《周总理，你在哪里》知行稿
知 稿 1.《周总理，你在哪里》是一首 诗，选自 。 作者是 ，本名 ， 代作家、 人。
2.注音、写汉字。 谷穗（ ） 宿（ ）营 海防（ ） 心脏（ ） ɡōu( )火 沉diàndiàn( )
3.在课本上用“/”“//”划分朗读节奏与停连，用“ ”标注朗读重音，并总结朗读感情和语调。 朗读情感： 朗读语调：
行 稿 4.运用七字句概括每一诗节的主要内容。
5.鉴赏“好”“刚”二字，找出诗歌的巧妙构思。 “好”： “刚”： 巧妙构思：
6.画出使用修辞手法的诗句，并说明运用的好处。
7.文中的省略号、破折号都有什么作用？
8.诗中分别写了我们对“高山”“大地”“森林”“大海”的呼唤，请模仿这些诗节，自己写1～2节诗。示例如下： 我们对着校园喊， 我们对着黄河喊： 周总理—— 周总理—— 校园回荡： 黄河汹涌： “他刚离去，他刚离去， “他刚来到，他刚来到， 你不见总理的脖颈上， 你不嗅见总理那轻盈的骨灰啊， 少年给系的红领巾。” 还散发着他弥馨的香气……”
9.搜集、讲述周恩来的外交故事，学习总理的外交智慧，领略总理的外交风采。
10.我来设计课堂板书。
