《金蝉脱壳》课件
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课件30张PPT。 7 金蝉脱壳生字词 柿子树 搜索 颜色 趴下
花椒籽 配合 协调 恢复
枝丫 秘密 抽搐 颤动 躲藏
依依不舍 聚精会神 枝繁叶茂 柿 搜 颜 椒
配 协 恢 趴 识记生字多音字组词( 地壳 )( 金蝉脱壳 )( 蛋壳 )( 书壳 )( 露水 )( 露营 )( 露头 )( )抽搐：肌肉不随意地收缩的症状，多见于四肢和颜面。
协调：配合得适当。
依依不舍：形容留恋，不忍分离。理解词语 夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。钻爬脱掉换上 边听边作记号：
1.这段是围绕那句话来写的？请用横线画出来。
2.作者是按怎样的顺序写的，请圈出蝉相关的部位。 突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。 蝉虫整个身子来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。 六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。 最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。 接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。开始脱壳了！！背——头——脚——尾然後慢慢的爬上樹,找一個適合蛻變的場所。 眼睛出來了! 努力的將 全新的身軀蛻變出來。 一挺腰! 兩隻腳出來了。 晚上23:33? 一挺腰! 兩隻腳出來了。 晚上23:33? 一挺腰! 兩隻腳出來了。 半夜00:07? 最後剩下屁股要蛻殼了。半夜00:09? 全部都蛻出來了,屁股好酸喔！早上06:50 照射到第一道陽光,慢慢的爬上高處,準備起飛了。 自学第五自然段，画出相关词语，口头完成表格。 理清段落第一部分（1-2）
写叔叔的话激起了“我”的好奇心，“我”决心揭开金蝉脱壳的秘密。
第二部分（3-6）
写金蝉脱壳的过程奇特动人。
第三部分（7）
写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。 蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。（我觉得蝉儿脱壳后颜色的变化奇特动人。在我眼里，蝉儿就像一个魔术师，它肚子的颤动好像是障眼法，蝉就在它的掩护下不停地变换着颜色，让人感觉非常神奇。） 接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。（我觉得蝉头出壳的情景最奇特动人。一个“钻”字写出了蝉的灵活、调皮，而“透明发亮”、“大眼睛”、“像花椒籽一样又黑又亮”让我感受到蝉的可爱，一种喜爱之情油然而生。）
最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。（我觉得蝉尾出壳的情景最奇特动人。蝉尾脱壳时，整个动作配合得自然协调，让人惊叹不已。）1.观察细致
搜索、发现、聚精会神地盯着、仔细地看着2.观察有序，有详有略3.叙事有感情。
花椒籽 配合 协调 恢复
枝丫 秘密 抽搐 颤动 躲藏
依依不舍 聚精会神 枝繁叶茂 柿 搜 颜 椒
配 协 恢 趴 识记生字多音字组词( 地壳 )( 金蝉脱壳 )( 蛋壳 )( 书壳 )( 露水 )( 露营 )( 露头 )( )抽搐：肌肉不随意地收缩的症状，多见于四肢和颜面。
协调：配合得适当。
依依不舍：形容留恋，不忍分离。理解词语 夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。钻爬脱掉换上 边听边作记号：
1.这段是围绕那句话来写的？请用横线画出来。
2.作者是按怎样的顺序写的，请圈出蝉相关的部位。 突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。 蝉虫整个身子来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。 六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。 最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。 接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。开始脱壳了！！背——头——脚——尾然後慢慢的爬上樹,找一個適合蛻變的場所。 眼睛出來了! 努力的將 全新的身軀蛻變出來。 一挺腰! 兩隻腳出來了。 晚上23:33? 一挺腰! 兩隻腳出來了。 晚上23:33? 一挺腰! 兩隻腳出來了。 半夜00:07? 最後剩下屁股要蛻殼了。半夜00:09? 全部都蛻出來了,屁股好酸喔！早上06:50 照射到第一道陽光,慢慢的爬上高處,準備起飛了。 自学第五自然段，画出相关词语，口头完成表格。 理清段落第一部分（1-2）
写叔叔的话激起了“我”的好奇心，“我”决心揭开金蝉脱壳的秘密。
第二部分（3-6）
写金蝉脱壳的过程奇特动人。
第三部分（7）
写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。 蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。（我觉得蝉儿脱壳后颜色的变化奇特动人。在我眼里，蝉儿就像一个魔术师，它肚子的颤动好像是障眼法，蝉就在它的掩护下不停地变换着颜色，让人感觉非常神奇。） 接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。（我觉得蝉头出壳的情景最奇特动人。一个“钻”字写出了蝉的灵活、调皮，而“透明发亮”、“大眼睛”、“像花椒籽一样又黑又亮”让我感受到蝉的可爱，一种喜爱之情油然而生。）
最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。（我觉得蝉尾出壳的情景最奇特动人。蝉尾脱壳时，整个动作配合得自然协调，让人惊叹不已。）1.观察细致
搜索、发现、聚精会神地盯着、仔细地看着2.观察有序，有详有略3.叙事有感情。