2021-2022学年广西贵港市港北区七年级（下）期中生物试卷(word版含解析）

2021-2022学年广西贵港市港北区七年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共19小题，共38.0分）
“学生饮用奶”富含维生素D，有助于人体吸收（　　）
A. 铁 B. 钙 C. 碘 D. 锌
在食物中，含有较多能量的物质是（　　）
A. 水、无机盐、糖类 B. 糖类、脂肪、蛋白质
C. 维生素、糖类、脂肪 D. 无机盐、维生素、蛋白质
静脉血和动脉血相比（　　）
A. 含氧少，颜色暗红 B. 含营养物质少
C. 含二氧化碳等废物比较少 D. 它存在于静脉中
肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（　　）
A. 肺泡数量多 B. 肺泡外有丰富的毛细血管
C. 肺泡壁薄 D. 以上都是
某家长为临近学业考试的孩子设计了一份晚餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。为了均衡膳食，请补充一种食物使其营养更合理（　　）
A. 炒青菜 B. 鱼汤面 C. 五香牛肉 D. 煎鸡蛋
检验蛋白质和维生素C的试剂分别是（　　）
A. 双缩脲试剂和酒精 B. 双缩脲试剂和加碘的淀粉溶液
C. 加碘的淀粉溶液和双缩脲试剂 D. 碘酒和双缩脲试剂
有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（　　）
A. 蛋白质和维生素 B. 脂肪和无机盐 C. 维生素和无机盐 D. 蛋白质和脂肪
下列营养物质中，可以不经过消化，在消化管内直接被吸收的是（　　）
A. 蛋白质和糖类 B. 无机盐和维生素 C. 脂肪和蛋白质 D. 脂肪和淀粉
小肠严重吸收不良病人，采取静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不能含有（　　）
A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 无机盐和维生素 D. 氨基酸
青少年要多吃蛋、奶、鱼、肉等富含蛋白质的食物。因为蛋白质是（　　）
A. 容易消化、吸收的物质 B. 建造身体的重要原料
C. 主要的供能物质 D. 是重要的备用能源物质
有的学生吃饭总爱偏食，导致体内缺少维生素A和含铁的无机盐，根据你所学的知识判断此类学生可能会患（　　）
A. 夜盲症、骨痛 B. 坏血病、贫血 C. 夜盲症、贫血 D. 干眼病、佝偻病
PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是（　　）
A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺
C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
如图是用显微镜观察到的人血涂片视野，下列表述中正确的是（　　）
A. ①个体最小，能穿透血管壁
B. ②数量最多，能够吞噬病菌
C. ③的数量最多，具有运输氧的功能
D. ①②③三种细胞中只有③没有细胞核
心脏内的瓣膜以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动方向只能是（　　）
A. 右心房→右心室→肺动脉 B. 左心室→左心房→主动脉
C. 肺动脉→右心房→右心室 D. 主动脉→左心房→左心室
血液是由（　　）组成的。
A. 血浆和红细胞 B. 血小板和血浆 C. 血浆和白细胞 D. 血浆和血细胞
我国实行无偿献血制度，健康成年公民参加无偿献血，能为挽救他人的生命奉献爱心。健康成年人每次献血多少不会影响健康（　　）
A. 1200-1500ml B. 200-400ml C. 800-1000ml D. 超过400ml
如图，遇到有人因溺水停止呼吸时，应采取的措施正确的顺序是（　　）
A. ①③④② B. ①②③④ C. ②①④③ D. ②①③④
体循环和肺循环的共同规律是（　　）
A. 心房→动脉→身体各器官→静脉→心室
B. 心室→动脉→身体各器官→静脉→心房
C. 心室→静脉→身体各器官→动脉→心房
D. 心房→静脉→身件各器官→动脉→心室
新冠肺炎病毒（SARS-CoV-2）寄生在人体的肺部，能使人产生大量的黏液，从而阻塞肺泡与气道，使人体最先不能完成（　　）
A. 肺泡与外界的气体交换 B. 肺泡内的气体交换
C. 气体在血液中的运输 D. 组织里的气体交换
二、简答题（本大题共5小题，共50.0分）
如图为消化系统组成模式图，请据图回答问题。
（1）人体消化系统由消化道和 ______组成。人体最大的消化腺是[______]______（请填写图中数字序号和文字）。
（2）消化系统和呼吸系统的共同通道是[______]______。（请填写图中数字序号和文字）。
（3）人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是[______]______（请填写图中数字序号和文字），其中含有多种消化酶的消化液是胰液。
（4）在消化酶的作用下，食物中的蛋白质最终分解成 ______，被小肠绒毛内的毛细血管吸收。
如图为心脏模式图，请据图回答以下问题
（1）在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是[______]______，其将血液送入[______]______．
（2）图中9内的血液只能流入5，不能流入8，是因为在8与9之间有防止血液倒流的______．
（3）肺循环的起点是[______]______，里面流的是______血。
（4）若医生对患者静脉注射药物进行治疗，则药物经过心脏各腔的先后顺序______（用标号和箭头表示）．
图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：
（1）将湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加______，这样做的目的是保持鱼的正常呼吸。
（2）通常情况下，使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况（选填“高”或“低”）。
（3）图2示显微镜下观察到的图象，观察者认为血管②是______，判断的主要依据是______，血管①是______。
（4）为了便于观察，应选取尾鳍色素______（选填“少”或“多”）的活小鱼。
如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图回答下列问题：
（1）呼吸系统由 ______和肺组成。
（2）图甲中A处于 ______（填“吸气”或“呼气”）状态，此时⑤模拟的 ______舒张，胸廓容积缩小，肺内气压 ______（填“高于”或“低于”）外界大气压。
（3）人体呼出的二氧化碳的产生部位是 ______。
如图是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答.
①图中A过程叫 ______ ，B叫 ______ ；
②图中结构：a是 ______ ，b是 ______ ，c是 ______ ，d是 ______ ；
③血管e内流的血是 ______ 血，血管f内流的血是 ______ 血；
④a中的氧气进入b中，b中的二氧化碳进入a中，这个过程是通过 ______ 实现的；
⑤c中的二氧化碳是通 ______ 过产生的.
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
下表为小明探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录：
试管 加入的物质 温度 加入试剂（充分摇匀） 实验现象
1号 馒头碎屑+2毫升唾液 37℃ 碘液
2号 馒头碎屑+2毫升清水 37℃ 碘液
（1）小明提出的问题是______？
（2）他作出的假设是：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。
（3）实验中1号试管的实验现象是______。
（4）在该实验中，馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，转变成______。
（5）在本实验中，其中设计的实验变量是______，设计的对照组是______试管。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，“学生饮用奶”富含维生素D，有助于人体吸收钙质。
故选：B。
食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症。
关键点：维生素D能促进钙、磷的吸收。
2.【答案】B
【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。
故选：B。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
关键点：能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。
3.【答案】A
【解析】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。动脉血和静脉血相比，静脉血含氧少，含二氧化碳较多，颜色暗红。
故选：A。
动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。
关键点：动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液。
4.【答案】D
【解析】解：肺是主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。结合选项。
故选：D。
回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点。
肺是气体交换的主要场所，这种功能与其结构有关。
5.【答案】A
【解析】解：该家长设计的这份晚餐食谱中，米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼中含有淀粉、蛋白质、脂肪等营养物质较多，而维生素和无机盐的含量偏少，因此添加炒青菜会使该食谱的营养更合理。
故选：A。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
此题考查了食物中含有的营养成分以及合理膳食。
6.【答案】B
【解析】解：蛋白质中加入双缩脲试剂，震荡均匀，会观察到出现紫色的现象，所以应用双缩脲试剂可检测蛋白质。加碘的淀粉溶液呈蓝色，维生素C能使蓝色加碘的淀粉溶液褪成无色，因此可以用于检测维生素C。
故选：B。
双缩脲试剂本是用来检测双缩脲，因蛋白质中也有-CONH-基也可用于检验蛋白质，与蛋白质接触后的颜色呈紫色。维生素C一个重要的特性，就是能够使蓝色加碘的淀粉溶液褪成无色。
解答此类题目的关键是理解掌握检验蛋白质和维生素C的试剂及其变化特点。
7.【答案】C
【解析】解：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。肉含丰富的蛋白质和脂肪等营养物质，水果和蔬菜含丰富的维生素、无机盐等营养物质，因此有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体蛋白质和脂肪的积累剩余，而致肥胖，同时会导致缺乏维生素、无机盐等营养物质。可见C符合题意。
故选：C。
此题考查的是科学设计健康食谱，同时要注意合理营养、均衡膳食方面。据此解答。
这部分内容是考试的重点，要注意理解和掌握。
8.【答案】B
【解析】解：A、脂肪和糖类，都是大分子有机物必须经过消化才能吸收，因此不能被消化道直接吸收，A不正确；
B、无机盐和维生素，都是小分子营养物质，可以不经过消化，在消化管内直接被吸收，B正确；
C、脂肪和蛋白质，都是大分子有机物必须经过消化才能吸收，因此不能被消化道直接吸收，C不正确；
D、脂肪和淀粉，都是大分子有机物必须经过消化才能吸收，因此不能被消化道直接吸收，D不正确。
故选：B。
食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收
解答此类题目的关键是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收。
9.【答案】A
【解析】解：小肠严重吸收不良病人，采取静脉输入全营养液的方法提供营养，只有人体可以吸收的物质才可作为营养液静脉输入。水、无机盐、维生素不需要消化可被人体吸收；淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收，需消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸收。可见A符合题意。
故选：A。
食物含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中水、无机盐、维生素不需要消化就可被人体直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪不能被直接吸收，消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸收。
掌握营养物质的消化和吸收情况就能解答该题。
10.【答案】B
【解析】解：蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质。它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。可见它能够建造和修复身体的重要材料。另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类。儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。
故选：B。
人体所需要的营养物质有水、无机盐、维生素、淀粉、蛋白质和脂肪。其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质。
解答此题的关键是明确人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源。
11.【答案】C
【解析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
维生素种类 主要功能 缺乏症
维生素A 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉 皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降
维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松
无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血；缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病；缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿。
因此，人体缺少维生素A会患夜盲症，缺铁会造成缺铁性贫血。
故选：C。
无机盐和维生素对人体很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症。
此题考查了维生素和无机盐的缺乏症。这部分内容是中考的热点，注意比较记忆。
12.【答案】C
【解析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。肺是气体交换的主要场所。所以引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
故选：C。
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
掌握呼吸系统的组成。
13.【答案】C
【解析】解：A、①为血小板，个体最小，有止血和加速凝血的作用，A错误；
B、②为白细胞个体最大，数量最少，能穿透血管壁，能够吞噬病菌，B错误；
C、③为红细胞，数量最多，具有运输氧的功能，C正确；
D、①②③三种细胞中，没有细胞核的有③红细胞和①血小板，D错误。
故选：C。
血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板，图中①血小板，②白细胞，③红细胞。
知道血细胞中三种细胞的数量关系和三种血细胞的特点是解答此类题目的关键。
14.【答案】A
【解析】解：心脏有四个腔：左心房、左心室、右心室、右心房。其中左心房与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，右心房与上、下腔静脉，右心室与肺动脉相连。在心房与心室之间有房室瓣，可防止血液倒流，使血液只能从心房流向心室，即心房→心室；心室与动脉之间有动脉瓣，可防止血液倒流，使血液只能从心室流向动脉，即心室→动脉；所以，血液在心脏和血管之间的流向为：静脉→心房→心室→动脉。
A、右心房→右心室→肺动脉，A正确，C错误；
B、左心房→左心室→主动脉，BD错误。
故选：A。
血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。如下：
据此解答。
掌握动脉瓣和房室瓣的作用是解题的关键。
15.【答案】D
【解析】解：试管中的血液分为两部分：上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板；血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半。如图所示：即血液由血浆和血细胞两部分组成，血细胞包括红细胞、白血病和血小板。
故选：D。
本题考查的是血液的成分和主要功能。
关键点：通过血液的分层实验我们可以知道血液的组成：血浆和血细胞两部分，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
16.【答案】B
【解析】解：无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血，人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%，医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞以及营养成分可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，因此，一个健康的成年人每次献血200～400ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。可见B符合题意。
故选：B。
本题考查的是无偿献血的意义，献血是每个18～55周岁健康公民对社会应尽的义务，解答时可以从献血的原则、献血后的恢复、对人的影响方面来分析。
解答此类题目的关键是理解健康人按规定献血，对身体不会有任何影响，反而会有利于健康，明确献血的范围。
17.【答案】C
【解析】解：当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时，一定要尽快拨打“120”急救电话，在急救车到达前，根据病情和伤情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸时，使病人仰卧，头向后仰，有利于气体进入；将病人的衣领解开，腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张；如果口腔内有泥土、血块等异物和污物，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气。
故选：C。
人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施，思考解答。
掌握人工呼吸以及胸外心脏挤压这两种常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人。
18.【答案】B
【解析】解：体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。
肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
所以，体循环和肺循环的规律为：心室→动脉→毛细血管（身体各器官）→静脉→心房。
故选：B。
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。
关于体循环和肺循环的路线，可结合着血液循环的图示掌握。熟记血液循环的途径是做好类似题的关键。
19.【答案】A
【解析】解：呼吸道使到达肺部的气体变的清洁、温暖、湿润，新冠肺炎病毒寄生在人体的肺部，能使人产生大量的黏液，从而阻塞肺泡与气道，所以导致肺泡与外界的气体交换不能完成。
故选：A。
人体的呼吸包括肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个过程。
掌握呼吸运动的全过程是解题的关键。
20.【答案】消化腺 ③ 肝脏 ② 咽 ⑥ 小肠 氨基酸
【解析】解：（1）消化系统的组成是由消化道和消化腺组成的。③肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能。
（2）②咽是消化系统和呼吸系统的共同通道。
（3）⑥小肠是消化道中最长的一段，分泌肠液，含有多种消化酶，是消化食物和吸收营养物质的主要器官。小肠的结构与消化食物和吸收营养的功能相适应：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
（4）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
故答案为：（1）消化腺；③；肝脏；
（2）②；咽；
（3）⑥；小肠；
（4）氨基酸。
消化系统的组成是由消化道和消化腺组成的，消化道由①口腔、②咽、食道、④胃、⑥小肠、⑦大肠、肛门组成；消化腺由位于消化道外的大消化腺唾液腺（分泌唾液）、③肝脏（分泌胆汁）、⑤胰腺（分泌胰液）。
解题的关键是掌握消化系统的组成和功能。
21.【答案】⑨ 左心室 ⑤ 主动脉 房室瓣 3 右心室 静脉 2→3→8→9
【解析】解：（1）心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚；因此左心室的壁最厚，它收缩时将血液送入主动脉。
（2）正常情况下，心室收缩，血液由心室流向动脉，而不会倒流向心房，其原因是心室与心房之间有1瓣膜，防止血液倒流；所以图中9内的血液只能流入5，不能流入8．
（3）肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血；即肺循环开始于图中的[3]右心室，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。
（4）血液循环的途径如图所示：因此在手背上进行静脉点滴青霉素，药物到达肺部所经历的途径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺。
故答案为：（1）9左心室；5主动脉；（2）房室瓣；（3）3右心室；静脉；（4）2→3→8→9．
图为心脏的结构和连通的血管，其中2、3、8、9分别是右心房、右心室、左心房、左心室；1、4、5、6、7分别是上腔静脉、下腔静脉、主动脉、肺动脉、肺静脉。
解题的关键是知道心脏的结构和血液循环的路线。
22.【答案】清水 低 毛细血管 红细胞单行通过 动脉 少
【解析】解：（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（2）小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮且视野宽。
（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是①动脉，由分支汇集而成的血管是③静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中②是毛细血管，因红细胞是单行通过的。
（4）小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该选择小鱼尾鳍含色素少。
故答案为：（1）清水；（2）低；（3）毛细血管；红细胞单行通过；动脉；（4）少
此题主要考查的是观察小鱼尾鳍内血液流动实验的注意事项以及识别动脉、静脉、毛细血管等知识，分析解答。
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
23.【答案】呼吸道 呼气 膈肌 高于 细胞
【解析】解：（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是气体交换的主要场所。
（2）图A表示呼气，呼气时，肋间外肌和膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压高于外界大气压。
（3）细胞通过呼吸作用产生二氧化碳，通过气体的扩散作用，进入细胞周围毛血管的血液中，通过血液循环，到达肺泡周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用，进入肺泡，通过肺的通气，经呼吸道将气体呼出体外，故人体产生二氧化碳的部位是细胞。
故答案为：（1）呼吸道
（2）呼气；膈肌；高于
（3）细胞。
图甲中，①气管，②支气管，③肺，④胸廓，⑤膈肌；图乙中，1鼻腔，2喉，3咽，4气管，5支气管，6肺，7膈肌。
掌握人体呼吸系统的组成及各部分的功能是关键。
24.【答案】肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 肺泡 肺泡周围的毛细血管 组织细胞 组织细胞周围的毛细血管 静脉 动脉 气体扩散 气体扩散
【解析】解：人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换两个过程．
①图中A过程叫肺泡内的气体交换，B叫组织里的气体交换；
②图中结构：a表示的是肺泡，b表示的是肺泡周围的毛细血管，c表示的是组织细胞，d表示的是组织处的毛细血管；
③血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐渐减少，即由静脉血变成动脉血．
④、⑤气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入到其它气体里；因为气体分子的不规则运动比较激烈，所以扩散比较明显．气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止．因此肺泡内的气体交换和组织里的换气都是通过是通过气体扩散完成的．
故答案为：
①肺泡内的气体交换；组织里的气体交换
②肺泡；肺泡周围的毛细血管；组织细胞；组织细胞周围的毛细血管
③静脉；动脉
④气体扩散
⑤气体扩散
本题考查人体内的气体交换，即肺泡内的气体交换和组织里的气体交换过程及血液成分的变化．
此题考查了血液循环的途径、以及在血液循环过程中血液成分的变化．
25.【答案】唾液淀粉酶对淀粉有消化作用吗 不变蓝 麦芽糖 唾液 2号
【解析】解：（1）本实验探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，可提出问题：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用吗？
（3）1号试管遇碘不变蓝色，说明唾液对淀粉有消化作用。2号试管遇碘变蓝色，说明清水对淀粉没有消化作用。
（4）1号试管遇碘不变蓝，是因为唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖。
（5）1号试管和2号试管形成的对照实验，实验变量是唾液，1号试管为实验组，2号试管为对照组，说明唾液淀粉酶对淀粉有消化的作用。
故答案为：（1）唾液淀粉酶对淀粉有消化作用吗？
（3）不变蓝；变蓝；
（4）唾液淀粉；麦芽糖；
（5）唾液；2号。
解答此题从唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象。
此题考查的知识点是唾液淀粉酶对淀粉的消化。
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