沪科版物理八年级下册课课练：7.1-7.3滚动训练 （有答案）

滚动训练
[训练范围:第七章　第一节~第三节　时间:40分钟　分值:100分]
一、选择题(每题6分,共48分)
1.(2021福建)让滑块从斜面上滑下,逐渐减小水平表面的粗糙程度,测量滑块在水平表面上运动的距离,探究“运动的物体如图果不受其他物体的作用,是否会一直运动下去”。下列做法中能获得结论的是 (　　)
A.坚持不懈地进行多次实验探究
B.改进实验装置进行实验探究
C.调整实验方案进行实验探究
D.在实验基础上进行合理推理
2.做匀速圆周运动的小球,若某时刻它受到的所有外力突然全部消失,则小球将 (　　)
A.仍做圆周运动 B.静止
C.做匀速直线运动 D.无法确定
3.如图所示,女孩用大小为F(FA.0 B.F C.G-F D.G
4.(2021福建)小华在操场上进行爬杆锻炼,在竖直杆上攀爬,匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f1,匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f2。若小华的自重为G,则 (　　)
A.f1=f2>G B.f1=f2C.f1=f2=G D.f1>G>f2
5.(2020西宁)如图所示是小杨同学参加体育测试时投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是 (　　)
A.实心球在空中上升
B.实心球从空中下落
C.实心球在地上越滚越慢
D.实心球停在地面上
6.(2021怀化)某人用水平方向的力推物体,使物体在粗糙程度相同的水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是 (　　)
A.人对物体的推力等于水平地面对物体的摩擦力
B.若增大推力,物体仍做匀速直线运动
C.若撤去推力,物体所受摩擦力增大
D.若撤去推力,物体的运动状态不会发生改变
7.如图所示,在气球下端用绳子拴住一石块,此时石块在空中处于静止状态,当绳子突然断了以后,石块的运动情况是(不计空气阻力) (　　)
A.由于惯性,石块仍然静止
B.立即加速下降
C.减速上升一段距离后再加速下降
D.匀速上升一段距离后再加速下降
8.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在水平拉力F1=10 N的作用下,A、B一起做匀速直线运动;如图图乙所示,将A、B紧靠着放在同一水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动,甲、乙两种情况中,A受到的摩擦力分别是(　　)
A.10 N、0 N B.10 N、5 N
C.10 N、10 N D.0 N、5 N
二、填空题(每空5分,共20分)
9.(2021金华)用如图所示的装置测量物体B所受的摩擦力。拉力F水平向左,不计弹簧测力计自重,所用弹簧测力计已校零。请回答下列问题:
(1)当F=5 N时,物体A保持静止,弹簧测力计的示数为零,此时物体B受到的摩擦力为
　　　　N。
(2)当F=20 N时,物体A水平向左运动,弹簧测力计的示数为3 N且保持不变,此时物体B受到的摩擦力方向为　　　　　　。
10.小丽同学在超市购物时,用5 N的水平力推着一辆小车在水平地面上向右做匀速直线运动,突然,小丽发现前面有个小孩,她马上用10 N的水平力向左拉小车,使小车减速,在减速的过程中,小车在水平方向上所受的合力为　　　　N,合力的方向为　　　　　　。
三、实验探究题(20分)
11.小明骑自行车时发现,在不同的路面上,停止踩脚踏板后,自行车都能继续运动一段距离。于是小明作出了以下猜想:
猜想一:自行车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关;
猜想二:自行车运动的距离可能与车速有关。
(1)为了验证猜想一,小明设计了如图所示的实验装置,他让小车从斜面同一高度处由静止滑下,分别标记出小车在毛巾、棉布、木板水平表面上停止的位置a、b、c,如图图所示。分析可知,小车在水平表面运动时,竖直方向上受一对　　　　　,其作用效果相互抵消,相当于小车只受阻力f的作用,合力F合=f;水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越
　　　　(选填“快”或“慢”);如图果阻力为零,小车将　　　　　　　　　　　。
(2)请用所给的器材,设计一个验证猜想二的实验方案(要求简要叙述实验步骤和预期实验结果):

　。
(3)小明在小车上放置不同质量的砝码继续实验发现:如图果让小车从斜面顶端由静止滑下,小车和砝码的　　　　越大,小车越难停下来。所以在同样的道路上,交管部门会对不同的车型设定不同的最大行驶速度。
四、计算题(12分)
12.质量为1.5 t的汽车,在水平公路上匀速直线行驶时受到的摩擦力是车重的0.02,求:(g取
10 N/kg)
(1)汽车受到的支持力。
(2)汽车匀速直线行驶时,发动机对汽车的牵引力。
答案
滚动训练
1.D　 实验中不可能不存在摩擦,多次实验、改进实验装置、调整实验方案都不可能消除摩擦,只能在实验的基础上经过推理得出结论,故D正确。
2.C　 根据牛顿第一定律可知,做匀速圆周运动的小球,某时刻所受外力突然全部消失,小球将沿外力消失瞬间的方向和速度做匀速直线运动。
3.A　 女孩用大小为F(F4.C　 物体静止或做匀速直线运动时,受到平衡力的作用,合力为零,匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f1,此时小华受到的重力和摩擦力是一对平衡力,可知f1=G;匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f2,此时小华受到的重力和摩擦力是一对平衡力,可知f2=G,即f1=f2=G,故C符合题意。
5.D　 实心球在空中运动时,由于惯性继续运动,此时实心球只受重力和空气阻力的作用;由图可知,实心球的运动方向不断变化,所以受力不平衡,故A、B错误;当实心球落到地面上时,由于惯性继续滚动,同时球受到地面的摩擦力,所以越滚越慢,运动状态发生变化,所以受力不平衡,故C错误;当实心球停在地面上时,受竖直向下的重力和地面对它竖直向上的支持力,在这两个力的作用下保持平衡状态,所以此时实心球受平衡力作用,故D正确。
6.A　 用水平方向的力推水平地面上的物体做匀速直线运动,物体处于平衡状态,则在水平方向上受到的力是平衡力,摩擦力和推力的大小相等,故A正确;若增大推力,推力大于摩擦力,物体做加速直线运动,故B错误;若撤去推力,物体做减速运动,滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体的运动速度无关,在压力和接触面的粗糙程度不变时,滑动摩擦力的大小不变,故C、D错误。
7.B　 原来石块处于静止状态,石块受到重力和拉力的共同作用,这两个力是一对平衡力,当绳子突然断了以后,石块在竖直向下的重力作用下会向下做加速运动,故B正确。
8.B　 在图甲中,木块A、B在10 N的水平拉力F1作用下,一起做匀速直线运动,因此,A、B都受到平衡力作用,而木块B与木块A一起做匀速直线运动,没有发生相对运动或相对运动的趋势,所以木块B不受摩擦力,即摩擦力为零;木块A受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,即摩擦力大小等于拉力的大小,为10 N;在图乙中,若将A、B紧靠着放在水平桌面上,接触面的粗糙程度不变,压力也不变,因此摩擦力也不变,A、B一起做匀速运动,因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力,推力F2的大小也为10 N,由于摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关,接触面的粗糙程度不变,A对地面的压力变为原来的一半,则A受到的摩擦力也会变为原来的一半,为5 N。
9.(1)0　(2)水平向左
(1)当F=5 N时,物体A保持静止,弹簧测力计的示数为零,此时物体B在水平方向上不受力,即受到的摩擦力为零。(2)当F=20 N时,物体A水平向左运动,此时物体B受到的摩擦力方向与弹簧测力计对它的拉力的方向相反,为水平向左。
10.15　水平向左
用5 N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,小车处于平衡状态,由力的平衡条件得,f=F1=5 N;当她用F2=10 N的力向后拉小车时,小车与地面接触面的粗糙程度不变,小车对地面的压力不变,因此小车受到的摩擦力f=5 N不变,则小车受到向左的拉力和向左的摩擦力作用,故小车受到的合力:F=F2+f=10 N+5 N=15 N,合力方向水平向左。
11.(1)平衡力　慢　做匀速直线运动
(2)先后三次将小车从斜面的不同高度处由静止释放,测量并记录小车在粗糙程度相同的水平表面上运动的距离;如图果小车在粗糙程度相同的水平表面上运动的距离不同,则说明小车在水平表面上运动的距离与速度有关
(3)质量
12.(1)汽车的质量:m=1.5 t=1.5×103 kg,
汽车的重力:G=mg=1.5×103 kg×10 N/kg=1.5×104 N,
汽车在水平公路上匀速直线行驶时,公路对汽车的支持力和汽车受到的重力是一对平衡力,则汽车受到的支持力:F支=G=1.5×104 N。
(2)汽车受到的摩擦力:
f=0.02G=0.02×1.5×104 N=300 N,
因为汽车在水平公路上匀速行驶,所以汽车受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力,
则发动机对汽车的牵引力:F牵=f=300 N。