《童趣》课件3

课件32张PPT。童 趣沈复 文言文是古代的书面语，特点是简洁、典雅。它与现代汉语一脉相承，学习文言文是为了继承民族的文化遗产，又可以帮助我们了解历史，还可以丰富我们的语言。
学好文言文关键在于培养语感：一是要熟读、背诵，体验文言文的表达方式和语言习惯；
二是要用心领悟，目的是为了把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”；
三是不断积累文言词汇，掌握文言文的表达工具。 沈复(1763—约1807)字三白，江苏苏州人，清代文学家。《浮生六记》是他的—部自传体作品。作者与作品3.积累文言词汇，提高文言文阅读能力。学习目标1.反复诵读课文，体会文中表现的童真童趣。2.学习本文借助联想和想象，形象生动描写事物的方法。 三、听读课文，把握字音 放声读，读好停顿，读出韵味。
见／藐小之物／必／细察其纹理，故／时有／物外之趣。私／拟作／群鹤舞于空中。心之所向，则／或千或百，果然／鹤也。昂首／观之，项／为之强。1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
2、私拟作群鹤舞于空中。3、心之所向，则或千或百，果然鹤也。
4、昂首观之，项为之强。
　　果如／鹤立云端，为之／怡然称快。蹲其身，使／与台齐。　见／二虫斗草间。盖／一癞蛤蟆。　　作／青云白鹤／观。
5、作青云白鹤观。6、果如鹤立云端，为之怡然称快。7、蹲其身，使与台齐。
8、见二虫斗草间。9、盖一癞蛤蟆。文言文翻译法：1.加字文言文（多单音词）现代汉语（多双音词）
能 张 眼 对 太
够 大 睛 着 阳。如：能 张 目 对 日。2.换字如：昂 首 观 之。 抬头 看 它们。3.用自己的话
讲清文言意思如：怡然称快。高兴得连声叫好。网购不返现，亲你OUT了！ 宅人网购常被坑!客得网购返现1键砍到底价! 淘宝、天猫商城购物返现高达50%！
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我 回忆 幼小 睁开 直视 明察秋毫 物外 之趣。 指超出事物本身 乐趣
见 藐 小之 物 必 细 察 其 纹 理，故 时 有
细小 一定 仔细观察 因此,所以 常常疏通文意译：我回想自己在年幼的时候，能够睁大眼睛对
着太阳，能看得清最细微的事物，（只要）见到
细小的东西一定要仔细观察它的线条和花纹，所
以常常能感受到超出事物本身的乐趣。
①项为之强 ②果如鹤唳云端
③以丛草为林 ④兴正浓
⑤方出神 ⑥驱之别院
⑦明察秋毫：

⑧怡然自得：

⑨庞然大物：
⑩夏蚊成雷： (脖子、颈项) (果真)
(树林) (兴趣)
(正) (赶、驱逐)
连极细小之物也看得一清二楚，
表现视力极佳。
形容安适愉快而满足的样子。怡
然：安适、愉快的样子。
形容极大极大的动物。
蚊群发出雷鸣般的叫声。
解释加线的词的含义1、昂首观之，项为之强
2、果如鹤唳云端。
3、以丛草为林。
4、兴正浓
5、方出神
6、捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
脖子 ； 通“僵”僵硬果然 ； 鸟鸣鞭打、抽打 ； 驱赶 把……当作，把……看作
兴趣 正好，正在A.能张目对日，明察秋毫。
B.私拟作群鹤舞于空中。
C.昂首观之，项为之强。
D.又留蚊于素帐中，徐喷以烟。
E.果如鹤唳云端。
F.捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
G.见藐小之物必细察其纹理。
H.昂首观之，项为之强。
I.徐喷以烟。
J.以草为林。
K.舌一吐而二虫尽为所吞。
连极细小之物也看得一清二楚。 暗自、暗暗 在 脖子 “强”通“僵” 僵硬 慢慢地鸟鸣 鞭打、抽打 的 仔细观察用 把------当作，把-----看作 被它，代蚊子1、用简洁的语言概括文中的三件趣事 （1）把成群的蚊子想象成群鹤舞于空中，用烟喷蚊当作青云白鹤的景象。 ——观蚊如鹤（2）在土墙的凹凸处定神细视，神游其中，怡然自得。
——神游山林（3）见癞蛤蟆吞食二虫，鞭之数十，驱之别院。
——鞭打蛤蟆2.这几件事中的童真童趣表现在哪里？（1）小—大。 （2）丑—美。 如：丛草—树林 虫蚊—禽兽 土块—峰、谷 如：蚊虫飞舞—白鹤舞空（3）益虫—坏人 如：癞蛤蟆吞食二虫——捉、鞭、驱联想和想像
夏蚊成雷
草丛、虫蚊、
土砾
癞虾蟆群鹤舞空
森林、野兽、
丘壑
庞然大物，
拔山倒树
怡然称快
怡然自得大快人心
（鞭打、驱赶）物 外 之 趣
思 考
作者是 怎样获得“物外之趣”的？研读与赏析：1、怎样才能获得“物外之趣“呢? “张目对日，明察秋毫”—— “见藐小微物，必细察其纹理” ——
时有物外之趣 —— 观察的本领 观察的收获 观察的习惯 明察细察2、阅读第2、3、4段，想一想：只是“明察”“细察”了，是否就有“物外之趣”了? 除“明察、细察”之外，还要有丰富的想像，才能真正获得“物外之趣”。 一词多义： 见藐小之物
之 心之所向
使之冲烟而飞鸣（助词，的）
（助词，名词和动词之间，不译）
（代词，它，指蚊子） 以虫蚁为兽
为 为之怡然称快
舌一吐而二虫尽为所吞
（wéi，作为、当作）
（wèi ，介词，因为）
（ wèi，被） 淘宝购物省钱大秘诀 现在淘宝购物的人是越来越多，但是真正懂得省钱网购的人还是很少的！?，不相信你看看！
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蹲其身 （代词，它的）
（代词，指自己）观 做青云白鹤观
昂首观之 （景象）
（看） （把）
（用）以 以丛草为林
徐喷以烟六、理解积累，品析意趣1、找出你人为有趣的地方，说明“趣”在那里？
2、梳理、整理，积累语言材料。
①、音同形不同的字：
砾——唳 鹤——壑 向——项
②、义同字不同的字
察—观—视—见 唳—鸣 素—白
③、字同义不同的字
观 昂首观之 作青云白鹤观
（看） （景象，景观）六、理解积累，品析意趣（承上）③、字同义不同的字
察 明察秋毫 必细察其纹理
（看到，看清） （观察）
神 定神细观 神游其中
（精神，注意力） （感受、想像）
时 余忆童雅时 故时有物外之趣
（时候） （经常）
以 徐喷以烟 以丛草为林
（用） （把）
六、理解积累，品析意趣（承上）③、字同义不同的字
之 故时有物外之趣 项为之强
（的） （代指“昂首视之）
为 项为之强 以丛草为林
（因为） （当作）
舌一吐而二虫尽为所吞
（被）
④、意义相对、相反的字词
藐小之物—庞然大物 凹—凸六、理解积累，品析意趣（承上）⑤、成语
明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。
庞然大物：外表上庞大的东西。
怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。
夏蚊成雷：夏夜里蚊群嗡嗡的叫声向闷雷。
⑥、通假字
项为之强：“强”通“僵”，僵硬。六、理解积累，品析意趣（承上）⑦、特殊句式
判断句：忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癩虾蟆
“盖……”表判断
省略句：蹲其身，使与台齐
“使”后省略宾语“之”
被动句：舌一吐而二虫尽为所吞
“为”在这句话中解释为“被”翻译句子：1、故时有物外之趣
2、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，做青云白鹤观
3、以丛草为林
4、神游其中，怡然自得
5、舌一吐而二虫尽为所吞（故，所以；时，时常）（以，用；之，它们；观，景观）（以，把；为，作为）（其中，它们中间）（为，被）①文章围绕什么来回忆了三件趣事?

②试用简洁的语言概括这三件趣事。
③三件趣事之“趣”是怎样得到的? 理清脉络文章围绕着“物外之趣”来回忆。 “乐趣”只有通过仔细地观察， 丰富的想像，才会得到。 ②第一件是把夏蚊看做群鹤，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，怡然称快；
第二件是把土墙凸凹、花和花台边小草丛杂处看做大自然；
第三件，把癞蛤蟆看做庞然大物“拔山倒树”，又写了如何惩罚癞蛤蟆，表现了儿时的天真之情。 3、三件趣事可否调换位置，为什么? 不可以。因为三件趣事的写作的顺序是由室内到室外。三件趣事在程度上是逐步加深的：由把夏蚊拟作群鹤，到把草木、虫蚊、土墙凸凹处拟作“林、兽、丘、壑”，再由癞蛤蟆与小虫在其中的生死之斗。 多角度思考 “我”为小虫打抱不平，为什么只是将癞蛤蟆“鞭数十，驱之别院”，而不是将它处死？参考答案
1、珍惜生命，热爱小动物。
2、处置有度。 3、不忍心。
1，你有没有过类似的经历?试展示一下自己的创造力。
2．讨论：这篇课文对你有怎样的启发?