13.2 电路的基本连接方式 课件

课件28张PPT。13.2电路连接的基本方式灯1教室里，那么多盏灯是如何连接的呢？活动13.3 使两个小电灯能同时发光，有哪些不同连接方式？
1.试着连接实物电路。
2.连接电路。
3. 画出有关的电路图. 灯1AB串联电路＋－L11.串联：把电路元件逐个顺次连接起来的方法叫串联。一.电路的串联和并联L2 L1串联电路中，开关接在不同位置上对电路的控制作用是否相同？将两灯连成串联电路，把开关分别接入图中A、B位置，将你观察到的现象填入表格中 串联电路中开关控制________（整个电路/部分电路）,改变开关的位置，控制作用____（变化/不变）.整个电路不变灭
灭灭
灭亮
亮亮
亮串联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯_____(亮/不亮),说明串联电路中各用电器的工作_________（独立工作/相互影响）.不亮相互影响如果在两盏灯正常发光的串联电路中去掉一只灯泡，是否会影响其它灯的工作？比一比想一想 串联电路中的电流是如何流动的呢？串联电路中电流的流向：- +分析串联电路中的电流串联电路特点：串联电路中只有 电流的路径，电流是从电源的 出发，经过电灯开关最后回到电源的 。一条正极 负极活动13.3 使两个小电灯能同时发光，还有什么不同连接方式？
1.试着连接电路
2.画出有关的电路图。灯1AB＋－并联电路2.并联：把电路元件并列地连接起来的方法叫并联。一.电路的串联和并联灯1AB＋－AB并联电路中，开关接在不同位置上对电路的控制作用是否相同？将两灯连成并联电路，把开关分别接入图中A、B、三个位置，将你观察到的现象填入表格中灭
灭亮
亮灭
亮亮
亮并联电路中干路上的开关控制________, （整个电路/所在支路）支路上的开关控制_________.开关在干路和支路上的控制作用______（相同/不同）.整个电路所在支路不同亮独立工作如果在两盏灯正常发光的并联电路中去掉一只灯泡，是否会影响其它灯的工作？比一比并联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯 ___(亮/不亮),,说明并联电路中各用电器_________ （独立工作/相互影响）。想一想并联电路中的电流是如何流动的呢？并联电路中电流的流向：干路分析并联电路中的电流并联电路特点一：并联电路中至少有 电流的路径，电流是从电源的 出发，经过干路后分为至少两条电流路径，然后在汇总,经过干路回到电源的 。两条正极 负极串联想一想串联电路和并联电路各有什么特点？串联电路中开关控制_________.改变开关的位置，控制作用_____.整个电路不变并联电路中干路上的开关控制________,支路上的开关控制_________.开关在干
路和支路上的控制作用______.整个电路所在支路不同串联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯_____,说明串联电路中各用电器的工作________.并联电路中,取下一只正在发光的灯泡,
另一只灯______,说明并联电路中各用电器__________.不亮仍然亮相互影响独立工作串联、并联电路的特点串联电路电流只有一条路径并联电路电流会有多条路径[课堂小结]考考你 请你判断教室里的日光灯是如何连接的？为什么？提示：每盏灯如何连接？
开关与其所控制的灯如何连接？教室里日光灯的连接方式 家中的用电器是如何连接的？为什么？在图所示的各电路中，两个灯泡属于并联的是（ ）
下列电路中，开关能控制两盏灯泡的是
A.①② B.①③ C.②③ D.②④cA小明用两只灯泡连接成电路闭合开关后，发现两灯都亮。由于连线较乱，无法确定电路是串联还是并联，以下是小明设计的两种判断方法。
方法1：把其中一只灯泡从灯座上取下，另一只灯泡会熄灭，则两只灯泡一定是串联；
方法2：把任意一根导线断开，两只灯泡均熄灭，则两只灯泡一定是串联的。
小明设计的两种方法中，方法1 （选填“可行”或“不可行”），理由是 ；
方法2 （选填“可行”或“不可行”），理由是
可行串联电路某处断开则整个电路无电流不可行并联电路断开干路开关则各支路均无电流灯1AB串联电路并联电路EFGH干路：支路：＋－3、认识实物图中的干路和支路:连接电路注意事项在连接过程中，开关必须处于断开状态。
用导线连接元件时，要将导线的两端接在电池盒，灯座，开关等的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。
连接电池两极的导线绝不允许以任何方式直接连接，以免造成电源短路，损坏电源。
试验完成后，及时关闭电源，节约能源。