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高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.2 指数函数
2022-2023学年人教A版2019高中数学 必修1 4.2.1 指数函数的概念 课件(56张PPT)
文档属性
名称
2022-2023学年人教A版2019高中数学 必修1 4.2.1 指数函数的概念 课件(56张PPT)
格式
pptx
文件大小
2.1MB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-07-27 14:53:02
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文档简介
(共56张PPT)
4.2.1 指数函数的概念
第四章 §4.2 指数函数
学习目标
1.理解指数函数的概念,了解对底数的限制条件的合理性.
2.了解指数增长型和指数衰减型在实际问题中的应用.
导语
话说一个毕业生去求职,当和老板讨论薪资的时候,他说:“老板,不如这样吧,我第一个月只要1元,第二个月要2元,第三个月要4元,这样以后每个月的薪资都是前一个月薪资的2倍,老板你看怎么样?”老板一听,这不多呀,当即拍板说:“好,就按你说的办,我们先签个3年的合同吧”,大家猜一下,第12个月,他能获得多少工资?(211=2 048)第24个月,他能获得多少工资?(223=8 388 608)估计这个老板肠子都悔青了,这就是我们今天要学习的指数函数.大家可以用这种方式向家长要个零花钱噢,但是周期千万不要太长,有个10天就可以了.
课时对点练
一、指数函数的概念
二、求指数函数的解析式或求值
三、指数增长型和指数衰减型函数的实际应用
随堂演练
内容索引
指数函数的概念
一
问题1 阅读课本111页~113页,你有什么样的收获?
提示 由课本问题1中可知,B地景区的游客人次的年增长率是一个常数,问题2中的衰减率也是一个常数.函数y=1.11x(x∈[0,+∞))与函数y=
(x∈[0,+∞))的函数解析式都是指数形式,底数为定值,自变
量在指数位置.
具体过程详见下页GeoGebra动画演示.
知识梳理
指数函数的概念:一般地,函数 (a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,函数的定义域是R.
y=ax
(1)函数的特征:底数a>0,且a≠1.
(2)指数幂的系数为1.
注意点:
(1)给出下列函数:①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3;
⑤y=(-2)x.其中,指数函数的个数是
A.0 B.1 C.2 D.4
例1
①中,3x的系数是2,故①不是指数函数;
②中,y=3x+1的指数是x+1,不是自变量x,故②不是指数函数;
③中,3x的系数是1,幂的指数是自变量x,且只有3x一项,故③是指数函数;
④中,y=x3的底数为自变量,指数为常数,故④不是指数函数;
⑤中,底数-2<0,不是指数函数.
√
(2)若函数y=(2a-1)x(x是自变量)是指数函数,则a的取值范围是
A.(0,1)∪(1,+∞) B.[0,1)∪(1,+∞)
依题意得2a-1>0,且2a-1≠1,
√
判断一个函数是否为指数函数的方法
(1)底数的值是否符合要求.
(2)ax前的系数是否为1.
(3)指数是否符合要求.
反思感悟
(1)下列是指数函数的是
A.y=-3x B.y=
C.y=ax D.y=πx
跟踪训练1
√
根据指数函数的特征知,A,B,C不是指数函数.
(2)若函数y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,则a的值为_____.
由指数函数的定义知
2
①
②
由①得a=1或2,结合②得a=2.
求指数函数的解析式或求值
二
例2
因为函数f(x)是指数函数,
√
所以a=8,
(1)求指数函数的解析式时,一般采用待定系数法,即先设出函数的解析式,然后利用已知条件,求出解析式中的参数,从而得到函数的解析式,其中掌握指数函数的概念是解决这类问题的关键.
(2)求指数函数的函数值的关键是求出指数函数的解析式.
反思感悟
指数函数y=f(x)的图象经过点 ,那么f(2)·f(1)等于
A.-3 B.9
C.27 D.81
跟踪训练2
√
指数增长型和指数衰减型函数的实际应用
三
问题2 将一张报纸连续对折,折叠次数x与对应的层数y之间存在什么关系?对折后的面积S(设原面积为1)与折叠的次数有怎样的关系?
提示
折叠次数 对应层数 对折后的面积S
x=1 y=2=21
x=2 y=4=22
x=3 y=8=23
… … …
由上面的对应关系,我们可以归纳出第x次折叠后对应的层数为y=2x
(x∈N*),对折后的面积 (x∈N*).
知识梳理
1.y=kax(k>0,a>0且a≠1),当 时为指数增长型函数模型.
2.y=kax(k>0,a>0且a≠1),当 时为指数衰减型函数模型.
a>1
0
(1)某种细菌经60分钟培养,可繁殖为原来的2倍,且知该细菌的繁殖规律为y=10ekt,其中k为常数,t表示时间(单位:小时),y表示细菌个数,10个细菌经过7小时培养,细菌能达到的个数为
A.640 B.1 280
C.2 560 D.5 120
例3
√
延伸探究 将本例的条件变为“细菌经60分钟培养,可繁殖为原来的3倍”,其他的条件不变,试求经过7小时培养,细菌能达到的个数.
设原来的细菌数为a,由题意可得,
当a=10时,ek=3,所以y=10ekt=10·3t,
若t=7,则可得此时的细菌数为y=10×37=21 870.
(2)有容积相等的桶A和桶B,开始时桶A中有a升水,桶B中无水.现把桶A的水注入桶B,t分钟后,桶A的水剩余y1=amt(升),其中m为正常数.假设5分钟后,桶A和桶B的水相等,要使桶A的水只有 升,必须再经过
A.12分钟
B.15分钟
C.20分钟
D.25分钟
√
关于函数y=kax在实际问题中的应用
(1)函数y=kax是用来刻画指数增长或指数衰减变化规律的非常有用的函数模型,一般当k>0时,若a>1,则刻画指数增长变化规律;若0
(2)解决此类问题可利用待定系数法,根据条件确定出解析式中的系数后,利用指数运算解题.
反思感悟
随着我国经济的不断发展,2018年年底某偏远地区农民人均年收入为3 000元,预计该地区今后农民的人均年收入将以每年6%的年平均增长率增长,那么2025年年底该地区的农民人均年收入为
A.3 000×1.06×7元 B.3 000×1.067元
C.3 000×1.06×8元 D.3 000×1.068元
跟踪训练3
√
设经过x年,该地区的农民人均年收入为y元,
根据题意可得y=3 000×1.06x,从2018到2025年共经过了7年,
所以2025年年底该地区的农民人均年收入为3 000×1.067元.
课堂
小结
1.知识清单:
(1)指数函数的定义.
(2)指数增长型和指数衰减型函数模型.
2.方法归纳:待定系数法.
3.常见误区:易忽视指数函数的底数a的限制条件:a>0且a≠1.
随堂演练
1.下列各函数中,是指数函数的是
A.y=(-4)x B.y=-4x
C.y=3x-1 D.y=
√
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A中函数的底数不满足大于零,故不是指数函数;
B中函数式中幂值的系数不是1,故不是指数函数;
C中的指数是x-1,不是指数函数.
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2.若函数y=(m2-m-1)·mx是指数函数,则m等于
A.-1或2 B.-1
C.2 D.
√
解得m=2(m=-1舍去).
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3.为响应国家退耕还林的号召,某地的耕地面积在最近50年内减少了10%,如果按此规律,设2017年的耕地面积为m,则2022年的耕地面积为
A.(1-0.1250)m B.
C.0.9250m D.
√
设每年减少的百分率为a,
由题意得,(1-a)50=1-10%=0.9,
∴1-a= ,
由2017年的耕地面积为m,得2022年的耕地面积为(1-a)5m= .
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4.若函数f(x)是指数函数,且f(2)=2,则f(x)= ________.
由题意,设f(x)=ax(a>0且a≠1),
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基础巩固
1.下列函数是指数函数的是
A.y= B.y=(-8)x
C.y=2x-1 D.y=x2
√
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对于D,函数y=x2,是幂函数,不是指数函数.
对于B,函数y=(-8)x中,a=-8<0,不是指数函数;
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2.若指数函数f(x)的图象过点(4,81),则f(x)的解析式为
A.f(x)=x3 B.f(x)=3x
C.f(x)= D.f(x)=
√
设f(x)=ax(a>0,且a≠1),
由题意得a4=81,解得a=3,∴f(x)=3x.
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3.函数f(x)=(2a-3)ax是指数函数,则f(1)等于
A.8 B.
C.4 D.2
√
∵函数f(x)=(2a-3)ax是指数函数,
∴2a-3=1,解得a=2.
∴f(x)=2x,∴f(1)=2.
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4.一种产品的成品是a元,今后m年内,计划使成本平均每年比上一年降低p%,成本y是经过年数x(0
A.y=a(1+p%)x(0
C.y=a(p%)x(0
√
∵产品的成品是a元,1年后,成本为a-p%·a=a(1-p%);2年后,成本为a(1-p%)-a(1-p%)·p%=a(1-p%)2;…,
∴x年后,成本y=a(1-p%)x(0
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5.函数f(x)=ax(a>0且a≠1),对于任意实数x,y都有
A.f(xy)=f(x)f(y)
B.f(xy)=f(x)+f(y)
C.f(x+y)=f(x)f(y)
D.f(x+y)=f(x)+f(y)
√
f(x+y)=ax+y=axay=f(x)f(y).
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6.(多选)若函数f(x)=(m2-2m-2)ax是指数函数,则实数m的值为
A.2 B.3 C.-1 D.1
√
∵函数f(x)=(m2-2m-2)ax是指数函数,
∴m2-2m-2=1,
解得m=3或-1.
√
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7.若函数f(x)=(a-1)x是指数函数,则实数a的取值范围是_______________.
(1,2)∪(2,+∞)
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8.f(x)为指数函数,若f(x)过点(-2,4),则f(f(-1))=____.
设f(x)=ax(a>0且a≠1),
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9.某林区某年木材蓄积量为200万立方米,由于采取了封山育林、严禁采伐等措施,预计使木材蓄积量的年平均增长率能达到5%.若经过x年后,该林区的木材蓄积量为y万立方米,求y=f(x)的解析式,并写出此函数的定义域.
由题意得,
经过1年后,木材蓄积量y1=200(1+5%)=200×1.05,
经过2年后,木材蓄积量y2=200×1.05×(1+5%)=200×1.052,
经过x年后,木材蓄积量y=200×1.05x.
定义域为N*.
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10.已知函数f(x)=(a2+a-5)ax是指数函数.
(1)求f(x)的表达式;
∴f(x)=2x.
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F(x)=f(x)-f(-x)是奇函数,证明如下:
F(x)=2x-2-x,定义域为R,
∴F(-x)=2-x-2x=-F(x),
∴F(x)是奇函数.
(2)判断F(x)=f(x)-f(-x)的奇偶性,并加以证明.
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综合运用
11.已知集合A={-1,0,1},B={y|y=ex,x∈A},则A∩B等于
A.{0} B.{1} C.{-1} D.{0,1}
√
因此A∩B={1}.
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12.函数y=f(x)是R上的奇函数,当x<0时,f(x)=2x,则当x>0时,f(x)等于
A.-2x B.2-x C.-2-x D.2x
√
当x<0时,f(x)=2x,
当x>0时,-x<0,则f(-x)=2-x.
又f(x)是R上的奇函数,
所以当x>0时,f(x)=-f(-x)=-2-x.
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∴f(x)=2×4x.
f(x)=2×4x
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14.某工厂2018年的产值为a万元,预计产值每年以7%的速度增加,则该厂到2022年的产值为__________万元.
2018年产值为a,增长率为7%;
2019年产值为a+a×7%=a(1+7%)(万元);
2020年产值为a(1+7%)+a(1+7%)×7%=a(1+7%)2(万元);
……;
2022年的产值为a(1+7%)4万元.
a(1+7%)4
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拓广探究
15.某校甲、乙两食堂某年1月份的营业额相等,甲食堂的营业额逐月增加,并且每月的增加值相同;乙食堂的营业额也逐月增加,且每月增加的百分率相同.已知该年9月份两食堂的营业额又相等,则该年5月份
A.甲食堂的营业额较高
B.乙食堂的营业额较高
C.甲、乙两食堂的营业额相等
D.不能确定甲、乙哪个食堂的营业额较高
√
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16.牛奶保鲜时间因储藏温度的不同而不同,假定保鲜时间y与储藏温度x的关系式为y=kerx(k,r为常数).若牛奶在0 ℃的冰箱中,保鲜时间约是100 h,在5 ℃的冰箱中,保鲜时间约是80 h,那么在10 ℃的冰箱中的保鲜时间是多少?
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因为保鲜时间y与储藏温度x的关系式为y=kerx(k,r为常数),
所以在10 ℃的冰箱中的保鲜时间为64 h.
本课结束
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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