人教部编版一年级上学期语文识字（一）第3课《口耳目》同步练习
一、基础训练
1．看图写字。
2．填空。
“一”加一笔，变成 和 字。
“目”减一笔，变成 字。
3．给下面的字组词。
日 耳 人
口 目 火
4．选一选。
①手 ②足 ③口 ④耳 ⑤目
Ⅰ我们用 吃饭。
Ⅱ我们用 听声音。
Ⅲ我们用 写字。
Ⅳ我们用 走路。
Ⅴ我们用 看东西。
5．我会填。
①“目”的笔顺是 ，共 笔。
②“耳”的笔顺是 ，共 笔。
③“手”的笔顺是 ，共 笔。
6．根据课文《口耳目》填空。
如松， 如钟。
如风， 如弓。
7．“手”这个字一共有（ ）笔。
A．三 B．四 C．五
二、现代文阅读
8．阅读乐园。
两条小鱼
夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。
大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想：
“大海虽然浩瀚广阔．令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。”一条小鱼说。
“大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。我愿意留在这里生活。”另一条小鱼说。
（1）本文共有 个自然段。
（2）我来填（补充词语）。
辛 苦 涛汹涌
眼界 浩瀚 阔
答案解析部分
1．【答案】口；目；月；日
【知识点】字形；口耳目
2．【答案】十；二；日
【知识点】字形；口耳目
3．【答案】日月；耳朵；人民；口气；目光；水火
【知识点】字形；口耳目
4．【答案】③；④；①；②；⑤
【知识点】课文内容理解；口耳目
5．【答案】；5；；6；；4
【知识点】字形；口耳目
6．【答案】站；坐；行；卧
【知识点】课文内容理解；口耳目
7．【答案】B
【知识点】字形；口耳目
8．【答案】（1）4
（2）千；万；波；大；开；广
【知识点】语段阅读；口耳目
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一、基础训练
1．看图写字。
【答案】口；目；月；日
【知识点】字形；口耳目
2．填空。
“一”加一笔，变成 和 字。
“目”减一笔，变成 字。
【答案】十；二；日
【知识点】字形；口耳目
3．给下面的字组词。
日 耳 人
口 目 火
【答案】日月；耳朵；人民；口气；目光；水火
【知识点】字形；口耳目
4．选一选。
①手 ②足 ③口 ④耳 ⑤目
Ⅰ我们用 吃饭。
Ⅱ我们用 听声音。
Ⅲ我们用 写字。
Ⅳ我们用 走路。
Ⅴ我们用 看东西。
【答案】③；④；①；②；⑤
【知识点】课文内容理解；口耳目
5．我会填。
①“目”的笔顺是 ，共 笔。
②“耳”的笔顺是 ，共 笔。
③“手”的笔顺是 ，共 笔。
【答案】；5；；6；；4
【知识点】字形；口耳目
6．根据课文《口耳目》填空。
如松， 如钟。
如风， 如弓。
【答案】站；坐；行；卧
【知识点】课文内容理解；口耳目
7．“手”这个字一共有（ ）笔。
A．三 B．四 C．五
【答案】B
【知识点】字形；口耳目
二、现代文阅读
8．阅读乐园。
两条小鱼
夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。
大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想：
“大海虽然浩瀚广阔．令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。”一条小鱼说。
“大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。我愿意留在这里生活。”另一条小鱼说。
（1）本文共有 个自然段。
（2）我来填（补充词语）。
辛 苦 涛汹涌
眼界 浩瀚 阔
【答案】（1）4
（2）千；万；波；大；开；广
【知识点】语段阅读；口耳目
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