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第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
中考真题凝聚全国各地历史精英智慧，准确把握大纲要求，紧跟时代步伐，展示各地中考文化。本专辑按照单元精选2022年全国各地中考真题，助力同步教学，欢迎下载。
【单元概述】
国家统一是秦汉时期最重要的特征，同时秦汉时期是封建政治、经济、文化全面发展和成熟重要时期。随着秦王赢政灭掉六国，统一的封建王朝开始了，秦朝虽然为了加强和巩固统治在政治、经济、思想、文化、军事上都采取了重大的措施，但最终因为实行暴政，短命而亡。西汉统治者，注意总结秦亡的经验教训，其统治一直维持了200多年，缔造了强大的西汉王朝，无论在政治上、经济上、思想上、民族关系上还是外交上都取得了令人瞩目的成绩。东汉初期“光武中兴”，但中后期外戚宦官交替专权，朝政腐败，黄巾起义，最终使其一蹶不振。
【知识要点】
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国：
1、秦统一全国的原因（条件）：
（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；
（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；
（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间：公元前230—公元前221年；
(2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。（灭韩公元前230年，灭齐公元前221年）
(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。远交近攻，各个击破。
3、秦朝的建立：（1）时间：公元前221年 （2) 都城：咸阳 (3）开国皇帝：秦始皇嬴政
4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施:
1、秦始皇统一后，采取了哪些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）
（1）政治上：确立中央集权制度：A国家最高统治者称为皇帝，总揽一切军政大权；B中央设丞相、太尉、御史大夫；C在地方推行郡县制。（丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察）
郡县制设立意义：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（思想上：焚书坑儒）
（2）经济上：A统一货币；统一后的货币是圆形方孔半两钱（汉武帝时是五铢钱）。作用：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
B统一度量衡；作用：便利了经济的发展。
（3）文化上：统一文字；作用：有利于政令推行，也使不同地域的人民能够顺利沟通，有利于文化的交流与发展。（后来社会上流行更加简易的隶书P46）
（4）交通上：A统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路。B开凿灵渠；
作用：便利了交通往来，有利于维护国家统一
（5）军事上：派大将蒙恬北击匈奴，修长城。长城西起临洮，东到辽东。作用：巩固了国家的统一
2、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
3、秦始皇最大的历史功绩是什么？
答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，确立专制主义中央集权制度。
★★封建专制主义中央集权制度的建立：
此图可以看出：图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。图中高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫；地方政府自上而下依次是郡和县。地方政府受中央政府管辖，县以下又设乡、里、亭。
（1)特点:中央集权
（2）影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用；
★丞相的职责：行政。太尉的职责：军事。御史大夫的职责：监察。（汉武帝时刺史有监督职能）
★“焚书坑儒”目的：加强思想统治，巩固封建统治。影响：钳制了思想，摧残了文化。
★如何评价秦始皇？
答：秦始皇是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家的建立者，他是一位功过都很鲜明的历史人物。（1）功主要表现在：①统一六国，建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。②创立“皇帝”称号，并确立了皇帝至高无上的地位，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方废分封，立郡县，创立了君主专制中央集权制度，对后世影响深远。③统一车轨、文字、货币、度量衡，促进了全国经济文化的交流与发展。④修长城，御匈奴。（2）过主要表现在：①大兴土木，横征暴敛，徭役、兵役、赋税沉重，刑法严酷。②焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之，有功有过，功大于过。
第10课 秦末农民大起义
秦朝的暴政；
秦始皇的贡献：
完成了统一中国的事业。
实行了各项巩固统一的措施。
创立了郡县制等后世沿用的制度。
2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。
3、秦朝的暴政表现在：
（1）沉重的赋税；（上交三分之二）
（2）繁重的徭役和兵役；
（3）刑罚残酷（严苛的法律）
（4）秦二世的统治更加残暴。（赵高“指鹿为马”）
2、影响：秦朝的暴政使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起
1、爆发的原因：①遇雨误期，按律当斩（直接原因） ②根本原因：秦的暴政
2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3、起义方式：农民揭竿而起
4、口号：“王侯将相，宁有种乎”
5、经过：陈胜称王，在陈县建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。
6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）
1、项羽和刘邦起义：
（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）
（2）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（约法三章）
2、楚汉之争：（1）时间：公元前206年--公元前202年 (四年楚汉之争)
（2）双方：项羽和刘邦；（3）目的：争夺帝位。（4）结果：刘邦胜利。
（5）刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。
★★项羽和刘邦进行的战争性质的变化：
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农民战争 反抗秦的暴政 农民阶级 农民战争
楚汉之争 帝位之争 封建地主阶级 封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争
相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬，无颜见江东父老，约法三章等。
相关故事：鸿门宴
第11课 西汉建立和“文景之治”
西汉的建立
西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。
汉初的社会状况及面临的问题：
社会状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。
原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）。
如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。
休养生息政策：（采用道家无为而治）
原因：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。
汉高祖采取的措施：下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农；（解甲归田）
将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。（释奴为民）
鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。（轻徭薄赋）
★★汉高祖采取的休养生息政策的措施可概括为：解甲归田、释奴为民、轻徭薄赋。
影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。
文景之治：
汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：
(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？)
轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一。
减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；
提倡节俭：提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
表现（治国效果）：社会经济得到了恢复和发展，出现了文景之治。即政治清平，经济发展，人民生活安定。国力增强，国库钱粮充盈。
★★历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--文景之治。
★★秦朝、西汉农民负担对比：
秦朝 西汉
赋税 上交2/3 文帝、景帝：三十税一
徭役 修长城、阿房宫、骊山陵等 汉高祖：相应地减免徭役及兵役。文帝、景帝：进一步减轻徭役。
刑罚 死刑十多种，有族诛、连坐 文帝、景帝废除一些严刑苛法
★★秦亡汉兴的原因和启示：
秦亡原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。
汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，出现了繁荣的治世局面；汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。
启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
政治措施:“推恩令”的实施：
1、背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方；地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。
2、措施：
（1）“推恩令” 目的：加强中央集权。 影响：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
提出者、推行者：主父偃、汉武帝
内容：下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号——推恩令（主父偃）结果：诸侯王的封地和势力越来越小
（2）其他 武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。结果诸侯王从此一蹶不振
建立刺史制度 （监察机构） 建立刺史制度(13州部)，监视地方官吏、豪强结果：禁止地方官吏、豪强及其子弟为非作歹
★★汉武帝“推恩令”中分封诸侯跟西周分封制的区别：（1）一个是减少诸侯国的土地，削弱诸侯地方势力，加强中央集权。（2）一个是给诸侯分封土地，加强诸侯实力，分散中央权力。
二、思想文化措施：“罢黜百家，独尊儒术” ：
罢黜百家，独尊儒术 1、背景：58页
2、目的：加强中央集权
3、提出者：董仲舒
措施：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说立为正统思想；汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材。
作用：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
三、经济：统一铸造货币，盐铁专卖
盐铁专卖 1、背景：59页
2、目的：加强朝廷对社会经济的控制
3、措施：收回铸币权，统一铸造五铢钱；盐铁官营；统一调配物资，平抑物价
4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
四、军事：北击匈奴
北击匈奴 1、背景：秦末汉初，冒顿单于统一蒙古草原，南侵。
2、汉初实行“和亲”
3、公元前119年，漠北战役。汉武帝时派大将卫青、霍去病打败匈奴。
4、作用：匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
四、汉武帝巩固大一统措施的作用 ：汉武帝时从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
★★课堂小结：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：
（1）政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强.
（2）思想上：罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学。
（3）经济上：中央统一铸造五铢钱，实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑物价。
（4）对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，派卫青、霍去病北击匈奴。
★★议一议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？
（1）都是我国封建时代重要的君主；政治上统一是秦始皇，思想上统一是汉武帝。
（2）都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用；
（3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
★★列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：
汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” 秦始皇“焚书坑儒”
不同点 方式 独尊儒术，以儒学为正统 采用法家的思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行粗暴破坏
结果 促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。 结果未能巩固统治，反而加速其灭亡
相同点 目的 都是为了加强中央集权、巩固统治
实质 都是思想文化上的专制政策
第13课 东汉的兴衰。
一、建立：刘秀称帝
西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。
东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。
二、兴盛；光武中兴
1、光武中兴出现的原因（中兴措施）：
多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
2、影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
三、衰落：外戚宦官交替专权：
1、原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝；
2、特点：外戚宦官交替专权恶性循环。
3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
四、打击：黄巾起义
1、原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。
2、概括：184年，张角领导农民起义爆发。
3、特点：利用宗教太平道发动群众；有组织、有准备的农民大起义。
4、规模：人数多，地域广，时间长。
5、影响：沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因。
★★比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：
秦末陈胜、吴广起义 东汉末年黄巾大起义
不同点 时间 公元前209年 公元184年
领导人 陈胜、吴广 张角
口号 “王侯将相，宁有种乎” “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”
特点 中国历史上第一次农民大起义 一场有组织、有准备的农民大起义
主要原因 秦的暴政：赋税、徭役沉重，刑罚残酷，统治黑暗。 外戚宦官交替专权，政治腐败，灾荒连年，社会动荡。
相同点 都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”
一、张骞通西域
1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。
（西出阳关无故人；春风不度玉门关）
2、张骞第一次出使西域：
（1）时间： 公元前138年
（2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。
（3) 意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第二次出使西域：
(1)时间： 公元前119年
(2)目的：为了加强与西域各国的联系
(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
★★张骞二次出使西域：
第一次出使西域 第二次出使西域
背景 西汉前期，匈奴残酷压迫和掠夺西域各族，匈奴从西域不断向中原发动进攻，汉王朝十分被动。 对匈奴的战争获得重大胜利
目的 联络大月氏夹击匈奴 为了加强与西域各国的联系
出发时间 公元前138年 公元前119年
结果 未完成联络大月氏的任务 沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了
意义 了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
★★联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？
恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等；
（2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：
（1）开辟时间：汉武帝时
（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。
（3）商品：中国的丝绸、漆器及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域各国的良种马、香料、玻璃、宝石以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，还有多种乐器和歌舞等输入中国。
（4）意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大促进作用。
2、海上丝绸之路（汉武帝时）：山东沿岸---穿过黄海--朝鲜--日本。
中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡
对西域的管理：
1、西域都护的设置：
(1)时间：公元前60年，管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。
(2)职责：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。
(2)意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，标志着新疆地区正式纳入中央政府的管辖，新疆地区成为我国领土不可分割的一部分。其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
2、东汉班超出使西域：东汉明帝时，派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。班超还派甘英出使大秦（罗马帝国），甘英开辟了通往西亚的路线。后来班超的儿子班勇再次出使西域。
★★注：汉朝时中外交往的大事：张骞出使西域、班超经营西域。
★★当今丝绸之路上的名胜古有：嘉峪关、敦煌莫高窟、楼兰古城遗址（新疆）、秦始皇兵马俑（陕西西安）
第15课 两汉的科技和文化
一、造纸术的发明1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低
2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”） ——为文化传播作出了巨大贡献。
（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。
（2）蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。
3、造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。
医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）
1、张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出辩证分析病情，对症治疗；还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。
2、华 佗（神医）：发明麻沸散、创造五禽戏。
史学：历史巨著《史记》
1、作者：司马迁
2、主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
3、地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。
4、鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
5、评价《史记》：
（1）史学成就：《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。
（2）文学成就：《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学著作。
宗教：道教和佛教
1、道教：东汉后期产生于我国本土的宗教。东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，为道教兴起提供了土壤。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。（八仙过海，各显神通）
2、佛教：张骞通西域后佛教通过丝绸之路传入中国（西汉末年传入）。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治者的扶持，佛教逐步流传开来。
产生时间：公元前6世纪，地点;古代印度，创始人:乔达摩.悉达多，又称释迦牟尼，教义：（1）人生如苦海，要熄灭各种欲望与烦恼，才能得到解脱。 （2）主张众生平等
佛教影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
3、★★我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？
（1）国家统一；（2）经济发展；（3）各民族共同创造；（4）中外交往频繁。
【真题精练】
七上第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固B卷
一、选择题
1.(2022衡阳中考1.)如下表是秦朝行政区划表（部分）。该表反映了秦朝（C ）
郡名 建置时代 郡治
陇西郡 昭襄王二十八年置，始皇因之 今甘肃临洮
辽东郡 古燕置，始皇因之 今辽宁辽阳
南海郡 始皇置 今广东广州
A. 设立中央政权机构 B. 加强了地方权力
C. 在地方实行郡县制 D. 消除了地域差异
2.(2022十堰中考1.)中国历史上第一个统一的封建国家的建立者是（ B ）
A. 汉武帝 B. 秦始皇 C. 隋文帝 D. 忽必烈
3.(2022齐齐哈尔中考3.)为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。由此开创的我国历代王朝地方行政的基本模式是（ C ）
A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制.
4.(2022牡丹江、鸡西中考1.)秦始皇实行了“书同文字”政策，废除结构上与秦相异的六国文字。这一措施实行有助于推动（ C ）
A. 王国问题解决 B. 多元文化形成 C. 统一局面巩固 D. 疆域面积扩大
5.(2022河南中考4.) 秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控制，国家权力自上而下延伸，又自下而上集中。这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。材料评论的是（ B ）
A. 秦朝疆域 B. 秦朝制度 C. 秦朝工程 D. 秦朝暴政
6.(2022贺州中考1 .) 下图为秦朝的政治建示意图。据此可知，秦朝中央政府为加强对地方统治采取的措施是（ B ）
A. 推行分封制 B. 实行郡县制 C. 实施“推恩令” D. 采取“独尊儒术”
7.(2022北部湾经济区中考 1.) 小明同学要学习秦朝巩固统一的措施，他可以选取的实物史料是（C ）
A. 北京人头盖骨化石 B. 司母戊鼎
C. 圆形方孔半两钱 D. “汉并天下”瓦当
8.(2022安徽中考 1.) 有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指（C ）
A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制
C. 郡县制取代分封制 D. 行省制取代郡县制
9.(2022福建中考3 .)下图所示秦始皇陵兵马俑反映出（ C ）
A. 战国时期诸侯争霸全貌 B. 秦王完成统一大业全程
C. 当时制陶工艺水平高超 D. 秦朝北疆防御体系完备
10.(2022随州中考2.)创新是推动社会发展的不竭动力，中国古代历朝特别注重制度创新。下列关于中国古代制度创新的说法正确的是( B )
A. 西周实行分封制，建立大一统王朝 B. 秦朝推行郡县制，加强了中央集权
C. 唐朝开创科举制，有利于人才选拔 D. 元朝确立行省制，君主专制到顶峰
11.(2022白银中考2 .) 秦统一后建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,丹阴山至辽东""幅员辽阔的国家。为了有效地管理地方,秦朝（ C ）
A. 沿用禅让制 B. 实行分封制 C. 建立郡县制 D. 实行行省制
12.(2022包头中考2.) 秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因（ A ）
A. 中央集权制度的确立 B. 儒家思想的影响
C. 秦末农民起义的爆发 D. 统一六国的需要
13.(2022广东中考3 .)湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于（ C ）
A. 废除郡县制度 B. 巩固分封 C. 完善法律制度 D. 尊崇儒术
14.（2022泸州中考3.）《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”这表明当时( A )
A. 经济恢复社会稳定 B. 儒家思想成正统思想
C. 盐铁专卖平抑物价 D. 进入西汉王朝鼎盛时期
15.（2022南通中考4.） 某校七年级历史课堂上同学们表演了关于“文景之治”的历史剧。下面场景不符合史实的是( A )
A. 汉文帝命人按照阿房宫规制修建皇宫
B. 地方官孙平因为关心当地农桑事务被汉景帝提拔
C. 农民李四因为辛勤耕作得到政府的奖励
D. 汉文帝的妃嫔因为铺张浪费受到训斥
16.(2022宜昌中考1.)2022年3月，陕西西安江村大墓入选“2021年度全国十大考古新发现”。该项考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵，否定了元代文献记载霸陵在凤凰嘴的观点，此事表明（ B ）
A. 历史文献可信度高于考古发现 B. 考古发现可信度高于历史文献
C. 考古发现不能作为历史证据 D. 历史文献记载的都不是真实的
17.(2022梧州中考2 .)下图选自某书的部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是( C )
第二章消灭项羽，建立汉朝第三章确立典章，设立制度第四章休养生息，发展经济
A. 秦始皇 B. 汉献帝 C. 汉高祖 D. 汉武帝
18.(2022宜昌中考4.)为巩固大一统王朝，汉武帝针对封国势力强大的状况（下表是西汉初期中央和封国力量对比表），采取的措施是（ B ）
内容类别 人口（万） 郡（个）
中央 450 15
封国 850 39
A. 分封制 B. 推恩令 C. 察举制 D. 屯田令
19.(2022江汉油田潜江天门仙桃中考1.)他武艺高强，英勇善战，第一次出征河西，率轻骑深入大漠，转战六日，消灭匈奴兵数千人。由于战功赫赫，在他24岁英年早逝后，汉武帝下令将他的坟墓修成祁连山形，以示纪念。他是（ C ）
A. 蒙恬 B. 王翦 C. 霍去病 D. 张骞
20.(2022牡丹江、鸡西中考2.)翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝（ A ）
A. 北击匈奴 B. 建立刺史制度 C. 建立郡国 D. 实行“推恩令”
21.(2022大庆中考4.)为了抑制大商人牟取暴利、加强国家对经济的控制，汉武帝采取的措施是（ B ）
A. 统一文字 B. 实行盐铁专卖 C. 颁布“推恩令 ” D. 兴办太学
22.（2022成都中考3.） 舞剧《五星出东方》自2021年首演以来，受到观众热捧。该剧以新疆出土的东汉蜀锦护臂（图）为构想之源，运用舞蹈的艺术想象力，演绎了汉朝戍边将领在北方古城与少数民族首领的儿女从剑拔弩张到结下深厚情谊的动人故事，体现了艺术与历史的精妙结合。该舞剧（ D ）
A. 宣传普及了系统的古代历法知识 B. 准确复原了真实可靠的历史场景
C. 填补了新疆出土文物研究的空白 D. 艺术表现了边疆民族交融的历史
23.（2022南充中考2.）“一带一路”使古丝绸之路焕发新生，小王想通过旅行去探访古丝绸之路的起点，他应该到达图中的地点是( D )
A. A B. B C. C D. D
24.(2022营口中考1.)这是一条沟通中外商贸的繁华之路，这是一条串联东西方文化的文明之路。汉朝的丝调、漆器和西域的乐器、歌舞等成为这条路上往来的“常客”。这条路是（ A ）
A. 陆上丝绸之路 B. 瓷器之路 C 海上丝绸之路 D. 一带一路
25.(2022绥化中考3.)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。它的起点是( C )
A. 余杭 B. 涿郡 C. 长安 D. 洛阳
26.(2022龙东中考5.)西汉设置西域都护，清朝设置伊犁将军，是对哪个地区的管辖（ D ）
A. 东北 B. 西藏 C. 台湾 D. 新疆
27.(2022吉林省中考2 .)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。最早开辟丝绸之路的朝代是（ B ）
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝
28.(2022福建中考4 .)“他以坚韧不拔的勇气和毅力，克服了重重的困难，终于完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各国相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟”。“他”指的是（ B ）
A 汉武帝 B. 张骞 C. 班超 D. 甘英
29.(2022郴州中考2.)“坐堂行医”一词源于我国古代一位名医，他写成《伤寒杂病论》，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。这位“坐堂医生”是（ B ）
A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍
30.(2022贺州中考2 .)东汉班固在《汉书·司马迁传》中称赞“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。他所称赞的历史著作是（ C ）
A. 《论语》 B. 《资治通鉴》 C. 《史记》 D. 《伤寒杂病论》
31.(2022广东中考4 .)汉代体育项目众多，包括蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等，深受民众喜爱，甚至帝王也参与“斗虎”“格熊”活动。这反映出，汉代社会风尚的一个侧面是（ A ）
A. 崇尚勇武 B. 含蓄内敛 C. 悠然清闲 D. 宁静纯朴
32.（2022东营中考4）下列关于中国古代丝绸之路的叙述，正确的是（C）
A．通往西域的海上交通要道 B．连接亚非之间的陆上通道
C．沟通欧亚的陆上交通要道 D．贯穿南北地区的水上通道
33.（2022聊城中考5.）两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。能反映这一时代特征的是（ B ）
A. 全国文字的统一 B. 纸的发明与改进 C. 科举制度的创立 D. 雕版印刷的成熟
34.（2022昆明中考2.）东汉末年疫病大流行，张仲景目睹百姓的痛苦，“乃勤求古训，博采众方”。他结合自己的临床实践，编写出著名的医药学著作（ D ）
A. 《齐民要术》 B. 《天工开物》 C. 《本草纲目》 D. 《伤寒杂病论》
35.（2022东营中考5）现在我们接种疫苗预防疾病，是对下列哪一古代中医理论的创新应用（C）
A．望闻问切 B．辩证施治 C．治未病 D．临床诊疗
36.(2022连云港中考3.)某微信公众号推送了一篇历史人物传记，其中提到了三个关键词：针灸、麻沸散、五禽戏。这篇传记描写的是（ C ）
A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍
二．非选择题
1.(2022随州中考11.) 人民群众是历史的创造者。自古以来，各行各业人才辈出，为中华民族的发展作出了巨大贡献。阅读下列材料，回答相应问题。
【“医圣”张仲景】
材料一 《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”理论……
——齐世荣主编《中国历史》七年级上册
【“和平使者”郑和】
材料二 15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和远航海外。郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非30多个国家和地区……郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。
——张帆、李帆主编《中外历史纲要》（上）
【“铁人”王进喜】
材料三 王进喜(1923—1970)
（1）材料一中“辨证分析病情”的思想与我国春秋时期哪位思想家看待问题的方法相似？“‘治未病’理论”对应对新冠疫情有何借鉴意义？
（2）结合材料二，指出郑和下西洋最远达到的地区。依据材料二并结合所学知识，分析郑和下西洋的背景。
（3）材料三中“铁人”王进喜参加的石油大会战是建设我国哪一油田？他是我国哪一时期涌现出的英雄模范？
（4）综上所述，请谈谈他们身上所体现出的中华民族优秀品质。
【答案】（1）思想家：老子
借鉴：要重视对疾病的预防。
（2）地区：非洲东海岸和红海沿岸。 背景：政府的支持；经济繁荣；国力强盛；航海技术先进；宣扬国威，“示中国富强”等。
（3）油田：大庆油田 时期 ：全面建设社会主义时期或社会主义探索时期
（4）品质：开放性试题，有道理即可。学生可以从他们的共同品质方面回答，如强烈的社会责任感，开拓创新精神等。也可从某个人的个人品质方面回答，如张仲景：救死扶伤的人文关怀；心系黎民的仁爱之心。郑和：敢为人先的创新精神；勇敢坚毅的个人品质。王进喜：艰苦创业的奋斗精神；不怕牺牲的精神；无私奉献精神等。
2.（2022天津中考26.） 同学们观看“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式后，对相关历史渊源很感兴趣，想和你一起探究下列问题。
中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”。唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路同步发展。明朝航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。
——摘编自《携手推进“一带一路”建设》
（1）依据材料并结合所学，请回答率领这支“和平使团”的人是谁？这一行程为什么被称为“凿空之旅”？
（2）结合所学，宋朝海上丝绸之路最远可到达哪些地区？丝绸之路的畅通促进了宋元时期中外经济、文化和科技交流。请写出该时期中西方交流的表现有哪些？
（3）郑和下西洋是和平之旅，请从和平交流的视角列出相关史实。（至少答出两例）
【答案】（1）人物：张骞
原因：因为他们第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以被称为“凿空之旅”。（开始打通东方通往西方的道路亦可）
（2）地点：波斯湾；东非海岸
表现：中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方；西方的药物、天文、历法、数学等传到中国。
（3）史实：围绕突出和平的政治交往、经济交流的史实作答。如：访问当地首领；使者随行；赠送礼物；进行贸易等。（答出两点即可）
3.(2022连云港中考18.)阅读材料，完成下列要求。
材料一：
——摘自人民教育出版社《中国历史·七年级上册》
材料二：
——摘自人民教育出版社《中国历史.七年级下册》
材料三：随着国门的洞开，西方资本主义 文化汹涌而来，侵蚀、冲刷、撞击、溃决着中华传统文化的堤岸……有些中国人走出国门，到海外学习。鸦片战争以后，留学生日渐增多……20世纪初，伴随着科举制度的废除，出现了出国留学生热。1901 年的留日学生为280名，1903年就达到1242名，1905年增至8000名。1910年， 留美学生达到500多人。
——摘编自王玉德《中华文明史稿》
（1）据材料一，逐条归纳图中的历史信息。
（2）据材料一、二，指出其反映历史现象的共同之处。结合时代背景，说明二者的共同作用。
（3）据上述材料，阐述近代“走出国门”的变化，并结合所学知识，简述“走出国门”的历史启示。【答案】（1）信息：路途遥远；使命艰巨；过程艰难；西汉时张骞出使西域；从长安出发，经过玉门关、阳关等地，到达西域。
（2）共同之处：政府支持；主动交流；官方组织。共同作用：开拓了交通线；促进了中外交流；展现了大国风度。
（3）变化：由主动到被动；由少数人推动到众多人参与；由官员到民众。
启示：坚持主动走出国门；要符合国家的需要；要体现时代的要求。
4.(2022郴州中考22.)阅读下列材料，回答问题。
材料一 “不是张骞通异域，安得佳种自西来？”踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大淡茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。 ——摘自《二十五史详解》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“穿过大漠”的商路名称。
材料二 明朝中后期，我国从国外引进了多种农作物。其中比较重要的有甘薯、玉米、马铃薯三种粮食作物，花生和烟草两种经济作物。它们都是原产于美洲的作物，经南洋传入中国。甘薯、玉米、马铃薯等作物由于生长条件要求低、产量高，为粮食的增产开辟了新的途径，大大丰富了中国人的食物品种。 ——摘自人教版《教师教学用书·中国历史》七年级下册
（2）根据材料二并结合所学知识，分析甘薯、玉米、马铃薯等作物传入中国有何影响？
材料三 铁路建造是带动19世纪五六十年代德国工业革命的龙头产业，德国统一后进入第二个铁路时代，再次出现了兴建铁路的高潮。1870年，德国铁路有18560千米，1880年增至33856千米，这时就已超过英国28854千米，为西欧和中欧之冠……1848年时德国人只提到铁路是统一的因素，而现在，德国则把铁路当成是维护统一的因素……在国家力量推动下的铁路建设，猛烈刺激了钢铁工业、机械制造、冶铁业的高速发展，并全面推进19世纪晚期德国新生技术的采用和工业的发展。
——摘编自梅雪芹主编《世界近代史资料汇编》
（3）根据材料三，归纳铁路对德国的作用。
材料四 截至2015年底，中国铁路营业总里程达12.1万公里，规模居世界第二，其中高速铁路1.9万公里，位居世界第一。中国公路通车总里程达457.73万公里。高速公路通车里程达12.35万公里，位居世界第一。中国民航运输机场达210个，初步形成了以北京、上海、广州等国际枢纽机场为中心，省会城市和重点城市区域枢纽机场为骨干，以及其他干、支线机场相互配合的格局。目前，中国已初步形成多节点、全覆盖的综合交通运输网络。
2021年9月16日，“起飞新郴州”北湖机场首航仪式举行，标志着北湖机场正式通航，郴州正式进入“航空时代”。
——摘编自《中国交通运输发展》（2016年12月）和《郴州日报》
（4）根据材料四，从交通进步使世界“变大”的角度谈谈你的看法。
【答案】（1）丝绸之路。
（2）为粮食的增产开辟了新的途径，大大丰富了中国人的食物品种。
（3）维护统一；刺激钢铁工业、机械制造、冶铁业的高速发展；全面推进19世纪晚期德国新生技术的采用和工业的发展。
（4）交通工具的变革扩大了人们的活动范围，人与人之间的交流更加密切，经济也得到了更快的发展，各地区的文化交流也更加频繁。言之有理即可。
5.（2022常德中考25.）民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。
材料一 近代著名历史学家夏曾佑先生说：“历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和汉武帝。”所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为统治结束而结束，他们所产生的影响延续到此后很多时代。
（1）根据材料一并结合所学知识，为什么人们总是把“秦皇汉武”并称？
材料二 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
（2）根据材料二并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。
材料三中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。
——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》
（3）综合上述材料并结合所学知识，概述中华民族多元一体格局形成的因素。
【答案】（1）秦始皇和汉武帝都是我国封建时代重要的君主；都创新了一系列的制度来巩固统一的多民族的中央集权国家；这些制度对后世影响巨大而且对封建社会的历史进程起到了推动作用；“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征，所以人们总是把“秦皇汉武”并称。
（2）“成熟办法”是实行开明的民族政策。史实：唐太宗发兵先后击败东、西突厥，加强对西域的统治；设置安西都护府；派文成公主入藏与松赞干布通婚。
（3）因素：①民族交融；②各民族之间相互交流、相互借鉴、共同发展；③历代统治者实行正确的民族政策；④统治者进行的改革（北魏孝文帝改革）。
6.（2022德阳中考15.）阅读材料,完成下列要求。
材料 汉武帝时代是两汉时期在识人用人方面最值得肯定的历史阶段,“汉之得人,于兹为盛”。当时的“儒雅”之士如公孙弘、董仲舒,“笃行”之士如石建、石庆,“质直”之士如汲黯、卜式,“推贤”之士如韩安国、郑当时,“定令”之士如赵禹、张汤,“文章”之士如司马迁、司马相如,“滑稽”之士如东方朔、枚皋,“应对”之士如严助、朱买臣、主父偃,“历数”之士如唐都、洛下闳,“协律”之士如李延年,“运筹”之士如桑弘羊,“奉使”之士如张骞、苏武,“将率”之士如卫青、霍去病、李广,“受遣”之士如霍光、金日磾等,都在历史上留有盛名……班固也认为汉武帝时代的“功业”“制度”之所以具有突出的历史地位,正是由于汉武帝身边集聚了一个在文化资质上同样“后世莫及”的人才群体。
——摘编自《新编中国史·秦汉史-帝国的成立》
根据材料并结合所学知识、课外阅读,选择材料中的一个“人才”,并为其撰写小传。
【答案】董仲舒
董仲舒是西汉时期伟大的思想家、政治家、教育家，是儒家的代表人物，是汉武帝时期选拔上来的人才。他提出“罢黜百家，独尊儒术”“君权神授、天人合一、天人感应”“三纲五常”等思想，他的思想被汉武帝所采纳并运用于统治，使儒学自此成为了中国封建社会的正统思想，中国传统文化的主流思想。董仲舒一生历经四朝，度过了西汉王朝的极盛时期，公元前104年病故，享年约75岁。
7.（2022泰安中考16.）历史作品蕴含丰富的历史信息，是研究历史的重要载体。研读下列材料，完成问题。
材料一
（1）分别说明图一、图二所反映的历史内容，并指出其发展趋势。
材料二
（2）选取材料二中任意一幅作品进行简要介绍。
【答案】（1）图一：记录了孔子的思想言论，宣传了儒家思想。图二：在太学等教育机构讲授儒家经典（或以“五经”作为教材），传播儒家学说，培养儒学人才。发展趋势：儒家学说是春秋以来众多学派的一支，西汉时居于主导地位，被列为正统思想，影响深远。
（2）评分说明：可以从作品出处、创作年代、作品描述的内容、反映的社会状况、作品的艺术价值等方面进行作品介绍。选取其中一幅作品，正确表述两个层面即可。
8.（2022河池中考16.）国以民为本，社稷亦为民而立。阅读材料，回答问题。
材料一文帝、景帝统治时期，继续“与民休息”。文帝重视农业，十三年（公元前 167年）下诏全免田租；景帝元年（公元前156年）复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年120钱减为40钱。文景时期推行“与民休息”的政策，促进了社会经济的发展。
——摘编自翦伯赞《中国中纲要》（上）
(1) 根据材料一，概括文帝、景帝时期在发展农业方面采取的措施。结合所学知识，指出这一时期出现了什么局面？
材料二 1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布了《中国土地法大纲》。由于全党动手，各地组织了大批土改工作队下乡，放手发动农民，组织贫农团和农会，控诉地主，惩办恶霸，农民群众兴高采烈。这是一个翻天覆地的变化，农民的生产积极性因此特别高涨。东北地区人民解放军力量得以迅速壮大，主要来源是土地改革后踊跃参军的翻身农民。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(2) 根据材料二，归纳中国共产党在解放区开展土地改革的意义。
材料三这种责任制突破了过去“上地一条龙，干活一窝蜂，分配一拉平”的吃“大锅饭”、搞平均主义的分配制度，使广大农民长期被压抑的生产积极性极大地释放了出来。从 1979年到1984年，农业生产获得连年丰收，农业总产值年均增长8.9%。我国人均占有粮食从1978年的318.74公斤增加到1984的392.84公斤，农民的生活条件明显改善。
——摘编自本书编写组《社会主义发展简史》
(3) 根据材料三并结合所学知识，指出从1979年到1984年，我国农业生产连年获得丰收的主要原因。概括“这种责任制”的实行在农村产生的积极作用。
材料四消除贫困，改善民生，逐步实现共同富裕，是中国特色社会主义的本质要求，是中国共产党的重要历史使命。 2021年2月，习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，我国脱贫攻坚取得全面胜利。同时习近平在大会上指出，乡村振兴是中华民族伟大复兴的一项重大任务。要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，坚持农业农村优先发展，走中国特色社会主义乡村振兴道路。
——摘编自本书编写组《改革开放简史》
(4) 根据材料四并结合所学知识，指出我国“脱贫攻坚取得全面胜利”的主要原因。在乡村振兴中，就如何“改善民生”工作提出你的建议。
【答案】【小题1】实行“与民休息”政策，重视农业生产。减免田租，减轻赋税和徭役。文景之治。
【小题2】解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，经过一年多的斗争，解放区一亿无地和少地的农民分到了土地。激发了农民革命和生产的积极性；翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
【小题3】实行家庭联产承包责任制。使农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速发展。
【小题4】有中国共产党的正确领导。重视教育，提高村民素质；加快基础设施建设；利用科技手段促进农业产业发展等。
9.（2022建设兵团中考19.） 作业是理解学习内容、掌握学习方法、提高核心素养的重要手段。绘制示意图是作业的一种形式。请仔细观察下列示意图.按要求回答问题。
【单课主干知识总结】
（1）图1所示制度是什么？创立者是谁？
单元主体结构梳理】
（2）图2中①处实现祖国和平统一的基础是什么？按照示意图结构，完成②处内容。
【跨单元专题概括】
（3）请同学们参照图2的结构，绘制一个专题示意图。
要求：
①从下面7个历史事件中最少选择3个事件，确立专题名称，作为第一级；②以确立的
相关事件作为第二级；③以第二级中的一个事件为例，概括其重要影响，字数不超过20字，作为第三级。
【答案】（1）中央集权制度；秦始皇。
（2）一个中国的原则；祖国的统一大业大大推进了一步。
（3）一级：中国的近代化。二级：洋务运动、辛亥革命、新文化运动。三级：辛亥革命推翻了帝制，使民主共和观念深入人心，促进了中国的近代化。
10.(2022黄冈、孝感、咸宁中考12.)【“大一统”与古代政治】
材料一：秦统一全国后，创立了大一统的中央集权制度，皇帝拥有至高无上的权威，并建立由中央直接管辖的郡县制,把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。唐朝时期，先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区;唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王、回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王。元朝建立后，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。清政府平定噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱，在西藏设置驻藏大臣,稳定和巩固边疆地区,进一步维护政治上的大一统。
——摘编自人教版《中国历史》
材料二：朱绍侯认为，秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。郭沫若指出，自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家,是有密切关系的。
——摘编自朱绍侯(中国古代史》、郭沫若《中国史稿》
（1）根据材料一,概括我国古代“大一统”的主要内容。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述我国古代“大一统”的积极作用。
【答案】（1）中央集权制度：皇权至高无上；中央对地方有绝对控制权；中央加强对边疆地区的治理；民族关系融洽。
（2）人民生活安定；各地区经济文化联系加强；有利于国家长期统一；经济文化高度发展；有效抵抗外来侵略，保持国家独立
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第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
中考真题凝聚全国各地历史精英智慧，准确把握大纲要求，紧跟时代步伐，展示各地中考文化。本专辑按照单元精选2022年全国各地中考真题，助力同步教学，欢迎下载。
【单元概述】
国家统一是秦汉时期最重要的特征，同时秦汉时期是封建政治、经济、文化全面发展和成熟重要时期。随着秦王赢政灭掉六国，统一的封建王朝开始了，秦朝虽然为了加强和巩固统治在政治、经济、思想、文化、军事上都采取了重大的措施，但最终因为实行暴政，短命而亡。西汉统治者，注意总结秦亡的经验教训，其统治一直维持了200多年，缔造了强大的西汉王朝，无论在政治上、经济上、思想上、民族关系上还是外交上都取得了令人瞩目的成绩。东汉初期“光武中兴”，但中后期外戚宦官交替专权，朝政腐败，黄巾起义，最终使其一蹶不振。
【知识要点】
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国：
1、秦统一全国的原因（条件）：
（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；
（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；
（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间：公元前230—公元前221年；
(2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。（灭韩公元前230年，灭齐公元前221年）
(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。远交近攻，各个击破。
3、秦朝的建立：（1）时间：公元前221年 （2) 都城：咸阳 (3）开国皇帝：秦始皇嬴政
4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施:
1、秦始皇统一后，采取了哪些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）
（1）政治上：确立中央集权制度：A国家最高统治者称为皇帝，总揽一切军政大权；B中央设丞相、太尉、御史大夫；C在地方推行郡县制。（丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察）
郡县制设立意义：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（思想上：焚书坑儒）
（2）经济上：A统一货币；统一后的货币是圆形方孔半两钱（汉武帝时是五铢钱）。作用：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
B统一度量衡；作用：便利了经济的发展。
（3）文化上：统一文字；作用：有利于政令推行，也使不同地域的人民能够顺利沟通，有利于文化的交流与发展。（后来社会上流行更加简易的隶书P46）
（4）交通上：A统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路。B开凿灵渠；
作用：便利了交通往来，有利于维护国家统一
（5）军事上：派大将蒙恬北击匈奴，修长城。长城西起临洮，东到辽东。作用：巩固了国家的统一
2、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
3、秦始皇最大的历史功绩是什么？
答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，确立专制主义中央集权制度。
★★封建专制主义中央集权制度的建立：
此图可以看出：图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。图中高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫；地方政府自上而下依次是郡和县。地方政府受中央政府管辖，县以下又设乡、里、亭。
（1)特点:中央集权
（2）影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用；
★丞相的职责：行政。太尉的职责：军事。御史大夫的职责：监察。（汉武帝时刺史有监督职能）
★“焚书坑儒”目的：加强思想统治，巩固封建统治。影响：钳制了思想，摧残了文化。
★如何评价秦始皇？
答：秦始皇是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家的建立者，他是一位功过都很鲜明的历史人物。（1）功主要表现在：①统一六国，建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。②创立“皇帝”称号，并确立了皇帝至高无上的地位，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方废分封，立郡县，创立了君主专制中央集权制度，对后世影响深远。③统一车轨、文字、货币、度量衡，促进了全国经济文化的交流与发展。④修长城，御匈奴。（2）过主要表现在：①大兴土木，横征暴敛，徭役、兵役、赋税沉重，刑法严酷。②焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之，有功有过，功大于过。
第10课 秦末农民大起义
秦朝的暴政；
秦始皇的贡献：
完成了统一中国的事业。
实行了各项巩固统一的措施。
创立了郡县制等后世沿用的制度。
2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。
3、秦朝的暴政表现在：
（1）沉重的赋税；（上交三分之二）
（2）繁重的徭役和兵役；
（3）刑罚残酷（严苛的法律）
（4）秦二世的统治更加残暴。（赵高“指鹿为马”）
2、影响：秦朝的暴政使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起
1、爆发的原因：①遇雨误期，按律当斩（直接原因） ②根本原因：秦的暴政
2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3、起义方式：农民揭竿而起
4、口号：“王侯将相，宁有种乎”
5、经过：陈胜称王，在陈县建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。
6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）
1、项羽和刘邦起义：
（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）
（2）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（约法三章）
2、楚汉之争：（1）时间：公元前206年--公元前202年 (四年楚汉之争)
（2）双方：项羽和刘邦；（3）目的：争夺帝位。（4）结果：刘邦胜利。
（5）刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。
★★项羽和刘邦进行的战争性质的变化：
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农民战争 反抗秦的暴政 农民阶级 农民战争
楚汉之争 帝位之争 封建地主阶级 封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争
相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬，无颜见江东父老，约法三章等。
相关故事：鸿门宴
第11课 西汉建立和“文景之治”
西汉的建立
西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。
汉初的社会状况及面临的问题：
社会状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。
原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）。
如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。
休养生息政策：（采用道家无为而治）
原因：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。
汉高祖采取的措施：下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农；（解甲归田）
将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。（释奴为民）
鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。（轻徭薄赋）
★★汉高祖采取的休养生息政策的措施可概括为：解甲归田、释奴为民、轻徭薄赋。
影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。
文景之治：
汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：
(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？)
轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一。
减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；
提倡节俭：提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
表现（治国效果）：社会经济得到了恢复和发展，出现了文景之治。即政治清平，经济发展，人民生活安定。国力增强，国库钱粮充盈。
★★历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--文景之治。
★★秦朝、西汉农民负担对比：
秦朝 西汉
赋税 上交2/3 文帝、景帝：三十税一
徭役 修长城、阿房宫、骊山陵等 汉高祖：相应地减免徭役及兵役。文帝、景帝：进一步减轻徭役。
刑罚 死刑十多种，有族诛、连坐 文帝、景帝废除一些严刑苛法
★★秦亡汉兴的原因和启示：
秦亡原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。
汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，出现了繁荣的治世局面；汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。
启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
政治措施:“推恩令”的实施：
1、背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方；地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。
2、措施：
（1）“推恩令” 目的：加强中央集权。 影响：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
提出者、推行者：主父偃、汉武帝
内容：下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号——推恩令（主父偃）结果：诸侯王的封地和势力越来越小
（2）其他 武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。结果诸侯王从此一蹶不振
建立刺史制度 （监察机构） 建立刺史制度(13州部)，监视地方官吏、豪强结果：禁止地方官吏、豪强及其子弟为非作歹
★★汉武帝“推恩令”中分封诸侯跟西周分封制的区别：（1）一个是减少诸侯国的土地，削弱诸侯地方势力，加强中央集权。（2）一个是给诸侯分封土地，加强诸侯实力，分散中央权力。
二、思想文化措施：“罢黜百家，独尊儒术” ：
罢黜百家，独尊儒术 1、背景：58页
2、目的：加强中央集权
3、提出者：董仲舒
措施：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说立为正统思想；汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材。
作用：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
三、经济：统一铸造货币，盐铁专卖
盐铁专卖 1、背景：59页
2、目的：加强朝廷对社会经济的控制
3、措施：收回铸币权，统一铸造五铢钱；盐铁官营；统一调配物资，平抑物价
4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
四、军事：北击匈奴
北击匈奴 1、背景：秦末汉初，冒顿单于统一蒙古草原，南侵。
2、汉初实行“和亲”
3、公元前119年，漠北战役。汉武帝时派大将卫青、霍去病打败匈奴。
4、作用：匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
四、汉武帝巩固大一统措施的作用 ：汉武帝时从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
★★课堂小结：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：
（1）政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强.
（2）思想上：罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学。
（3）经济上：中央统一铸造五铢钱，实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑物价。
（4）对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，派卫青、霍去病北击匈奴。
★★议一议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？
（1）都是我国封建时代重要的君主；政治上统一是秦始皇，思想上统一是汉武帝。
（2）都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用；
（3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
★★列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：
汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” 秦始皇“焚书坑儒”
不同点 方式 独尊儒术，以儒学为正统 采用法家的思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行粗暴破坏
结果 促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。 结果未能巩固统治，反而加速其灭亡
相同点 目的 都是为了加强中央集权、巩固统治
实质 都是思想文化上的专制政策
第13课 东汉的兴衰。
一、建立：刘秀称帝
西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。
东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。
二、兴盛；光武中兴
1、光武中兴出现的原因（中兴措施）：
多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
2、影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
三、衰落：外戚宦官交替专权：
1、原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝；
2、特点：外戚宦官交替专权恶性循环。
3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
四、打击：黄巾起义
1、原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。
2、概括：184年，张角领导农民起义爆发。
3、特点：利用宗教太平道发动群众；有组织、有准备的农民大起义。
4、规模：人数多，地域广，时间长。
5、影响：沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因。
★★比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：
秦末陈胜、吴广起义 东汉末年黄巾大起义
不同点 时间 公元前209年 公元184年
领导人 陈胜、吴广 张角
口号 “王侯将相，宁有种乎” “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”
特点 中国历史上第一次农民大起义 一场有组织、有准备的农民大起义
主要原因 秦的暴政：赋税、徭役沉重，刑罚残酷，统治黑暗。 外戚宦官交替专权，政治腐败，灾荒连年，社会动荡。
相同点 都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”
一、张骞通西域
1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。
（西出阳关无故人；春风不度玉门关）
2、张骞第一次出使西域：
（1）时间： 公元前138年
（2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。
（3) 意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第二次出使西域：
(1)时间： 公元前119年
(2)目的：为了加强与西域各国的联系
(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
★★张骞二次出使西域：
第一次出使西域 第二次出使西域
背景 西汉前期，匈奴残酷压迫和掠夺西域各族，匈奴从西域不断向中原发动进攻，汉王朝十分被动。 对匈奴的战争获得重大胜利
目的 联络大月氏夹击匈奴 为了加强与西域各国的联系
出发时间 公元前138年 公元前119年
结果 未完成联络大月氏的任务 沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了
意义 了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
★★联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？
恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等；
（2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：
（1）开辟时间：汉武帝时
（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。
（3）商品：中国的丝绸、漆器及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域各国的良种马、香料、玻璃、宝石以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，还有多种乐器和歌舞等输入中国。
（4）意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大促进作用。
2、海上丝绸之路（汉武帝时）：山东沿岸---穿过黄海--朝鲜--日本。
中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡
对西域的管理：
1、西域都护的设置：
(1)时间：公元前60年，管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。
(2)职责：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。
(2)意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，标志着新疆地区正式纳入中央政府的管辖，新疆地区成为我国领土不可分割的一部分。其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
2、东汉班超出使西域：东汉明帝时，派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。班超还派甘英出使大秦（罗马帝国），甘英开辟了通往西亚的路线。后来班超的儿子班勇再次出使西域。
★★注：汉朝时中外交往的大事：张骞出使西域、班超经营西域。
★★当今丝绸之路上的名胜古有：嘉峪关、敦煌莫高窟、楼兰古城遗址（新疆）、秦始皇兵马俑（陕西西安）
第15课 两汉的科技和文化
一、造纸术的发明1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低
2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”） ——为文化传播作出了巨大贡献。
（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。
（2）蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。
3、造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。
医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）
1、张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出辩证分析病情，对症治疗；还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。
2、华 佗（神医）：发明麻沸散、创造五禽戏。
史学：历史巨著《史记》
1、作者：司马迁
2、主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
3、地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。
4、鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
5、评价《史记》：
（1）史学成就：《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。
（2）文学成就：《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学著作。
宗教：道教和佛教
1、道教：东汉后期产生于我国本土的宗教。东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，为道教兴起提供了土壤。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。（八仙过海，各显神通）
2、佛教：张骞通西域后佛教通过丝绸之路传入中国（西汉末年传入）。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治者的扶持，佛教逐步流传开来。
产生时间：公元前6世纪，地点;古代印度，创始人:乔达摩.悉达多，又称释迦牟尼，教义：（1）人生如苦海，要熄灭各种欲望与烦恼，才能得到解脱。 （2）主张众生平等
佛教影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
3、★★我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？
（1）国家统一；（2）经济发展；（3）各民族共同创造；（4）中外交往频繁。
【真题精练】
七上第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固B卷
一、选择题
1.(2022衡阳中考1.)如下表是秦朝行政区划表（部分）。该表反映了秦朝（ ）
郡名 建置时代 郡治
陇西郡 昭襄王二十八年置，始皇因之 今甘肃临洮
辽东郡 古燕置，始皇因之 今辽宁辽阳
南海郡 始皇置 今广东广州
A. 设立中央政权机构 B. 加强了地方权力
C. 在地方实行郡县制 D. 消除了地域差异
2.(2022十堰中考1.)中国历史上第一个统一的封建国家的建立者是（ ）
A. 汉武帝 B. 秦始皇 C. 隋文帝 D. 忽必烈
3.(2022齐齐哈尔中考3.)为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。由此开创的我国历代王朝地方行政的基本模式是（ ）
A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制.
4.(2022牡丹江、鸡西中考1.)秦始皇实行了“书同文字”政策，废除结构上与秦相异的六国文字。这一措施实行有助于推动（ ）
A. 王国问题解决 B. 多元文化形成 C. 统一局面巩固 D. 疆域面积扩大
5.(2022河南中考4.) 秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控制，国家权力自上而下延伸，又自下而上集中。这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。材料评论的是（ ）
A. 秦朝疆域 B. 秦朝制度 C. 秦朝工程 D. 秦朝暴政
6.(2022贺州中考1 .) 下图为秦朝的政治建示意图。据此可知，秦朝中央政府为加强对地方统治采取的措施是（ ）
A. 推行分封制 B. 实行郡县制 C. 实施“推恩令” D. 采取“独尊儒术”
7.(2022北部湾经济区中考 1.) 小明同学要学习秦朝巩固统一的措施，他可以选取的实物史料是（）
A. 北京人头盖骨化石 B. 司母戊鼎
C. 圆形方孔半两钱 D. “汉并天下”瓦当
8.(2022安徽中考 1.) 有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指（ ）
A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制
C. 郡县制取代分封制 D. 行省制取代郡县制
9.(2022福建中考3 .)下图所示秦始皇陵兵马俑反映出（ ）
A. 战国时期诸侯争霸全貌 B. 秦王完成统一大业全程
C. 当时制陶工艺水平高超 D. 秦朝北疆防御体系完备
10.(2022随州中考2.)创新是推动社会发展的不竭动力，中国古代历朝特别注重制度创新。下列关于中国古代制度创新的说法正确的是( )
A. 西周实行分封制，建立大一统王朝 B. 秦朝推行郡县制，加强了中央集权
C. 唐朝开创科举制，有利于人才选拔 D. 元朝确立行省制，君主专制到顶峰
11.(2022白银中考2 .) 秦统一后建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,丹阴山至辽东""幅员辽阔的国家。为了有效地管理地方,秦朝（ ）
A. 沿用禅让制 B. 实行分封制 C. 建立郡县制 D. 实行行省制
12.(2022包头中考2.) 秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因（ ）
A. 中央集权制度的确立 B. 儒家思想的影响
C. 秦末农民起义的爆发 D. 统一六国的需要
13.(2022广东中考3 .)湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于（ ）
A. 废除郡县制度 B. 巩固分封 C. 完善法律制度 D. 尊崇儒术
14.（2022泸州中考3.）《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”这表明当时( )
A. 经济恢复社会稳定 B. 儒家思想成正统思想
C. 盐铁专卖平抑物价 D. 进入西汉王朝鼎盛时期
15.（2022南通中考4.） 某校七年级历史课堂上同学们表演了关于“文景之治”的历史剧。下面场景不符合史实的是( )
A. 汉文帝命人按照阿房宫规制修建皇宫
B. 地方官孙平因为关心当地农桑事务被汉景帝提拔
C. 农民李四因为辛勤耕作得到政府的奖励
D. 汉文帝的妃嫔因为铺张浪费受到训斥
16.(2022宜昌中考1.)2022年3月，陕西西安江村大墓入选“2021年度全国十大考古新发现”。该项考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵，否定了元代文献记载霸陵在凤凰嘴的观点，此事表明（ ）
A. 历史文献可信度高于考古发现 B. 考古发现可信度高于历史文献
C. 考古发现不能作为历史证据 D. 历史文献记载的都不是真实的
17.(2022梧州中考2 .)下图选自某书的部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是( )
第二章消灭项羽，建立汉朝第三章确立典章，设立制度第四章休养生息，发展经济
A. 秦始皇 B. 汉献帝 C. 汉高祖 D. 汉武帝
18.(2022宜昌中考4.)为巩固大一统王朝，汉武帝针对封国势力强大的状况（下表是西汉初期中央和封国力量对比表），采取的措施是（ ）
内容类别 人口（万） 郡（个）
中央 450 15
封国 850 39
A. 分封制 B. 推恩令 C. 察举制 D. 屯田令
19.(2022江汉油田潜江天门仙桃中考1.)他武艺高强，英勇善战，第一次出征河西，率轻骑深入大漠，转战六日，消灭匈奴兵数千人。由于战功赫赫，在他24岁英年早逝后，汉武帝下令将他的坟墓修成祁连山形，以示纪念。他是（ ）
A. 蒙恬 B. 王翦 C. 霍去病 D. 张骞
20.(2022牡丹江、鸡西中考2.)翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝（ ）
A. 北击匈奴 B. 建立刺史制度 C. 建立郡国 D. 实行“推恩令”
21.(2022大庆中考4.)为了抑制大商人牟取暴利、加强国家对经济的控制，汉武帝采取的措施是（ ）
A. 统一文字 B. 实行盐铁专卖 C. 颁布“推恩令 ” D. 兴办太学
22.（2022成都中考3.） 舞剧《五星出东方》自2021年首演以来，受到观众热捧。该剧以新疆出土的东汉蜀锦护臂（图）为构想之源，运用舞蹈的艺术想象力，演绎了汉朝戍边将领在北方古城与少数民族首领的儿女从剑拔弩张到结下深厚情谊的动人故事，体现了艺术与历史的精妙结合。该舞剧（ ）
A. 宣传普及了系统的古代历法知识 B. 准确复原了真实可靠的历史场景
C. 填补了新疆出土文物研究的空白 D. 艺术表现了边疆民族交融的历史
23.（2022南充中考2.）“一带一路”使古丝绸之路焕发新生，小王想通过旅行去探访古丝绸之路的起点，他应该到达图中的地点是( )
A. A B. B C. C D. D
24.(2022营口中考1.)这是一条沟通中外商贸的繁华之路，这是一条串联东西方文化的文明之路。汉朝的丝调、漆器和西域的乐器、歌舞等成为这条路上往来的“常客”。这条路是（ ）
A. 陆上丝绸之路 B. 瓷器之路 C 海上丝绸之路 D. 一带一路
25.(2022绥化中考3.)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。它的起点是( )
A. 余杭 B. 涿郡 C. 长安 D. 洛阳
26.(2022龙东中考5.)西汉设置西域都护，清朝设置伊犁将军，是对哪个地区的管辖（ ）
A. 东北 B. 西藏 C. 台湾 D. 新疆
27.(2022吉林省中考2 .)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。最早开辟丝绸之路的朝代是（）
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝
28.(2022福建中考4 .)“他以坚韧不拔的勇气和毅力，克服了重重的困难，终于完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各国相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟”。“他”指的是（ ）
A 汉武帝 B. 张骞 C. 班超 D. 甘英
29.(2022郴州中考2.)“坐堂行医”一词源于我国古代一位名医，他写成《伤寒杂病论》，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。这位“坐堂医生”是（ ）
A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍
30.(2022贺州中考2 .)东汉班固在《汉书·司马迁传》中称赞“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。他所称赞的历史著作是（ ）
A. 《论语》 B. 《资治通鉴》 C. 《史记》 D. 《伤寒杂病论》
31.(2022广东中考4 .)汉代体育项目众多，包括蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等，深受民众喜爱，甚至帝王也参与“斗虎”“格熊”活动。这反映出，汉代社会风尚的一个侧面是（ ）
A. 崇尚勇武 B. 含蓄内敛 C. 悠然清闲 D. 宁静纯朴
32.（2022东营中考4）下列关于中国古代丝绸之路的叙述，正确的是（）
A．通往西域的海上交通要道 B．连接亚非之间的陆上通道
C．沟通欧亚的陆上交通要道 D．贯穿南北地区的水上通道
33.（2022聊城中考5.）两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。能反映这一时代特征的是（ ）
A. 全国文字的统一 B. 纸的发明与改进 C. 科举制度的创立 D. 雕版印刷的成熟
34.（2022昆明中考2.）东汉末年疫病大流行，张仲景目睹百姓的痛苦，“乃勤求古训，博采众方”。他结合自己的临床实践，编写出著名的医药学著作（ ）
A. 《齐民要术》 B. 《天工开物》 C. 《本草纲目》 D. 《伤寒杂病论》
35.（2022东营中考5）现在我们接种疫苗预防疾病，是对下列哪一古代中医理论的创新应用（）
A．望闻问切 B．辩证施治 C．治未病 D．临床诊疗
36.(2022连云港中考3.)某微信公众号推送了一篇历史人物传记，其中提到了三个关键词：针灸、麻沸散、五禽戏。这篇传记描写的是（ ）
A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍
二．非选择题
1.(2022随州中考11.) 人民群众是历史的创造者。自古以来，各行各业人才辈出，为中华民族的发展作出了巨大贡献。阅读下列材料，回答相应问题。
【“医圣”张仲景】
材料一 《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”理论……
——齐世荣主编《中国历史》七年级上册
【“和平使者”郑和】
材料二 15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和远航海外。郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非30多个国家和地区……郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。
——张帆、李帆主编《中外历史纲要》（上）
【“铁人”王进喜】
材料三 王进喜(1923—1970)
（1）材料一中“辨证分析病情”的思想与我国春秋时期哪位思想家看待问题的方法相似？“‘治未病’理论”对应对新冠疫情有何借鉴意义？
（2）结合材料二，指出郑和下西洋最远达到的地区。依据材料二并结合所学知识，分析郑和下西洋的背景。
（3）材料三中“铁人”王进喜参加的石油大会战是建设我国哪一油田？他是我国哪一时期涌现出的英雄模范？
（4）综上所述，请谈谈他们身上所体现出的中华民族优秀品质。
2.（2022天津中考26.） 同学们观看“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式后，对相关历史渊源很感兴趣，想和你一起探究下列问题。
中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”。唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路同步发展。明朝航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。
——摘编自《携手推进“一带一路”建设》
（1）依据材料并结合所学，请回答率领这支“和平使团”的人是谁？这一行程为什么被称为“凿空之旅”？
（2）结合所学，宋朝海上丝绸之路最远可到达哪些地区？丝绸之路的畅通促进了宋元时期中外经济、文化和科技交流。请写出该时期中西方交流的表现有哪些？
（3）郑和下西洋是和平之旅，请从和平交流的视角列出相关史实。（至少答出两例）
3.(2022连云港中考18.)阅读材料，完成下列要求。
材料一：
——摘自人民教育出版社《中国历史·七年级上册》
材料二：
——摘自人民教育出版社《中国历史.七年级下册》
材料三：随着国门的洞开，西方资本主义 文化汹涌而来，侵蚀、冲刷、撞击、溃决着中华传统文化的堤岸……有些中国人走出国门，到海外学习。鸦片战争以后，留学生日渐增多……20世纪初，伴随着科举制度的废除，出现了出国留学生热。1901 年的留日学生为280名，1903年就达到1242名，1905年增至8000名。1910年， 留美学生达到500多人。
——摘编自王玉德《中华文明史稿》
（1）据材料一，逐条归纳图中的历史信息。
（2）据材料一、二，指出其反映历史现象的共同之处。结合时代背景，说明二者的共同作用。
（3）据上述材料，阐述近代“走出国门”的变化，并结合所学知识，简述“走出国门”的历史启示。
4.(2022郴州中考22.)阅读下列材料，回答问题。
材料一 “不是张骞通异域，安得佳种自西来？”踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大淡茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。 ——摘自《二十五史详解》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“穿过大漠”的商路名称。
材料二 明朝中后期，我国从国外引进了多种农作物。其中比较重要的有甘薯、玉米、马铃薯三种粮食作物，花生和烟草两种经济作物。它们都是原产于美洲的作物，经南洋传入中国。甘薯、玉米、马铃薯等作物由于生长条件要求低、产量高，为粮食的增产开辟了新的途径，大大丰富了中国人的食物品种。 ——摘自人教版《教师教学用书·中国历史》七年级下册
（2）根据材料二并结合所学知识，分析甘薯、玉米、马铃薯等作物传入中国有何影响？
材料三 铁路建造是带动19世纪五六十年代德国工业革命的龙头产业，德国统一后进入第二个铁路时代，再次出现了兴建铁路的高潮。1870年，德国铁路有18560千米，1880年增至33856千米，这时就已超过英国28854千米，为西欧和中欧之冠……1848年时德国人只提到铁路是统一的因素，而现在，德国则把铁路当成是维护统一的因素……在国家力量推动下的铁路建设，猛烈刺激了钢铁工业、机械制造、冶铁业的高速发展，并全面推进19世纪晚期德国新生技术的采用和工业的发展。
——摘编自梅雪芹主编《世界近代史资料汇编》
（3）根据材料三，归纳铁路对德国的作用。
材料四 截至2015年底，中国铁路营业总里程达12.1万公里，规模居世界第二，其中高速铁路1.9万公里，位居世界第一。中国公路通车总里程达457.73万公里。高速公路通车里程达12.35万公里，位居世界第一。中国民航运输机场达210个，初步形成了以北京、上海、广州等国际枢纽机场为中心，省会城市和重点城市区域枢纽机场为骨干，以及其他干、支线机场相互配合的格局。目前，中国已初步形成多节点、全覆盖的综合交通运输网络。
2021年9月16日，“起飞新郴州”北湖机场首航仪式举行，标志着北湖机场正式通航，郴州正式进入“航空时代”。
——摘编自《中国交通运输发展》（2016年12月）和《郴州日报》
（4）根据材料四，从交通进步使世界“变大”的角度谈谈你的看法。
5.（2022常德中考25.）民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。
材料一 近代著名历史学家夏曾佑先生说：“历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和汉武帝。”所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为统治结束而结束，他们所产生的影响延续到此后很多时代。
（1）根据材料一并结合所学知识，为什么人们总是把“秦皇汉武”并称？
材料二 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
（2）根据材料二并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。
材料三中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。
——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》
（3）综合上述材料并结合所学知识，概述中华民族多元一体格局形成的因素。
6.（2022德阳中考15.）阅读材料,完成下列要求。
材料 汉武帝时代是两汉时期在识人用人方面最值得肯定的历史阶段,“汉之得人,于兹为盛”。当时的“儒雅”之士如公孙弘、董仲舒,“笃行”之士如石建、石庆,“质直”之士如汲黯、卜式,“推贤”之士如韩安国、郑当时,“定令”之士如赵禹、张汤,“文章”之士如司马迁、司马相如,“滑稽”之士如东方朔、枚皋,“应对”之士如严助、朱买臣、主父偃,“历数”之士如唐都、洛下闳,“协律”之士如李延年,“运筹”之士如桑弘羊,“奉使”之士如张骞、苏武,“将率”之士如卫青、霍去病、李广,“受遣”之士如霍光、金日磾等,都在历史上留有盛名……班固也认为汉武帝时代的“功业”“制度”之所以具有突出的历史地位,正是由于汉武帝身边集聚了一个在文化资质上同样“后世莫及”的人才群体。
——摘编自《新编中国史·秦汉史-帝国的成立》
根据材料并结合所学知识、课外阅读,选择材料中的一个“人才”,并为其撰写小传。
7.（2022泰安中考16.）历史作品蕴含丰富的历史信息，是研究历史的重要载体。研读下列材料，完成问题。
材料一
（1）分别说明图一、图二所反映的历史内容，并指出其发展趋势。
材料二
（2）选取材料二中任意一幅作品进行简要介绍。
8.（2022河池中考16.）国以民为本，社稷亦为民而立。阅读材料，回答问题。
材料一文帝、景帝统治时期，继续“与民休息”。文帝重视农业，十三年（公元前 167年）下诏全免田租；景帝元年（公元前156年）复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年120钱减为40钱。文景时期推行“与民休息”的政策，促进了社会经济的发展。
——摘编自翦伯赞《中国中纲要》（上）
(1) 根据材料一，概括文帝、景帝时期在发展农业方面采取的措施。结合所学知识，指出这一时期出现了什么局面？
材料二 1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布了《中国土地法大纲》。由于全党动手，各地组织了大批土改工作队下乡，放手发动农民，组织贫农团和农会，控诉地主，惩办恶霸，农民群众兴高采烈。这是一个翻天覆地的变化，农民的生产积极性因此特别高涨。东北地区人民解放军力量得以迅速壮大，主要来源是土地改革后踊跃参军的翻身农民。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(2) 根据材料二，归纳中国共产党在解放区开展土地改革的意义。
材料三这种责任制突破了过去“上地一条龙，干活一窝蜂，分配一拉平”的吃“大锅饭”、搞平均主义的分配制度，使广大农民长期被压抑的生产积极性极大地释放了出来。从 1979年到1984年，农业生产获得连年丰收，农业总产值年均增长8.9%。我国人均占有粮食从1978年的318.74公斤增加到1984的392.84公斤，农民的生活条件明显改善。
——摘编自本书编写组《社会主义发展简史》
(3) 根据材料三并结合所学知识，指出从1979年到1984年，我国农业生产连年获得丰收的主要原因。概括“这种责任制”的实行在农村产生的积极作用。
材料四消除贫困，改善民生，逐步实现共同富裕，是中国特色社会主义的本质要求，是中国共产党的重要历史使命。 2021年2月，习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，我国脱贫攻坚取得全面胜利。同时习近平在大会上指出，乡村振兴是中华民族伟大复兴的一项重大任务。要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，坚持农业农村优先发展，走中国特色社会主义乡村振兴道路。
——摘编自本书编写组《改革开放简史》
(4) 根据材料四并结合所学知识，指出我国“脱贫攻坚取得全面胜利”的主要原因。在乡村振兴中，就如何“改善民生”工作提出你的建议。
9.（2022建设兵团中考19.） 作业是理解学习内容、掌握学习方法、提高核心素养的重要手段。绘制示意图是作业的一种形式。请仔细观察下列示意图.按要求回答问题。
【单课主干知识总结】
（1）图1所示制度是什么？创立者是谁？
单元主体结构梳理】
（2）图2中①处实现祖国和平统一的基础是什么？按照示意图结构，完成②处内容。
【跨单元专题概括】
（3）请同学们参照图2的结构，绘制一个专题示意图。
要求：
①从下面7个历史事件中最少选择3个事件，确立专题名称，作为第一级；②以确立的
相关事件作为第二级；③以第二级中的一个事件为例，概括其重要影响，字数不超过20字，作为第三级。
10.(2022黄冈、孝感、咸宁中考12.)【“大一统”与古代政治】
材料一：秦统一全国后，创立了大一统的中央集权制度，皇帝拥有至高无上的权威，并建立由中央直接管辖的郡县制,把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。唐朝时期，先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区;唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王、回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王。元朝建立后，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。清政府平定噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱，在西藏设置驻藏大臣,稳定和巩固边疆地区,进一步维护政治上的大一统。
——摘编自人教版《中国历史》
材料二：朱绍侯认为，秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。郭沫若指出，自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家,是有密切关系的。
——摘编自朱绍侯(中国古代史》、郭沫若《中国史稿》
（1）根据材料一,概括我国古代“大一统”的主要内容。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述我国古代“大一统”的积极作用。
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