物理人教版（2019）必修第一册2.1 探究小车速度随时间变化的规律（共23张ppt）
文档属性
| 名称 | 物理人教版（2019）必修第一册2.1 探究小车速度随时间变化的规律（共23张ppt） |
|
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-07-28 00:00:00 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第二章 匀变速直线运动的研究
第1节：实验：探究小车速度随时间变化的规律
电源，刻度尺
钩码
小车
细绳
纸带
打点计时器
一端附有定滑轮的长木板
一、实验仪器
一、实验仪器
打点计时器；纸带；复写纸片；低压交流电源；小车；细绳；一端附有滑轮的长木板；刻度尺；钩码；导线
注意:区分电火花打点计时器----交流电压220V
例1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：
（1）下列哪些器材是多余的____________________.
①电磁打点计时器②天平③低压直流电源
④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表
⑨一端有滑轮的长木板
（2）达到实验目的还需要的器材是：_____________.
答案：（1）②③⑧
（2）低压交流电源、刻度尺
二、实验步骤
木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路。
穿纸带；挂钩码。
先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源。
换纸带，加钩码，重复操作
二、实验步骤
例2. 按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上________
A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路
C．换上新的纸带，再重做两次
D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动
F．把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码
G．断开电源，取出纸带
DBAFEGC
三、实验中需要注意的事项
1.调整滑轮架角度，使细线与木板平行
2．释放小车前，小车停在靠近打点计时器位置．
3．先接通电源，再放开小车，当小车停止运动时及时断开电源．
4.测量位移时要测各计数点到计数零点的距离
读数时应估读到毫米的下一位。
例3.某同学做此实验时步骤如下：
A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，放开纸带，再接通电源。
B．将打点计时器固定在长木板上，并接好电路。
C．把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上适当的钩码。
D．小车停止运动后，直接取下纸带。
E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限
位孔。
F．换上新纸带，重复操作三次，然后从所有纸带中选取一条点迹清晰的进行数据处理。
其中错误或遗漏的步骤有：(1)_______(2)______
将以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面横线上。
________________________________。
答案：
(1)A选项中应先接通电源，再释放纸带；
(2)D选项中取纸带前应先断开电源。
合理顺序：BECADF。
回忆
纸带能给我们提供哪些信息？
通过测量或计算还能得到哪些信息？
舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开始。
0.10s
0.10s
过于密集/不清晰的点
问题1：怎样分析和选取纸带上的点？
若纸带上点与点之间的距离较小，每五个计时点取一个计数点 ,依次标号为0，1，2，3，4，5
（间隔是0.1s）
四、数据处理
例：求3这个计数点的速度：
x 4 -x 2
v3 = v24 = ——— = —————
2T
△x 24
△t
T为多少
x1
x2
x3
x4
x5
问题2：如何计算出所取点的瞬时速度？
位置编号 0 1 2 3 4
瞬时速度v1
瞬时速度v2
瞬时速度v3
小车的瞬时速度随时间增大而增大。
思考:小车的具体运动规律是什么
- -
0.201
0.280
0.432
0.355
同理，可求出另外两条纸带的情况
6.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择标出0～5六个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出.纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻度跟计数点0对齐.由图可以读出1、3、5三个计数点跟0点的距离x1、x3、x5，请将测量值填入表中.
则小车通过计数点2的瞬时速度为 _____m/s;通过计数点4的瞬时速度为 _____m/s；小车的加速度是 _____m/s 2.
【解析】测距时用的是毫米刻度尺，故读数时应估读到0.1毫
米，计数点1、3、5到0点的距离分别为x1=1.20 cm,
x3=5.40 cm,x5=12.00 cm,计数点2、4的瞬时速度分别为
，v4=
加速度
答案：1.20 5.40 12.00 0.21 0.33 0.60
2、图象法（v - t 图象）：
① 根据所得数据，选择合适的标度建系（图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积）
② 根据所得数据确定点的位置,观察和思考点的分布规律。
③ “拟合”图象：从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上，画出一条直线，让尽可能多的点处在这条直线上，其余均匀分布，去掉偏差太大的点
描点连线作图 观察v-t图
t/s
v/(m.s-1)
舍去！
△v
△t
问题
1图线的特点？
2小车的运动规律？
3如何求加速度？
如图为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，(A点为第一个点)相邻计数点间的时间间隔T＝0.1 s。
(1)计算各点瞬时速度，且vD＝______ m/s，vC＝_____ m/s，vB＝______ m/s。
(2)在坐标系中画出小车的v－t图线，并根据图线求出a＝ (3)将图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是____
(3)将图线延长后，与纵轴的交点的速度表示零时刻小车经过A点的速度大小。
谢谢观看
第二章 匀变速直线运动的研究
第1节：实验：探究小车速度随时间变化的规律
电源，刻度尺
钩码
小车
细绳
纸带
打点计时器
一端附有定滑轮的长木板
一、实验仪器
一、实验仪器
打点计时器；纸带；复写纸片；低压交流电源；小车；细绳；一端附有滑轮的长木板；刻度尺；钩码；导线
注意:区分电火花打点计时器----交流电压220V
例1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：
（1）下列哪些器材是多余的____________________.
①电磁打点计时器②天平③低压直流电源
④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表
⑨一端有滑轮的长木板
（2）达到实验目的还需要的器材是：_____________.
答案：（1）②③⑧
（2）低压交流电源、刻度尺
二、实验步骤
木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路。
穿纸带；挂钩码。
先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源。
换纸带，加钩码，重复操作
二、实验步骤
例2. 按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上________
A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路
C．换上新的纸带，再重做两次
D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动
F．把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码
G．断开电源，取出纸带
DBAFEGC
三、实验中需要注意的事项
1.调整滑轮架角度，使细线与木板平行
2．释放小车前，小车停在靠近打点计时器位置．
3．先接通电源，再放开小车，当小车停止运动时及时断开电源．
4.测量位移时要测各计数点到计数零点的距离
读数时应估读到毫米的下一位。
例3.某同学做此实验时步骤如下：
A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，放开纸带，再接通电源。
B．将打点计时器固定在长木板上，并接好电路。
C．把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上适当的钩码。
D．小车停止运动后，直接取下纸带。
E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限
位孔。
F．换上新纸带，重复操作三次，然后从所有纸带中选取一条点迹清晰的进行数据处理。
其中错误或遗漏的步骤有：(1)_______(2)______
将以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面横线上。
________________________________。
答案：
(1)A选项中应先接通电源，再释放纸带；
(2)D选项中取纸带前应先断开电源。
合理顺序：BECADF。
回忆
纸带能给我们提供哪些信息？
通过测量或计算还能得到哪些信息？
舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开始。
0.10s
0.10s
过于密集/不清晰的点
问题1：怎样分析和选取纸带上的点？
若纸带上点与点之间的距离较小，每五个计时点取一个计数点 ,依次标号为0，1，2，3，4，5
（间隔是0.1s）
四、数据处理
例：求3这个计数点的速度：
x 4 -x 2
v3 = v24 = ——— = —————
2T
△x 24
△t
T为多少
x1
x2
x3
x4
x5
问题2：如何计算出所取点的瞬时速度？
位置编号 0 1 2 3 4
瞬时速度v1
瞬时速度v2
瞬时速度v3
小车的瞬时速度随时间增大而增大。
思考:小车的具体运动规律是什么
- -
0.201
0.280
0.432
0.355
同理，可求出另外两条纸带的情况
6.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择标出0～5六个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出.纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻度跟计数点0对齐.由图可以读出1、3、5三个计数点跟0点的距离x1、x3、x5，请将测量值填入表中.
则小车通过计数点2的瞬时速度为 _____m/s;通过计数点4的瞬时速度为 _____m/s；小车的加速度是 _____m/s 2.
【解析】测距时用的是毫米刻度尺，故读数时应估读到0.1毫
米，计数点1、3、5到0点的距离分别为x1=1.20 cm,
x3=5.40 cm,x5=12.00 cm,计数点2、4的瞬时速度分别为
，v4=
加速度
答案：1.20 5.40 12.00 0.21 0.33 0.60
2、图象法（v - t 图象）：
① 根据所得数据，选择合适的标度建系（图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积）
② 根据所得数据确定点的位置,观察和思考点的分布规律。
③ “拟合”图象：从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上，画出一条直线，让尽可能多的点处在这条直线上，其余均匀分布，去掉偏差太大的点
描点连线作图 观察v-t图
t/s
v/(m.s-1)
舍去！
△v
△t
问题
1图线的特点？
2小车的运动规律？
3如何求加速度？
如图为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，(A点为第一个点)相邻计数点间的时间间隔T＝0.1 s。
(1)计算各点瞬时速度，且vD＝______ m/s，vC＝_____ m/s，vB＝______ m/s。
(2)在坐标系中画出小车的v－t图线，并根据图线求出a＝ (3)将图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是____
(3)将图线延长后，与纵轴的交点的速度表示零时刻小车经过A点的速度大小。
谢谢观看