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分数乘法
义务教育西师大版六年级上册
一
第2课时 一个数乘分数
复习导入
1.计算下面各题。
2
6
7
3
7
×
=
3
10
3
1
10
×
=
1
3
15
5
×
=
2.说说分数乘整数的计算方法。
探究新知
一车间每时加工零件100 个,3 时加工零
件多少个? 时呢?
知道工作效率、工作时间,求工作总量,用乘法计算。
工作效率
工作时间
3时加工零件:
100×3 = 300(个)
时加工零件:
100× =
1
20
80(个)
时加工零件多少个?
1时
时
100个
?个
80(个)
1
20
4
5
100× =
答:3 时加工零件300个。
时加工零件80个。
4
5
是求100的 。
100×3是求100的3倍。
求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
100×3=300(个)
(个)
1
20
课堂练习
答:这间教室的长是9m,宽是6m。
1.教室的地面用边长为 m的正方形地砖铺满(如图),这间教室长、宽各是多少米?
教材第5页“练习一”第6题
3
5
教材第5页“练习一”第7题
2.看图写算式。
(1)
(2)
一共重多少千克?
长?米
全长80m
答:西城到东城的路程是75千米。
教材第6页“练习一”第8题
3.一列火车从西城开出,平均每时行90km,经过
时到达东城。西城到东城的路程是多少千米?
5
6
求90的 是多少。
5
6
4.六一班26名同学排成一横排,每两名同学之间的
间距是 m,第一名同学到最后一名同学之间的
距离是多少米?
答:第一名学生到最后一名学生之间的距离是20m。
4
5
(26-1)× =20(m)
4
5
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
谢谢!