部编版五年级上册第一单元测试（无答案）

五年级语文上学期第二单元综合练习卷
班级 姓名 学号
项目 学习习惯 积累运用 阅读 习作 书写
卷面整洁 过程专注
等第
第一部分 积累运用
一、看拼音写词语。
1.gū dú 2.pèi hé 3.ài mù 4.měi zhōng bù zú
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下列每组词语中有一个读音或字形是错误的，请把序号写在括号里。
5. A便宜pián B方便biàn C招待dài D待一会儿dài （ ）
6. A嗜好shì B长喙yuán C眼睑jiǎn D垂蔓màn （ ）
7. A恩慧 B忘却 C箩筐 D深幽 （ ）
8. A镜匣 B部伴 C杭州 D享受 （ ）
三、下面每小题中，加点字的第8画是什么？请把答案的序号填写在相应的括号里。
9. 嫌 A 竖 B 横折 C 横 D 点 （ ）
10.播 A 点 B 竖 C 竖提 D 横 （ ）
四、下面每小题中，哪个词语和加点词语的意思最接近？把序号填在相应的括号内。
11.清澄 A青橙 B清晨 C清楚 D清澈 （ ）
12.居然 A果然 B仍然 C竟然 D依然 （ ）
五、读句子选择正确的词义。
13.便宜： A价钱低 B使得到便宜 C不应得到的利益
老师告诉我们不能占别人的便宜。（ ）
花生的价格很便宜。（ ）
这本书我已经有了，就送给你吧，这可便宜你了。（ ）
14.体面： A（相貌或样子）好看 B光荣，光彩 C体统，身份
参加正式活动应该穿着体面。（ ）
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（ ）
好吃懒做是不体面的。（ ）
六、根据课文内容选择正确的答案。
15.对“信赖，往往创造出美好的境界。”理解不准确的一项是（ ）
A信赖是创造美好的唯一条件，只要有信赖，世界一定是美好的。
B彼此互相信任的世界是美好的。
C.只要有信赖，人与人之间，甚至人与动物之间就会产生感情，这种感情往往能创造美好，使世界更加美丽！
16.下列说法中不正确的是（ ）。
A“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”用对比的修辞手法强调了白鹭的外形之美。
B《落花生》记叙了主人公小时候的一次家庭活动和从中受到的教育，详写了种花生和收花生的情况。这样组织，文章的重点突出、主次分明。
C《桂花雨》一文作者借助桂花抒发了自己对桂花的喜爱，对故乡和童年快乐生活的怀念之情。
D古诗《蝉》借助对蝉的描写，表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。
第二部分 阅读理解
（一）白鹭（节选）
　①然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
②那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌 ，减之一分则嫌 ，素之一忽则嫌 ，黛之一忽则嫌 。
③在清水田里，时有一只两只白鷺站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
④睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
⑤黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
17.这段选文出自( )写的课文《白鹭》。
A朱自清 B茅盾 C郭沫若 D许地山
18.填入第2自然段横线上最恰当的一组词是( )。
A黑短白长 B长短白黑 C黑白长短 D长白短黑
19.下面句中的横线上应该填写的关联词是( )。
如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭， 觉得大了一些，而且太不寻常了。
A.虽然……但是…… B.无论……都…… C.即使……也……
20.下列说法不正确的一项是( )。
A.这几段话主要描写了白鹭的外形之美和活动之美。
B.从“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话可以看出白鹭比不上别的鸟。
C.《白鹭》一文不仅表达了作者对白鹭的喜爱之情，也表达了作者对大自然的热爱之情。
（二）夹竹桃
季羡林
①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤(wēi ruí)。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。
④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇(xìng)藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
⑥这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
⑦我离开了家，过了许多年，走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃，但是都没有留下深刻的印象。
注:葳蕤(wēi ruí):草木茂盛的样子。
21.将下面的句子改成陈述句,意思不变。
这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
22.根据下面关于修辞方法的描述判断对错。
（1）“然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。”运用夸张手法。 （ ）
（2）“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”是反问句。（ ）
（3）“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。”这句话是拟人句。（ ）
（4）“在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。”这句话运用的是排比手法。 （ ）
23.文章第三自然段分别从花的数量、_________、__________、开花的动态变化等诸方面表现了院子里花多。除了夹竹桃，作者还描写了其他14种花，这样写的好处是______________________________________________。
24.下面哪几个自然段是直接描写夹竹桃的？（ ）
A①③⑥ B②④⑤ C②③④
25.第③④⑤自然段的构段方式分别是（ ）。
A分——总 总——分 总——分——总
B总——分 分——总 总——分
C总——分——总 分——总 总——分
26.作者在文章开头说“对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花”。是因为：
夹竹桃花期长久， ；
夹竹桃花色奇丽，花影迷离， ；
夹竹桃是家乡之花， 。
第三部分 习作
提示：你有自己特别心爱的物品吗 你为什么如此心爱它呢 请写清它的样子,把它成为你心爱之物的原因写清楚,把你对它的心爱之情写出来。
要求：1.题目自拟。
2.用词准确,语句通顺，详略得当。
3.不少于400字。
题 目 ：