教科版（2017秋）六年级科学上册3.7信息的交流传播 课件（共9张PPT）

(共9张PPT)
信息的交流传播
小明的学校计划本周秋游，他想知道这一周的天气信息，你建议他怎么做？
这些信息交流和传播的工具有什么作用？
书本和电脑提供的信息有什么相同点和不同点？
它们又是如何传播信息的？
探索：
制作要求
1.选择自己的信息传播工具：A组使用电脑查看制作信息， B组使用打印好的文稿查看制作信息。
2.限时：15分钟。
3.在规定时间内进行制作，注意小车的细节。
任务：完成独轮车的制作。
小组展示，介绍自己制作的简易独轮车。
通过比较，书本和电脑传播信息有什么差别？
研讨：
这辆独轮车模型用到了哪些简单工具？
运用了我们学过的哪些技术？
研讨：
你对工具和技术有了哪些新的看法？
游
享秋天乐趣
·秋来积蘇雨
秋天方经获，
·禾本入寒云，茫茫半山郭。
烷弹
之出
《
+
参川
世
曼
⊙0g