2022-2023学年度沪粤版八年级物理上册 1.2测量长度和时间 同步练习
一、单选题
1．（2021八上·浈江期末）下列数字中，单位应该是cm的是（ ）
A．手掌的宽度约为10 B．课桌的高度约为0.8
C．一张试卷的厚度约为70 D．小明身高约为1.68
2．（2021八上·宜州期末）下列说法中错误的是（ ）
A．在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系
B．在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的
C．在记录测量结果时，估读的位数越多越精确
D．在记录测量结果时，一般要估读到分度值的下一位
3．（2021八上·尚志期末）如图所示，小明利用学生刻度尺测量了一个物体的长度，记录的测量结果正确的是（ ）
A．2.15cm B．1.15cm C． D．
4．（2021八上·绥滨期末）图为试卷示意图，你正在使用的物理试卷宽约为（ ）
A．27m B．27nm C．270cm D．270mm
5．（2021八上·越秀期末）下图为广州市的地标工程——广州塔，你认为它的总高度（塔身+天线桅杆）是（ ）
A．600km B．600m C．600cm D．600mm
6．（2021八上·荔湾期末）长度测量是物理学中最基本的测量之一，如图中的四种工具不是用来测量长度的是（ ）
A．刻度尺
B．螺旋测微器
C． 游标卡尺
D．日晷
7．（2021八上·宝安期末）本学期，你平均每天完成物理书面作业的时长是（ ）
A．1小时以上 B．30-60分钟 C．20-30分钟 D．20分钟以下
8．（2021八上·宽城期末）如图是袁隆平院士蹲在水稻基地中做调研的情景，根据图片提供的信息，可估测出成熟的水稻高度约为（ ）
A．0.1m B．0.5m C．1.6m D．2m
9．（2021八上·瑶海期中）单位换算常采用“等量代换”，下列各式正确的是（ ）
A．25cm＝25cm×0.01＝0.25m B．25cm＝25cm×0.01m＝0.25m
C．25cm＝25×0.01m＝0.25m D．25cm＝25×0.01＝0.25m
10．（2021八上·营山期中）下面是用分度值为1毫米的刻度尺，去测量同一物体长度的4次记录，其中记录结果正确的是（ ）
A．17.5cm B．17.5 C．17.52cm D．175.10mm
11．（2021八上·宝安期中）使用刻度尺测长度时，下列做法正确的是 （ ）
A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从零刻度线量起
B．记录时，只需记下测量的数值，单位可以不写
C．读数时，只需读到分度值就行，不需估读
D．读数时，视线要与尺面垂直，并且要正对刻度线
12．（2021八上·高州月考）虽然美国反华势力对我国科技发展进行疯狂打压，但我国5G技术依然踏步向前。5G芯片被称为芯片产业“皇冠上的明珠”，它是在指甲盖大小的尺寸上塞进几十亿个电子元件。这些电子元件长度、高度等尺寸的单位应该是（ ）
A．mm B．nm C．μm D．cm
13．（2021八上·茂名期中）如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
14．（2021八上·丰润期中）2.小明用一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测得的结果分别为：15.26cm、15.28cm、15.27cm、14.79cm，那么物体的长度为（ ）
A．15.28cm B．15.26cm C．15.27cm D．15.15cm
15．（2021八上·深圳期中）如果利用受潮膨胀的木质尺子测量物体的长度，测量结果将（ ）
A．比真实值偏大 B．和真实值一样
C．比真实值偏小 D．无法判断
16．（2021八上·泰安期中）小明为了给窗户配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理（ ）
A．分度值是1mm，长度是20cm的学生用尺
B．分度值是1cm，长度是15m的皮卷尺
C．分度值是1mm，长度是2m的钢卷尺
D．游标卡尺
17．（2021八上·亳州月考）物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能作出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的 （ ）
A．1min B．4s C．2s D．0.5s
18．（2021八上·宁远期中）如图所示，测量玻璃球的直径的方法中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
19．（2020八上·武昌期末）2020年是人类首次从北坡成功登顶珠峰60周年，2020年12月8日，中国、尼泊尔两国互致信函，向全世界共同宣布最新的基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程，这是中尼两国团队克服重重困难、通过开展扎实工作最终确定的，这个最新高程是（ ）
A．8848.86km B．8848.86m C．8848.86dm D．8848.86cm
20．（2020八上·深圳期中）如图是运动场上计时员记录的时间，则运动员的成绩是（ ）
A．1分39.8秒 B．1分9.8秒 C．69.8秒 D．39.80秒
二、填空题
21．（2021八上·浈江期末）图中，所使用刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 cm；秒表的读数为 s。
22．（2021八上·密山期末）小丽在测量一个物体长度时记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记 dm。
23．（2021八上·普宁期末）如图所示，用a、b两把刻度尺测同一木块长度，就分度值而言， （填“a”或“b”）刻度尺更精确，木块的长度为 cm。
24．（2021八上·电白期末）小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了 。五次测量记录分别是：75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，但以上测量记录有一次记错了，是第 次。剔除错误数据后，这一物体的长度应记作 。
25．（2021八上·昆明期末）如图所示，被测物体的长度为 cm；
26．（2021八上·潮安期中）如图甲所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数方法正确的是 （选填“a”或“b”），铅笔的长度为 cm。图乙中秒表的读数为 s。
27．（2021八上·环江期中）物理学是以实验为基础的精密定量的科学，常需要进行测量。
（1）如图所示，是常用机械手表的表盘，这种手表的分度值是 ，某次物理实验从9点整开始，结束实验时小明看到手表的指针指在如图位置，则实验进行了 s；
（2）如图所示小军用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，其中正确放置的是 ，物体的长度为 cm。
28．（2021八上·普宁期中）请你应用所学的长度和时间测量的知识解答下列问题：
（1）如图a所示，为了使读数更精确，应选择 （填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物块的长度为 cm；
（2）清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，如图b所示，他用秒表测量了自己步行一圈的时间为 s，该秒表的分度值为 s。
29．（2021八上·东台月考）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， （选填“A”或“B”）尺精密些，就使用方法而言，刻度尺 （选填“A”或“B”）的使用不正确。坐在物理考场里，仔细想想：你平时走路的步幅约为40 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 （填上合适的物理量单位）。
30．（2021八上·东台月考）一只小蚂蚁沿一根粗细均匀的细木棒匀速直线爬行，小明用秒表和刻度尺分别测出蚂蚁爬行的时间和距离，如图甲、乙所示，则蚂蚊爬行的时间为 s，爬行的距离为 cm。
三、计算题
31．（2021八上·新余月考）小丽同学使用同一把刻度尺测量一支笔的长度，六次测量记录分别是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，则这支笔的长度是多少？
32．（2018八上·九江月考）
（1）很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异为多少秒？
（2）小新五次测量课桌的宽度，结果分别为48.42cm、48.426cm、48.43cm、48.34cm、48.44cm,则测量结果应为多少？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】A．手掌的宽度约为10cm，A符合题意；
B．课桌的高度约为0.8m，B不符合题意；
C．一张试卷的厚度约为70μm，C不符合题意；
D．小明身高约为1.68m，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据常见物体的长度结合数据，填写合理单位。
2．【答案】C
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A．在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系，比如1m=100cm，同一个结果，数值越大，单位越小，A符合题意，A不符合题意；
B．在记录测量结果时，需要同时写数字和单位，只写数字不写单位是毫无意义，B符合题意，B不符合题意；
C．在记录测量结果时，需要估读到分度值的下一位，并不是估读的位数越多越精确，C不符合题意，C符合题意；
D．在记录测量结果时，一般是估读到分度值的下一位，D符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】在记录测量结果时，需要同时写数字和单位，只写数字不写单位是毫无意义；刻度尺读数时估读到分度值的下一位。
3．【答案】B
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】该刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到分度值的下一位，物体一端和1.00cm刻度线对齐，一端的读数为2.15cm，测量结果为2.15cm-1.00cm=1.15cm
记录的测量结果应为1.15cm，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合刻度尺的分度值读数即可，注意刻度尺读数时估读到分度值的下一位。
4．【答案】D
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】我们使用的物理试卷的宽度在27cm左右，合270mm，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】结合生活实际及数值大小进行判断。
5．【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】广州塔的高度比十层楼要高，一层楼的高度大概3m，故广州塔一定大于30m，并且其高度绝对小于两个市区的距离，故只有600m符合实际，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的长度，结合数据和单位，结合实际情况解答。
6．【答案】D
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】ABC．刻度尺、螺旋测微仪和游标卡尺均是常见的测量长度的仪器，ABC不符合题意；
D．日晷是我国古代利用日影来测定时间的仪器，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】刻度尺、螺旋测微器、游标卡尺是测量长度的器材；日晷可以测量时间。
7．【答案】C
【知识点】时间的估测
【解析】【解答】物理书面作业总量控制在每天20~30分钟内可完成。ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】结合生活实际及数据大小进行估测。
8．【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】正常人的身高在1.7m左右，当人蹲下时，高度约降低一半，由图知道，袁隆平院士蹲下时，略高于水稻的高度，所以水稻的高度约0.5m，B较符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的长度对比估测相近物体的长度。
9．【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】因为1cm＝0.01cm
故25cm＝25×1cm＝25×0.01m＝0.25m
故答案为：C。
【分析】根据长度的单位换算解答。
10．【答案】C
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】测量长度使用的是分度值为1毫米的刻度尺，读数时要估读到毫米的下一位。
A.17.5cm其最后一位的单位是毫米，没有估读，A不符合题意；
B.17.5其结果后面没有单位，记录结果错误，B不符合题意；
C.17.52cm估读到毫米的下一位，记录正确，C符合题意；
D.175.10mm，估读到毫米的下两位，记录错误，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】测量长度使用的是分度值为1毫米的刻度尺，读数时要估读到毫米的下一位。
11．【答案】D
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A．放置刻度尺时，零刻度线对准被物体的一端，刻度尺应沿所测长度放置，但如果零刻度线磨损，可以与其他整刻度线对齐，A不符合题意；
B．记录测量结果时，不但要记录数值，还必须注明测量单位，B不符合题意；
C．读数时，要根据所测长度末端刻度靠近的刻度线读取数据，还要估读到分度值的下一位，C不符合题意；
D．读数时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线，不能歪斜，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】利用刻度尺测量长度时，可以从某一整刻度开始；记录结果时，必须写单位；长度测量必须有估计值；读数示数时，视线正对刻度线。
12．【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】人的指甲盖的长度在左右，由“在指甲盖大小的尺寸上塞进几十亿个电子元件”可知：这些电子元件的尺寸比1nm还要小得多，所以这些电子元件长度、高度等尺寸的单位应该是nm。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合“ 指甲盖大小的尺寸上塞进几十亿个电子元件 ”可知元件的长度单位大小。
13．【答案】C
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A．铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，A不符合题意；
B．铅笔没有与刻度尺水平对齐，B不符合题意；
C．铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，C符合题意；
D．铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，D不符合题意．
故答案为：C
【分析】结合刻度尺的使用方法分析判断。
14．【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】从四个测量结果看，14.79cm的数据是错误的数据，应去掉；为了减小误差，应该求三次测量的平均值，即物体的长度为
ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】去掉偏差较大的数据，求平均值即可。
15．【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】受潮膨胀的木质尺子它的刻度间隔变大，每一等分变长，故用这样的木质尺子测量物体的长度，测量结果将比真实值偏小，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】受潮膨胀的木质尺子它的刻度间隔变大，用这样的木质尺子测量物体的长度，测量结果将比真实值偏小。
16．【答案】C
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A．学生尺分度值大小可以，但量程偏小，A不符合题意；
B．皮卷尺的分度值和量程明显偏大，不合适用来测量玻璃的长，B不符合题意；
C．分度值是1毫米，量程是2m的钢卷尺用来测玻璃合适，C符合题意；
D．游标卡尺不适合用来测量玻璃的长，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】选用合适的测量工具是初中阶段学生需掌握的基本技能，而使用刻度尺测量前一定要观察它的量程和分度值，这样才能保证测量的准确性。
17．【答案】D
【知识点】时间的估测；时间及其测量
【解析】【解答】 课桌高度大约高70cm，文具从桌面落到地面的时间大概就是一眨眼的时间，即约1s.
故选D。
【分析】对一些不太熟悉的物理量估算，可以根据一些我们比较熟悉的物理量对比进行估算。
18．【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】A．刻度尺的零刻度线没有磨损，一般从零刻度线开始测量。图中刻度尺未从零刻度线开始，所测长度会偏小，A不符合题意；
B．刻度尺未从零刻度线开始，所测长度会偏小，且被测物体没有靠近刻度，测量不准确，B不符合题意；
C．此方法中的三角板和地面均与刻度尺垂直，这就确保了刻度尺所测长度等于圆柱体的直径大小，且刻度尺是从零刻度线开始的，C符合题意；
D．此方法不能确定三角板的长直角边与刻度尺垂直，故刻度尺对应的长度不一定等于圆柱体的直径，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】测量圆的直径时，根据根据直角将圆的直径平移到刻度尺上；刻度尺使用时从某一整刻度开始。
19．【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】根据地理知识可知，珠穆朗玛峰的高度为8848.86m，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合生活常识解答即可。
20．【答案】A
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】根据停表的分钟指针图像，在1后超半格位置，秒钟指针要读取超过30s的示数，为39.8s，所以总时间为1min39.8s，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】停表读取示数时，根据分钟指针位置和秒钟指针位置读取时间。
21．【答案】1mm；2.90；229.2
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm
即此刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与1.00cm对齐，右侧与3.90cm对齐，所以物体的长度为L＝3.90cm﹣1.00cm＝2.90cm
由图知：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min＝180s
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在49.2s处，所以秒针指示的时间为49.2s，即秒表的读数为180s+49.2s＝229.2s
【分析】刻度尺上最小的单位是分度值；根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；根据秒表的分钟盘和秒钟盘的指针，测量时间。
22．【答案】14.51
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】由题意可知，得到了3个数据，那么这物体长度测量值应该取它们的平均值，即
物体长度测量值应约为14.51dm。
【分析】物体长度测量值应该取它们的平均值。
23．【答案】b；2.80
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】由图可知，a刻度尺1cm又分为2个小刻度，故分度值为5mm，b刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；所以b刻度尺更精确些；b刻度尺物体左侧与0刻度线对齐，右侧对应2.80cm，所以物体长度为2.80cm。
【分析】刻度尺的分度值（即最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度，分度值越小刻度尺越精确；刻度尺读数时，从零刻线开始读，注意要有估读值。
24．【答案】减小误差；四；75.2cm
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了减小误差；
77.2cm与其它四个测量结果比较，差别最大，所以此数值是错误的，应该舍去；
物体的长度为 。
【分析】用刻度尺多次测量物体长度时，平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值。注意区分分度值的拉长变大后，但分度值的读数没有变化，其结果比真实值偏小。
25．【答案】1.40
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】如图所示，是刻度尺，分度值为1mm，刻度尺需要估读到分度值的后一位，故物体长度为1.40cm。
【分析】结合刻度尺的分度值读数即可，注意估读到分度值的下一位。
26．【答案】b；5.60；95
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】使用刻度尺读数时，视线与刻度垂直，所以图中的b是正确的。
由图知，所用刻度尺一个大格是1cm，一个大格里面有10个小格，所以分度值是1mm，铅笔起始位置对应0刻度线，末端对应的刻度值是5.60cm，铅笔的长度l=5.60cm。
由图知，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏向2min；大盘的分度值是0.1s，由于分针靠近2min，故秒针示数为35s，因此秒表读数为t=1min35s=95s
【分析】利用刻度尺测量长度时，读取示数时，视线正对刻度线；根据物体对应刻度线的位置，测量长度；根据秒表的分钟指针和秒钟指针的位置，测量时间。
27．【答案】（1）1s；280
（2）B；3.40
【知识点】时间及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）机械手表的表盘，一圈60s，平均分成了60格，故一格为1s；某次物理实验从9点整开始，结束实验时小明看到手表的指针指在如图位置，一共经过4min40s，故为280s。
（2）刻度尺的刻度线应该紧贴被测物体，B刻度尺正确；如图，分度值为0.1cm，需要估读到分度值下一位，故读数为3.40cm。
【分析】（1）两相邻刻度线之间的最小值，即为手表的分度值；读出结束实验时，手表的时刻，与实验开始时时刻差即为实验进行的时间。
（2）用刻度尺测量物体长度时，刻度尺的刻度要贴近被测物体。刻度值读数时，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度，注意估读到分度值下一位数字。
28．【答案】（1）乙；2.90
（2）95.1；0.1
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】（1）由图a可知，甲刻度尺刻度尺上1cm之间有2个小格，所以一个小格代表的长度是0.5cm，即此刻度尺的分度值为0.5cm，乙刻度尺刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm，为了使读数更精确，应选择乙刻度尺，所测物块的长度为2.90cm。
（2）图b中停表的中间表盘上，1min有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在35.1s处，即停表的读数为1min35.1s，即95.1s。
【分析】（1）利用刻度尺测量长度时，刻度线尽力接近被测物体；根据物体对应刻度线的位置，测量长度；
（2）根据秒表的分钟指针和秒钟指针的位置，测量时间。
29．【答案】A；B；cm；s
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】刻度尺A的分度值是1mm，刻度尺B的分度值是2mm；刻度尺的分度值越小，测量的精确度越高，因此刻度尺A的精确程度高。
刻度尺B的刻度面没有和被测物体紧贴，所以是错误的。
中学生的步幅都差不多，平时走路的步幅约为40cm左右。
男子百米世界纪录略小于10s，中学生跑百米的时间在16s左右。
【分析】结合刻度尺的分度值读数，注意分度值越小越精确。
30．【答案】247.5；99.00
【知识点】时间及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】图中停表的分针指示的示数为4min，分针没有过半，因此秒针指示的示数为7.5s，故停表的示数为
则蚂蚊爬行的时间为247.5s。
图示刻度尺1cm分为10个小格，分度值为1mm，故蜗牛爬行的距离为99.00cm。
【分析】刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端从0开始，直接读出长度。
停表的秒针转动一圈，分针转动一个小格，故停表的读数=分针所指示的示数×60s+秒针所指示的读数。
蜗牛爬行的速度根据公式v=可以计算出。
31．【答案】解：由六次记录数据知，16.90cm应是错误数据，因为与其它数据相差太远。所以这支笔的长度
答：这支笔的长度是17.28cm。
【知识点】长度及其测量
【解析】【分析】去掉偏差较大的数值，求平均值即可。
32．【答案】（1）解：第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，第二次观察电子手表，表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异为
（2）解：用此刻度尺测量的数据的倒数第二位对应的长度单位是mm，所以这把刻度尺的最小刻度即分度值是1mm；比较测量结果知，“48.34cm”和与其它三个测量结果比较，准确值不同，所以是错误的，应该舍去；“48.426cm”估计值多一位，应记为“48.43cm”，课桌的宽度为
故答案为：1h1min1s；48.43cm
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【分析】（1）已知两个具体的时刻，两者之差就是经历的时间.
（2）多次测量求平均值可减小测量误差；多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度，与平均值相差最小的测量值误差最小.
1 / 12022-2023学年度沪粤版八年级物理上册 1.2测量长度和时间 同步练习
一、单选题
1．（2021八上·浈江期末）下列数字中，单位应该是cm的是（ ）
A．手掌的宽度约为10 B．课桌的高度约为0.8
C．一张试卷的厚度约为70 D．小明身高约为1.68
【答案】A
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】A．手掌的宽度约为10cm，A符合题意；
B．课桌的高度约为0.8m，B不符合题意；
C．一张试卷的厚度约为70μm，C不符合题意；
D．小明身高约为1.68m，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据常见物体的长度结合数据，填写合理单位。
2．（2021八上·宜州期末）下列说法中错误的是（ ）
A．在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系
B．在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的
C．在记录测量结果时，估读的位数越多越精确
D．在记录测量结果时，一般要估读到分度值的下一位
【答案】C
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A．在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系，比如1m=100cm，同一个结果，数值越大，单位越小，A符合题意，A不符合题意；
B．在记录测量结果时，需要同时写数字和单位，只写数字不写单位是毫无意义，B符合题意，B不符合题意；
C．在记录测量结果时，需要估读到分度值的下一位，并不是估读的位数越多越精确，C不符合题意，C符合题意；
D．在记录测量结果时，一般是估读到分度值的下一位，D符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】在记录测量结果时，需要同时写数字和单位，只写数字不写单位是毫无意义；刻度尺读数时估读到分度值的下一位。
3．（2021八上·尚志期末）如图所示，小明利用学生刻度尺测量了一个物体的长度，记录的测量结果正确的是（ ）
A．2.15cm B．1.15cm C． D．
【答案】B
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】该刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到分度值的下一位，物体一端和1.00cm刻度线对齐，一端的读数为2.15cm，测量结果为2.15cm-1.00cm=1.15cm
记录的测量结果应为1.15cm，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合刻度尺的分度值读数即可，注意刻度尺读数时估读到分度值的下一位。
4．（2021八上·绥滨期末）图为试卷示意图，你正在使用的物理试卷宽约为（ ）
A．27m B．27nm C．270cm D．270mm
【答案】D
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】我们使用的物理试卷的宽度在27cm左右，合270mm，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】结合生活实际及数值大小进行判断。
5．（2021八上·越秀期末）下图为广州市的地标工程——广州塔，你认为它的总高度（塔身+天线桅杆）是（ ）
A．600km B．600m C．600cm D．600mm
【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】广州塔的高度比十层楼要高，一层楼的高度大概3m，故广州塔一定大于30m，并且其高度绝对小于两个市区的距离，故只有600m符合实际，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的长度，结合数据和单位，结合实际情况解答。
6．（2021八上·荔湾期末）长度测量是物理学中最基本的测量之一，如图中的四种工具不是用来测量长度的是（ ）
A．刻度尺
B．螺旋测微器
C． 游标卡尺
D．日晷
【答案】D
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】ABC．刻度尺、螺旋测微仪和游标卡尺均是常见的测量长度的仪器，ABC不符合题意；
D．日晷是我国古代利用日影来测定时间的仪器，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】刻度尺、螺旋测微器、游标卡尺是测量长度的器材；日晷可以测量时间。
7．（2021八上·宝安期末）本学期，你平均每天完成物理书面作业的时长是（ ）
A．1小时以上 B．30-60分钟 C．20-30分钟 D．20分钟以下
【答案】C
【知识点】时间的估测
【解析】【解答】物理书面作业总量控制在每天20~30分钟内可完成。ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】结合生活实际及数据大小进行估测。
8．（2021八上·宽城期末）如图是袁隆平院士蹲在水稻基地中做调研的情景，根据图片提供的信息，可估测出成熟的水稻高度约为（ ）
A．0.1m B．0.5m C．1.6m D．2m
【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】正常人的身高在1.7m左右，当人蹲下时，高度约降低一半，由图知道，袁隆平院士蹲下时，略高于水稻的高度，所以水稻的高度约0.5m，B较符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的长度对比估测相近物体的长度。
9．（2021八上·瑶海期中）单位换算常采用“等量代换”，下列各式正确的是（ ）
A．25cm＝25cm×0.01＝0.25m B．25cm＝25cm×0.01m＝0.25m
C．25cm＝25×0.01m＝0.25m D．25cm＝25×0.01＝0.25m
【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】因为1cm＝0.01cm
故25cm＝25×1cm＝25×0.01m＝0.25m
故答案为：C。
【分析】根据长度的单位换算解答。
10．（2021八上·营山期中）下面是用分度值为1毫米的刻度尺，去测量同一物体长度的4次记录，其中记录结果正确的是（ ）
A．17.5cm B．17.5 C．17.52cm D．175.10mm
【答案】C
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】测量长度使用的是分度值为1毫米的刻度尺，读数时要估读到毫米的下一位。
A.17.5cm其最后一位的单位是毫米，没有估读，A不符合题意；
B.17.5其结果后面没有单位，记录结果错误，B不符合题意；
C.17.52cm估读到毫米的下一位，记录正确，C符合题意；
D.175.10mm，估读到毫米的下两位，记录错误，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】测量长度使用的是分度值为1毫米的刻度尺，读数时要估读到毫米的下一位。
11．（2021八上·宝安期中）使用刻度尺测长度时，下列做法正确的是 （ ）
A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从零刻度线量起
B．记录时，只需记下测量的数值，单位可以不写
C．读数时，只需读到分度值就行，不需估读
D．读数时，视线要与尺面垂直，并且要正对刻度线
【答案】D
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A．放置刻度尺时，零刻度线对准被物体的一端，刻度尺应沿所测长度放置，但如果零刻度线磨损，可以与其他整刻度线对齐，A不符合题意；
B．记录测量结果时，不但要记录数值，还必须注明测量单位，B不符合题意；
C．读数时，要根据所测长度末端刻度靠近的刻度线读取数据，还要估读到分度值的下一位，C不符合题意；
D．读数时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线，不能歪斜，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】利用刻度尺测量长度时，可以从某一整刻度开始；记录结果时，必须写单位；长度测量必须有估计值；读数示数时，视线正对刻度线。
12．（2021八上·高州月考）虽然美国反华势力对我国科技发展进行疯狂打压，但我国5G技术依然踏步向前。5G芯片被称为芯片产业“皇冠上的明珠”，它是在指甲盖大小的尺寸上塞进几十亿个电子元件。这些电子元件长度、高度等尺寸的单位应该是（ ）
A．mm B．nm C．μm D．cm
【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】人的指甲盖的长度在左右，由“在指甲盖大小的尺寸上塞进几十亿个电子元件”可知：这些电子元件的尺寸比1nm还要小得多，所以这些电子元件长度、高度等尺寸的单位应该是nm。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合“ 指甲盖大小的尺寸上塞进几十亿个电子元件 ”可知元件的长度单位大小。
13．（2021八上·茂名期中）如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A．铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，A不符合题意；
B．铅笔没有与刻度尺水平对齐，B不符合题意；
C．铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，C符合题意；
D．铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，D不符合题意．
故答案为：C
【分析】结合刻度尺的使用方法分析判断。
14．（2021八上·丰润期中）2.小明用一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测得的结果分别为：15.26cm、15.28cm、15.27cm、14.79cm，那么物体的长度为（ ）
A．15.28cm B．15.26cm C．15.27cm D．15.15cm
【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】从四个测量结果看，14.79cm的数据是错误的数据，应去掉；为了减小误差，应该求三次测量的平均值，即物体的长度为
ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】去掉偏差较大的数据，求平均值即可。
15．（2021八上·深圳期中）如果利用受潮膨胀的木质尺子测量物体的长度，测量结果将（ ）
A．比真实值偏大 B．和真实值一样
C．比真实值偏小 D．无法判断
【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】受潮膨胀的木质尺子它的刻度间隔变大，每一等分变长，故用这样的木质尺子测量物体的长度，测量结果将比真实值偏小，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】受潮膨胀的木质尺子它的刻度间隔变大，用这样的木质尺子测量物体的长度，测量结果将比真实值偏小。
16．（2021八上·泰安期中）小明为了给窗户配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理（ ）
A．分度值是1mm，长度是20cm的学生用尺
B．分度值是1cm，长度是15m的皮卷尺
C．分度值是1mm，长度是2m的钢卷尺
D．游标卡尺
【答案】C
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A．学生尺分度值大小可以，但量程偏小，A不符合题意；
B．皮卷尺的分度值和量程明显偏大，不合适用来测量玻璃的长，B不符合题意；
C．分度值是1毫米，量程是2m的钢卷尺用来测玻璃合适，C符合题意；
D．游标卡尺不适合用来测量玻璃的长，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】选用合适的测量工具是初中阶段学生需掌握的基本技能，而使用刻度尺测量前一定要观察它的量程和分度值，这样才能保证测量的准确性。
17．（2021八上·亳州月考）物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能作出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的 （ ）
A．1min B．4s C．2s D．0.5s
【答案】D
【知识点】时间的估测；时间及其测量
【解析】【解答】 课桌高度大约高70cm，文具从桌面落到地面的时间大概就是一眨眼的时间，即约1s.
故选D。
【分析】对一些不太熟悉的物理量估算，可以根据一些我们比较熟悉的物理量对比进行估算。
18．（2021八上·宁远期中）如图所示，测量玻璃球的直径的方法中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】A．刻度尺的零刻度线没有磨损，一般从零刻度线开始测量。图中刻度尺未从零刻度线开始，所测长度会偏小，A不符合题意；
B．刻度尺未从零刻度线开始，所测长度会偏小，且被测物体没有靠近刻度，测量不准确，B不符合题意；
C．此方法中的三角板和地面均与刻度尺垂直，这就确保了刻度尺所测长度等于圆柱体的直径大小，且刻度尺是从零刻度线开始的，C符合题意；
D．此方法不能确定三角板的长直角边与刻度尺垂直，故刻度尺对应的长度不一定等于圆柱体的直径，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】测量圆的直径时，根据根据直角将圆的直径平移到刻度尺上；刻度尺使用时从某一整刻度开始。
19．（2020八上·武昌期末）2020年是人类首次从北坡成功登顶珠峰60周年，2020年12月8日，中国、尼泊尔两国互致信函，向全世界共同宣布最新的基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程，这是中尼两国团队克服重重困难、通过开展扎实工作最终确定的，这个最新高程是（ ）
A．8848.86km B．8848.86m C．8848.86dm D．8848.86cm
【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】根据地理知识可知，珠穆朗玛峰的高度为8848.86m，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合生活常识解答即可。
20．（2020八上·深圳期中）如图是运动场上计时员记录的时间，则运动员的成绩是（ ）
A．1分39.8秒 B．1分9.8秒 C．69.8秒 D．39.80秒
【答案】A
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】根据停表的分钟指针图像，在1后超半格位置，秒钟指针要读取超过30s的示数，为39.8s，所以总时间为1min39.8s，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】停表读取示数时，根据分钟指针位置和秒钟指针位置读取时间。
二、填空题
21．（2021八上·浈江期末）图中，所使用刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 cm；秒表的读数为 s。
【答案】1mm；2.90；229.2
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm
即此刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与1.00cm对齐，右侧与3.90cm对齐，所以物体的长度为L＝3.90cm﹣1.00cm＝2.90cm
由图知：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min＝180s
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在49.2s处，所以秒针指示的时间为49.2s，即秒表的读数为180s+49.2s＝229.2s
【分析】刻度尺上最小的单位是分度值；根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；根据秒表的分钟盘和秒钟盘的指针，测量时间。
22．（2021八上·密山期末）小丽在测量一个物体长度时记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记 dm。
【答案】14.51
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】由题意可知，得到了3个数据，那么这物体长度测量值应该取它们的平均值，即
物体长度测量值应约为14.51dm。
【分析】物体长度测量值应该取它们的平均值。
23．（2021八上·普宁期末）如图所示，用a、b两把刻度尺测同一木块长度，就分度值而言， （填“a”或“b”）刻度尺更精确，木块的长度为 cm。
【答案】b；2.80
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】由图可知，a刻度尺1cm又分为2个小刻度，故分度值为5mm，b刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；所以b刻度尺更精确些；b刻度尺物体左侧与0刻度线对齐，右侧对应2.80cm，所以物体长度为2.80cm。
【分析】刻度尺的分度值（即最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度，分度值越小刻度尺越精确；刻度尺读数时，从零刻线开始读，注意要有估读值。
24．（2021八上·电白期末）小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了 。五次测量记录分别是：75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，但以上测量记录有一次记错了，是第 次。剔除错误数据后，这一物体的长度应记作 。
【答案】减小误差；四；75.2cm
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了减小误差；
77.2cm与其它四个测量结果比较，差别最大，所以此数值是错误的，应该舍去；
物体的长度为 。
【分析】用刻度尺多次测量物体长度时，平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值。注意区分分度值的拉长变大后，但分度值的读数没有变化，其结果比真实值偏小。
25．（2021八上·昆明期末）如图所示，被测物体的长度为 cm；
【答案】1.40
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】如图所示，是刻度尺，分度值为1mm，刻度尺需要估读到分度值的后一位，故物体长度为1.40cm。
【分析】结合刻度尺的分度值读数即可，注意估读到分度值的下一位。
26．（2021八上·潮安期中）如图甲所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数方法正确的是 （选填“a”或“b”），铅笔的长度为 cm。图乙中秒表的读数为 s。
【答案】b；5.60；95
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】使用刻度尺读数时，视线与刻度垂直，所以图中的b是正确的。
由图知，所用刻度尺一个大格是1cm，一个大格里面有10个小格，所以分度值是1mm，铅笔起始位置对应0刻度线，末端对应的刻度值是5.60cm，铅笔的长度l=5.60cm。
由图知，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏向2min；大盘的分度值是0.1s，由于分针靠近2min，故秒针示数为35s，因此秒表读数为t=1min35s=95s
【分析】利用刻度尺测量长度时，读取示数时，视线正对刻度线；根据物体对应刻度线的位置，测量长度；根据秒表的分钟指针和秒钟指针的位置，测量时间。
27．（2021八上·环江期中）物理学是以实验为基础的精密定量的科学，常需要进行测量。
（1）如图所示，是常用机械手表的表盘，这种手表的分度值是 ，某次物理实验从9点整开始，结束实验时小明看到手表的指针指在如图位置，则实验进行了 s；
（2）如图所示小军用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，其中正确放置的是 ，物体的长度为 cm。
【答案】（1）1s；280
（2）B；3.40
【知识点】时间及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）机械手表的表盘，一圈60s，平均分成了60格，故一格为1s；某次物理实验从9点整开始，结束实验时小明看到手表的指针指在如图位置，一共经过4min40s，故为280s。
（2）刻度尺的刻度线应该紧贴被测物体，B刻度尺正确；如图，分度值为0.1cm，需要估读到分度值下一位，故读数为3.40cm。
【分析】（1）两相邻刻度线之间的最小值，即为手表的分度值；读出结束实验时，手表的时刻，与实验开始时时刻差即为实验进行的时间。
（2）用刻度尺测量物体长度时，刻度尺的刻度要贴近被测物体。刻度值读数时，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度，注意估读到分度值下一位数字。
28．（2021八上·普宁期中）请你应用所学的长度和时间测量的知识解答下列问题：
（1）如图a所示，为了使读数更精确，应选择 （填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物块的长度为 cm；
（2）清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，如图b所示，他用秒表测量了自己步行一圈的时间为 s，该秒表的分度值为 s。
【答案】（1）乙；2.90
（2）95.1；0.1
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】（1）由图a可知，甲刻度尺刻度尺上1cm之间有2个小格，所以一个小格代表的长度是0.5cm，即此刻度尺的分度值为0.5cm，乙刻度尺刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm，为了使读数更精确，应选择乙刻度尺，所测物块的长度为2.90cm。
（2）图b中停表的中间表盘上，1min有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在35.1s处，即停表的读数为1min35.1s，即95.1s。
【分析】（1）利用刻度尺测量长度时，刻度线尽力接近被测物体；根据物体对应刻度线的位置，测量长度；
（2）根据秒表的分钟指针和秒钟指针的位置，测量时间。
29．（2021八上·东台月考）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， （选填“A”或“B”）尺精密些，就使用方法而言，刻度尺 （选填“A”或“B”）的使用不正确。坐在物理考场里，仔细想想：你平时走路的步幅约为40 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 （填上合适的物理量单位）。
【答案】A；B；cm；s
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】刻度尺A的分度值是1mm，刻度尺B的分度值是2mm；刻度尺的分度值越小，测量的精确度越高，因此刻度尺A的精确程度高。
刻度尺B的刻度面没有和被测物体紧贴，所以是错误的。
中学生的步幅都差不多，平时走路的步幅约为40cm左右。
男子百米世界纪录略小于10s，中学生跑百米的时间在16s左右。
【分析】结合刻度尺的分度值读数，注意分度值越小越精确。
30．（2021八上·东台月考）一只小蚂蚁沿一根粗细均匀的细木棒匀速直线爬行，小明用秒表和刻度尺分别测出蚂蚁爬行的时间和距离，如图甲、乙所示，则蚂蚊爬行的时间为 s，爬行的距离为 cm。
【答案】247.5；99.00
【知识点】时间及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】图中停表的分针指示的示数为4min，分针没有过半，因此秒针指示的示数为7.5s，故停表的示数为
则蚂蚊爬行的时间为247.5s。
图示刻度尺1cm分为10个小格，分度值为1mm，故蜗牛爬行的距离为99.00cm。
【分析】刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端从0开始，直接读出长度。
停表的秒针转动一圈，分针转动一个小格，故停表的读数=分针所指示的示数×60s+秒针所指示的读数。
蜗牛爬行的速度根据公式v=可以计算出。
三、计算题
31．（2021八上·新余月考）小丽同学使用同一把刻度尺测量一支笔的长度，六次测量记录分别是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，则这支笔的长度是多少？
【答案】解：由六次记录数据知，16.90cm应是错误数据，因为与其它数据相差太远。所以这支笔的长度
答：这支笔的长度是17.28cm。
【知识点】长度及其测量
【解析】【分析】去掉偏差较大的数值，求平均值即可。
32．（2018八上·九江月考）
（1）很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异为多少秒？
（2）小新五次测量课桌的宽度，结果分别为48.42cm、48.426cm、48.43cm、48.34cm、48.44cm,则测量结果应为多少？
【答案】（1）解：第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，第二次观察电子手表，表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异为
（2）解：用此刻度尺测量的数据的倒数第二位对应的长度单位是mm，所以这把刻度尺的最小刻度即分度值是1mm；比较测量结果知，“48.34cm”和与其它三个测量结果比较，准确值不同，所以是错误的，应该舍去；“48.426cm”估计值多一位，应记为“48.43cm”，课桌的宽度为
故答案为：1h1min1s；48.43cm
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【分析】（1）已知两个具体的时刻，两者之差就是经历的时间.
（2）多次测量求平均值可减小测量误差；多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度，与平均值相差最小的测量值误差最小.
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