5 搭石 同步练习 （含答案）

5 搭石（同步练习）-部编版语文五年级上册
一．汉字书写（共1小题）
1．仔细观察，笔画多的字应写均匀，密而不挤。
二．填空题（共4小题）
2．错别字门诊（在错别字的下面画横线并改正在括号里）
（1）每年迅期，山宏爆发，溪水猛张。
　 　
（2）动做是那么胁条有序！
　 　
（3）搭石，采上去难免会活动，走的快才容易保持平衡。
　 　。
3．拼一拼，写一写。
（1）弟弟的xié tiáo 　 　性很好，在píng héng 　 　木上走得稳稳的，根本不用我wǎn zhe 　 　他的手。
（2）xùn qī 　 　来了，天气非常潮湿，再lǎn duò 　 　的人每天也要晒晒被子。
4．任　 　任　 　
仗　 　疏　 　
毫　 　利　 　
专　 　利　 　
舍　 　为　 　
见　 　勇　 　。
5．写出下列词语的近义词。
平衡﹣﹣　 　
谴责﹣﹣　 　
联结﹣﹣　 　。
三．选择题（共7小题）
6．下列词语中字形不正确的一项是（　　）
A．无名　山洪　收工 B．暴发　赶集　访友
C．唯独　懒惰　平稳 D．协调　示意　召手
7．加点字的读音正确的一项是（　　）
A．汛期（xìn）　　　挽裤（wǎn）
B．间隔（jiàn） 鞋子（xié）
C．平衡（hén） 谴责（qián）
D．协调（xié） 绰约（zhuō）
8．下面不全能反映人物美好品质的一组词是（　　）
A．鞠躬尽瘁 拾金不昧 舍己为人
B．任劳任怨 大公无私 自私自利
C．助人为乐 视死如归 坚贞不屈
9．速读下面句子，选择对它理解正确的一项。（　　）
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话。
A．这句话告诉我们，这两个人的话非常多，等过了河还在说。
B．这句话告诉我们，这里的人们善良，互让，民风很淳朴。
10．搭石任人走，任人踏，它是家乡的一道风景，而家乡更美的风景，则是（　　）。
A．家乡的山水 B．家乡的特产 C．家乡的建筑 D．家乡的人
11．下列句子的主要意思是（　　）。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
A．介绍家乡的搭石
B．搭石由平整方正的石头，按照二尺左右的间隔摆放
C．进入秋天，天气变凉，人们从搭石上面踏过
D．进入秋天，天气变凉，家乡的人们摆放搭石
12．赞美搭石。
“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”
对这句话理解有误的一项是（　　）
A．作者借搭石颂扬了无私奉献、一心为他人着想的美好品质。
B．一排排搭石，静静地躺在溪水里，任人踩踏，就像一条小路，可有可无。
C．一排排搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。
四．语言表达（共3小题）
13．用加点的词造句
（1）如果前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就会掉进水里。
　 　
（2）无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
　 　
14．在横线上填入合适的关联词语，并选一组写句子。
（1）　 　前面的人突然停住，后边的人没处落脚，　 　会掉进水里。
（2）上了点儿年岁的人，　 　怎样急着赶路，　 　发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
　 　
15．补充词语，再选一个词语写句子。
　 　有序 　 　漾漾
理所 　 　 绰绰 　 　
　 　
五．连线题（共1小题）
16．词语搭配连线。
六．排序（共1小题）
17．了解搭石（排序）。
　 　在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
　 　找来一些平整方正的石头。
　 　按照二尺左右的间隔。
　 　人们会根据水的深浅。
七．现代文阅读（共3小题）
18．读一读，照样子，写一写。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
（1）一张精致的贺卡，联结着 　 　，也联结着 　 　。
（2）捎去的这本书，带去了 　 　，也带去了 　 　。
19．每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
这几句话运用了比喻的修辞手法，巧用叠词，描写了一行人　 　时动作的　 　，给人以美感。
“清波漾漾，人影绰绰”在文中描绘的是怎样的画面？发挥想象写一写。
　 　
20．阅读课文片段，回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的进修，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
易于﹣﹣　 　 平稳﹣﹣　 　 假如﹣﹣　 　 停脚﹣﹣　 　
（2）联系上下文理解词语的意思：
协调间序：　 　
人影绰绰：　 　
（3）文中画横线的句子是一个　 　句，把　 　 比作　 　。
（4）这段话主要讲的是：　 　
①家乡的搭石很美。 ②我爱家乡的搭石。 ③过搭石的速度要快。
八．习作（共1小题）
21．百字练笔。
作者从不起眼的事物中发现了美，对我们很有启发。请你也写一写平凡事物中的“美”吧。
5 搭石（同步练习）-部编版语文五年级上册
参考答案与试题解析
一．汉字书写（共1小题）
1．【解答】故答案为：
二．填空题（共4小题）
2．【解答】（1）“汛、洪、涨”都和水有关系，而句子中说的就是“水”，“汛期”就是有水的时期．
（2）“动作”根据搭配习惯辨析，“协”是帮助的意思，“胁”是肋骨，故结合句子可以想到答案为“协”．
（3）“踩”与脚有关系，“难免”是不容易避免，与“兔”无关．动词后用“得”．
故答案为：
（1）迅（汛）宏（洪）张（涨）
（2）做（作）胁（协）
（3）采（踩）兔（免）的（得）
3．【解答】故答案为：
（1）协调 平衡 挽着；
（2）汛期 懒惰。
4．【解答】答案：
劳 怨
义 财
不 己
门 人
己 人
义 为
5．【解答】答案：
均衡 责备 联合
三．选择题（共7小题）
6．【解答】A．正确。
B．正确。
C．正确。
D．招手：举起手来上下摇动，示意叫人过来或表示打招呼。故“召”错误，应改为“招”。
故选：D。
7．【解答】A．有误，“汛期”的“汛”读音为xùn。
B．正确。
C．有误，“平衡”的“衡”读音为héng。
D．有误，“绰约”的“绰”读音为chuò，指体态轻盈柔美。读chāo指抓起。
故选：B。
8．【解答】A.全能反映人物美好品质，鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。拾金不昧：拾到金钱财物不隐藏起来（据为己有）。舍己为人：为了他人而牺牲自己的利益。舍己为人：为了他人而牺牲自己的利益。都是褒义词。
B.不全能反映人物美好品质，任劳任怨：做事能够经受劳苦和别人的抱怨。褒义词。大公无私：完全为人民群众利益着想，毫无自私自利之心。褒义词。自私自利：只为自己打算，为自己谋利益，不顾别人和集体。贬义词。
C.全能反映人物美好品质，助人为乐：帮助人就是快乐。视死如归：形容为了正义的事业，不怕死。坚贞不屈：坚守节操，不向恶势力屈服。都是褒义词。
故选：B。
9．【解答】这句话描写的是人们如何过搭石的，从“止步”“招手致意”“让对方先走”“家常话”等词语和短语中可看出这里的人们善良，互让和民风淳朴。
故选：B。
10．【解答】《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。结合课文内容可知，搭石任人走，任人踏，它是家乡的一道风景，而家乡更美的风景，则是家乡的人。
故选：D。
11．【解答】选自《搭石》，这个句子的意思是介绍家乡的搭石。
故选：A。
12．【解答】A、C正确。
B项有误。
这个句子出自课文《搭石》，是著名乡土诗人刘章写的文章，文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，表现了敬老爱老的传统美德。
故选：B。
四．语言表达（共3小题）
13．【解答】（1）如果……就……：表示前后分句之间是因果关系。造句如：如果明天天气好，我们班就出去郊游。
（2）无论……只要……：“无论”“只要”与后面分句之间是条件关系。造句如：无论刮风下雨，只要走过马路，就会看到交警叔叔在执勤。
故答案为：
（1）如果明天天气好，我们班就出去郊游。
（2）无论刮风下雨，只要走过马路，就会看到交警叔叔在执勤。
14．【解答】（1）“前面的人突然停住”与“后边的人没处落脚……会掉进水里”之间是假设关系，故填入关联词“如果……就……”。
（2）“怎样急着赶路”“发现哪块搭石不平稳”均与后边内容构成条件关系，可依次填入关联词“无论”“只要”。
任选一组关联词造句即可。如选择“如果……就……”，可造句为：如果明天下雨，运动会就延期举行。
故答案为：
（1）如果 就；
（2）无论 只要；
如果……就……如果明天下雨，运动会就延期举行。
15．【解答】井然有序 碧波荡漾
理所当然 绰绰有余
理所当然：从道理上说应当这样。
故答案为：
井然 碧波
当然 有余
理所当然：我们是班级干部，理所当然应该以身作则。
五．连线题（共1小题）
16．【解答】答案为：
六．排序（共1小题）
17．【解答】按照句子间的逻辑关系排列，首先写“人们会根据水的深浅”，接着写“找来一些平整方正的石头”，然后写“按照二尺左右的间隔”，最后写“在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石”。
故答案为：
4 2 3 1
七．现代文阅读（共3小题）
18．【解答】例句是递进关系，仿写时注意。
故答案为：
（1）朋友的祝福 家人的亲情；
（2）丰富的知识 美好的未来。
19．【解答】结合例句“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”这是一个比喻句，把“走搭石”比喻成“美的画面”。句子中的叠词，写出了人们走搭石时的动作协调有序，给人以画面般的美感。“清波漾漾，人影绰绰”描写了水面干净，清澈，映出了人影的姿态美。
故答案为：
走搭石　协调有序
清清的溪水漾起了粼粼的波纹，姿态柔美的人影倒映在水中，像画一样。
20．【解答】（1）考查了近义词，先要知道词语的意思，然后根据意思在短文中找出与所给词语意思相近的词语。“易于”容易，近义词“容易”，“平稳”稳定，不摇晃，近义词“稳当”，“假如”假设，近义词“如果”，“停脚”落脚，近义词“落脚”。
（2）考查了词语解释，可以查字典解释，也可以联系上下文解释。注意结合句子意思分析，如：协调有序：指配合得很适当，有秩序。文中指人们过桥时动作平缓有序。
（3）考查了句子分析理解能力，结合句子“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”这是一个比喻句。把“走搭石的声音”比作“轻快的音乐”。
（4）考查了短文的主要内容，通读短文，结合语段看，讲了如何走“搭石”，不要停留，要速度快，故短文主要写的是过搭石的速度要快。
故答案为：
（1）容易 稳当 如果 落脚
（2）文中指人们过桥时动作平缓有序。 文中形容人们走石桥时候的画面显得有趣，姿态优美。
（3）比喻句 走搭石的声音 轻快的音乐
（4）③
八．习作（共1小题）
21．【解答】范文：
生活中有许多不起眼的美，美蕴含在一些平凡事物中，你留意到了吗？如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。记得那天，天高云淡，我按照妈妈的菜单，从超市买回菜和肉，便往家里走去。在回家的路上，原本天高云淡的天空变得乌云密集。过了一会儿，下起了蒙蒙细雨，我撑起了雨伞。突然，我看见一位白发苍苍的老奶奶拿着一袋沉甸甸的东西，匆匆忙忙地过马路，由于路滑的关系，老奶奶突然摔了一跤，使泥土沾上了一位青年人的西装。许多人围过来凑热闹，看这位青年人会怎样大骂老奶奶，这是有的人叽叽喳喳，有的人窃窃私语，还有的人指手画脚……想不到那位青年人二话不说地从口袋了拿出一条干净的手绢，擦掉西装上的泥土，然后走到老奶奶身旁，弯下腰，扶起老奶奶，又从口袋里拿出手绢帮老奶奶擦掉身上的泥土。老奶奶说：“对不起，弄脏了你的西装。”青年人客气地说：“没关系，倒是您没摔疼吧？”老奶奶高兴地说：“没有，谢谢！”这时，凑热闹的人看了这种情形，不禁想起：刚刚为什么要取笑老奶奶，而不扶起老奶奶呢？想到这里，凑热闹的人不禁惭愧地低下头。青年人趁人们不注意他，不声不息地消失在雨中，青年人离开后，人们也陆陆续续地离开了。几分钟后，乌云密集的天空露出了笑容。那位青年人是那么美呀！生活中蕴含着许多美，如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。
第1页（共1页）