾巴   ,鸭子的尾巴   ,孔雀的尾巴   。
【答案】C;D;B;F;A;E
【知识点】课文内容理解;比尾巴
5.照样子,说一说。
例:松鼠的尾巴好像一把伞。
①孔雀的尾巴好像   。
②小鹿的角好像   。
【答案】一把扇;小树杈
【知识点】句子排序、仿写;比尾巴
二、语言表达
6.看图选动物,注意它尾巴的样子。
【答案】(1)C;(2)A;(3)B;(4)E;(5)F;(6)D
【知识点】课文内容理解;文学文化常识;比尾巴
三、阅读理解
7.写一写。

电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。
(1)选择正确的音节。
就(jiù jìu)   叔(shū sū)    许(xǔ qǔ)   
(2)这一段话共有   句。
(3)从这一段话中我知道   。
【答案】(1)jiù;shū;xǔ
(2)3
(3)电的用处可大啦!
【知识点】说明文;比尾巴
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对拼音的掌握,就,读作jiù,叔,一种身份,许,许多。这一段一共3句话,从这段话中我知道:电的用处可大啦!
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
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