部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳（课件）（24张）

(共24张PPT)
咏柳
[唐]贺知章
碧玉/妆成/一树高，
万条/垂下/绿丝绦。
不知/细叶/谁裁出，
二月/春风/似剪刀。
读古诗，感受韵律。
咏 柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
读
三读古诗，想象画面。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
碧玉：碧绿色的玉，这里用以比喻春天您绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
绦：用丝编成的丝带，这里指像丝带一样的柳条。
碧玉妆成一树高，
高高的柳树长满了翠绿的新叶，
万条垂下 绿丝绦。
轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
碧玉妆成一树高，
让人们在一丝碧绿中感受春之色彩。
碧 玉 妆 成 一 树 高，
这一句写柳树全貌。用碧玉做比，突出柳树的绿，还让绿有了亮度，有了光滑感，将春天柳树的勃勃生机表现出来。
猜一猜：妆的右边为什么是个女字？
“妆”是指女子起床后梳妆打扮，也指女子身上的妆饰、脂粉。
结构：左右结构
组词：化妆 红妆
造句：她出门之前要先梳妆。
音序：Z 部首：丬
zhuāng
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
千丝万缕，随风披拂的柳枝犹如美人身上的万千丝带，轻柔迷人，摇曳生姿。“垂”字生动传神的写出依依舞动的柳丝。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
“碧玉”“绿丝绦”两个词语是咏柳的点睛之笔，喻意明确。
细长
柔美
漂亮
生命力，诗人对柳树的喜爱之情
碧绿
形态
色彩
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
裁
cái
裁：裁剪。我们经常用剪刀来裁剪东西。
不知细叶 谁裁出，
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？
二月春风似剪刀。
原来是二月的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
承上启下
拟人的手法，故意设问
柳叶的精巧
春风的神奇
二 月 春 风 似 剪 刀。
剪出如丝带般柳条的人就是二月的春风。巧用比喻，化无形为有形，把乍暖还寒的二月春风比作剪刀，将柳叶剪的如此精致，
将春风孕育万物的形象
表现出来，具有无限美感。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
后两句由“绿丝绦”引发联想，诗人用自问自答的形式，把春风比作剪刀，既赞美了柳叶，又歌颂带来绿色的春天，用语自然流畅。
结构：上下结构
组词：剪刀 剪纸
造句： 爸爸买的这把剪刀非常锋利。
音序：J 部首：刀
jiǎn
裁
绦
咏
妆
丝
童
咏 柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
背
熟读成诵。
结构：上下结构
组词：丝瓜 丝巾
造句：妈妈的丝巾漂亮极了。
音序：S 部首：一
sī
结构：上下结构
组词：碧玉 碧空
造句：雨后碧空如洗，万里无云。
音序：B 部首：石
bì
结构：左右结构
组词：绿色 绿草
造句：绿油油的麦苗随风摆动。
音序：L 部首：丬
lǜ
裁
柳
莺
绦
童
碧
妆
绿
丝
剪
诗
村
老师来指我来说
这是一首咏物的七言绝句，借柳树歌颂春风，描绘了一幅幅春意盎然的春景图，抒发了诗人在春回大地时的欢喜、愉悦的心情，反映了诗人热爱大自然，热爱生活的情怀。
诗歌主题
咏柳
描绘
碧柳玉树
春风裁叶
碧玉
一树高
比喻
万条
绿丝绦
想象
柳叶
谁裁出
自问自答
春风
似剪刀
板书设计