训练5 神经系统的结构与功能(Ⅱ)
基础过关
知识点一 神经冲动的产生与传导
1．如图表示蛙坐骨神经的膜电位变化与对应的膜内外离子变化。据图分析，离子Ⅰ、Ⅱ分别是 ( )
A．K＋、Na＋ B．H＋、K＋
C．Na＋、K＋ D．Na＋、H＋
2．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是( )
3．如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是 ( )
A．丁区域发生K＋外流和Na＋内流
B．甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态
C．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁
D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左
4．下图甲为神经纤维膜上某点未受刺激时的电位，乙为该点受刺激后电表所记录到的连续电位变化，有关叙述正确的是 ( )
①该神经纤维膜的静息电位为－60 mV ②bf段Na＋通道开放而K＋通道关闭 ③bd、de、ef分别表示去极化、反极化、复极化过程 ④bc表示极化状态，cd为反极化状态
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
5．在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如图所示。下列叙述正确的是( )
A．a～b段的Na＋内流是需要消耗能量的
B．b～c段的Na＋外流是不需要消耗能量的
C．c～d段的K＋外流是不需要消耗能量的
D．d～e段的K＋内流是需要消耗能量的
知识点二 突触的信号传递
6．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 ( )
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
7．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是 ( )
A．膜的融合和转化
B．离子通道的开放和关闭
C．ATP的合成和水解
D．信号分子与突触前膜上受体的识别与结合
8．科学家破解神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测科学家对此项研究所取得的成果 ( )
①突触前神经元中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的化学递质
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
能力提升
9．γ 氨基丁酸是一种常见的化学递质，与突触后神经元的特异性GABA受体结合后，引起氯离子通道开放，氯离子进入突触后神经元细胞内(如图)。γ 氨基丁酸对突触后神经元的效应是 ( )
A．使Na＋通道开放 B．抑制细胞兴奋
C．维持膜电位不变 D．形成局部电流
10．突触传递中递质一旦释放，无论是否与突触后膜上的受体结合，都会迅速地被分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，使 ( )
A．另一个神经元产生兴奋
B．突触得以为下次传递做好准备
C．另一个神经元受到抑制
D．反射过程完成
11．下图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述不正确的是 ( )
A．a处产生的动作电位，表现为内正外负
B．化学递质是通过简单扩散释放到突触间隙的
C．兴奋a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能
D．麻醉药的作用机理之一是通过抑制突触前膜化学递质的释放而发挥作用的
12．乙酰胆碱是一种兴奋类化学递质，其主要功能是把信息从神经细胞传递到肌肉细胞，一旦信号通过，立即发生乙酰胆碱→胆碱＋乙酸，分解后的胆碱在Na＋协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱。下列关于该反应的叙述不正确的是 ( )
A．突触小泡中的乙酰胆碱以胞吐的形式进入组织液中
B．可以防止递质长时间起作用
C．胆碱被运入细胞可再次利用
D．胆碱进入细胞的方式为易化扩散
13．下图中甲所示为测量神经纤维膜内外电位的装置，乙所示为测得的膜电位变化。请回答：
(1)图甲中装置A测得的电位相当于图乙中的______点的电位，该电位称为______电位。装置B测得的电位相当于图乙中的______点的电位，该电位称为______电位。
(2)当神经纤维受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的________性发生变化，钠离子 大量流向膜______，引起电位逐步变化，此时相当于图乙中的______段。
14．如图是神经元网络结构示意图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接点，其结构和功能与突触类似。请回答：
(1)给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢中的突触小泡释放的 进入__________，随后与突触后膜上的__________________结合，导致神经元②产生兴奋。
(2)若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处______(能、不能)记录到膜电位的变化，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)若在A处给予一个适宜刺激，在C处____(能、不能)记录到膜电位的变化，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
个性拓展
15．实验探究：
Ⅰ.如图为反射弧的模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。
(1)如果在Y处膜外安放如图所示的电流计，在X点给予刺激，则X处膜内电位变化为____________________，电流计指针发生________次偏转。
(2)某种药物可以阻断的青蛙反射活动，将药物放在X处，刺激Y，肌肉收缩，将药物放在Z处，刺激Y，肌肉不收缩，通过上述实验说明药物起作用的原理是对兴奋在________处有阻断作用。
Ⅱ.帕金森氏症患者表现为运动时不自主震颤，十分痛苦。研究时发现患者神经末梢“多巴胺”明显缺乏，现在已知一种药物“利血平”可与“多巴胺”作用使之失去效用。
(1)某研究小组要对帕金森氏症的病因进行研究，作出的假设可能为：________________________________________________________________________。
(2)以下为实验材料、实验步骤，完成实验并预测结果以验证假设。
①实验材料和用品：一定浓度的“利血平”溶液、一定浓度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理盐水、注射器等。
②实验步骤：
a．分组：____________________________________________________________________。
b．不同处理并观察：__________________________________________________________。
c．再处理并观察：___________________________________________________________。
③实验结果：_______________________________________________________________。④结论：________________________________________________________________。
答案
1．A 2．C 3．A 4．A 5．C 6．D 7．D 8．D 9．B 10．B 11．B 12．D 13．(1)A 静息 C 动作 (2)通透 内 B
14．(1)化学递质 突触间隙 特异性受体 (2)不能 由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接点处不能逆向传递 (3)能 兴奋从A处传到神经元③，再传到神经元①，故在C处能测到膜电位的变化
15．Ⅰ.(1)由负电位变为正电位 0 (2)Z
Ⅱ.(1)“多巴胺”缺乏是引起运动时不自主震颤的原因
(2)②a.把生长发育状况相同的健康小白鼠分为数目相同的甲、乙两组
b．甲组小白鼠注射一定浓度的“利血平”溶液，乙组小鼠注射等量的生理盐水，培养并观察小白鼠的运动状况
c．甲组小白鼠出现症状后注射一定浓度的“多巴胺”溶液，培养观察
③甲组小白鼠在注射一定浓度的“利血平”溶液后出现不自主震颤，注射“多巴胺”溶液后恢复正常；乙组小白鼠在实验过程中始终运动正常
④“多巴胺”缺乏能引起运动时的不自主震颤章末检测(四、五)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(本题包括13小题，每小题4分，共52分)
1．下列关于概念图中序号所表达的含义，说法错误的是 ( )
A．序号1代表种群密度
B．迁入率由序号4或序号5代表
C．序号2代表出生率或死亡率
D．序号6、7依次代表年龄结构、性比率
2．生态学家对某地区两个生物种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调查，结果如图所示。下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是 ( )
A．种群Ⅰ和Ⅱ都为7～10岁
B．种群Ⅰ和Ⅱ都为1～10岁
C．种群Ⅰ为0～1岁，种群Ⅱ为6～7岁
D．种群 Ⅰ 为1岁以后各年龄期，种群 Ⅱ 为7岁以后各年龄期
3．原生演替和次生演替的主要区别是 ( )
A．影响因素不同 B．起始条件不同
C．产生的植物种群不同 D．产生的生物数量不同
4．如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是 ( )
A．图A为指数增长，每年增加的个体数量始终不变
B．图B为逻辑斯谛增长，G点时增长速率达到最大值
C．防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行
D．渔业捕捞后剩余量应保持在E点左右
5．有关“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验，正确的叙述是 ( )
A．改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小
B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
6．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，如图。关于此图的分析，不正确的是 ( )
A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量最大
D．三组的营养物质初始供给量可能不同，C组的营养物质初始供给量最少
7．下列关于演替的说法，不正确的是 ( )
A．演替是群落根本性质发生变化的现象
B．只有群落的结构受到外界因素干扰或破坏，才会出现群落的演替
C．演替过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰，总趋势是会导致物种多样性的增
加
D．不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在着，它贯穿于
整个群落发展的始终
8．下列有关种群的说法，不正确的是 ( )
A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提高
B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”形，达到K值时种群数量往往表现出明显的上
X波动，因此K值总是固定不变的
C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等
D．预测某个动物种群数量未来动态的信息主要来自现有种群的年龄结构
9．科研人员对某草原中一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。下列有关叙述正确的是 ( )
A．该生物的种群增长曲线呈“J”形
B．死亡率增加是由食物、空间和天敌等因素引起的
C．要合理利用该种动物资源，应将种群密度控制在D点
D．B点时，种群增长速率最大，种群达到最大环境容纳量
10．下列有关种群的叙述中，正确的是 ( )
A．图中种群的K值为a
B．用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度
C．山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象
D．理想状态下，种群呈“J”型曲线增长
11．下列选项不能演替为森(树)林的是 ( )
A．西北干旱地区的典型草原
B．大兴安岭火灾后的林区
C．沂蒙山区的裸露岩地
D．黄河三角洲的弃耕土地
12．为保护生态环境，我国西部干旱荒漠地区大片耕作区将退耕，随着时间的推移，退耕地上将会发生一系列的群落演替。有关该群落演替的叙述，正确的是 ( )
A．该群落演替属于原生演替
B．演替过程中灌木取代草本植物的主要原因是草本植物较低等
C．演替初期种间关系以竞争为主
D．人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度
13．如图为某些生物学效应与相关变量之间的关系曲线，对该曲线所反映的生物学过程或特点分析正确的是 ( )
A．若该曲线表示种群的增长速率，则种群在a～c时期均属于增长型
B．若该曲线表示池塘水体中某重金属污染物含量的变化，表明池塘生态系统已崩溃
C．如果该曲线表示某种群的出生率，那么种群密度在b时达到最大值
D．如果X和Y分别表示某种环境中的两个不同的生物种群，那么该曲线显示X和Y
的种间关系为共生
二、非选择题(本题包括3小题，共48分)
14．(15分)某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”，按图1所示装置进行了实验，并使用图2所示的血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答：
(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是______________________________________
________________________________________________________________________。
(2)实验的最初阶段，由于____________、______________________________________、
____________，酵母菌的种群数量呈指数增长。
(3)在图2所示的计数室中，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是________________________________________________________________________。
(4)本实验没有另设置对照实验，原因是_______________________________________
________________________________________________________________________。
为提高实验的准确性，实验时应进行___________________________________________。
(5)请你设计表格记录实验数据。
15．(15分)2008年5月28日，记者从甘肃白水江国家级自然保护区管理局获悉，受汶川大地震影响，全世界面积最大的大熊猫自然保护区——甘肃白水江国家级自然保护区大熊猫栖息地部分遭到破坏，山体滑坡致使大熊猫赖以生存的食物箭竹被埋没，大熊猫巡护道路、野外监测点、保护站、检查站等遭到严重损坏，震后栖息在保护区境内的102只大熊猫生存情况不明。
请据此材料回答下列问题：
(1)甘肃白水江国家级自然保护区境内有国家一级保护动物大熊猫、金丝猴、羚羊等10种，二级保护动物42种，一级保护植物6种等。该保护区内的全部生物构成________，其中物种数目的多少称为__________。该保护区内的全部大熊猫构成一个__________。
(2)滑坡前的山体上茂密的森林中，自上而下分别有__________、灌木和草本植物，形成群落的____________。森林植物的分层与______________有关。
(3)该山体上的大熊猫与箭竹之间的关系为____________，箭竹与该区的珙桐等其他野生植物之间的关系为__________________。
(4)震后，保护局已进入生态区调查，开展大熊猫栖息地的抢险救灾工作。相信不久的将来，在那些滑坡后到处是滚石的山体上还会再现茂密的森林，这种演替类型属于________________。
16．(18分)请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线图，回答下列有关问题：
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物________________的特性。
(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线________。
(3)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线________。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球人口的最适数量为________。若出现cd段则表明人口出现了负增长。
(4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到________点后，增长速率为0。
(5)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________点后进行，原因是____________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你据图提出更有效的控制鼠害的方案：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
1．C 2．C 3．B 4．D 5．D 6．B 7．B 8．B 9．B 10．D 11．A 12．C 13．A
14．(1)防止空气中的杂菌污染 (2)温度等条件适宜 营养物质充足 没有敌害和竞争 (3)增加稀释倍数 (4)该实验在时间上形成前后自身对照 重复实验(取样)
(5)
时间
次数 1 2 3 4 5 6 7
1
2
3
15．(1)群落 物种丰度 种群 (2)乔木 垂直结构 对光的利用
(3)捕食 竞争 (4)次生演替
16．(1)Ⅰ 过度繁殖 (2)Ⅱ (3)Ⅱ 55亿 (4)f (5)e e点时种群数量的增长速率最大 (6)增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使其环境容纳量降低训练8 高等动物的内分泌系统与体液调节(Ⅱ)
基础过关
知识点一 血糖平衡的调节
1．下列有关血糖调节的叙述，正确的是 ( )
A．胰岛β细胞分泌的胰高血糖素促进糖元的分解
B．胰岛素降低血糖浓度的原理主要是切断血糖的来源
C．血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关
D．肝脏是调节血糖浓度过程中的重要器官
2．4名受试者分别口服100 g葡萄糖后，在180 min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是 ( )
A．a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化
B．4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关
C．b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖元及非糖物质
D．c、d代表正常人的血糖含量变化
3．如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示( )
A．胰高血糖素、胰岛素、血糖
B．胰岛素、血糖、胰高血糖素
C．血糖、胰岛素、胰高血糖素
D．胰高血糖素、血糖、胰岛素
4．下图是血糖的激素调节示意图，若以“＋”“－”分别表示促进和抑制作用，则
①②③④⑤⑥依次是 ( )
A．＋，－，＋，－，＋，－ B．＋，＋，＋，＋，－，＋
C．－，－，－，＋，＋，－ D．＋，＋，＋，＋，＋，＋
5．如图为血糖的生理调节过程，判断错误的是 ( )
A．血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节
B．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调
节
C．C与D表现为拮抗作用
D．血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果
6．下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是 ( )
A．胰高血糖素通过增加血糖的来源和抑制血糖的所有去路来提高血糖浓度
B．胰岛素可通过抑制血糖的来源和增加血糖的去路来降低血糖浓度
C．胰岛素的分泌和胰高血糖素的分泌相互制约
D．胰岛素的分泌和胰高血糖素的分泌相互促进
7．实验室内有一群基因突变的老鼠，只要按时给这些老鼠喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常。当它们进食后，其血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让它们运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因可能是 ( )
A．胰岛β细胞受损
B．体内细胞缺乏胰岛素的受体
C．无法将血糖转化成肝糖元
D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体或胰岛α细胞受损
知识点二 模拟尿糖的检测
8．甲、乙两人同时空腹做尿液检验。所采尿样标号分别为1号和2号，经本尼迪特试剂测定发现：1号试管混合液热水浴后呈现红黄色，2号试管呈蓝色。判断最严谨的是( )
A．甲出现尿糖，一定是糖尿病患者
B．乙不可能是糖尿病患者
C．甲出现尿糖，但不一定是糖尿病患者
D．这种结果无法说明任何问题
能力提升
9．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛β细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏了胰岛β细胞，应 ( )
①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量
A．①③④ B．①③⑤
C．②③⑤ D．②③④
10．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是 ( )
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B．先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
11．科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应如下表。
注射的激素 注射后的反应
A激素 低血糖，甚至昏迷
B激素 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显
C激素 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加
据此判断激素A、B、C的化学名称依次是 ( )
A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
12．下列有关人体内分泌激素的来源及其生理反应的选项，不正确的是 ( )
选项 激素 来源 生理反应
A 甲状腺激素 甲状腺 降低细胞代谢速率
B 促甲状腺激素释放激素 下丘脑 促使垂体分泌促甲状腺激素
C 胰岛素 胰岛β细胞 提高细胞对葡萄糖的利用
D 促甲状腺激素 垂体 促使甲状腺合成与分泌甲状腺激素
13.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，据图回答：
(1)影响胰岛α细胞的刺激X的原因最可能是血糖含量________(升高、降低)。
(2)胰岛α细胞分泌的激素是________________________，它可促使_________________，从而导致血糖浓度________。
(3)刺激X→①→②→③→胰岛α细胞的调节过程属于________调节，其中②结构位于________。
(4)靶细胞的受体是(化学本质)________。
14．根据下列实验结果回答问题。
实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。
(1)该实验的目的是探究_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)手术应切除____________。每次注射各激素的量应按照__________________来计算。
(3)图1表明胰岛素具有______________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。
实验二：选择健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。
(4)开始刺激后，血糖浓度将________，原因是____________________________________。
(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛α细胞分泌。若要证明该结论，可在胰岛组织中注射________，通过检测注射前后其周围血液中____________的浓度变化来确定。
个性拓展
15．血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图，据图回答：
(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是____________分泌增多，促进了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。
(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛________细胞受损，导致体内________分泌减少。
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要________、________和________等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的________直接提供。
答案
1．D 2．B 3．C 4．B 5．B 6．B 7．D 8．C 9．B 10．A 11．C 12．A 13．(1)降低 (2)胰高血糖素 肝糖元分解及非糖物质转化为葡萄糖 升高 (3)神经 下丘脑 (4)糖蛋白(糖被)
14．(1)胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响 (2)垂体和胰腺 单位体重注射量乘以体重 (3)促进大鼠生长(及加强生长激素的促生长作用) 大于 (4)降低 胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和贮存，抑制了糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖 (5)胰岛素 胰高血糖素
15．(1)胰高血糖素 肝糖元 (2)β 胰岛素
(3)核糖体 内质网 高尔基体 ATP第二章 动物生命活动的调节
训练3 内环境与稳态
基础过关
知识点一 动物必须维持内部环境的稳定
1．在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间物质交换的正确关系是 ( )
2．如图是某组织处的结构组成示意图，下列有关叙述不正确的是 ( )
A．血浆中的葡萄糖可以通过①过程进入组织液
B．二氧化碳等细胞代谢的产物可通过②过程进入血浆
C．③可以代表组织液中的某些蛋白质进入淋巴的过程
D．④可以代表血红蛋白运输氧气的过程
3．在下列物质中属于人体内环境组成成分的是 ( )
①血红蛋白 ②唾液淀粉酶 ③二氧化碳和氧气
④Na＋ ⑤血浆蛋白
A．①③ B．②③④⑤
C．④⑤ D．③④⑤
4．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是 ( )
A．①③都必须通过消化系统才能完成
B．人体的体液包括内环境和细胞外液
C．细胞与内环境交换的④为营养素和氧气
D．⑥可表述为体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
5．下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是 ( )
A．通过肝脏可增加或减少血糖含量
B．通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
C．肾把代谢终产物不断排出体外
D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞
知识点二 稳态
6．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境稳态无直接关系的是 ( )
A．尿液和汗液的排出
B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
C．血液运输营养素和废物
D．食物残渣形成粪便排出体外
7．下列关于内环境稳态调节的叙述中，不正确的是 ( )
A．通过人体自身调节实现
B．包括水和无机盐平衡的调节
C．包括pH的调节、血糖的调节
D．体温的调节不属于内环境稳态调节
8．内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，下列事实不是由外界环境因素变化引起的是 ( )
A．夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”
B．有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高
C．人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强
D．长期处于高温环境可能会引起“中暑”
能力提升
9．如图表示淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图，下列相关叙述错误的是 ( )
A．丙与乙之间的关系表示错误
B．如果甲与乙之间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿
C．淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能将甲中少量的蛋白质运回乙
D．四种液体之间不断发生物质交换为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物
10．如图为人体部分内环境模式图，其中①是毛细血管壁，②是成熟的红细胞。与该图有关的叙述，正确的是 ( )
A．①结构的细胞所处的内环境为血浆和淋巴
B．图中③表示血浆，血红蛋白主要分布于②中
C．③⑤都是代谢的主要场所，二者的组成成分是一样的
D．②产生的CO2必须经过③才能排出体外
11．癌症患者腹部积水后，为了利尿排水应静脉输送的主要物质是 ( )
A．氨基酸 B．葡萄糖和维生素
C．无机盐 D．血浆蛋白
12．如图表示三种海蟹在其他环境条件一定时，不断改变海水盐度，关于它们血液浓度的变化情况(已知海水的浓度约为0.5 mol/L)，下列描述正确的是 ( )
①在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲 ②无法判断甲、乙、丙调节内环境稳定能力的强弱 ③调节内环境相对稳定能力最弱的是乙 ④维持内环境相对稳定能力最强的是丙
A．①③④ B．①③
C．③④ D．②
13．如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：
(1)A液为__________，B液为________，C液为________。三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境被称为____________。
(2)在下面方框中写出内环境各成分名称：
14．如图为人体的组织细胞与内环境之间的物质交换示意图。据图分析回答：
(1)图中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是________(用图中标号作答)。
(2)血浆、组织液、淋巴和细胞内液之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是__________________________。
(3)③的离子成分及其含量与图中________(用图中标号作答)的差异很大，对这一现象的合理解释是_____________________________________________________________。
(4)若人体长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中哪一部分的液体增多？[ ]__________，其结果将会引起组织__________________________。
个性拓展
15．正常情况下，高等动物和人体的内环境是能够保持相对稳定的，这种稳定是细胞进行正常生命活动所必需的。请回答下列问题：
(1)血浆中的pH之所以能够保持相对稳定是因为其中含有________。肺气肿患者由于呼吸不畅，血液中的pH将略有________。这是因为_________________________________。
(2)如果给某病人静脉滴注质量分数为9%的NaCl溶液200 mL，预计此病人的内环境渗透压将________，尿量将________。
(3)血液中的各种化学成分也能保持相对稳定，如果给一个健康男子静脉注射质量分数为10%的葡萄糖溶液100 mL，请在下列坐标中给出你预测的血糖含量变化的大致情况。
(4)对于人体来说，体温恒定也是内环境稳态的一项重要内容，这对于细胞的生命活动来说同样是必不可少的，这是因为_______________________________________________。
答案
1．D 2．D 3．D 4. C 5．D 6．D 7．D 8．C 9．A 10．B 11．D 12．A 13．(1)组织液 血浆 淋巴 内环境
(2)
14．(1)②③ (2)②中蛋白质含量高于③ (3)⑥ 组织液与细胞内液之间通过细胞膜进行物质交换，大部分离子以主动转运方式进行运输 (4)③ 组织液 水肿
15．(1)缓冲物质(缓冲对) 降低 氧气不足时，厌氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅
(2)升高 减少
(3)见下图
(4)各种酶的催化需要适宜的温度第六章 生态系统
训练18 生态系统的营养结构
基础过关
知识点一 生态系统的组成成分
1．如图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是 ( )
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．不能确定
2．完整的生态系统结构包括 ( )
A．生态系统的成分、食物链和食物网
B．生产者、消费者和分解者
C．物质循环和能量流动
D．生产者、消费者、分解者和无机环境
3．生态系统中的主要成分和必不可少的成分是指 ( )
A．非生物的物质和能量
B．生产者和消费者
C．生产者和分解者
D．消费者和分解者
4．下列有关“生产者是生态系统的主要成分”的正确理解是 ( )
①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物
②生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物，实现了物质的循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全部来自生产者固定的能量
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
知识点二 生物放大、食物链和食物网
5．在生态系统中，当狼捕食山羊时，狼是 ( )
A．第三营养级和初级消费者
B．第三营养级和次级消费者
C．第二营养级和次级消费者
D．第二营养级和初级消费者
6．有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是 ( )
A．杂草和水稻是生产者
B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统
7．有关下图的叙述，不正确的是 ( )
①图中只有两条食物链 ②细菌与狐之间既捕食又竞争 ③细菌占有第二、三、四、六营养级 ④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的
A．①②③ B．②③
C．②③④ D．③④
8．用英文字母表示不同的生物，用箭头表示食性关系，当环境发生变化时，下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定 ( )
A．a→b→c B．
C． D．
9．如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5)，B包含两个种群(B1、B2)，则其营养结构实际含有食物链 ( )
A．10条 B．15条
C．20条 D．25条
能力提升
10．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 ( )
A．专营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用
C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
D．分解者一定都是微生物，但微生物不一定都是分解者
11．某生态系统中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物，能使猫头鹰增多的因子是( )
A．蛇增多、鹿增多、草减少
B．鹿减少、蛇增多、鼠减少
C．兔减少、草减少、鼠减少
D．蛇减少、草增多、鹿减少
12．如图为一生态金字塔示意图，字母代表不同的营养级。下列有关说法错误的是( )
A．该金字塔能够代表食物链“草→虫→蜘蛛→蛙→蛇→猫头鹰”各个营养级的生物量
关系
B．该金字塔的一部分能够表示食物链“油松→松毛虫→乌鸦”各个营养级之间的个体
数量关系
C．该金字塔能够表示食物链“油松→松毛虫→乌鸦”各个营养级之间的能量关系
D．兔子和鹿均吃草，它们所处的塔层相同
13．下图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是 ( )
A．此食物网共有6条食物链
B．硅藻既是生产者，又是分解者
C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
14．如图为一生态系统示意图，请据图回答：
(1)从生态学观点看，图中的光、CO2、H2O、N2和各种生物共同构成________________。
(2)图中有________条捕食关系的食物链。
(3)细菌在生态系统中属于________，其主要作用是_______________________________。
(4)蛇属于第________营养级。
(5)次级消费者是________。
15．某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊，捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过了人登岛前的数量。第6年，野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。据此回答下列问题：
(1)人与狐的种间关系是________________，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。
(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。
(3)人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________ (增大、减小、不变)。
(4)一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________(增强、减弱、不变)。
个性拓展
16．某水域被DDT所污染，经检测发现该水域中DDT浓度为0.000 5 ppm，该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物种群体内也均有不同浓度的DDT，经检测，其含量分别如下表。试据表分析：
检测种群 A B C D E
DDT浓度(ppm) 0.005 2.0 0.5 25.5 0.04
(1)该水域生态系统中，食物链是______→______→______→______→______。
(2)该生态系统中必不可少的成分是表中的____________，即________________。
(3)若由于某种原因，该生态系统中的第二营养级的生物全部灭绝了，则首先受损害的生物是表中的____________，即______________________。
(4)DDT对生物体有毒害作用，根据__________作用，上述生物中受害程度最大的是______，其次是________。
答案
1．B 2．A 3．C 4．D 5．B 6．D 7．B 8．D 9．D 10．B 11．D 12．B 13．C
14．(1)生态系统 (2)1 (3)分解者 将有机物分解为无机物 (4)五 (5)螳螂
15．(1)竞争和捕食 寄生 (2)见解析 (3)增大 (4)减弱
16．(1)A E C B D (2)A 生产者 (3)C 次级消费者(第三营养级) (4)生物放大 D B训练14 种群的增长方式
基础过关
知识点一 培养液中酵母菌种群数量的动态变化
1．在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，如图乙所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是 ( )
A．培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右
B．探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法
C．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
D．培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值
2．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”形增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是 ( )
试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
培养液体积(mL) 10 5 10 5
起始酵母菌数(103个) 10 5 5 10
A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”形增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
3．在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，正确的实验方法是 ( )
A．将适量的培养液进行高温处理，然后立即加入酵母菌
B．将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液
C．若取样的小方格中酵母菌过多，多选择邻近的一个小方格计数
D．对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌
知识点二 种群的增长曲线
4．分析下图，下列选项错误的是 ( )
A．进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C点
B．C～D段种群数量仍在增长
C．该种群数量在E点达到K值
D．B时期是种群增长速率最快的时期，种群数量在K/2左右
5．如图表示野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述不正确的是 ( )
A．AB段兔群数量较少的原因是性比率失调
B．BC段兔群的年龄结构为增长型
C．CD段兔群的生存斗争在进一步加剧
D．DE段兔群的增长速率几乎为0
6．下列有关种群增长的“S”形曲线的叙述，错误的是 ( )
A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”形
B．达到K值时种群增长速率为零
C．种群增长受自身密度的影响
D．种群的增长速率逐步降低
7．如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为 ( )
A．100只 B．200只
C．300只 D．400只
8．2007年6月下旬，栖息在洞庭湖400多万亩湖区中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁，所到之处，它们四处打洞，啃食庄稼。地方政府组织群众展开一场“人鼠大战”。在灭鼠时，若杀死老鼠总量的一半。过一段时间后，会发现老鼠 ( )
A．很快恢复到原来的数量
B．数量会继续下降
C．保持数量不变
D．数量先增加，然后快速下降
能力提升
9．种群在理想和自然条件下分别表现出“J”形和“S”形增长。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是 ( )
A．在种群“J”形增长模型(Nt＝N0·λt)中，λ表示该种群的增长率
B．在自然条件下，种群的环境容纳量(即K值)是固定不变的
C．在鱼类养殖中，接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展
D．在“S”形增长曲线中，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率
10．如图所示为种群数量增长曲线，下列叙述正确的是 ( )
A．当种群数量达到e点后，种群数量不再发生变化
B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D．K值会因环境条件的改变而改变
11．假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是 ( )
A．0～a年，种群数量不变，其年龄结构为稳定型
B．a～c年，种群数量下降，其年龄结构是衰退型
C．b～d年，种群数量增加，种群呈“S”形曲线增长
D．d～e年，种群数量增加，种群呈“J”形曲线增长
12．如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是 ( )
A．在K/2时控制有害动物最有效
B．图示规律可作为控制人口增长的依据
C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量
D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
13．如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的
是 ( )
A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”形曲线增长
B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2
C．捕获该鱼的最佳时期为t2时
D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势
14．如图所示为某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，请据图回答：
(1)如果种群生活在一个理想的环境中，种群数量是按a曲线增长，但实际上，在自然环境中________和________都是有限的。种群达到一定数量后势必加剧____________，使种群数量增长受到影响，不能按a曲线方式增长。
(2)在一定环境中，除上述影响外，种群数量还受其他环境因素的限制。如无机环境方面主要是__________________的影响。种群数量增长按b曲线方式增长，最多达到K点为止，此时种群增长速率为____________。
(3)直接影响种群兴衰的两对变量是该种群的__________和________、________和________。年龄结构是通过影响____________________而间接对种群动态变化起作用的。
15．某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，甲图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量随时间的变化曲线。请分析回答：
(1)在乙图的坐标内画出该种群的增长速率曲线。
(2)在t1时该种群的年龄结构可能为________型。
(3)自然状态下，在t2后，种群数量不再增加，其主要原因是____________________和__________________。
(4)若在t2时种群数量为N，为了保护这种鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕捞量，应使这种鱼的种群数量保持在________N水平，原因是
________________________________________________________________________。
个性拓展
16．为探究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4组实验，用1 000 mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25 ℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血细胞计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下，请分析回答以下问题：
实验组 A B C D
培养液中葡萄糖
质量分数/% 4.0 4.0 0.8 0.8
培养液体积/mL 200 800 200 800
(1)图中曲线①、②和③分别是__________组、__________组和________组的结果。
(2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组_____________________________________
________________________________________________________________________。
(3)D组和B组的实验结果不同的原因是D组_____________________________________
________________________________________________________________________。
(4)在整个实验过程中，直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的，正确的方法是________________和_________________________________________________。
(5)实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血细胞计数板的做法是错误的，正确的方法是________________________________________________________________________。
答案
1．A 2．B 3．B 4．D 5．A 6．D 7．D 8．A 9．D 10．D 11．C 12．C 13．B
14．(1)生活资源(食物) 空间 种内斗争 (2)阳光、温度、水分 0 (3)出生率 死亡率 迁入率 迁出率 出生率和死亡率
15.
(1)如图所示
(2)增长 (3)资源有限，种内斗争加剧 捕食者数量增多 (4)1/2 在这个水平上，种群的增长速率最快
16．(1)B A D (2)培养液较多，与空气接触面积较小，故供氧较少 (3)葡萄糖浓度较低，故营养物质供应较少 (4)摇匀培养液后再取样 培养后期的样液稀释后再计数 (5)浸泡和冲洗人类与环境
训练22 生物圈 全球人口动态
基础过关
知识点一 人口增长问题
1．20世纪中期以来，我国人口数量持续大幅度增长。造成在我国有限的国土中人口密度过大的主要原因是 ( )
A．年龄结构为增长型 B．出生率大于死亡率
C．性比率适宜 D．迁出率小于迁入率
2．我国人口问题主要表现在 ( )
①人口增长过快 ②男女性比率失调 ③人口素质有待提高 ④人口城市化 ⑤人口老龄化
A．①②③④ B．②③④⑤
C．①③④⑤ D．①②③⑤
3．2010年11月，我国进行了第六次全国人口普查，在预测人口数量未来动态变化时，主要的信息来自 ( )
①男女性比率 ②年龄结构 ③人口密度 ④现有人口数量
A．①③ B．②③
C．②④ D．①②
4．据统计，上海人口自然增长率为－0.3%，然而人口数量仍增加了300多万，这与下列哪项有关 ( )
A．出生率大于死亡率 B．迁入率和迁出率
C．性比率 D．年龄结构
知识点二 人口增长对环境的影响
5．下列不属于造成环境危机的原因的是 ( )
A．环境污染 B．自然资源破坏
C．大力植树造林 D．人口的急剧增长
6．在我国西部大开发的战略中，“保护森林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是 ( )
A．开展生态旅游 B．发展畜牧业
C．增加木材产量 D．改善生态环境
7．除哪一项外，其余都是毁林造田、大面积砍伐森林直接造成的严重后果 ( )
A．水土流失加剧 B．土地沙漠化
C．降雨量减少 D．空气污染严重
8．随着人口的急剧增长，生物圈受到的压力越来越大。为了减轻对生物圈的压力，人们应采取下列哪一项食物结构 ( )
A．以植物性食物为主
B．以淡水养殖的鱼虾为主
C．以禽类、蛋类为主
D．以猪等家畜的肉类为主
能力提升
9．下图为PPE怪圈，它是指“生活贫困——人口增长——环境恶化”的恶性循环。它表明
( )
A．贫困、人口和环境之间没有必然的因果关系
B．贫困、人口和环境之间相互影响、相互作用
C．部分的性能状态制约着整体的性能状态
D．质变是量变的必然结果
10．如图所示，甲、乙、丙图是依据我国3次人口普查数据绘制的人口年龄结构图。下面是对这三幅图的描述，其中完全正确的是 ( )
A．图甲是增长型，从图丙可看出计划生育政策初见成效
B．图甲、图乙、图丙都是衰退型
C．图乙是典型的稳定型，可以看出计划生育政策初见成效
D．图甲、图乙、图丙都是稳定型
11．如图为我国历年来人口增长的曲线图，请分析下列有关说法中正确的是 ( )
A．图示曲线为“J”形曲线，表明近几百年来我国人口增长不受任何限制
B．图示曲线的形成与社会经济发展、科学文化水平提高无关，只取决于人口的自然增长速率
C．人口的增长取决于出生率和死亡率，人口激增在一定程度上表明了社会经济的发展和科学文化水平的提高
D．我国地大物博，受人口激增影响不大
12．我国全面建设小康社会的人口与计划生育工作目标确定：到本世纪中叶，我国总人口将不超过15亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法中，错误的是 ( )
A．控制人口增长，有利于生态系统的稳定
B．优生优育是提高人口素质的重要措施
C．禁止近亲结婚可减少隐性遗传病的发病率
D．我国人口增长符合“J”形曲线，K值为15亿
13．为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是( )
①合理开发海洋，寻找新的粮食资源 ②控制人口增长，协调人与自然和谐发展 ③增加化肥和农药的使用，提高作物产量 ④通过开辟荒地、围湖造田，扩大粮食种植面积 ⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种
A．①②③ B．①②⑤
C．①③④ D．③④⑤
14．人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。如图为人口自动调控图(注：环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的最大人口数量)。请据图回答下列问题：
(1)在自然界中，人口数量不可能无限增长，理由是______________________________
________________________________________________________________________。
(2)由图可以看出，当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之__________。
(3)长期以来，我国人口的出生率一直高于死亡率，人口增长过快，因此控制我国人口的关键是控制________，我国采取控制人口增长的政策是____________________________。
15．如图是梅托斯早在1970年提出的“人口膨胀—自然资源耗竭—环境污染”的模型，请据图回答下列问题。
(1)在a～b年内粮食水平增长的最可能原因有_____________________________________
________________________________________________________________________。
(2)简要分析该模型中所包含的道理。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)从总的趋势分析该模型存在的缺陷。
________________________________________________________________________。
(4)应采取怎样的措施来降低人口增长对环境所造成的压力？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
个性拓展
16．20世纪80年代后期我国人均占有的自然资源与世界平均水平的比较如下表：
中国人均水平 世界人均水平 比例
人均耕地 1.5亩 5.5亩 ＜1/3
人均林地 1.7亩 15.5亩 ＜1/9
人均草原 5.3亩 11.4亩 ＜1/2
人均淡水量 2 700 m3 11 000 m3 ＜1/4
分析回答下列问题：
(1)我国总资源量比较多，但人均资源占有量显著低于世界平均水平，这说明我国存在的主要问题是_________________________________________________________________。
(2)我国有一段时间采取了将草原、森林等改造为耕地，以增加人均耕地面积解决粮食紧张问题，你认为此种做法是否可取？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)根据你所学的知识，提出解决我国人均资源占有量低的有效措施(至少两项)。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
1．B 2．C 3．D 4．B 5．C 6．D 7．C 8．A 9．B 10．A 11．C 12．D 13．B
14．(1)受到食物、空间等因素的限制
(2)增加 (3)出生率 计划生育
15．(1)人类的毁林造田和围湖造田等 (2)人口数量的增加引起粮食匮乏、自然资源衰竭、环境污染加剧，从而影响到人类自身的生存，最终导致人口数量的下降 (3)未考虑到人类的创造力和控制自身发展的能力 (4)控制人口增长，保护、合理开发利用资源，防治环境污染等(只要答案合理均可)
16．(1)人口基数大 (2)不可取。因为森林、草原减少后，将会影响气候、降水量等，使自然灾害增加，危害农业生产，使粮食紧张问题更加尖锐 (3)计划生育，合理开发和利用自然资源，实行优生、优育、优教，提高人口素质……(只要答案合理均可)训练7 高等动物的内分泌系统与体液调节(Ⅰ)
基础过关
知识点一 体液调节及其特点
1．以下关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是 ( )
A．激素是信息分子，成分都是有机物
B．激素直接参与细胞内的许多代谢活动
C．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
D．神经系统的某些结构也可以释放激素
2．下列关于人体内激素作用机理的阐述，正确的是 ( )
A．激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢
B．血液中含有多种激素
C．激素只运输到相应的靶器官、靶细胞
D．当激素作用于某一靶细胞后，再通过体液运送作用于其他靶细胞
知识点二 下丘脑、垂体与甲状腺激素的分泌调节
3．如图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是 ( )
分泌物
A．若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中
B．若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官
C．若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺
D．若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌
4．血液中甲状腺激素增多时 ( )
A．甲状腺的功能增强
B．下丘脑神经分泌细胞的功能增强
C．垂体的功能增强
D．以上三项都不对
5．成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现 ( )
A．体温升高、耗氧量减少
B．体温下降、耗氧量增加
C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加
D．神经系统兴奋性提高、体温下降
6．如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是 ( )
A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C．图中共有3处箭头表示负反馈调节
D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
知识点三 性腺分泌性激素
7．雄激素是小分子脂溶性物质，很容易穿过细胞膜。睾丸每天分泌的雄激素约7 mg，其中约2%呈游离状态，其余在血液中与血浆蛋白呈可逆性结合。雄激素与血浆蛋白结合后的作用中，有关叙述不正确的是 ( )
A．使其不容易通过肾脏排出
B．使其不容易进入细胞
C．使其有效浓度处于特定水平
D．抑制雄激素发挥作用
8．主要由小肠绒毛内毛细淋巴管吸收到人体内的物质，可被内分泌腺用来合成 ( )
A．乳汁 B．维生素D
C．胰岛素 D．性激素
能力提升
9．选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定其单位时间耗氧量的平均值，以代表小白鼠的物质代谢强度。将这30只小白鼠随机分为甲、乙两组，处理方法及结果如下表所示：
组别 实验处理方法 实验结果
甲 切除小白鼠体内的甲状腺 切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降
乙 切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，连续给其注射一定量溶解于某种溶剂中的甲状腺激素 切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降
由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验 ( )
A．切除甲状腺，注射生理盐水
B．既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素
C．从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的某种溶剂
D．从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
10．下图中的右图表示有关激素的调节机制，左图是某同学研究碘对蝌蚪发育的影响而得出身长变化的甲、乙两曲线，两图中表示蝌蚪正常发育的曲线和含碘的激素物质分别是
( )
A．甲、S B．乙、S
C．甲、T D．乙、T
11．切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是 ( )
12．现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别注射：①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水。实验结果如图所示，则A、B、C分别注射的是 ( )
A．②③① B．③②①
C．②①③ D．③①②
13．下表是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。
分泌腺体 激素名称 不缺碘人群激素含量 缺碘人群激素含量
补碘前 补碘后
甲状腺 甲状腺激素 正常 降低 正常
垂体 A 正常 B 正常
(1)表中A是________________，B应________。甲状腺激素对垂体分泌激素A起________作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是________。
(2)长期缺碘，成年人会表现出：①喜热、畏寒等体温偏低现象；②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是__________________；现象②说明该激素对神经系统的作用是__________________。通常，食用碘盐可以防治碘缺乏病。
14．春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：
(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的________和________两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于________(下丘脑、垂体、性腺)。
(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是________________、__________和________。C进入血液后，通过________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3)据图判断，若要验证B的生理作用，________(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是____________________________________________________________。
个性拓展
15．甲状腺激素能促进动物的个体发育。某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性。为了探究这一问题，他设计了一个实验。
实验步骤：
A．取三只相同的洁净玻璃缸，编上号，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。
B．取发育状况不同的30只蝌蚪，分成三等份，分别放入1、2、3号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。
C．每天同时向1、2、3号玻璃缸中分别投入等量的普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用60 ℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料。
D．观察、记录并比较蝌蚪的发育状况。
请分析回答：
(1)实验步骤中有错误之处，如何改正？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)预测改正后的实验结果并指出相应的结论。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)问题讨论：若将三个玻璃缸内蝌蚪都喂甲状腺制剂拌匀的饲料分别置于5 ℃、15 ℃、25 ℃的环境中饲养(其他情况相同)，结果发现发育依次变快，则能否得出在此实验温度范围内，甲状腺制剂的活性随温度的升高而提高的结论？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
1．B 2．B 3．C 4．D 5．C 6．C 7．D 8．D 9．C 10．D 11．B 12．D 13．(1)促甲状腺激素 升高 抑制(反馈调节) 下丘脑 (2)促进新陈代谢 提高兴奋性
14．(1)神经调节 体液调节 下丘脑 (2)促性腺激素释放激素 促性腺激素 性激素(其他合理答案也可) 反馈 (3)不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的靶器官，无法验证该激素的生理作用
15．(1)①蒸馏水、自来水均改为河水；②发育状况不同改为发育状况相同
(2)①若2号玻璃缸的蝌蚪发育最快，而1、3号玻璃缸的蝌蚪发育状况相同，说明高温使甲状腺制剂失活；②若3号玻璃缸的蝌蚪发育最快，2号玻璃缸的次之，1号玻璃缸的最慢，说明高温使甲状腺制剂活性提高；③若2号玻璃缸的蝌蚪发育最快，3号玻璃缸的次之，1号玻璃缸的最慢，说明高温使甲状腺制剂活性降低；④若2、3号玻璃缸的蝌蚪发育状况相同，而1号玻璃缸的较慢，说明高温未影响甲状腺制剂活性
(3)不能。因为蝌蚪的发育是体内酶、激素等多种因素综合起作用的结果，外界温度条件的改变对这些因素都会产生影响，除激素外，其他因素的变化干扰了实验过程和结果的出现，因而不能得出这一结论训练10 人体对抗病原体感染的非特异性防卫与特异性反应(免疫应答)(Ⅱ)
基础过关
知识点一 淋巴细胞识别入侵者的机理
1．可被人体免疫系统直接识别的是 ( )
A．血液中O2浓度的变化
B．血糖浓度的变化
C．环境中温度的变化
D．感染人体的流感病毒
2．近年来名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，原理是采集一些细胞样本使其增殖后敷在伤口上，细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中，不正确的是 ( )
A．“我的皮肤”的成活与人体免疫有关
B．种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人
C．膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口，从而促进患者自身皮肤愈合与细胞膜上的MHC
有关
D．人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫能力下降
知识点二 细胞免疫
3．如图表示人体特异性免疫的部分过程，其中正确的是 ( )
A．a代表T淋巴细胞
B．b代表效应B细胞
C．c代表在呈递抗原的T淋巴细胞
D．d代表已被感染的体细胞与效应细胞毒性T细胞密切接触
4．某种病菌感染人体并侵入细胞内后， 机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有( )
A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭
B．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
C．效应细胞毒性T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭
D．效应细胞毒性T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
5．下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是 ( )
A．淋巴因子能促进T淋巴细胞增殖、分化成效应B细胞
B．抗原刺激T淋巴细胞并不是形成效应细胞毒性T细胞的唯一途径
C．效应细胞毒性T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞
D．活化的细胞毒性T细胞能识别嵌有抗原—MHC复合体的细胞
6．下列关于细胞免疫的叙述中，错误的一项是 ( )
A．抗原侵入机体后，被巨噬细胞处理降解为肽，与细胞膜上的MHC蛋白结合形成抗原
—MHC复合体
B．被巨噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞
C．T淋巴细胞接受抗原刺激之后，形成效应细胞毒性T细胞和部分记忆T细胞
D．效应细胞毒性T细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应
7．下列关于细胞免疫的叙述中，错误的是 ( )
A．进行细胞免疫时，抗原需经巨噬细胞的摄取和处理
B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C．效应细胞毒性T细胞可直接杀灭抗原
D．记忆细胞再次接受同一种抗原刺激时，会迅速增殖、分化成效应细胞毒性T细胞
8．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 ( )
A．抑制病菌的繁殖
B．使病毒失去感染人体细胞的能力
C．效应细胞毒性T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡
D．使细菌外毒素失去毒性
能力提升
9．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是 ( )
A．活化的辅助性T细胞可以释放白细胞介素－2
B．T淋巴细胞可以产生多种抗体
C．巨噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
D．一个效应B细胞只能产生一种抗体
10．能识别抗原的一组细胞是 ( )
①巨噬细胞 ②T淋巴细胞 ③B淋巴细胞 ④记忆细胞 ⑤效应B细胞 ⑥效应细胞毒性T细胞
A．①②③④⑥ B．②③④⑤⑥
C．①②③⑤⑥ D．①⑤⑥
11．如图表示人体某种免疫过程。下列有关叙述正确的是 ( )
A．图中细胞A是效应淋巴细胞
B．该过程是人体免疫的第三道防线
C．该过程属于特异性免疫
D．该防线能防御多种病原体
12．破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述中，正确的是 ( )
A．厌氧呼吸和体液免疫
B．厌氧呼吸和细胞免疫
C．需氧呼吸和体液免疫
D．需氧呼吸和细胞免疫
13．如图表示人体特异性免疫反应的某个阶段。请据图回答问题：
(1)图①表示________细胞，判断依据是____________________________。
(2)由图可知，MHC－Ⅱ分子的化学本质是__________，细胞中有______种细胞器参与MHC－Ⅱ分子合成、加工、运输的过程，其中________没有在图中表示出来。
(3)若人体受到HIV病毒的感染，______(填“①”或“②”)细胞最容易受到攻击，最终导致患者丧失大部分免疫功能。
14．根据图示回答下列问题：
(1)这是________免疫过程示意图。
(2)图中⑤表示_____________________________________________________________。
(3)图中③表示________________________________________________________的过程。
(4)图中④表示________________________________________________________的过程。
个性拓展
15．如图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：
(1)b细胞为________，溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于________________。
(2)d细胞为____________________，在机体中该细胞是由__________________________增殖分化来的。
(3)为验证T淋巴细胞是细胞免疫过程中的细胞，某生物兴趣小组以鼷鼠为实验动物进行了相关实验，请为其补全实验设计思路。
A．切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官保留在小鼠体内。
B．对照组：_________________________________________________________________。
C．实验组：_______________________________________________________________。
答案
1．D 2．D 3.D 4．D 5．A 6．D 7．C 8．C 9．B 10．A 11．D 12．B 13．(1)巨噬 能吞噬和处理细菌 (2)蛋白质 4 线粒体
(3)②
14．(1)细胞 (2)效应细胞毒性T细胞 (3)效应细胞毒性T细胞识别被病毒感染的宿主细胞 (4)被病毒感染的宿主细胞溶解死亡
15．(1)巨噬细胞 非特异性免疫 (2)效应细胞毒性T细胞 T淋巴细胞或记忆T细胞 (3)对照组：做切除手术操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥 实验组：再输入T淋巴细胞，移植器官又被排斥章末检测(六、七)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(本题包括13小题，每小题4分，共52分)
1．如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是 ( )
A．该食物网共有4条食物链
B．野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C．狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
D．野兔和鹿的关系为竞争关系
2．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则 ( )
A．羊同化的能量为64%n
B．贮存在羊体内的能量为52%n
C．由羊流向分解者的能量为16%n
D．由羊流向下一营养级的能量为64%n
3．生态系统越复杂，其生态系统自我调节能力越大的原因不包括 ( )
A．处于同一营养级的生物种类繁多
B．能量可通过其他食物链传递到最高营养级
C．某营养级的一些生物消失，可由其他营养级生物代替
D．能量流经各营养级时，是逐级递减的
4．如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是 ( )
A．①表示流经该生态系统内部的总能量
B．一般情况下，次级消费者增加1 kg，生产者至少需要增加100 kg
C．生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性
D．从能量关系看：②≥③＋④
5．对如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算)的叙述正确的是 ( )
①该食物网中初级消费者只有昆虫，次级消费者只有鸟 ②昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级
③若绿色植物固定的总能量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M>m1＋m2 ④在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，生产者需提供的能量为55A
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．如果一个人的食物中有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如能量传递效率为10%，那么此人每增加1 kg体重，约消耗植物 ( )
A．10千克 B．28千克
C．100千克 D．280千克
7．如图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是 ( )
A．图中B能实现光能→化学能的转化
B．由B→C→D的能量传递效率是变化的
C．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节
D．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级
8．下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是 ( )
A．煤、石油、天然气的大量燃烧既可加剧温室效应，又可产生酸雨
B．人造含氟制冷剂是造成臭氧层空洞扩大的主要原因
C．开发新能源能缓解温室效应，但解决不了酸雨问题
D．种植大量吸收SO2的植物，可缓解酸雨问题
9．环境问题是全世界人类密切关注的问题，以低耗能、低污染、低排放为基础的低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。下列说法正确的是
( )
A．大气中CO2的来源之一是生物细胞的呼吸作用，人体细胞需氧呼吸与厌氧呼吸都能产生CO2
B．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用
C．C是构成生物体的最基本元素，C、H、O、N是构成细胞的主要元素，核酸、酶、果糖、脂肪中都含有这四种元素
D．20世纪以后，主要是煤、石油和天然气的大量燃烧，致使CO2的全球平衡受到严重干扰，大气中的CO2量急剧增加
10．2008年夏，四川某地区福寿螺再现稻田。由于福寿螺属于外来物种，并能通过各种渠道蔓延扩散，它们啮食水稻等水生植物，造成粮食大幅减产，其生存环境的营养结构如图。以下相关叙述错误的是 ( )
A．福寿螺属于第二营养级，它急剧增多的原因之一是缺乏天敌
B．外来入侵物种可能会破坏当地生态系统的生物多样性
C．图中共有4条食物链，占2个营养级的生物只有蛇和青蛙
D．图中若每只幼螺从5克长到150克，则至少要消耗水稻725克
11．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是
( )
A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强
12．如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是 ( )
A．物质循环伴随着能量的流动
B．能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体
C．A、B所示的物质循环具有全球性
D．进行A过程的生物是自养型生物
13．为了地震灾区的可持续发展，下面运用生态学知识提出的建议，合理的是 ( )
①在害虫的防治方面，尽量采取生物防治措施，减少农药的使用 ②在自然资源的利用方面，禁止对自然资源的过度开发 ③在农业方面，建立、推广生态农业，调整生态系统的结构，使能量更多地流向对人类有益的部分 ④在防止水土流失方面，退耕还林、还草，禁止采伐林木
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、非选择题(本题包括3小题，共48分)
14．(15分)如图1为生物圈中碳循环示意图，请据图回答问题：
图1
(1)碳在大气圈中的主要存在形式是________，在生物群落中的主要存在形式是______________。
(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①表示__________过程，②表示的是______________关系，过程③表示的生理活动主要是在细胞内的____________中完成的。④表示的是________________作用。
图2
(3)若图1虚线框中的种群及相互间的关系如图2所示，假设E种群中的能量是5.8×109 kJ，其中有1.3×109 kJ的能量传递给B种群。若能量的传递效率为10%～20%，则A种群的能量至少是________kJ。
(4)碳循环的进行伴随着________________，但由于各营养级生物不能利用在代谢中产生的________能，因而能量流动具有________________的特点。
(5)如果大气层中的CO2增多，则会加剧________效应。减缓此效应的措施有(答出一项即可)：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
15．(15分)观察下图，据图答题：
(1)水是生命之源，地球表面约70%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5%，而能被人类利 用的淡水只占总水量的0.3%，说明了__________________________________________。
(2)从图2可知，到2000年时，我国人均耕地面积与建国初期相比有何变化？
________________________________________________________________________。
(3)导致可用淡水、人均耕地迅速减少的直接原因是_______________________________
________________________________________________________________________。
16．(18分)利用所给图表回答下列问题：
(1)为探究湿地植物菖蒲对污水的净化作用，某研究小组测定了4种水样的BOD(即微生物分解水中有机物所需要的氧气量)和总含氮量；菖蒲水培15天后，再次测定了4种水样的BOD和总含氮量，结果如下表：
测定指标 A水样 B水样 C水样 D水样
BOD(mg/L) 培养前 247 139 150 60
培养后 51 45 49 50
总含氮量(mg/L) 培养前 54 55 53 20
培养后 19 19 19 19
①4种水样中有机污染物浓度最高的是__________。D水样在实验中起____________作用。
②湿地生态系统能够有效缓解水体富营养化，其根本原因是菖蒲对________________的吸收，其吸收方式是________________，影响吸收速率的内部因素包括__________和____________。
(2)黄河三角洲被国际湿地组织的官员誉为“鸟类的国际机场”，影响鸟类种群密度变化的直接因素包括__________________________。研究湿地鸟类多样性与植物物种多样性和取食高度多样性的关系如下图：
分析该图可得出的结论：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
答案
1．A 2．A 3．D 4．C 5．D 6．D 7．D 8．C 9．D 10．C 11．C 12．B 13．A
14．(1)CO2 含碳有机物 (2)光合作用 捕食 线粒体 分解者的分解(或分解者的呼吸) (3)4.5×107
(4)能量流动 热 逐级递减(或单向逐级递减)
(5)温室 保护植被，大力植树造林；提高森林覆盖率，严格控制化学燃料的燃烧，并提高能量利用率；开发除化学燃料以外的新能源，如水能、核能、太阳能等，减少CO2的排放量(答案合理或写出上述内容中的任意一项即可)
15．(1)地球上的淡水资源是非常宝贵的 (2)减少了一半
(3)人口数量急剧增长
解析 (1)据图1及题干数据可知人类可利用的淡水资源很少，非常宝贵。(2)据图2中人均耕地曲线图可知：2000年时人均耕地约为建国初期的。(3)由于人口数量的增长，再加上人类活动对环境的破坏，如土地荒漠化、淡水资源污染等导致可用淡水及人均耕地减少。
16．(1)①A 对照 ②含N等无机盐离子 主动转运 载体蛋白 能量 (2)出生率和死亡率 ①鸟类物种多样性与植物物种多样性呈正相关 ②鸟类物种多样性与取食高度多样性呈正相关第五章 群落
训练16 群落的概念和结构
基础过关
知识点一 群落的概念
1．下列实例属于群落的是 ( )
A．一个池塘中全部鱼
B．一块朽木上的全部木耳
C．一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等
D．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
2．人类在北半球生产和使用农药DDT，却在南极的磷虾体内发现了DDT。该现象可解释为
( )
A．全球的生物可看作一个大生物群落
B．全球的生物可看作一个大种群
C．人类对南极的资源进行了过度开发
D．磷虾特别容易吸收农药DDT
3．下列关于种群和生物群落的叙述，不正确的是 ( )
A．种群是构成群落的单位
B．在一定时间，生活在一定区域内的生物，同种个体形成种群，不同种群形成群落
C．种群与群落没有任何关系
D．种群特征和群落结构都与生态因素密切相关
4．森林生物群落不包括森林中的 ( )
A．细菌和真菌 B．所有植物
C．所有动物 D．落叶和土壤
知识点二 群落的结构
5．在森林资源中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能 ( )
A．有效避免竞争 B．合理利用环境资源
C．提高群落的光合产量 D．以上都正确
6．下列关于生物群落的结构的叙述，不正确的是 ( )
A．在垂直方向上，群落具有明显的分层现象
B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物
C．动物群落中没有水平结构
D．在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异
7．下列说法正确的是 ( )
A．群落物种组成的季节变化较明显，昼夜变化不明显
B．在夏季，温带落叶林枝繁叶茂，而在冬季叶片全落，只剩光秃的枝干，这种变化属温
带落叶林的时间结构
C．池塘生物群落不具有时间结构
D．在森林生物群落中，动物群落的垂直结构决定植物群落的垂直结构
8．大多数生物群落在空间上有垂直分层的现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是 ( )
A．温度、食物 B．温度、光照
C．湿度、温度 D．光照、食物
能力提升
9．关于群落的结构，以下理解不正确的是 ( )
A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象
B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关
C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关
D．不同地段生物种类有差别，在水平方向上呈镶嵌分布
10．在同一纬度地区，引起植被分布呈“森林→草原→荒漠”的主要影响因素是 ( )
A．温度 B．阳光
C．水分 D．矿物质
11．下列说法正确的是 ( )
A．生长一致的稻田不存在垂直结构
B．高山长草，低处长大树的现象是垂直结构
C．只要有生物群落就有一定程度的垂直结构
D．沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落
12．下列有关说法中，错误的是 ( )
A．群落的结构包括垂直结构、水平结构和时间结构
B．在温带地区，群落的时间结构与温度有关
C．热带雨林在一年四季中的季相相差很大
D．群落的季节性变化与昆虫等传粉动物有关
13．如图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，请据图回答问题：
(1)此图表示的是群落中各种生物在空间上的________状况。
(2)图中纵轴表示该群落的__________结构，且具有明显的________现象。这些植被的分布受非生物因素中______的影响。
(3)图中横轴表示该群落的________结构，表明由于受________、________、________等因素的影响，不同地段的________种类往往也有差别。
(4)试推断随着海拔高度增加，群落中物种数目会____________，从热带雨林到苔原地带物种数目会________。
14．在一所林区中学，生物教师带领该校学生，对学校附近的栎树林进行了一次大规模的鸟类调查。调查资料及数据见下表。请仔细阅读和研究调查表后回答：
种名 树冠层12 m以上 下木层5～12 m 灌木层1.2～5 m 草本层0.9～1.2 m 地表层
点斑林鸽 977 14 9 — —
普通 1035 435 30 — —
绿背山雀 1989 3510 2601 315 85
红头长尾山雀 1076 1764 1309 175 86
褐山雀 1590 3728 1343 840 —
煤山雀 1350 3293 2325 585 —
沼泽山雀 172 1200 1676 876 76
大山雀 496 1480 3928 2072 24
戴胜 27 135 447 190 —
乌鸫 12 41 147 525 276
北红
尾鸲 — — 435 480 284
鹪鹩 — — 125 750 125
(1)在生物学上，该林区的全部点斑林鸽构成一个______________，而林区的全部鸟类及与鸟类有直接或间接关系的各种生物构成一个________。
(2)林区中大山雀的种群密度是由该种群的____________________________等特征决定的。
(3)该林区的鸟类种群在数量上和分布上有何特点？
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)某同学采用样方法对林区里的栎树进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注：图中黑点表示该种植物)。对该样方中该植物计数时，应记录的数目是____________个。
个性拓展
15．如图是Grove及Williams等科学家在1975年利用A、B两种植物在温室中所进行的一组实验。各组实验的外部条件一样(如光照、温度等)，进行的时间也一样。
柱状图a表示第1组实验结束后，称得A种植物的干重(去除水分后的质量)，并将此质量设定为1；其余的柱状图表示的是各组实验结束后，称得的A种植物干重与第1组A种植物干重的比值。
第1组：A种植物单独种植于盆中。
第2组：A种植物与B种植物地下部分同时种植于与第1组条件相同的盆中，地上部分分别位于与第1组条件相同的两容器中。
第3组：A种植物与B种植物地下部分分别种植于与第1组条件相同的两个盆中，地上部分则同时位于与第1组条件相同的容器中。
第4组：A种植物与B种植物的地上部分及地下部分均同时种植于与第1组条件相同的容器及盆中。请回答：
(1)该实验主要是研究生态方面的________因素对A植物生长的影响。
(2)在Grove及Williams对此实验的设计中：
①设置第1组是为了进行_____________________________________________________。
②设置第2组是为了研究____________________________对A植物生长的影响程度。
③设置第3组是为了研究________________________对A植物生长的影响程度。
(3)当第2组与第3组分别有相同的竞争时，哪一种情况会对A植物生长造成更大的不利影响？__________，请说明理由：______________________________________________。
答案
1．D 2.A 3．C 4．D 5．D 6．C 7．B 8．D 9．A 10．C 11．C 12．C 13．(1)分布 (2)垂直 分层 温度
(3)水平 地形 阳光 水分(湿度) 植物
(4)逐渐减少 逐渐减少
14．(1)种群 群落 (2)出生率和死亡率
(3)①该林区鸟类各种群的大小是不同的，其中以绿背山雀、褐山雀、煤山雀及大山雀的种群数量最大 ②不同鸟类种群在分布上也不完全相同，有的主要分布于树冠层，有的主要分布于下木层，有的则主要分布在草本层，呈现出明显的垂直结构特征 ③就全部种群统计来看，下木层和灌木层分布的鸟类种类很多，数量最大(其他答案合理即可)
(4)8(计数原则：计上不计下，计左不计右)
15．(1)生物 (2)①对照 ②地下部分有竞争时(争夺养分) ③地上部分有竞争时(争夺空间)
(3)第3组 地上部分有竞争时，干物质重量减少更多训练2 植物激素(Ⅱ)
基础过关
知识点一 五大类激素在植物生长发育中的作用
1．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是 ( )
A．赤霉素和生长素 B．脱落酸和细胞分裂素
C．赤霉素和脱落酸 D．生长素和乙烯
2．在番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图可得出乙烯能促进 ( )
①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
3．图1为横放在地面上的植物的生长状况，图2表示植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。试分析图1中丙部位和丁部位的生长素浓度最可能相当于图2中的哪一区间 ( )
A．Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅱ～Ⅲ区间
B．Ⅱ～Ⅲ区间和Ⅰ～Ⅱ区间
C．Ⅲ～Ⅳ区间和Ⅰ～Ⅱ区间
D．Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅲ～Ⅳ区间
4．关于植物激素的作用的叙述，正确的是 ( )
A．适宜浓度的2,4—D能促进扦插枝条生根
B．脱落酸能够促进种子萌发
C．赤霉素能够促进茎的伸长
D．乙烯可用于诱导产生无籽果实
5．分析下图，下列描述正确的是 ( )
①植物激素A与细胞分裂素在器官脱落方面表现为拮抗关系 ②植物体的器官脱落是多种激素相互作用共同调节的结果 ③从图示信息可以获得生长素的作用表现出两重性的特点 ④植物激素A与高浓度的生长素在器官脱落方面表现为协同关系
A．①②④ B．②③④
C．②③ D．①②③④
知识点二 植物激素的应用
6．辣椒在盛花期遭遇连续暴雨，正常受粉受到影响，为防止减产，菜农采取了喷洒一定浓度的植物激素类似物溶液的措施。他们最可能使用了哪种激素类似物 ( )
A．生长素 B．赤霉素
C．细胞分裂素 D．乙烯
7．下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是 ( )
A．低浓度的2,4—D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
8．对植物激素的应用正确的是 ( )
A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大
B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根
C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟
D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高
能力提升
9．将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是 ( )
A．a B．b C．c D．d
10．现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。
实验组 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
处理 种皮完整，25 ℃蒸馏水浸泡24 h 机械破损种皮， 25 ℃蒸馏水浸泡24 h 种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25 ℃浸泡24 h 机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25 ℃浸泡24 h
下列组合不能达到相应目的的是 ( )
A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响
B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
11．下列关于植物激素的叙述中，错误的是 ( )
A．赤霉素能促进细胞生长
B．细胞分裂素合成于植物体任何部位
C．乙烯是一种气体激素
D．脱落酸能抑制细胞分裂
12．如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点为10－10 mol·L－1，下列有关描述正确的是 ( )
A．在FC的范围内均能促进生长
B．AD属于生长抑制范围
C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢
D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也
不适用于根的生长
13．为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，下列叙述错误的是 ( )
A．浓度在50～100 μmol/L的生长素对拟南芥下胚轴插条生根促进效果下降
B．浓度高于1 μmol/L的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根
C．拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D．根据ACC对拟南芥下胚轴插条生根效果，可知ACC具有双重性
14．据图回答问题：
(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度范围是____________________。
(2)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为________。
(3)除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于________的状态下。
(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的________区间。
个性拓展
15．某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100 mg·L－1～200 mg·L－1)，可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。
材料用具：2～3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L－1)、蒸馏水、喷壶……
(1)方法步骤：
①将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④连续观察6周，记录并统计________________。
(2)实验结果预测：(请在图中将预测的结果以折线的形式表示)
答案
1．A 2．B 3．C 4．C 5．D 6．A 7．B 8．D 9．D 10．C 11．B 12．A 13．C
14．(1)大于m小于M (2)小于m (3)大于i (4)C点以后
15．(1)②用蒸馏水稀释乙烯利溶液，配制成4种浓度的溶液(要求在0～100 mg·L－1、100 mg·L－1～200 mg·L－1、200 mg·L－1～300 mg·L－1三个区间各至少取一种浓度)③取等量上述各浓度乙烯利溶液，用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次 ④各组雌花数(或各组每株平均雌花数)
(2)实验结果预测：如配制的浓度为0 mg·L－1、50 mg·L－1、150 mg·L－1、250 mg·L－1，折线图为
或
或
[要求在横坐标上注明上述(1)②配制的溶液浓度。]章末检测(三)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(本题包括13小题，每小题4分，共52分)
1．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 ( )
A．淋巴干细胞 B．T淋巴细胞
C．B淋巴细胞 D．巨噬细胞
2．某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿 ( )
A．仍有部分细胞免疫功能
B．仍有部分体液免疫功能
C．体内的B淋巴细胞数目显著减少
D．体内的T淋巴细胞数目增加
3．接种甲型H1N1流感疫苗后，当该病毒再次侵入人体时，体液免疫发挥作用的过程主要是
( )
A．接种的甲型H1N1流感疫苗可以消灭侵入人体内的甲型H1N1流感病毒
B．记忆细胞分化形成效应细胞毒性T细胞使靶细胞裂解
C．巨噬细胞吞噬甲型H1N1流感病毒
D．记忆细胞→效应B细胞→产生特异性抗体与甲型H1N1流感病毒结合
4．科学家最新研制的疫苗是病原微生物中一段编码抗原的基因，这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。以下关于该疫苗的叙述正确的是 ( )
A．注射该疫苗，人体先利用第一道防线阻止，然后再引起体内非特异性免疫(即第二道防线)和特异性免疫
B．该疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程
C．注射该疫苗后，B淋巴细胞分化为效应B细胞的过程中，内质网膜会减少，高尔基体膜保持不变，细胞膜会增加
D．注射该疫苗后，如果感染该病原体，机体内记忆细胞的细胞周期将变长
5．研究表明：曾引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒，结构如图所示，下列有关该病毒的叙述不正确的是 ( )
A．SARS病毒是一种RNA病毒
B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物
C．高温、强酸、强碱等方法可以杀死SARS病毒
D．SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体
6．以下免疫过程包含非特异性免疫的是 ( )
A．巨噬细胞的吞噬作用
B．皮下注射狂犬病疫苗
C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体
D．静脉注射针对狂犬病病毒的抗体
7．将灭活的蛇毒液注入家兔体内制备蛇毒抗毒素血清时，参与免疫反应的细胞有 ( )
A．巨噬细胞、效应B细胞、辅助性T细胞、效应细胞毒性T细胞
B．巨噬细胞、效应细胞毒性T细胞、B淋巴细胞、效应B细胞
C．巨噬细胞、辅助性T细胞、B淋巴细胞、效应B细胞
D．巨噬细胞、记忆B细胞、B淋巴细胞、效应细胞毒性T细胞
8．人体感染白喉杆菌后，将启动一系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是 ( )
A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化
C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性
9．2007年9月18日，制药企业美国默克公司进行的艾滋病疫苗试验被叫停。英国《卫报》也以这样的标题表达了人类对艾滋病疫苗研究的悲观情绪——《人类可能永远找不到艾滋病疫苗》。下列相关叙述错误的是 ( )
A．疫苗研制失败表现在它既无法保护志愿者免遭致命病毒的侵害，也不能减少感染者
体内的病毒数量
B．艾滋病病毒在同一患者体内也具有多样性，这就使免疫系统很难对机体内所有的艾滋
病病毒产生有效的免疫反应
C．HIV的遗传物质RNA的高度变异性给疫苗研制带来重重困难
D．疫苗的使用会使病毒发生变异而产生对抗病毒药物的耐药性
10．如图是A结核杆菌正在侵入B的过程示意图，据图分析B最可能是 ( )
A．B淋巴细胞 B．效应B细胞
C．辅助性T细胞 D．细胞毒性T细胞
11．如图为人体某免疫过程的示意图，关于此图的叙述正确的是 ( )
A．能产生抗体的是细胞③
B．通过过程V产生的 “某物质”是淋巴因子
C．细胞①和细胞③分别为巨噬细胞和T淋巴细胞，均能特异性识别抗原
D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化
12．2008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下图表示HIV浓度与T淋巴细胞浓度的关系，下列叙述正确的是 ( )
①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒 ②HIV浓度与辅助性T 细胞浓度总表现出负相关关系 ③HIV攻击辅助性T细胞，这不会影响人体体液免疫能力 ④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关叙述正确的是 ( )
A．因为有巨噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫
B．①病原体进入巨噬细胞的过程体现了细胞膜具有选择透过性
C．③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是形成抗原—MHC复合体
D．物质④最有可能是细胞膜上的信号分子
二、非选择题(本题包括3小题，共48分)
14．据报道，某品牌婴儿米粉中可能含有转基因稻米成分，有可能引起婴儿的过敏反应。请回答：
(1)上述过敏反应的致敏原可能是______________________________________________。
(2)过敏反应产生的抗体是由__________细胞在致敏原第______次进入机体时合成的。分析抗体的合成和分泌过程，可以说明生物膜系统是在__________________上具有紧密联系的统一整体。
(3)为了验证T淋巴细胞是免疫细胞，设计了如下实验：
①取两组大小、发育、健康状况相同的鼷鼠；
②________________________________________________________________________；
③同时对两组鼷鼠进行器官移植，观察器官的存活状况；
④对实验组______________________________，并再次进行器官移植，观察器官的存活状况。
15．(15分)SARS病毒能引起非典型性肺炎。医生在治疗实践中发现非典型性肺炎病人痊愈后，其血清可用于治疗其他非典病人。如图所示，图中甲、乙、丙等研究正在进行。请回答：
(1)治愈的A的血清中含有______________________________________________，可用于治疗非典病人B。
(2)乙研究的目的是研制______________，为健康人群__________，用于保护__________。图中健康人C获得抵抗非典能力的过程，属于免疫学应用中的____________。
(3)图中丙研究是研究不同国家和地区SARS病毒的异同，主要开展不同国家和地区SARS病毒的________比较研究，从而为未来是研制一种还是研制多种__________提供决策依据。
16．(18分)霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的情况较为少见。有研究小组做了以下实验，请分析回答下列问题：
第一步：取未受感染的体重相同的小鼠9只，随机均分为1、2、3组，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；
第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力(无抗体产生)；
第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、W；
第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清中抗体的含量。
(1)若实验的检测结果是3号小鼠体内血清中抗体含量最多，则第三步中的W应是__________________________________，这说明___________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)实验中第二步的目的和意义是______________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)若先将毒性弱的霍乱弧菌疫苗注入正常小鼠体内作为________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现如图__________(填A或B)所示的现象。
(4)向(3)中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌疫苗后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的细胞是________________，其主要生理反应是________________________
________________________________________________________________________。
答案
1．B 2．B 3．D 4．B 5．B 6．A 7．C 8．D 9．D 10．C 11．D 12．B 13．C
14．(1)转基因稻米成分 (2)效应B 一 结构和功能
(3)②对第1组切除胸腺，第2组不进行处理 ④再输入T淋巴细胞
15．(1)抵抗SARS病毒的抗体 (2)SARS病毒疫苗 接种 易感人群 计划免疫 (3)RNA组成 疫苗
16．(1)新鲜T淋巴细胞和B淋巴细胞混合液 在B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强
(2)排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质的干扰，使实验结果更有说服力 (3)抗原 B (4)记忆(B)细胞 记忆细胞迅速增殖、分化产生效应B细胞，效应B细胞产生大量抗体训练11 人体对抗病原体感染的非特异性防卫与特异性反应(免疫应答)(Ⅲ)
基础过关
知识点一 体液免疫
1．下列生理过程中，需要效应B细胞参与的是 ( )
A．在体液免疫过程中，抗原的呈递
B．在细胞免疫过程中，抗原的摄取和处理
C．在体液免疫过程中，合成并分泌抗体
D．特异性识别并清除体内的癌变细胞
2．下列属于人体第三道防线的是 ( )
①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③巨噬细胞的吞噬作用 ④呼吸道纤毛对病菌的胞吐作用 ⑤皮肤的阻挡作用
⑥效应细胞毒性T细胞与靶细胞接触 ⑦抗毒素与细菌外毒素结合
A．③⑥⑦ B．④⑤
C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦
3．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述错误的是 ( )
A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能
B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中
C．无胸腺裸鼠对异体组织无免疫排斥反应
D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖
4．下列对处于不同免疫状态的小鼠分析合理的是 ( )
A．巨噬细胞缺陷的小鼠特异性免疫无法产生
B．胸腺被破坏的小鼠因无淋巴因子产生，无体液免疫
C．骨髓被破坏的小鼠输入淋巴干细胞后能恢复体液免疫和细胞免疫
D．B淋巴细胞缺陷的小鼠虽无法合成抗体，但仍能对结核杆菌产生免疫反应
知识点二 二次免疫与预防接种
5．下列关于人体免疫的叙述，不正确的是 ( )
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞
B．记忆T细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并产生大量的抗体
C．人体的巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用
D．细胞免疫主要通过效应细胞毒性T细胞杀伤靶细胞发挥免疫效应
6．下列有关免疫细胞的说法，正确的是 ( )
A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体
B．B淋巴细胞、T淋巴细胞和效应B细胞遇到刺激后都能不断进行分裂
C．一个效应B细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的
D．效应B细胞的寿命比记忆B细胞短，但其内质网相对发达
7．人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“异己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列有关曲线中，不能正确反映这一变化过程中某些因素变化情况的是 ( )
8．近年来在疫苗家族中增加了第三代疫苗——DNA疫苗，它们是由病原体中的一段表达抗原的基因制成的，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是 ( )
A．能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗具有抗原决定簇
B．DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程
C．DNA疫苗导入人体后效应B细胞分化为记忆细胞
D．接种后若感染此种病原体，体内记忆细胞将会产生大量抗体
能力提升
9．如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的是 ( )
A．接种不同的疫苗，均使抗体甲产量增加，使免疫反应加强
B．疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短
C．疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体
D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增多
10．对体液免疫和细胞免疫的异同表述，不正确的是 ( )
A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应
B．细胞免疫中，效应细胞毒性T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
C．具有免疫效应的细胞是效应细胞
D．淋巴细胞都来自骨髓淋巴干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟
11．如图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是( )
A．a细胞具有识别特定抗原的能力
B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化
C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫
D．d细胞通过产生抗体消灭抗原
12．如图代表人体特异性免疫的过程。相关叙述正确的是 ( )
A．细胞Ⅰ、Ⅱ均能识别抗原
B．在①和⑨所在的阶段中可能有巨噬细胞的参与
C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强
D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶
13．禽流感是由禽流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是 ( )
①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性 ②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力 ③效应细胞毒性T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应 ④形成沉淀被巨噬细胞吞噬消化 ⑤效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡，释放禽流感病毒 ⑥将患病的家禽深埋处理
A．①②③ B．②⑤⑥
C．①③④ D．①②④
14．下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子。
(1)以下不属于第一道免疫防线的是__________。
A．溶酶体 B．汗液 C．口腔黏膜 D．胃酸
(2)图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是____________。
(3)图中②和④的名称分别是________和______________；⑧表示________。
(4)接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因：_____________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
个性拓展
15．下图中的①②③表示细胞，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示细胞的识别过程，请据图回答下列问题：
(1)图中①是________细胞，②是____________________，③是________，图中的识别过程具有特异性的是______________(填Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ)。
(2)病原体进入细胞①的过程体现了细胞膜具有________________。病原体经溶酶体处理后，形成的a是________，它与__________结合，形成________________。
(3)若溶酶体释放水解酶后，能将病原体彻底分解，则该过程属于__________免疫。
(4)请你用三个词概括巨噬细胞与抗原的关系：________、__________、____________。
答案
1．C 2.A 3．A 4．D 5．B 6．D 7．B 8．B 9．B 10．D 11．B 12．A 13．D
14．(1)A (2)非特异性 (3)B淋巴细胞 记忆T细胞 抗体 (4)初次免疫后，体内已存在记忆B细胞和记忆T细胞。当再次遇到相应的病原体时，记忆B细胞会迅速增殖并分化产生效应B细胞，产生大量抗体；同时记忆T细胞也会迅速启动细胞免疫途径
15．(1)巨噬 辅助性T细胞或细胞毒性T细胞 B淋巴细胞 Ⅰ和Ⅲ (2)一定的流动性 抗原肽 MHC分子 抗原—MHC复合体 (3)非特异性 (4)识别 处理 呈递训练12 免疫系统的功能异常
基础过关
知识点一 免疫失调引起的疾病
1．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，下列关于HIV的叙述错误的是 ( )
A．HIV必须生活在活细胞内
B．HIV变异能力强是研制HIV疫苗困难的主要原因
C．HIV可通过饮食、性接触、母婴、血液等途径传播
D．HIV破坏人体辅助性T细胞，导致机体无法抵抗病原微生物的入侵
2．让人们谈之色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者或携带者的血液、精液中，HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失免疫功能。下列说法错误的是 ( )
A．艾滋病的传染性极强
B．生活中与患者握手易感染HIV
C．HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNA
D．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV
3．“重症肌无力”病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，使该受体失去功能。下列相关叙述错误的是 ( )
A．与系统性红斑狼疮发病机理最相似
B．最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩
C．正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生
D．注射乙酰胆碱可缓解肌肉收缩无力症状
4．下列关于致敏原和抗原的叙述中，正确的是 ( )
A．抗原是大分子或者具有细胞结构，致敏原也是这样
B．抗原都是大分子，致敏原都是小分子
C．致敏原只是对部分人起作用
D．抗原和致敏原的来源是相同的
5．关于过敏反应的叙述，正确的是 ( )
A．反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快
B．过敏反应一般会损伤组织
C．T淋巴细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
6．人的一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也可能失明。在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体。对此现象推导正确的是 ( )
A．这是一种机体的过敏反应
B．正常生理状态下，眼球的晶状体蛋白不进入血液
C．晶状体蛋白一旦进入血液，就可能引发非特异性免疫反应
D．晶状体蛋白一旦进入血液，就能刺激T淋巴细胞产生抗体
知识点二 免疫学的应用
7．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 ( )
A．注射激素抑制抗体产生
B．注射化学递质提高传递效率
C．注射受体蛋白增加受体数量
D．注射淋巴因子增强免疫能力
8．某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是 ( )
A．中和体内的肉毒杆菌毒素
B．中和体内的肉毒杆菌凝集素
C．刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
D．刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用
能力提升
9．下列关于机体免疫调节的叙述中，正确的是 ( )
A．B淋巴细胞受到淋巴因子的作用后，可增强清除靶细胞的能力
B．巨噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原呈递给效应B细胞
C．婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞
D．HIV攻击人体辅助性T细胞后，可使人体完全丧失体液免疫能力
10．下列有关免疫的叙述，错误的是 ( )
A．抗原第一次进入机体就能引起免疫反应，而致敏原第二次进入机体才可能引起过敏
反应
B．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用
C．注射甲型H1N1流感疫苗，可以引起人体产生与甲型H1N1流感病毒特异性结合的
抗体
D．当人体再次受到同种抗原的刺激时，记忆细胞会快速增殖、分化
11．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的化学递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为 ( )
A．自身免疫病，肌无力 B．自身免疫病，痉挛
C．过敏反应，肌无力 D．过敏反应，痉挛
12．艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。下列有关说法中正确的是( )
①艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，该病毒主要破坏人体的免疫细胞——辅助性T细胞，患者的免疫功能存在严重缺陷 ②艾滋病病毒不具有细胞结构 ③艾滋病病毒可以通过血液、精液等途径传染，而不可以通过唾液、乳汁等途径传染 ④为了预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫能力，这种免疫属于特异性免疫 ⑤在日常生活中，对待艾滋病患者应给予更多的关爱
A．①②④⑤ B．①③⑤
C．③④⑤ D．①②③④⑤
13．艾滋病是危及人类生命的顽症之一，其病原体为人类免疫缺陷病毒(HIV)，图1表示人体对HIV的免疫过程以及HIV在宿主细胞中的增殖过程。请回答下列有关问题：
(1)如图1所示的HIV主要侵染的A细胞是__________，在体液免疫过程中该细胞的主要作用是________________________________________。根据图示信息，HIV能特异性地侵染A细胞，这主要与A细胞膜表面存在HIV的特异性________有关。
(2)若图1中④～⑦代表遗传信息的传递过程，则在正常人体细胞内不会发生的过程是[ ]______(填图中序号及相应名称)。
(3)图2所示为HIV侵入人体后，早期人体血液中HIV数量的变化，早期HIV数量减少可能与人体的________免疫能力还比较强有关。请在图2中绘制出相应时间内HIV抗体数量的变化曲线。
(4)HIV疫苗被认为是预防艾滋病的最有效工具。2009年9月泰国研究人员宣布已开发试验的一种“联合疫苗”可将人体感染艾滋病病毒的风险降低31.2%，这是人类首次获得具有免疫效果的艾滋病疫苗。艾滋病疫苗具有降低HIV感染风险功能的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________，
但从研究数据看疫苗的预防效果不太令人满意，这可能与HIV________________有关。
个性拓展
14．近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功了人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题：
(1)在转基因微生物细胞内由抗体基因到合成禽流感抗体要经过________________两个阶段。
(2)当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体，产生抗体的细胞可以由________________细胞分化而来。
(3)禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出实验原理，补充第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。
实验原理：通过接种低致病性禽流感病毒A，__________________________________；当_______________________入侵时，机体______________________________________。
实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等。(提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求)
实验步骤：第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
第二步：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第三步：一段时间后，_________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
1．C 2．B 3．D 4．C 5．A 6．B 7．A 8．A 9．C 10．B 11．A 12．A 13．(1)辅助性T细胞 促进致敏B淋巴细胞分裂 受体 (2)④ 逆转录 (3)特异性(或体液免疫和细胞) 曲线如图所示
(4)注射疫苗能诱导人体产生特异性抗体和记忆细胞 容易发生变异(突变)
14．(1)转录和翻译 (2)B淋巴细胞和记忆B
(3)实验原理：可刺激家禽体内产生相应的抗体和记忆细胞 高致病性禽流感病毒B 由于有记忆细胞，会更快地产生数量更多的抗体用于抵抗病毒的入侵
实验步骤：第二步：给甲组注射用特殊培养液配制的低致病性禽流感病毒A，给乙组注射等量的特殊培养液 第三步：再分别给甲、乙两组注射等量的用特殊培养液配制的高致病性禽流感病毒B，观察两组家禽的生活状况第四章 种群
训练13 种群的特征
基础过关
知识点一 对种群概念的理解
1．下列有关种群的叙述，正确的是 ( )
A．调查趋光性昆虫的种群密度只能用标志重捕法
B．调查均匀分布的某植物种群密度，样方的多少对结果有影响
C．不同种群的生物不是同一物种
D．种群是生物进化和繁殖的基本单位
2．下列各项中属于一个种群的是 ( )
A．一座山上的树
B．校园操场边一排长势整齐的柳树
C．一块草地上的草
D．一片森林中所有的马尾松
知识点二 种群密度及其影响因素
3．如图为A、B两个地区的人口年龄结构示意图。设A地区的人口增长率为a，B地区的人口增长率为b，那么a与b的数量关系是 ( )
A．a>b B．a4．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减小，引起该现象的直接原因是 ( )
A．雌虫生殖能力下降 B．种群的性比率失调
C．雌性个体减少 D．种群出生率下降
5．如图表示海洋中某种鱼种群的年龄结构。请推测：若照此发展下去，一段时间后，该种群数量将会 ( )
A．越来越多 B．逐渐减少
C．没有太大变化 D．无法预测
6．对某动物种群数量是否增长起到主要决定作用及预测该动物种群数量发展趋势的因素分别是 ( )
A．出生率和死亡率、年龄结构
B．迁入率和迁出率、年龄结构
C．迁入率和迁出率、性比率
D．出生率和死亡率、性比率
知识点三 种群分布型与种群的存活曲线
7．在一块农田里人工栽培的农作物一般以何种形式分布 ( )
A．均匀分布 B．随机分布
C．集群分布 D．定向分布
8．下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是 ( )
A．斑马在草原上成群活动
B．每毫升河水中有9个大肠杆菌
C．稗草在稻田中随机分布
D．木棉树在路旁每隔5米种植
9．如图表示不同种群的三种存活曲线，请据图分析以下说法正确的是 ( )
A．人类种群的存活曲线应是Ⅱ型，表示不同年龄段的个体死亡率相等
B．青蛙种群中蝌蚪死亡率很高，长成青蛙后，死亡率大大降低，应是Ⅲ型
C．三种不同曲线中，Ⅰ型种群的动物往往繁殖率或产卵率较高
D．三种不同曲线中，Ⅲ型种群动物通常由亲代精心照顾幼仔直至成体
能力提升
10．在种群的下列特征中，对推导种群数量变化影响最小的是 ( )
A．种群密度 B．年龄结构
C．性比率 D．出生率和死亡率
11．下列关于出生率和死亡率的相关叙述，正确的是 ( )
A．如某年平均每10万人中出生1 862个孩子，则该年的出生率为1.862‰
B．某种群某时间段内死亡率增大，则种群密度必定减小
C．影响人口出生率和其他生物种群出生率的因素差别较大
D．农忙时期，导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是出生率小于死亡率
12．某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是 ( )
捕获总鸟数 麻雀 黄鹂
第一次捕捉 100 46(标记后放生) 43(标记后放生)
第二次捕捉 102 42(其中6只标记) 36(其中9只标记)
A.为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响
B．该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只
C．该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群
D．由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果偏小
13．根据表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是 ( )
年龄(岁) 甲(百万) 乙(百万)
≥70 1.9 17.8
60～69 2.7 15.4
50～59 3.8 21.6
40～49 6.5 38.4
30～39 9.7 39.6
20～29 13.8 36.2
10～19 17.4 37.6
0～9 29.7 38.4
A.甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家
B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家
C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家
D．甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家
14．如图表示种群的年龄结构，请据图回答：
(1)图中B表示稳定型，A表示________型，C表示______型。
(2)B的年龄结构特征是__________________________________________________。
(3)A种群密度的发展趋势是_______________________________________________。
(4)C种群密度的发展趋势是___________________________________________________。
15．调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标志后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标志过的个体10只，请回答下列问题：
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝________只。
A．30 B．32 C．64 D．96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的条件有
( )
A．有较多个体迁出调查区
B．有较多个体死亡
C．调查区内没有较多个体出生或死亡
D．有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图所示。据图分析，________草原的田鼠种群属于________型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作。
个性拓展
16．甲图为种群的三种典型的年龄结构类型，乙图为种群的三个典型存活类型。
(1)在渔业生产中，必须严格控制渔网孔眼大小，保证水域中该鱼种群年龄结构出现甲图中的________类型，才能保证鱼产量的稳定。
(2)若乙图表示对三个经营多年的养猪场的调查结果，则经营最好的为________猪场，而另外两个经营不好的原因是________猪场因饲养等技术问题造成________大量死亡；________猪场因市场营销问题造成________积压。
(3)根据生活常识，判断下列生物分别属于乙图中哪种类型生物：人________，鸟________，蛙________。
(4)某害虫种群年龄结构虽为A________型，但有关专家却推断它不会泛滥成灾，因为这种害虫的年龄存活曲线如乙图中________曲线。
答案
1．D 2．D 3．B 4．D 5．B 6．A 7．A 8．B 9．B 10．A 11．C 12．D 13．B
14．(1)增长 衰退 (2)种群中各年龄期的个体数目比例适中 (3)越来越大 (4)越来越小
15．(1)D (2)C (3)甲 增长
16．(1)A (2)Ⅱ Ⅲ 幼猪 Ⅰ 老年猪 (3)Ⅰ Ⅱ Ⅲ (4)增长 Ⅲ章末检测(一)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(本题包括13小题，每小题4分，共52分)
1．将某植物的幼苗(图1)放在单侧光下照射一段时间，然后取苗尖端下面部位制成临时装片(图2)，以下结论中正确的是 ( )
A．生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长
B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧
C．如果图1植物横放，a侧位于远地侧
D．图1和图2可以说明感光部位在苗尖端，弯曲的部位在苗尖端下面
2．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”，这是宋朝苏轼《格物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”及其功能是 ( )
A．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟
B．“气”指的是赤霉素，作用是去除柿的涩味
C．“气”指的是乙烯，作用是促进果实的成熟
D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实
3．下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是 ( )
A．根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
B．在番茄花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无籽果实
C．用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果
D．已知10－8 mol/L是促进芽生长的最适浓度，若超过这个浓度就会抑制芽的生长
4．根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是 ( )
A．若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度
B．若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度
C．若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度
D．若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度
5．下列关于“探究2,4—D对插枝生根的作用”的实验中应注意事项的叙述，不正确的是
( )
A．在实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶，其主要目的是减少插枝蒸腾失水
B．找准枝条的上下端，防止颠倒
C．所用每个枝条都应留相同数量的侧芽
D．此探究活动中不需要设置对照实验
6．将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的匀速旋转盘上(小盆不透光)，并给予左侧光照。一段时间后，玉米的芽和根的生长方向最可能是(假设观察时小盆也处于如图位置)
( )
A．芽↖，根↘ B．芽↖，根↙
C．芽↗，根↘ D．芽↗，根↙
7．如图表示生长素浓度对植物生长的影响。下列相关叙述正确的是 ( )
A．若a点表示茎的向光侧生长素浓度，则背光侧生长素浓度约在b～d之间
B．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点可分别表示促进根、芽生长的最适
宜浓度
C．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示离顶芽最近的侧芽的生长素浓度
D．在根的向地性实验中，若测得根向地一侧的生长素浓度为b，则背地一侧的浓度约在e～f之间
8．如图是利用适宜浓度的生长素和赤霉素处理幼茎切段，记录幼茎切段的平均伸长后绘制的曲线。分析曲线后你能说明下列哪一项 ( )
A．植物激素间的协同作用
B．植物激素间的拮抗作用
C．植物激素间的反馈调节作用
D．植物激素间的连锁调节作用
9．下列关于植物激素的叙述中，错误的是 ( )
A．赤霉素能促进细胞生长
B．细胞分裂素合成于植物体任何部位
C．乙烯是一种气体激素
D．脱落酸能抑制细胞分裂
10．某生物兴趣小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑 ( )
A．蒸馏水处理作为对照
B．配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
C．严格控制无关变量
D．进行预实验，确定实验浓度范围
11．如图所示，甲图表示幼苗受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对幼苗生长的影响。如果甲图中a处的生长素浓度为n，则b处的生长素浓度为 ( )
A．小于m B．大于m小于n
C．大于n D．大于i
12．为了验证苗尖端确实能产生促进生长的某种物质，用幼苗和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 ( )
A．完整幼苗分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B．苗尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于幼苗切面的同一侧
C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于幼苗切面的同一侧
D．苗尖端和放过尖端的琼脂块分别置于幼苗切面的同一侧
13．某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中，获得了如图所示结果。有关本实验分析或评价的叙述，不正确的是 ( )
A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．促进银杏插条生根的最适浓度为c
D．用NAA处理枝条的时间应该相同
二、非选择题(本题包括3小题，共48分)
14．(12分)请回答下列有关赤霉素的问题：
(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的_________________期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是____________和________________。
(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等________的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量________。
(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起____________ 作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的 ________(A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是________________________________________________________________________。
15．(18分)茶一般是用茶树的顶芽和幼叶制成。
(1)采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是________________________________________________________。
(2)茶树常采用扦插繁殖。研究小组为探究不同浓度三十烷醇(生长调节剂)对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图。
①从预实验的结果可知，三十烷醇浓度为15 ppm时对茶树插条生根具有________(填“抑制”或“促进”)作用。
②若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在________ppm之间。
③用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法两种，与沾蘸法相比，浸泡法所用的浓度________，所需处理时间________。
16．(18分)为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆横放在某一光照强度的地方；装置B花盆横放在一个不透光的木箱内；装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E，G′、E′表示近地侧，L、F，L′、F′表示远地侧)。请回答下列问题：
(1)由上述实验结果可以看出，生长素具有使根向________弯曲生长的作用，其原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)用植物生长素调节机理解释，装置A、B中幼苗茎向上弯曲生长的原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)在装置C中，若固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是________________________。
(4)若A、B为对照性实验，A、B实验探究的课题可表述为___________________________，
所选的植物必须是________________________，设计该类实验的基本原则是________________。
答案
1．C 2．C 3．D 4．C 5．D 6．D 7．A 8．A 9．B 10．A 11．A 12．C 13．C
14．(1)分裂间 DNA复制 有关蛋白质的合成
(2)生长旺盛 降低 (3)抑制 B点 赤霉素降低了细胞壁上Ca2＋的浓度
15．(1)解除了顶端优势 (2)①促进 ②8～15 ③较低 较长
16．(1)地 在重力作用下，G、G′侧生长素分布多，根对生长素敏感 (2)在重力作用下，E、E′侧生长素分布多，茎对生长素没有根敏感 (3)向小孔弯曲生长 (4)光照对横放植物生长素运输的影响(或光照对横放植物生长的影响) 同一物种，长势相同的幼苗 单一变量原则训练19 生态系统中的生产量和生物量
基础过关
知识点一 初级生产量与生物量
1．关于生态系统中生产量与生物量的叙述，正确的是 ( )
A．用于植物生长和繁殖的生产量应为净初级生产量减去呼吸消耗量
B．净生产量实际上就是总初级生产量在某一调查时刻前的积累量
C．生物量与生产量的单位相同均可用g/m2或J/m2表示
D．若GP－R＝0，则生物量不变
2．一个生态系统中各营养级生物量的大小及相互关系，通常用一个金字塔的形式来表示，这是因为 ( )
A．草食动物的生物量要比肉食动物的生物量少
B．分解者不断使能量再循环到环境中
C．生产者的生物量要小于消费者的生物量
D．一种被捕(采)食的生物的生物量要超过它的捕(采)食者
3．下列有关生产量和生物量的说法，错误的是 ( )
A．次级生产量即为同化量
B．生物量是某一时刻的净生产量
C．热带雨林与北方针叶林NP不同的主要环境限制因素是温度
D．全球各地的净初级生产量随温度和雨量的不同有很大差异
4．不同的生态系统，其净初级生产量不同，关于热带雨林、热带落叶林、温带落叶林、寒带针叶林四类生态系统，其净初级生产量由大到小排序正确的是 ( )
A．热带雨林＞温带落叶林＞寒带针叶林＞热带落叶林
B．热带落叶林＞热带雨林＞温带落叶林＞寒带针叶林
C．热带雨林＞热带落叶林＞温带落叶林＞寒带针叶林
D．寒带针叶林＞热带落叶林＞温带落叶林＞热带雨林
5．下表的各生态系统中，净初级生产量不同。
代号 生态系统
① 热带雨林
② 热带稀树草原
③ 亚热带沙漠
④ 温带落叶林
⑤ 寒带针叶林
以净初级生产量增加为序排列表中的生态系统，下列哪个排序是正确的 ( )
A．③②⑤④① B．③⑤②④①
C．③⑤②①④ D．③②⑤①④
知识点二 次级生产量
6．下列关于生态系统生物量与次级生产量的叙述，不正确的是 ( )
A．生物量的概念和计量单位同样也应用于动物
B．通过动物生物量的计算，可以推测各类动物在生态系统中的相对重要性
C．次级生产量归根结底是依靠植物在光合作用中所产生的有机物质
D．次级生产量既包含生产者生产量，也包括消费者和分解者生产量
7．一只狼吃掉了一只羊，将羊的有机物转化为自身的有机物，则这部分被转化的有机物在生态系统中属于 ( )
A．初级生产量 B．生物量
C．次级生产量 D．呼吸量
能力提升
8．在下列实例中，不属于初级生产量的是 ( )
A．绿藻的生产量 B．草的生产量
C．蘑菇的生产量 D．水稻的生产量
9．图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与该金字塔相符 ( )
①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼
A．①→③→⑤ B．①→④→⑥
C．②→③→⑤ D．①→③→⑥
10．如图是温带原始裸地开始的群落演替过程中两种量值的变化曲线，这两条曲线代表的意义是 ( )
A．a表示草本植物的种类数量，b表示整个植被的生物量
B．a表示整个种群的生物量，b表示草本植物的种类数量
C．a表示土壤中腐殖质总量，b表示整个植被中的种类数量
D．a表示食肉生物的种类数量，b表示食肉类的生物总量
11．若某森林生态系统发育过程中总初级生产量、净初级生产量与叶面积指数的关系如图所示，则相关叙述正确的是 ( )
A．图中可代表净初级生产量和总初级生产量的曲线分别为a、b
B．b曲线的形成与呼吸消耗有关
C．由图示曲线可知，叶面积指数为10时为对该森林利用的最佳时期
D．图示曲线表明叶面积指数越大，森林生产量越高
12．如图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是 ( )
A．甲乙丁丙 B．丁甲乙丙
C．甲乙丙丁 D．甲乙丙丁
13．某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了如下两图。其中，甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线，乙图表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系，图中的虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量。请据图分析并回答下列问题：
(1)放牧引起的群落演替属于________，研究者发现，适当放牧________(“促进”、“抑制”)牧草生长，该草原的最适放牧量应为乙图中______点对应的放牧量。
(2)甲图中最可能表示因种内斗争而限制鼠群数量增长的线段是________。
(3)乙图中适宜的放牧量应控制在A～D之间，为什么？
________________________________________________________________________。
14．下图1为草原生态系统部分营养结构示意图，图2为单位面积的放牧量与生产者的净生产量(光合作用总量减去呼吸作用总量)的关系图。请据图回答：
(1)图1中鹰和蛇的关系为________。
(2)据图2分析：草原的放牧量应控制在图中______之间，这样既能保持草原生态系统的稳定性，又能获得较多的畜产品。但是由于我国许多草原被开垦为农田，导致土地沙漠化逐年加重，避免现存草原沙漠化和治理已沙漠化的草原是国家迫在眉睫的任务，请为此献计献策：__________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)从保护草原生物多样性的角度来看，如果该草原生态系统的放牧量长期大于图中c点放牧量，生物多样性会________。
个性拓展
15．在生态系统中，生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自身呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生长、发育和繁殖，这部分能量称为净初级生产量。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。
玉米地 弃耕荒地 Meadota湖 Ceder Bog湖
总初级生产量/总入射日光量 1.6% 1.2% 0.4% 0.1%
生产者呼吸消耗量/总初级生产量 23.4% 15.1% 22.3% 21.0%
(1)四个生态系统中，光能利用率最高的是____________。总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是____________________。
(2)如图表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。
(3)在下图中用箭头和文字补充完成能量流经乙种群的情况。
答案
1．D 2．D 3．A 4．C 5．A 6．D 7．C 8．C 9．C 10．A 11．B 12．A 13．(1)次生演替 促进 A (2)C～D (3)既能保持草原生态系统的稳定性，又能保持较高的畜产品产量
14．(1)竞争和捕食 (2)bc 切实做到合理放牧，适当栽种防护林(其他合理答案也可) (3)降低
15.
(1)玉米地 弃耕荒地
(2)如图所示
(3)训练20 能量流动和物质循环
基础过关
知识点一 能量流动的过程
1．生态系统的能量流动是指 ( )
①能量输入 ②能量传递 ③能量储存 ④能量转化 ⑤能量散失
A．①②③④ B．①②④
C．①②④⑤ D．①②③⑤
2．已知各营养级之间的能量传递效率均为10%，若草固定的能量相同，则下面哪一条途径鹰获得的能量最多 ( )
A．
B．
C．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
D．草→昆虫→食虫鸟→鹰
3．如图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是 ( )
A．Ⅰ是初级消费者
B．Ⅳ为分解者
C．E1为太阳能，E2为热能
D．能量可在食物链中循环利用
知识点二 能量流动的特点及计算
4．如图是生态系统能量流动的图解，对此图的理解不正确的是 ( )
A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少
B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%
C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量
D．图中所示四个营养级能量的关系为A≥B＋C＋D
5．在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量分别为M1、M2，则下列关系正确的是 ( )
A．N1·M1＞N2·M2 B．N1·M1＜N2·M2
C．N1·M1＝N2·M2 D．N1·M1≥N2·M2
6．下图食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自兔，2/5来自鼠，1/5来自蛇，那么，猫头鹰若要增加 20 g体重，最少需要消耗的植物为 ( )
A．80 g B．900 g C．800 g D．600 g
知识点三 物质循环与能量流动的关系
7．下列关于生态系统中的能量流动和物质循环的叙述，不正确的是 ( )
A．能量流动和物质循环是独立进行的两个过程
B．能量流动和物质循环是相互依存的两个过程
C．物质循环的进行需要能量的推动
D．能量流动的载体是各种有机物
8．利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器( )
A．能够实现物质循环
B．主要处理有机污染
C．可看作一个小型生态系统
D．存在能量输入、传递、转化和散失
知识点四 碳循环
9．如图为某营养元素循环简图，下列哪一组合能代表X、Y、Z三种生物 ( )
A．分解者、消费者、生产者
B．消费者、分解者、生产者
C．生产者、消费者、分解者
D．生产者、分解者、消费者
10．如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述不正确的是 ( )
A．B是生态系统的主要成分
B．③⑤⑧均属于细胞呼吸
C．A和B属于捕食关系
D．温室效应主要是由⑦过程造成的
能力提升
11．下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中的A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者；Pg表示生物同化作用固定的能量；Pn表示生物贮存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量；能量单位为102 kJ/(m2·a)。以下说法不正确的是( )
A B C D E
Pg 15.9 870.7 0.9 141.0 211.5
Pn 2.8 369.4 0.3 61.9 20.1
R 13.1 501.3 0.6 79.1 191.4
A.流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能，即五个Pg之和
B．该生态系统的营养结构可表示为B→D→A→C
C．第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为5.7%
D．流入各营养级的能量，大部分被生物的呼吸作用所消耗
12．如图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是 ( )
A．大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳
B．完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的
C．D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A、B、C总能量的10%～20%
D．C处在第三营养级
13．分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是( )
A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动
B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
D．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
14．下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。
请据图回答：
(1)生态系统的碳循环是指碳元素在________________________之间不断循环的过程。
(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为____________________；Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是___________________。
(3)大气中的CO2在甲中图示的________处(在a～d中选择)合成有机物；含碳有机物在甲中图示的________处(在a～d中选择)可以分解为CO2。
(4)化学燃料除燃烧外，还可以通过________________途径产生CO2。
15．如图为某生态系统能量流动的过程图解，请据图回答下列问题：
(1)图中的箭头________是不应存在的(填序号)。
(2)流经生态系统的总能量是______，初级消费者自身生命活动所消耗的能量是________(填序号)。
(3)图中生物构成的食物链有________个营养级。属于第三营养级的是________。
(4)图中 所指的是__________________，E代表的成分是________。
(5)④中的能量大约只有③中能量的________。
(6)生态系统能量流动的特点是____________________。
个性拓展
16．非洲某草原生态系统有如下食物网：
(1)当这个草原生态系统处于平衡状态时，输入系统的能量________________输出系统的能量；生态系统输出的能量形式是____________。
(2)已知在人类干预前，这个草原生态系统处于平衡状态，此时这块草原的生产者固定的太阳能为300万千焦。按10%的传递效率进行能量流动，设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食，此时狮群获得的能量正好维持一个种群的生存。这时狮群获得的能量是________万千焦。
(3)后来由于人类活动的干扰，鼠类大量繁殖，种群密度大增。此时鼠类摄取的能量占本营养级的2/3。其仍按10%能量流动，其他生物量被下一个营养级各种生物平均摄食，计算人类干预后，狮群能够获得的能量为________万千焦。如果狮群维持原有的种群数量继续生存，狮子的捕食区域的面积应是原来的________倍。如果草原的面积有限，则预测狮子种群的密度会__________。
答案
1．C 2.A 3．C 4．D 5．A 6．B 7．A 8．B 9．C 10．C 11．A 12．D 13．C
14．(1)生物群落与无机环境 (2)化能自养细菌(或硝化细菌等) 有核被膜包围的细胞核 (3)c a和b (4)微生物的分解
15．(1) (2)① ⑤ (3)四 C
(4)生产者呼吸消耗的能量 分解者
(5)10%～20% (6)单向流动、逐级递减
16．(1)等于或大于 热能 (2)1.11 (3)0.57 2 下降训练17 群落的类型及演替
基础过关
知识点一 群落的类型
1．地球上最丰富的生物基因库位于 ( )
A．北方针叶林 B．温带落叶阔叶林
C．热带雨林 D．南半球三大草原
2．在两个群落的交界处(草场和森林)，有一过渡区，下列对这一过渡区中生物特点与相邻两个群落相比较的有关叙述中，正确的是 ( )
A．动物种类少 B．动物种类多
C．植物种类少 D．寄生动物多
3．影响生物群落分布的主要因素有许多，下列叙述不正确的是 ( )
A．西部大开发的实施过程中，对当地生物影响最大的因素是水
B．在北回归线附近，分布有西双版纳、撒哈拉沙漠、墨西哥草原，导致这一植被横向水平分布的主要因素是水
C．我国珠穆朗玛峰的河谷森林里生活着许多鸟类，而且明显呈垂直分布，产生这一现象的主要因素是食物和生存空间
D．我国植被分布情况从南到北依次是：常绿阔叶林→落叶阔叶林→常绿针叶林→落叶针叶林，导致这一植被纵向水平分布的主要因素是水
知识点二 群落的演替
4．下列关于群落演替的叙述，错误的是 ( )
A．围湖造田活动对群落演替有影响
B．演替过程中群落的物种组成不断变化
C．次生演替的速度比原生演替的速度快
D．弃耕农田上发生的群落演替是原生演替
5．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是 ( )
A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程
6．某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落。下列相关叙述，不正确的是 ( )
A．该群落的物种丰度比较低
B．该群落中的生物多为草本植物，有垂直结构
C．该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣
D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变
7．关于群落的结构与演替，下列叙述不正确的是 ( )
A．“远芳侵古道，晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例
B． “野火烧不尽，春风吹又生”应属次生演替的实例
C．群落中各种群间不存在地理隔离，因而能进行基因交流
D．群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件，从而为动物种群分层分布提供了基础
8．下列有关群落演替的叙述，不正确的是 ( )
A．群落演替的过程中种群基因频率会发生改变
B．群落演替的过程中种间关系会不断调整
C．原生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长
D．群落演替的最终阶段都能形成森林
能力提升
9．如图是某温带地区在原生演替过程中两物种数量值的变化曲线，这两条曲线分别表示
( )
A．A表示草本植物的种类数量，B表示整个植被的生物量
B．A表示整个植被的生物量，B表示草本植物的种类数量
C．A表示食肉类的种类数量，B表示食肉类的生物总量
D．A表示土壤中腐殖质总量，B表示整个植被中的种类数量
10．如图表示两个群落演替过程中物种丰度的变化，下列叙述不正确的是 ( )
A．甲可表示森林在火灾后进行的演替
B．甲的演替速度比乙快、历时短
C．甲中①、②处的物种组成相同
D．人类的活动往往影响到甲、乙群落演替的速度和方向
11．为了研究某降水充沛、气温较高的山区内群落演替的规律，生态学家利用把同一时间内的不同群落当作同一群落在不同演替阶段的原理，研究了灌草丛、针阔叶混交林、常绿阔叶林、针叶林等4个群落的相关特征，结果如下：
灌草丛 针阔叶混交林 常绿阔叶林 针叶林
生产者固定有机物的量(t/hm2/a) 17.43 116.61 150.81 55.50
总呼吸量(t/hm2/a) 15.93 92.73 124.80 40.98
叶面积指数 1. 48 11.28 17.76 6.63
植被干物质的量(t/hm2/a) 6.65 377.52 398.57 184.74
(叶面积指数是指每单位土地面积上的总植物叶面积)
下列有关说法正确的是 ( )
A．群落的叶面积指数与其垂直结构有关，与水平结构无关
B．植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关
C．群落的总呼吸量比生产者固定的有机物的量小，说明能量的输出小于输入
D．该地区群落演替的阶段顺序是灌草丛→针阔叶混交林→常绿阔叶林→针叶林
12．某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见下表。有关该地带群落变化的叙述，错误的是
( )
年数 物种数量植物类别 1 4 15 25 40
草本 28 27 26 30 34
灌木 0 3 4 12 19
乔木 0 0 0 14 23
总计 28 30 30 56 76
A.物种多样性趋于增加
B．该地群落发生了原生演替
C．群落对光能的利用能力提高
D．群落垂直结构和水平结构发生了变化
13．某地实施退耕还林多年后，原有耕地变为林地。科研人员对林地植被的种群密度进行了调查，发现阳坡和阴坡植被差异明显。对阳坡的物种生态位重叠变化进行分析，其结果如下：
种名 山桃 丁香 油松 刺槐
山桃 1
丁香 0.124 1
油松 0.125 0.834 1
刺槐 0.148 0.761 0.884 1
(1)耕地逐渐过渡为林地的过程属于____________。
(2)据表中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是__________________。造成阳坡和阴坡植被差异明显的主要非生物因素是__________________________。
14．有一片长有马尾松和山毛榉的针、阔混交林，逐年对两个树种的存有量进行统计，马尾松和山毛榉存有量的比值记作C，做出曲线如图所示。请据图回答：
(1)两个树种处于竞争状态的年份段是________。
(2)两个树种处于平衡状态的年份段是________。
(3)在a年的优势种是______，在d年的优势种是______。排除气候条件的变化，造成这一变化的重要原因可能是随着前一种群的繁盛，逐步改变了当地的________，使之反而适合后一种群的生存需要。
(4)以上说明，生物群落__________________，它是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统。在群落的发展变化过程中，一些物种的种群________了，另一些物种的种群随之而____________，最后，这个群落会达到一个稳定的阶段。
个性拓展
15．探究水体中原生动物群落演替的过程如下：
①取适量的干稻草加水煮沸，冷却至室温后，在大烧杯中加入3/4容积的干稻草溶液，取一滴溶液制成临时装片，放在显微镜下观察，将观察结果记录下来。然后将此烧杯放置在一个不受干扰、没有阳光直射的地方，让它滋生大量的细菌。
②放置3天后，用池塘水加满烧杯，混合后，取水样用显微镜进行检查。对照原生动物的图谱，识别你观察到的每一种生物，同时估计一下你的样本中每种生物的相对密度，将观察结果记录下来。
③每隔3天，用滴管分别取烧杯表层、靠近烧杯侧壁的表层以下、烧杯底的水样用显微镜进行检查。对照原生动物的图谱，识别你观察到的每一种生物，同时估计一下你的样本中每一种生物的相对密度，将观察结果记录下来。
④当你观察到原生动物的种类和数量发生明显变化时，可结束实验，然后在老师的指导下，回收溶液。
⑤分析数据，得出结论。
请分析回答：
(1)什么因素会影响这个群落的演替？
________________________________________________________________________。
(2)你观察到的这些生物来自哪里？
________________________________________________________________________。
(3)请你预测一下，烧杯中的群落将如何演替？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
1．C 2．B 3．D 4．D 5．B 6．C 7．C 8．D 9．A 10．C 11．C 12．B 13．(1)群落演替(或“次生演替”) (2)油松和刺槐 阳光
14．(1)0～e (2)b～c (3)马尾松 山毛榉 环境 (4)不是一成不变的 消失 兴起
15．(1)有机物、温度、酸碱度、水质等 (2)主要来自加入的池塘水，也可能来自空气的传播 (3)原生动物消亡训练23 人类对全球环境的影响
基础过关
知识点一 全球性环境问题
1．我国东海多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是 ( )
A．大气中CO2增多
B．工业和生活废水大量排入海洋
C．树木的大量砍伐
D．海洋石油的开采
2．大气平流层中的臭氧层可以滤除太阳光中大部分的紫外线辐射，因此被称为地球生物圈的保护伞。然而，由于人类大量排放卤代烃(如制冷剂氟利昂)，严重破坏了臭氧层，引起了地球表面紫外线辐射增强。臭氧层耗损引起的生物学效应是 ( )
A．海洋浮游生物种类增多
B．人类皮肤病、白内障患病率增加
C．生物群落的分布不受影响
D．农作物可能发生定向变异，造成减产
3．英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”。下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是 ( )
A．沙尘暴频发 B．火山爆发
C．温室效应加剧 D．湿地内物种减少
知识点二 生物多样性保护
4．藏羚羊在我国青藏高原可可西里自然保护区有分布，人们保护藏羚羊的目的是 ( )
A．保护可可西里的植被
B．保护生态系统多样性
C．保护遗传多样性和物种多样性
D．防止外来物种的入侵
5．春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下面临着饥饿的威胁。人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是( )
A．春天将这片树林保护起来，避免人类干扰
B．春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然
C．秋季终止投喂，促使池鹭迁飞
D．秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然
6．保护生物多样性的措施包括 ( )
①建立自然保护区 ②引入新的物种 ③对濒危的物种采取易地保护 ④开发野生生物资源 ⑤改良生物培养新品种 ⑥加强教育和法制管理
A．①②③ B．③④⑤
C．②③⑥ D．①③⑥
7．关于生物多样性的保护，正确的是 ( )
A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕捉的野生动物并加以保护
B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食
C．易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖
8．下列对可持续发展的说法中，不正确的是 ( )
A．可持续发展是人类与自然和谐共存的一种战略
B．可持续发展考虑了人类的长远发展
C．可持续发展是正确处理人与自然关系的永恒主题
D．可持续发展是以人的发展为主线的
能力提升
9．下列属于生物多样性生态价值的是 ( )
A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感
B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态
C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪
D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库
10．下列关于生态学问题的叙述中，不正确的是 ( )
A．大力植树造林，改善能源结构，提高能源效率，是缓解温室效应的最佳途径
B．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多，含N、P等元
素的无机盐也越多
C．保护生物多样性是维持生态系统稳定性的措施之一，体细胞克隆等为之提供了技术支持
D．湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值
11．下列关于生态系统稳态与保护的描述中，错误的是 ( )
A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件
B．保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系
C．保护大熊猫的最有效的措施是建立自然保护区，提高环境容纳量
D．在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节
12．微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊，二十年前这里是碧波万顷、鱼儿满湖、野鸭成群，还有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象。二十年来，湖区四周县市的工业快速发展，城市居民急增，因而大量的工业废水、生活废水、垃圾涌入该湖。湖水不仅变得很浑浊，而且腥臭难闻。据有关专家说，近几年来，微山湖中已消失了一些物种，如四鼻孔鲤鱼、野鸭、水螅等。上述现象说明的道理主要是 ( )
A．环境污染是破坏生物多样性的重要原因
B．掠夺式的开发是破坏生物多样性的主要原因
C．外来物种入侵破坏了生物多样性
D．环境意识缺乏是破坏生物多样性的根本原因
13．目前入侵北京的外来动植物种类达56种以上，其中对北京环境危害最大的外来入侵物种是美国白蛾。下列说法正确的是 ( )
A．外来物种入侵会导致北京地区原有物种的丧失，生物多样性降低
B．生物多样性包括三个层次：群落多样性、遗传多样性、物种多样性
C．科学家研究出防治美国白蛾的新型“农药”——菱形多角体病毒，它在生态系统里的成分是分解者
D．可以利用周氏啮小蜂产卵在美国白蛾蛹内吸收蛹内营养，供其自身发育，最终使美国白蛾蛹内养分耗尽死亡，达到防治目的。周氏啮小蜂和美国白蛾两者属于捕食关系
14．2009年12月7日联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕，其目的是减少CO2的全球排放量。中国政府作出了降低国内二氧化碳排放量的承诺，低碳经济与绿色生活方式引人关注。根据下图回答问题：
(1)实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将无法回收的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的哪种成分？
___________________________________________________________________________。
(2)煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以_______________________________________
的形式进入大气圈。请根据上图提出两项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)某景区水域由于污染，浮游藻类大量繁殖，水体透明度减小。相关部门多次投放化学除藻剂紧急处理，虽然可取得明显效果，但存在的主要缺点是______________________。
专家建议：①在水域内种植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物，制约浮游藻类的数量增长；②在水域内投放鲢鱼、草鱼等草食性鱼类，利用这些草食性鱼类______________，制约浮游藻类数量增长。
15．从不同角度看，生物具有多样性的原因不同。
(1)从分子水平看，性状具有多样性的直接原因是_________________________________；
根本原因是_________________________________________________________________。
(2)从变异的来源看，生物性状具有多样性的原因是______________________________。
(3)从进化角度看，生物性状多样性是____________________________________________的结果。
(4)从整个生物圈来看，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，这反映了____________的多样性。
(5)保护生物的多样性就是在________、________、________三个层次上采取保护战略和保护措施。其中最有效的手段是____________________，但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物，如大熊猫，还需另外采用______________等先进手段进行拯救。
个性拓展
16．养鱼户在养鱼过程中经常撒入一定量的化肥，这样有利于鱼类快速生长。但另一些养鱼户在加入化肥几天后，发现池水变绿，随后出现鱼类大量死亡的原因。
探究课题：鱼塘中加入化肥后，池水变绿，随后出现鱼类大量死亡的原因。
探究准备：裸藻培养液、滴管、酵母菌培养物、试管、0.05 mol/L的陈化肥水、陈自来水、0.1 mol/L的陈化肥水、显微镜、载玻片、盖玻片。
(1)探究步骤：
①取3支试管，标号A、B、C，分别加入___________________________________；
②各试管均加入_________________________________________________________；
③振荡摇动试管多次进行观察；
④各试管置于相同的适宜光照下，每隔一定时间重复③过程。
(2)探究结论：
①__________________，则说明陈化肥水不能促使藻类快速生长繁殖，化肥不是引起池水变绿的原因。
②________________________________________________________________________，
则说明_________________________________________________________________。
答案
1．B 2．B 3.B 4．C 5．A 6．D 7．D 8．D 9．B 10．B 11．D 12．A 13．A
14．(1)分解者 (2)二氧化碳 保护植被，大力植树造林；控制化学燃料的燃烧，减少CO2的排放量；开发水能、太阳能等新能源(答案合理即可) (3)污染水体(或二次污染) 捕食藻类
15．(1)蛋白质的多样性 DNA的多样性 (2)基因突变
(3)生物生存的不同环境对生物进化不同方向的自然选择
(4)生态系统 (5)基因 物种 生态系统 就地保护，即建立自然保护区 克隆、细胞培养
16．(1)①等量陈自来水、0.05 mol/L的陈化肥水、0.1 mol/L的陈化肥水 ②等量的裸藻培养液(1～2滴)
(2)①三支试管中水质相同 ②如果从A→B→C，三支试管中的绿色逐渐加深 化肥是引起池水变绿的原因训练6 神经系统的结构与功能(Ⅲ)
基础过关
知识点一 神经活动的基本形式——反射
1．如图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表反射中枢，下列叙述正确的是 ( )
A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连接
B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递
C．刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
D．把某药物放在c处，刺激e点，d处没有电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间
的传递有阻断作用
2．如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是 ( )
A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩
C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
3．如图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表反射中枢，下列叙述不正确的是( )
A．刺激a点不能引起c处电位变化
B．b处的液体中可能含氧气、化学递质等
C．c的末端膨大形成突触小体
D．a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态
4．在牛蛙的脊髓反射实验中，若要证明感受器是完成屈腿反射必不可少的环节，下列操作不合适的是 ( )
A．环割后肢脚趾尖皮肤
B．用探针破坏牛蛙的脊髓
C．用0.5%HCl溶液刺激趾尖
D．剪去牛蛙的脑
知识点二 大脑皮层的功能
5．某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉都正常，但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是 ( )
A．大脑皮层 B．脑干
C．小脑 D．脊髓胸段
6．某人脊髓从胸部折断后，一般情况下 ( )
A．膝反射存在，针刺足部有感觉
B．膝反射不存在，针刺足部有感觉
C．膝反射不存在，针刺足部无感觉
D．膝反射存在，针刺足部无感觉
知识点三 体温调节
7．当人处于炎热环境时，会引起 ( )
A．冷觉感受器兴奋
B．温觉感受器抑制
C．甲状腺激素分泌量增加
D．下丘脑体温调节中枢兴奋
8．下列关于人体在寒冷环境中维持体温恒定的叙述中，正确的是 ( )
A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加
B．寒冷时，肾上腺素分泌减少，代谢降低
C．寒冷时，人体产热多，散热少，以维持人体体温恒定
D．寒冷时，代谢增强与产热增加与多种激素分泌增加有关
能力提升
9．健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明 ( )
A．此时人体的内环境稳态失调
B．此时人体激素分泌没有变化
C．汗腺的分泌活动受神经活动影响
D．这种情况下出汗不影响人体散热
10．给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是 ( )
A．反射中枢
B．突触
C．感受器和传入神经元
D．传出神经元和效应器
11．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。如图为该反射弧的模式图，A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 ( )
①将药物放在A上，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B上，刺激A，肌肉收缩 ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
12．取新鲜的神经肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)如图，a、d分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；b是放置在传出神经元上的电流计，用于记录神经兴奋电位；c为神经与肌细胞接点部位，是一种突触。正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩，下列分析不正确的是 ( )
A．如果用d刺激骨骼肌，不能在b处记录到电位，原因是c处兴奋只能单向传递
B．如果用a刺激神经，在b处不能记录到电位，表明传出神经元受损
C．如果用a刺激神经，在b处记录到电位，骨骼肌不收缩，表明部位c受损
D．如果用d刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明骨骼肌受损
13．如图表示人脑及部分脊髓，请据图回答下列有关问题。(要求写出标号及对应的名称)
(1)某人部分脑组织受损后，走起路来摇摇晃晃，像喝醉酒的样子，不能做精细的动作，其受损部位是[ ]______。
(2)打字员熟练地完成打字工作，需要参与的结构有[ ]________和[ ]________。
(3)体温调节中枢主要位于[ ]________，语言中枢位于[ ] ________。
14．下图是人体体温调节示意图，请据图回答问题：
(1)从反射弧的各种环节上看，①和②属于________，③属于________。在反射弧中皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于________，体温调节中枢位于________。
(2)在寒冷环境中，皮肤血管会________，同时骨骼肌会______________，垂体分泌更多的__________作用于甲状腺，使甲状腺分泌的甲状腺激素增加，在甲状腺激素的作用下，人体的新陈代谢活动________，从而产生更多的热量。
(3)神经调节和激素调节都可以对体温进行调节，在这两种调节方式中以________调节为主。
(4)人体的体温之所以保持相对恒定，是由于__________和________两个过程相对平衡的结果。
个性拓展
15．如图表示人体脊髓反射弧模式图，请据图回答：
(1)刺激结构④时，会产生具体效应的结构是[⑤]________________，该结构在组成上包括________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)只破坏图中的结构③，利用电刺激设备，通过观察⑤的反应，如何判断②和④在反射弧中的功能？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)提供电刺激设备、电位测量仪等实验用具，验证兴奋在神经元之间进行单向传递的步骤：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
1．B 2．A 3．A 4．B 5．D 6．D 7． D 8．D 9．C 10．C 11．A 12．C 13．(1)2 小脑 (2)1 大脑皮层 2 小脑 (3)3 下丘脑 1 大脑皮层
14．(1)传入神经元 传出神经元 效应器 下丘脑
(2)收缩 不自主收缩(战栗) 促甲状腺激素 加强
(3)神经 (4)产热 散热
15．(1)效应器 传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 (2)刺激②，⑤没有反应，说明②具有传入功能；刺激④，⑤发生反应，说明④具有传出功能 (3)先用电刺激②(或②上一点)，测量④上有无电位变化；再用电刺激④(或④上一点)，测量②上有无电位变化训练15 种群的数量波动及调节
基础过关
知识点一 种群数量的波动
1．“食人鱼”是一种有极强生存能力的肉食性鱼类，一旦进入自然生态水域，就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入某湖泊，下图中的曲线能准确表达其种群数量变化特点的是
( )
2．在种群“S”形增长曲线的数学模型中，K值不是固定不变的。下列条件会使种群K值增加的是 ( )
A．地面进行硬化后的家鼠
B．干旱环境中的东亚飞蝗
C．引入北极狐后的旅鼠
D．干旱环境中的大熊猫
3．如果一个种群的增长速率为0，以下哪种情况会出现 ( )
A．种群增加，并出现激烈的食物和栖息地的斗争
B．种群增加，寄生和捕食的情况增加
C．种群会因为有毒废物的沉积而减少
D．种群接近载荷能力
知识点二 调节种群数量的因素
4．下列调节种群数量的因素中，全属于外源性因素的有 ( )
A．气候、领域行为调节 B．领域行为、食物
C．疾病、捕食 D．内分泌调节、寄生
5．对种群数量影响最强烈的外源性因素是 ( )
A．食物 B．寄生物和病源物
C．气候 D．捕食
6．下列不属于种群数量的外源性调节因素的是 ( )
A．温度 B．食物不足
C．湿度 D．领域行为
7．影响种群个体数量变动的直接因素主要是 ( )
①种群密度和出生率、死亡率 ②年龄结构和性比率 ③出生数量和死亡数量 ④迁出和迁入数量
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
能力提升
8．某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线(如图)。以下叙述正确的是 ( )
A．第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定
B．第5年起野兔种群数量开始下降
C．第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”形增长
D．第20年至第30年间野兔种群数量增长速率为0
9．下列现象中不属于种群密度过大时引起的生态学反应的是 ( )
A．寄生虫增多 B．传染病易于流行
C．竞争加剧 D．繁殖率升高
10．图中曲线1、曲线2分别代表物种1、物种2生长发育的温度范围，要想抑制物种1、促进物种2的生长发育，应控制的温度范围是 ( )
A．T1～T2 B．T2～T3
C．T3～T4 D．T4以上
11．近年来，我国在近海海域实行“伏季休渔”，其目的是 ( )
A．控制所捕鱼的大小和数量，实现渔业可持续发展
B．检修渔船和捕鱼器械，节省燃料
C．防止“赤潮”的出现和海水污染恶化
D．实施分区管理，避免渔事纠纷
12．如图表示当鱼的密度上升时，鱼产量、个体生长量、食物量和寻食耗能量的变化曲线，其中能代表鱼个体生长量的曲线是 ( )
A．1 B．2
C．3 D．4
13．如图是1845年到1934年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题：
(1)雪兔的种群数量变化用字母________表示，其数量最多的年份曾达到________千只。
(2)雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是：
①__________________________；②_______________________________________。
(3)猞猁的存在对整个森林生态系统的稳定所起到的作用具体是__________________
________________________________________________________________________。
(4)在所研究的1890～1935年间，该生态系统中雪兔的K值为________左右。从图中任意一时段可以看出，当雪兔种群达到K值后，猞猁种群的K值变化是________(填“早于”或“晚于”)雪兔种群的K值出现(注：不考虑其他生物因素)。
14．回答下列有关生态学的问题：
(1)研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1和T2的条件下，测得种群数量的变化如A图和B图所示：
①S1种群与S2种群的关系是________。
②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如C图，S2种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来。
(2)科研人员对海洋中的某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如D图所示。分析D图，回答问题：
①在________点时，种群数量的净增长量最大；在________点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)。
②该图所示的原理在海洋生物捕捞中有什么指导意义？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
个性拓展
15．如图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答问题：
(1)图中表示的是种群增长的__________形曲线，表示K值的一点是________。
(2)图中表示种群增长速率最快的一点是____________。
(3)影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第____年后开始的。
(4)既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？________。
(5)你认为种群增长速率在一段时间之后明显加快的原因主要是___________________。
(6)第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有__________。
答案
1．A 2．B 3．D 4．C 5．C 6．D 7．D 8．D 9．D 10．C 11．A 12．A 13．(1)A 140 (2)可食的植物增加 猞猁的数量急剧减少 (3)猞猁捕食一定数量的雪兔，使森林植被不致被过度破坏，从而维持了森林生态系统的稳定 (4)60千只 晚于
14．(1)①竞争 ②如图
(2)①b d ②可以根据种群的变化规律以及环境最大的负荷量，确定最适捕捞量，实现可持续发展
15．(1)“S” d (2)b (3)6 (4)b (5)食物充足，没有天敌 (6)食物减少、天敌增加、种内斗争加剧等训练21 生态系统的稳态及其调节
基础过关
知识点一 生态系统的稳态与调节
1．一般来说，生物种类繁多的生态系统自我调节能力较强。当某种生物减少或灭绝，生态系统仍能很快恢复稳定状态，根本原因是 ( )
A．自净化和恢复力强
B．负反馈调节及时
C．至顶级动物的食物链多
D．同一营养级生物的替代作用
2．据调查，目前我国四分之一以上的国土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达到500 亿元。为治理国土荒漠化，我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施，其生态学原理是 ( )
A．增加生产者的种类和数量
B．增加生态系统中有机物质含量
C．增加食物链中的营养级
D．增加生物种类，提高生态系统的自我调节能力
3．生态系统的结构越复杂，其自我调节能力越强的原因不包括 ( )
A．处在同一营养级的生物种类繁多
B．能量可以通过其他食物链传递到顶级
C．某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替
D．能量流经各营养级时，是逐级递减的
4．生态系统的稳态是指 ( )
A．生态系统的营养结构相对稳定
B．生态系统的物质循环和能量流动相对稳定
C．生态系统的生物群落相互协调，保持稳定
D．生态系统的所有成分相互协调，保持稳定
5．下列措施能够提高生态系统稳定性的是 ( )
A．减少捕食者和寄生生物数量
B．使消费者和生产者的数量保持平衡
C．增加物种数量
D．增加生物的个体数
6．下列关于反馈调节的叙述，错误的是 ( )
A．反馈调节分为正反馈和负反馈
B．正反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化
C．负反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化
D．在维持生态系统的稳态中，负反馈调节起主要作用
7．以下不属于负反馈调节的是 ( )
A．血糖浓度影响胰岛素的产生
B．生产者数量影响消费者数量
C．湖泊污染后鱼类死亡，进而加重湖泊污染
D．甲状腺激素影响垂体的分泌
知识点二 设计并制作生态瓶
8．某同学依据下列四项设计生态瓶，其中不合理的是 ( )
A．应定时向瓶内通气，以保证生物的需氧呼吸
B．瓶内各种生物的数量搭配合理
C．瓶内各种生物之间应有营养物质的联系
D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应
9．下列有关设计并制作生态瓶的说法，错误的是 ( )
A．将生态瓶置于光线良好的地方，注意避免阳光直射
B．生态瓶所模拟生态系统稳定性的大小只由瓶内物种丰度决定
C．利用生态瓶稳定性观察记录表，可定期记录动植物的生活情况、水质情况及其变化等，
对不同生态瓶进行比较，分析生态瓶中生态系统稳定性差异的原因
D．生态瓶应制作成封闭的
能力提升
10．与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是 ( )
A．生态系统的无机环境
B．生态系统的气候环境
C．生态系统的成分和营养结构的复杂程度
D．生态系统的地理位置
11．达到生态系统稳定性的生态系统具备的特征是 ( )
①该系统处于幼年到成年的过渡阶段 ②生态系统内生物的种类和数量比例相对稳定 ③物质和能量的输入和输出相对平衡 ④有完整的食物链和食物网 ⑤能量的收支随气候周期性变化 ⑥有一定的自我调节能力
A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥
C．①②③④⑥ D．①②④⑤⑥
12．就热带雨林生态系统、草原生态系统、农田生态系统而言，自我调节的强弱为( )
A．农田生态系统＞草原生态系统＞热带雨林生态系统
B．热带雨林生态系统＞农田生态系统＞草原生态系统
C．热带雨林生态系统＞草原生态系统＞农田生态系统
D．草原生态系统＞农田生态系统＞热带雨林生态系统
13．高山松林与玉米田相比 ( )
A．较为稳定，不需要附加能量即可保持平衡
B．较为稳定，但需要较多附加能量的投入方可保持平衡
C．较不稳定，但自我调节能力较强，不需要附加能量就可保持平衡
D．较不稳定，需要附加能量才能保持平衡
14．试建立一个微型密闭生态系统，并分析完成以下问题：
(1)请从提供的材料中选择必不可少的若干种材料：______(将字母代号填在横线上)。
a．黑玻璃瓶 b．透明玻璃瓶
c．橡皮塞及密封胶 d．新鲜水藻
e．死亡的水藻 f．蒸馏水
g．带泥沙的河水 h．小鱼数条
i．无机盐
(2)该生态系统建立起来后应放在____________的环境中才能维持较长时间。
(3)水藻获得的矿质营养主要来自_____________________________________________。
(4)该生态系统中各种生物能在较长时间内保持动态平衡，说明生态系统具有一定的__________能力。
15．如图是草原生态系统中兔子种群数量与植物种群数量之间的反馈调节示意图，请据图回答问题：
(1)兔子种群和植物种群数量的这种调节属于________调节，它是生态系统________的基础。
(2)这种调节对生态系统的意义是__________________________________________。
(3)若把兔种群全部消灭，植物种群会___________________________________________。
个性拓展
16．为探究生态系统的成分，设计了如下实验：
取500 mL锥形瓶4个，分别标以1、2、3、4，各加入约500 mL清水后，向3、4号瓶中加入等量河泥，向2、3、4号瓶中加入等量的金鱼藻，然后在4个锥形瓶中各放入1条金鱼，最后加清水至液面位于同一高度，密封瓶口。将1、2、3号瓶置于阳光充足的窗台上(室温，不宜超过25 ℃)，将4号瓶置于黑暗的纸箱中。经常观察并记录每瓶中金鱼的生活状况。请分析回答：
(1)1号瓶中的金鱼与4号瓶中的金鱼相比，哪条生活时间长？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)哪个瓶中金鱼生存时间最长？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)2号与3号对照，能否说明分解者是生态系统的必备成分？若不能，如何设置实验才能证明？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)本实验所得结论是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
1．D 2．D 3．D 4．D 5．C 6．B 7．C 8．A 9．B 10．C 11．B 12．C 13．A
14．(1)bcdgh (2)有光、温暖 (3)分解者分解动植物遗体、粪便 (4)自我调节
15．(1)负反馈 自我调节 (2)使生态系统保持稳定
(3)先增加后减少，最后趋于稳定
16．(1)1号瓶中的金鱼。因为4号瓶中有金鱼藻，但置于黑暗处，金鱼藻不能进行光合作用，且金鱼藻的呼吸作用也需要消耗O2，金鱼和金鱼藻的呼吸作用共用水中溶解的O2，故生存时间更短
(2)3号瓶。因为3号瓶置于光照下，有稳定的能量来源，金鱼藻和金鱼的呼吸作用共同消耗水中的溶解氧产生CO2，金鱼藻的光合作用向水中提供溶解氧，清水、河泥又为植物提供水和无机盐，河泥中的分解者将金鱼粪便分解为无机物供金鱼藻利用，这种状况能维持较长一段时间，故金鱼生存的时间较长
(3)不能。应再设置一组5号瓶与3号瓶对照，除加入进行烘烤过的杀死其中微生物的河泥外，其他成分和条件均与3号瓶相同，观察并记录结果
(4)非生物的物质和能量(水、空气、无机盐和阳光等)、生产者(金鱼藻)、消费者(金鱼)和分解者(腐生微生物)四者共同构成一个生态系统，缺一不可训练4 神经系统的结构与功能(Ⅰ)
基础过关
知识点一 神经调节的特点与重要作用
1．下列有关人体生理活动属于神经调节作用的是 ( )
A．小肠黏膜上皮细胞以主动转运的方式吸收氨基酸
B．躯体运动时骨骼肌的活动
C．骨髓造血干细胞形成红细胞
D．幼年生长素分泌不足形成侏儒症
2．与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是 ( )
①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用范围广 ④作用时间短 ⑤作用部位准确 ⑥作用时间比较长
A．①④⑤ B．①③⑥
C．②③⑤ D．②③⑥
知识点二 神经系统的基本单位——神经元
3．以下关于神经元的突起的说法，不正确的是 ( )
A．神经元的轴突都比树突长
B．区别轴突末梢和树突末梢的重要标志是其末端是否膨大
C．运动神经元的轴突外有髓鞘，它对神经元有保护和营养的作用
D．一般而言，神经元的树突分支多，轴突分支少
4．下列关于神经元的叙述中，不正确的是 ( )
A．神经元是神经系统的基本单位
B．神经元的大小、形态有很大差别
C．神经元一般包含胞体、树突和轴突
D．神经元一般有一个树突和多个轴突
5．兴奋是动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程，下列关于兴奋的描述正确的是 ( )
A．口腔上皮细胞与神经元相比，神经元产生兴奋的能力更强
B．兴奋产生是神经元上膜电位由静息电位变为动作电位的过程
C．神经元只能产生兴奋不能传导兴奋，兴奋是在神经纤维上传导的
D．在神经元上，兴奋是静息电位的传导过程
6．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是 ( )
A．②→①→②→③→②
B．②→③→②→①→②
C．③→②→①→②→③
D．③→②→①→②→③
7．下图中，用枪乌贼的粗大神经纤维测定电位变化，阴影部分表示兴奋传导的部位，其中符合事实的是 ( )
8．已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象，细胞不受刺激时，膜外有较多的正电荷，而膜内则相反，如图所示。如果在电极a的左侧给予适当刺激，此时膜内外会产生相关的电流，则膜外与膜内电流方向为 ( )
A．膜外b→a；膜内a→b
B．膜外b→a；膜内b→a
C．膜外a→b；膜内a→b
D．膜外a→b；膜内b→a
能力提升
9．如图为神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维内、外的电流方向
( )
A．都是由左向右
B．都是由右向左
C．膜内由左向右，膜外由右向左
D．膜内由右向左，膜外由左向右
10．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是
( )
A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→①
11．神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位的示意图，其中正确的是 ( )
12．将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图1，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是图2中的 ( )
图 2
13．取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜的环境中，进行如图所示的实验。G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域。请据图回答下列问题。
(1)静息状态时，A侧为________电位，B侧为________电位。
(2)局部电流在膜外由________部位流向________部位，这样就形成了局部电流回路。
(3)兴奋在神经纤维上的传导是________向的。
(4)如果将a、b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个强刺激(如上图所示)，电流计指针会发生两次____________(填“相同”或“相反”)的偏转。
14．为研究高等动物的神经调节，科学家进行了以下相关实验。请回答下列有关问题：
(1)在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电流表上(电流表指针偏转方向代表电流方向)。静息时，电表没有测出电位差(如下图中①所示)。若在图①所示神经右侧的相应位置给予适当的刺激，则电流表指针偏转的顺序依次为B→________________。
依据所观测到的电流表指针偏转情况，绘制出的电流变化情况曲线是下图中的______________。
该实验表明：在一个神经元内，兴奋是以____________的形式沿着神经纤维传导的。
(2)某反射弧结构完整，效应器为骨骼肌。科研人员用电极分别刺激传入神经元和骨骼肌，同时用电流表分别记录传出神经元的电流变化情况，则两次电流表的偏转情况依次为______________、______________。
(3)某研究人员通过实验分离获得两个蛙的心脏：第一个蛙心脏带有完整神经，第二个蛙心脏通过手术剔除全部神经。将两个蛙心脏都装上蛙心插管，并充以少量“任氏液”。持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟，发现心跳加速；随即将其中的“任氏液”吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内，发现后者的跳动也加速了。实验中的“任氏液”相当于蛙体内的__________(填成分名称)，以维持蛙心脏正常的生理功能。根据该实验，可以作出的推断为________________________________________________________。
个性拓展
15．为研究兴奋的传导，科学家先后进行了以下实验。据此回答问题：
材料一 在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上(如图一)。静息时，电表没有测出电位差(如图一①)；当给a点刺激时，电表指针发生从图一②～⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。
材料二 以枪乌贼的巨轴突为测试对象，将一电极插入轴突膜内，另一电极置于膜外，电表指针发生偏转，如图二中的A图。给予刺激后，电表指针发生偏转的情况如图二中的B图和C图。
(1)材料一说明在神经系统中，兴奋是以________的形式沿着神经纤维传导的。
(2)请用材料二的结论解释图一③中的结果。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)如果用图二的方法测量图一④中c点的膜电位，将会出现图二中________图所示的结果(用字母表示)。
答案
1．B 2．A 3．A 4．D 5．B 6．A 7．A 8．A 9．C 10．D 11．C 12．D 13．(1)正 负 (2)未兴奋 兴奋 (3)双 (4)相反
14．(1)A→B→C(→B) C 局部电流(或电信号)
(2)偏转 不偏转 (3)组织液(或内环境、组织细胞生活的液体环境) 神经接受刺激产生兴奋后，会分泌某种化学物质，引起心脏兴奋而加速跳动
15．(1)电信号(或神经冲动、局部电流) (2)b点膜电位为内正外负，c点膜电位为内负外正，b点和c点膜外存在电位差，电流从c流向b (3)A第一章 植物生命活动的调节
训练1 植物激素(Ⅰ)
基础过关
知识点一 生长素的发现
1．在燕麦幼苗的顶端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中从左侧照光，幼苗将( )
A．向左侧弯曲 B．不弯曲
C．向右侧弯曲 D．无规律弯曲
2．为了验证苗尖端确实能产生促进生长的某种物质，用幼苗和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 ( )
A．完整幼苗分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B．苗尖端和未放过苗尖端的琼脂块分别置于幼苗切面的同一侧
C．未放过苗尖端的琼脂块和放过苗尖端的琼脂块分别置于幼苗切面的同一侧
D．苗尖端和放过苗尖端的琼脂块分别置于幼苗切面的同一侧
3．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦苗尖端放在去除苗尖端的幼苗切面一侧，结果幼苗向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是 ( )
A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
B．该实验证明苗尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
C．对照组是没有苗尖端的幼苗，结果不生长
D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
4．下列利用幼苗所做的实验中，能说明苗尖端确实产生了“生长素”的是 ( )
5．下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦幼苗的尖端部位，从不同方向照光，培养一段时间后，幼苗的生长情况是 ( )
A．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲
B．甲向左弯、乙向右弯，丙不弯曲
C．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯
D．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯
知识点二 2,4—D对植物插枝生根的作用
6．园艺上可利用生长素类似物促进插条生根，为了得到可直接用于生产的生长素类似物的最适浓度，某生物兴趣小组开展了相应的探究实验，围绕此实验的注意事项的说法不正确的是 ( )
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B．找准枝条的上下端，防止颠倒
C．所用每个枝条都应留3～4个芽
D．此探究活动不存在对照实验
7．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。
下列关于该实验的叙述，不正确的是 ( )
A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液
D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同
8．为促进某种植物扦插枝条生根，采用几种不同浓度的吲哚丁酸(人工合成的生长素类似物)溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况如下图所示。从实验结果分析，最佳的浓度是 ( )
A．3 mg/mL B．4.5 mg/mL
C．6 mg/mL D．9 mg/mL
能力提升
9．下图是有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 ( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
10．对幼苗进行如图所示的①～④实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是 ( )
A．←↑→↑ B．←↑↑→
C．→↑→↑ D．→↑←↑
11．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱的一侧开一小窗，固定光源可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15 min匀速转一周的速度。则一星期后幼苗生长状况为图中的 ( )
12．探究吲哚乙酸(IAA)对月季插条生根的作用，结果如图所示，有关实验的分析和评价，正确的是 ( )
A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
13.某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如下图所示。下列说法不正确的是 ( )
A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件下叶绿素不能合成
C．实验④的生长结果不能证明根的生长具有向地性
D．实验①的目的是对实验②③④起对照作用
14．如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答：
(1)综合图1和图2可以证明幼苗具有________________________________。
(2)综合图2和图3可以证明与生长和弯曲有关的部位是________。
(3)综合图2和图4可以证明感受光刺激的部位是____________，而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是苗尖端________。
(4)综合图6和图7可以证明______________能够产生某种________的物质并且向下部运输。
(5)经科学家努力，从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是________________。
个性拓展
15．请根据所提供的实验材料和用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。
实验支架示意图
实验材料和用具：若干相同的燕麦苗尖端、若干相同的去掉苗尖端的幼苗、一个实验支架(支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块，相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全分隔开)。
(1)写出主要实验步骤：________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)预期实验结果：
放置a1琼脂块的幼苗比放置a2琼脂块的幼苗____________________；
放置a3琼脂块的幼苗比放置a2琼脂块的幼苗____________________；
放置A3琼脂块的幼苗____________________。
答案
1．B 2．C 3．A 4．D 5．D 6．D 7．B 8．B 9．A 10．D 11．B 12．D 13．C
14．(1)向光弯曲生长现象 (2)苗尖端
(3)苗尖端 下面的一段
(4)苗尖端 促进生长 (5)吲哚乙酸
15．(1)第一步：将三个苗尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块正中央(一半放在A上，另一半放在a上)；第二步：将实验支架在黑暗条件下放置一段时间；第三步：移走苗尖端，然后将材料托中的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的幼苗切面的一侧；第四步：分别测量和比较不同处理的幼苗弯曲程度
(2)弯曲度大 弯曲度小 弯曲度最大第三章 免疫系统与免疫功能
训练9 人体对抗病原体感染的非特异性防卫与特异性反应(免疫应答)(Ⅰ)
基础过关
知识点一 非特异性免疫
1．下列关于非特异性免疫特点的叙述，不正确的是 ( )
A．是人生来就有的天然防御机能
B．它包括三道对付病原体的防线
C．皮肤和黏膜是其第一道防线
D．体液中的杀菌物质和巨噬细胞是第二道防线
2．人体受到病原体侵染时，体内巨噬细胞将其吞噬、清除。这种免疫是 ( )
A．先天具有的 B．针对某种抗原的
C．后天获得的 D．通过抗体起作用的
3．当人体患了病毒性感冒，说明感冒病毒已突破了人体的几道防线 ( )
A．一道 B．两道
C．三道 D．四道
知识点二 特异性免疫
4．下列不属于免疫器官的是 ( )
A．扁桃体 B．脾
C．肾脏 D．胸腺
5．下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是 ( )
A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、巨噬细胞等，发生特异性免疫的结构是
机体的免疫系统
B．非特异性免疫出现快、作用范围广，特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强
C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
6．下列关于淋巴细胞的叙述中，不正确的是 ( )
A．在特异性免疫中，发挥免疫作用的主要是淋巴细胞
B．B淋巴细胞和T淋巴细胞都是由骨髓中的淋巴干细胞分化、发育而来的
C．B淋巴细胞和T淋巴细胞都是在骨髓中发育成熟的
D．具有免疫效应的是效应B细胞和效应细胞毒性T细胞
7．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入淋巴干细胞，发现仅有乙恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 ( )
A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
8．研究发现两种现象：①动物体内的B淋巴细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 ( )
A．甲是抗体，乙是抗原
B．甲是抗体，乙是淋巴因子
C．甲是淋巴因子，乙是抗原
D．甲是淋巴因子，乙是抗体
能力提升
9．挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是
( )
A．类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应
B．抗毒素是一种抗体，是由效应细胞毒性T细胞产生的淋巴因子
C．类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质
D．该免疫过程属于细胞免疫
10．根据现代免疫概念，下列物质属于抗原的是 ( )
A．给贫血患者输入同型红细胞悬液中的红细胞
B．自身生成的白细胞
C．因强烈打击体表破裂的红细胞
D．为体弱者注射免疫球蛋白
11．下列现象中不属于免疫的是 ( )
A．注射青霉素消灭肺炎双球菌
B．麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒
C．白细胞消灭侵入人体的病毒
D．脾脏中的巨噬细胞吞噬病毒
12．新华网2008年11月14日报道：先天性重症联合免疫缺陷患儿小佳颂经脐带血造血干细胞移植手术的治疗，奇迹般地成功重建了免疫系统。下列选项与“重建免疫系统”无关的是 ( )
A．骨髓、胸腺
B．患儿体内新形成的淋巴细胞、巨噬细胞
C．抗体、活化的辅助性T细胞分泌的蛋白质
D．患儿的皮肤、黏膜
13．下列有关抗体的说法中，正确的是 ( )
A．人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性的反应
B．抗体的化学本质多为蛋白质，少数是RNA
C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原
D．人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有
14．与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是 ( )
A．免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长
B．受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞
C．可使受体迅速产生抗原抗体反应
D．主要用于治疗或紧急预防感染
15．如图表示人体内各类血细胞生成的途径。a～f表示不同种类的细胞，①～⑥表示有关过程。
(1)造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的________和________________过程。成熟红细胞失去全能性的原因是________________。
(2)各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同，根本原因是____________。
(3)图中f代表的细胞名称是____________，需要抗原刺激才能发生的过程有____________(填数字)。
(4)效应B细胞不能无限增殖，若要大量生产某种抗体，可通过细胞工程中的________技术形成杂交瘤细胞。杂交瘤细胞合成抗体的翻译过程需要________作为模板。单克隆抗体具有高度的__________，在疾病的诊断和治疗等方面具有广阔的应用前景。
个性拓展
16．某同学为了验证体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与，利用给定的材料设计如下实验。
实验材料：未受感染的体重相同的小白鼠3只，X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体测定仪及其他必要的工具。
实验原理：体液免疫中产生抗体，而T淋巴细胞和B淋巴细胞的有无影响抗体的产生，通过测定血清中抗体数量的多少判断体液免疫的强弱。
实验步骤：
第一步：取未受感染的体重相同的小白鼠3只，分为一、二、三3组，分别摘除胸腺，并用大剂量的X射线照射。
第二步：向第一组小白鼠体内注射T淋巴细胞，向第二组小白鼠体内注射B淋巴细胞，向第三组小白鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。
第三步：分别在上述3组小白鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。
第四步：饲养15～20天后，分别测定3只小白鼠体内血清抗体的含量。
预期结果：(略)。
请根据上述实验回答问题：
(1)上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出来并更正。
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)请为该同学补充预期结果。
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
1．B 2．A 3．B 4．C 5．D 6．C 7．B 8．C 9．A 10．C 11．A 12．D 13．D 14．A
15．(1)增殖(分裂) 分化 没有细胞核 (2)基因的选择性表达 (3)记忆细胞 ⑤和⑥ (4)(动物)细胞融合 mRNA(信使RNA) 特异性
16．(1)①每组只取一只小白鼠，数量太少，缺乏可重复性，应每组取相同数量的几只小白鼠 ②分别摘除胸腺，并用大剂量的X射线照射后，未检查小白鼠是否具有免疫功能，应分别接种疫苗，然后测定有无抗体产生 ③向小白鼠体内注射淋巴细胞时，应当等量 ④向小白鼠体内接种疫苗时也应等量(其他答案合理也可)
(2)第一组、第二组小白鼠体内不产生抗体，第三组小白鼠体内产生抗体，说明体液免疫需要T细胞和B细胞的共同参与章末检测(二)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(本题包括13小题，每小题4分，共52分)
1．下列物质中可在血浆中找到的有 ( )
A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质
B．氨基酸、纤维素、CO2、Na＋
C．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖
D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
2．如图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给予适宜刺激。据图分析下列说法正确的是 ( )
A．骨骼肌收缩，发生反射活动
B．骨骼肌不收缩，无反射活动
C．骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化
D．骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到
3．如图为突触的部分结构，下列叙述不正确的是 ( )
A．a的形成与高尔基体有关
B．c的释放与b的流动性有关
C．d对c的识别具有特异性
D．若c为乙酰胆碱，则在e处膜电位由外负内正变为外正内负
4．如图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两处的细胞膜表面安放电极，中间接电表，据图判断下列叙述错误的是 ( )
A．刺激D处时将会使电表的指针发生两次偏转
B．C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
C．若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C处传来的信息
D．刺激B处时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C
5．下列对病因、病理和病症的关系的表述，错误的是 ( )
A．幼年时，生长激素分泌不足→生长迟缓→成年后身材矮小、身体消瘦
B．甲状腺激素分泌过多→体内物质分解过快→食量大增、身体消瘦
C．生长激素分泌过多→细胞增大与数量增多过快→巨人症
D．青少年时期，甲状腺激素分泌不足→生长发育迟缓→呆小病
6．人体受到严寒刺激时，在大脑皮层的影响下，下丘脑部分细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素，以增强代谢，抵御严寒。以下有关叙述正确的是 ( )
A．此活动的调节属于体液调节
B．促甲状腺激素释放激素只作用于垂体
C．甲状腺在此调节中是效应器
D．在体温调节中，甲状腺激素与胰高血糖素是协同作用
7．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是 ( )
A．细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
B．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液
C．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
D．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液
8．如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是 ( )
A．某人长期摄入蛋白质过少，会引起C液减少
B．②结构的细胞所处的内环境只有淋巴
C．A液中的氧气浓度比C液中的高
D．C液中的二氧化碳浓度比③内的高
9．如图为反射弧的局部结构示意图，刺激a点后，检测各位点电位变化。下列说法错误的是
( )
A．检测到c、d点有神经冲动，说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的
B．神经冲动由d点传到e点时，需要组织液参与
C．如果de的距离等于cd，在刺激d点时，c处先测到电位变化，这与神经元之间的兴奋
传导经过了突触有关
D．b点检测不到神经冲动是由于受刺激的a神经元释放抑制性递质，使b神经元处于抑
制状态
10．科学家发现，妇女的月经周期变化与体液中的促性腺激素的浓度变化有关，这是因为促性腺激素 ( )
A．能促进子宫内膜的增生
B．是雌激素
C．能调节卵巢的活动
D．是月经的重要成分
11．如图为反射弧模式图，下列叙述正确的是 ( )
①若在a点上给一刺激，神经就发生兴奋，并从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩 ②如果给予相同的刺激，刺激点a与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强 ③神经纤维传导兴奋的大小，与刺激强弱无关，通常是恒定的 ④当兴奋产生时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钾离子流入细胞内 ⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③⑤
12．当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是 ( )
A．这一反射过程需要大脑皮层的参与
B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺
C．酸梅色泽直接刺激反射中枢引起唾液分泌
D．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
13．下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。下列关于下丘脑功能的叙述错误的是 ( )
A．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节
C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动
D．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加
二、非选择题(本小题包括3小题，共48分)
14．(12分)图甲表示三个通过突触连接的神经元，在a、b、c、d四处安放有灵敏电流计；图乙是神经元之间的突触结构。请回答下列问题：
(1)刺激图甲中箭头处，a、b、c、d各点可检测到膜电位变化的是________。
(2)图乙的结构保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的，原因是
________________________________________________________________________。
(3)若某药物Y能抑制图乙所示突触的信号传递过程，则为了探究该药物的具体作用，请你写出一个研究课题的名称：_____________________________________________。
15．(18分)某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据所学知识，完成实验报告。
(1)实验材料和步骤：
①实验动物：家兔12只(体重2 kg/只，雌、雄各6只)。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)
③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。
④最后，将手术前、后的两组数据用________方法处理，求出差异。
(2)结果与分析：
促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前________；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和________的生理功能受到影响。
(3)结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌____________，促进垂体合成和分泌相应的________，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
16．(18分)甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图，乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：
(1)甲图中分泌细胞(a)的分泌物能与靶细胞(b)相互结合的原因是靶细胞膜上有某种物质，这种物质的化学本质是________________。
(2)乙图中________为糖尿病患者。
(3)造成乙图AB段血糖升高的主要原因是________________________，该过程主要发生在小肠中，葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是________________。
(4)乙图所示小王的血糖浓度变化中，能够促进BC过程进行的激素是由______________细胞分泌的，与该激素合成与分泌有关的细胞器有________________________________。
(5)乙图曲线CD段维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是_______________________。
(6)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1 h后，给他注射适量胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)。
(7)如果甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞，那么靶细胞(b)能否为垂体细胞？____________，简要说出理由：________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
1．A 2．D 3．D 4．A 5．D 6．B 7．B 8．C 9．D 10．C 11．D 12．C 13．A
14．(1)b、c、d (2)化学递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 (3)药物Y分解化学递质从而阻断突触的信号传递(答案合理即可)
15．(1)④统计学 (2)低(少) 性腺 (3)促激素释放激素 促激素
16．(1)糖蛋白(或蛋白质) (2)小张 (3)糖类的消化吸收 主动转运 (4)胰岛β 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 (5)肝糖元水解成葡萄糖进入血液 (6)如图虚线所示(曲线有下降趋势即可，下降到1.0左右所需时间不考虑，但如果没下降到1.0或显著低于1.0则不给分)
(7)能 甲状腺激素的含量升高时，会反馈抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动
