教科版物理九年级上册课课练：5.1 欧姆定律第1课时探究电流跟电阻、电压的关系（有答案）

[第五章　1.欧姆定律　第1课时　探究电流跟电阻、电压的关系]
一、选择题
1.在研究电流与电压的关系时,所用电路如图图所示,要求“保持电阻不变”,在进行实验时应(　　)
A.保持R'的滑片位置不动
B.保持R两端的电压不变
C.保持R不变,调节R'的滑片到不同位置
D.保持电路中的电流不变
2.是“探究通过导体的电流与电压的关系”实验电路,关于这个实验的表述正确的是 (　　)
A.表a是电压表,表b是电流表
B.使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的误差
C.经过实验可以得出结论:电压与电流成正比
D.更换不同阻值的电阻重复实验,是为了使实验结论更具普遍性
3.[2020·常德] 如图图所示,在探究“电流与电阻关系”时,电源电压恒为3 V,实验准备了阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω的电阻,当将10 Ω的电阻接入R所在位置时,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2 V,再分别用5 Ω、20 Ω的电阻替换10 Ω的电阻进行实验,下列说法正确的是 (　　)
A.用5 Ω电阻替换,滑片P应向右端移动,电流表示数变大
B.用5 Ω电阻替换,滑片P应向左端移动,电流表示数变小
C.用20 Ω电阻替换,滑片P应向左端移动,电流表示数变大
D.用20 Ω电阻替换,滑片P应向右端移动,电流表示数变小
4.林红同学利用如图图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是 (　　)
A.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,可以保护电路
B.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片,使电压表的示数产生变化
C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变
D.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,因为要控制其他变量,所以滑片不能移动
5.小希同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图图所示的图像,根据图像判断,下列说法中正确的是 (　　)
A.当导体甲两端的电压为3 V时,通过导体甲的电流为0.3 A
B.当通过导体乙的电流为0.3 A时,导体乙两端的电压为2 V
C.通过导体乙的电流与其两端的电压成正比
D.将甲、乙两导体并联接到电压为2 V的电源上时,通过导体的总电流为0.9 A
6.林红同学在“探究电阻一定时,电流与电压关系”的实验中,连接了如图图所示的电路,正准备闭合开关,旁边的小月急忙拦住她,说接线错了,且只要改接一根导线就可以。请你指出错误的接线以及正确的改法是 (　　)
A.导线①错了,应将导线①左端改接电压表最右边的接线柱上
B.导线②错了,应将导线②上端改接电流表最右边的接线柱
C.导线③错了,应将导线③上端改接电压表最左边的接线柱
D.导线④错了,应将导线④上端改接滑动变阻器左上接线柱
7.林红同学用如图图甲所示电路研究导体中的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6 V。实验时,改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,保持R两端的电压不变,记下四次实验相应的电流和电阻值,并用黑点描在图乙中。实验过程中,移动变阻器的滑片时,眼睛应注视的目标以及所选滑动变阻器R'的规格合理的是 (　　)
A.电压表示数　“20 Ω　1 A”
B.电压表示数　“50 Ω　2 A”
C.电流表示数　“20 Ω　1 A”
D.电流表示数　“50 Ω　2 A”
二、填空题
8.林红同学在探究“电流跟电压的关系”时,连接了如图图所示的电路,实验中需要控制
不变,改变电压。在此电路基础上,不增减器材,改变电压的操作是:闭合开关, 　。
9.林红同学用如图图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当A、B两点间的定值电阻由5 Ω电阻更换为10 Ω的电阻后,她接着应该采取的操作是:将变阻器滑片适当向　　　 　移动,保持　 　　　表示数不变,记下　　 　　表示数。
10.如图图甲所示为林红同学在“探究电流与电阻的关系”实验中连接的电路。实验中滑动变阻器起到保护电路安全和 的作用;林红根据多次测量数据描绘出I-R图像如图图图乙所示,由图像可以得出的结论是: 　。
三、实验探究题
11.[2020·重庆] 甲是“探究电流与电压关系”的实验电路,三个小组的同学分别用5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻和两节干电池进行探究。
(1)请用笔画线代替缺少的2根导线,将图甲的电路连接完整(要求:导线不能交叉,滑片P向B端移动时,电路中的电流变大)。
(2)正确连接电路,闭合开关,移动滑片P,发现电流表无示数,电压表有示数。可能的故障是定值电阻R　　　　(选填“开路”或“短路”);排除故障,缓慢移动滑片P到某位置时,电压表的示数如图图图乙所示,为　　　　V。
(3)将不同小组的数据汇总后,得到表中的数据,分析可得:在电阻一定的情况下,通过导体的电流和导体两端的电压成　　　　比。
R1 5 Ω R2 10 Ω R3 15 Ω
U/V 0.8 1.0 1.5 2.0 U/V 1.2 1.8 2.2 2.6 U/V 1.5 1.8 2.1 2.4
I/A 0.16 0.20 0.30 0.40 I/A 0.12 0.18 0.22 0.26 I/A 0.10 0.12 0.14 0.16
(4)在进一步探究“电流与电阻的关系”实验中:
①若保持定值电阻两端的电压为1.5 V不变,在上表的数据中有　　　　组可用于分析。
②为得到更多的实验数据,老师给每个小组再提供一个30 Ω的定值电阻R0。某小组在实验中,无论怎样移动滑片P都不能将R0两端电压调为1.5 V,其原因是滑动变阻器的最大阻值太
　　　　(选填“大”或“小”)。该小组所使用的滑动变阻器的规格可能是　　(选填下列选项前的字母)。
A.10 Ω　3 A B.20 Ω　2 A C.50 Ω　1 A
答案
1.C　 研究电流与电压的关系时,要求“保持电阻不变”,图中R是研究对象,通过移动变阻器的滑片,改变R两端的电压和通过它的电流,从而多次测量得出普遍性的规律。
2.D
3.D
4.D
5.C　 由I-U图像可知,在导体甲的两端加3 V的电压时,通过导体甲的电流为0.6 A,A错误;
由I-U图像可知,当通过导体乙的电流为0.3 A时,导体乙两端的电压为3 V,B错误;
由图像可知,通过导体甲、乙的电流与其两端的电压成正比,C正确;
将甲、乙两导体并联接到电压为2 V的电源上时,通过甲的电流I甲=0.4 A,通过乙的电流为I乙=0.2 A,根据并联电路电流的规律,通过导体的总电流为I总=I甲+I乙=0.4 A+0.2 A=0.6 A,D错误。
6.D　 原电路中,电流表与电阻并联,电压表串联在电路中是错误的,正确的连接是电流表与电阻串联,电压表与电阻并联,故导线④错了,应将导线④上端改接滑动变阻器左上接线柱,如图图图所示。
7.B　 (1)探究电流与电阻的关系,应保持电阻两端的电压不变,所以眼睛应注视电压表。
(2)由图像可知,电阻两端所控制电压U=IR=0.2 A×10 Ω=2 V;
当R阻值为20 Ω时,变阻器接入电路的阻值R变===40 Ω,所以变阻器R'的最大阻值应大于40 Ω。
8.电阻　调节滑动变阻器的滑片P到不同位置,同时观察电压表示数
9.右　电压　电流　 探究电流与电阻关系的实验中应控制电压不变,即保持定值电阻两端的电压不变。根据串联分压原理可知,将定值电阻由5 Ω电阻改接成10 Ω电阻,电阻增大,其分得的电压增大;为保持定值电阻两端电压不变,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,使电压表的示数不变,记下电流表的示数。
10.保持定值电阻两端电压不变
电压一定时,电流与电阻成反比
11.(1)如图图图所示
(2)开路　1.8
(3)正
(4)①2　②小　B