课件26张PPT。学习目标1、了解作者张岱,掌握重点字词,背诵课文;
2、通过“痴”字体会作者的思想感情;
3、通过“一痕、一点、一芥、两三粒”学习用白描手法描写景物。杭州西湖湖心亭 位于杭州西湖之中,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山上建成亭阁,叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方,因此常有文人墨客到此赏景。 张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴(今浙江绍兴)人。明末以前未曾出仕,一直过着布衣优游的生活。明亡以后,消极避居浙江剡(shàn)溪山中,专心从事著述,穷困以终。
代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》,写于明亡以后,书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘往事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。总带有淡淡的哀愁。
文学创作以小品文见长。作者简介 《陶庵梦忆》这部散文集,是明末清初风霜雨雪的产物,是中国梦文化的艺术结晶,是国破家亡后的一曲曲悲哀的挽歌。没有希望,没有奢求,没有期待,惟有哀怨,惟有梦忆。以梦忆为解脱,将家国之叹、故园之思、人生之悲寄予梦忆之中,这就是《陶庵梦忆》的艺术真谛。
毳( )衣雾凇( )沆 ( )砀( )铺毡( )更( )定..崇( )祯 ( ) 更( )有此人 强( )饮 cuì sōng hàng dàng gēng zhān gèng qiǎng 字词正音诵读全文,注意字音和节奏。 湖心亭看雪 张岱 崇祯(chóng zhēn)五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣,余挐(ráo)一小舟,拥毳(cuì)衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng),天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤(dī)一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(jiè) 、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡(zhān)对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更(gèng)有此人!”拉余同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃(nán)曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”1、余挐一小舟 (撑,划 )3、雾凇沆砀 (冰花一片弥漫) 2、上下一白。 4、长堤一痕 (全白)(一道痕迹) 一、请说出下列带横线的字词的意思。(一棵小草,这里形容船小)5、与余舟一芥7、焉得 更有此人(哪能)(还)8、客此6、及下船(等到)(客居,作动词用)1、这是一篇游记,请你说说本文的四要素。(时间、地点、人物、事件)
2、请从文中找出一个最恰当的字来评价张岱。默读思考:课 文 要 素崇祯五年十二月西湖(湖心亭)余及金陵二人 看 雪“莫说相公痴,更有痴似相公者 !”痴痴痴行痴景痴心 中国历史上,有多少这样
的古代文人,他们在现实中被
压弯了腰,透不过气来,于是,
只有在大自然中来舒展自己。
他们宁愿自己是山是水是树是
花是草是一朵云是一片冰。他
们寄情于山水,在山水中来寻
找心灵的依托。雪是其节,冰
是其志,苍茫天地是其归宿,
凝寒独立是其人格。 痴莫说相公痴,更有痴似相公者 !痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致。 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。雪景描写:(白描)自然质朴
不事雕琢一痕一点一芥两三粒抽象
概括悠远脱俗 白描是一种描写的方法。原是中
国画的一种技法,是一种不加色采或
很少用色彩,而只用墨线在白底上勾
勒物象的画法。 作为一种描写方法,
它是指抓住事物的特征,以质朴的文
字,寥寥几笔就勾勒出事物形象的描
写方法。白描拓展阅读柳宗元的《江雪》描写的也是雪景,也写到人的活动,体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。江 雪 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
如果经历时空隧道,张岱、柳宗元、陶渊明、苏轼等这些痴人们相遇了,张岱最可能以谁为知己呢?想一想