五年级下册美术教案-8神奇的肥皂粉人教版

8神奇的肥皂粉
一．教学目标：
1.了解肌理概念，使用特殊的工具材料和小技法，创作有肌理效果的画面。
2．使用皂粉撒点法和泡泡法进行创作。
3.神奇的画面给学生以神秘和新鲜感，学生通过尝试感受肌理带给画面的美感，提高想象力与创造力，并自由大胆的表达自己的思想和情感。
二．教学重难点
教学重点：了解肌理的概念，并尝试用肥皂粉创作肌理。
教学难点：使用皂粉撒点法和泡泡法进行创作。
三．教具准备：肥皂粉、水粉颜料、吸管、小碗、杯子、纸、小桶、板刷。
四．教学过程：
（一）导入新课
师：同学们，今天我给大家带来了一个小礼物。（挥手让泡泡飞舞）
师：你们想不想知道老师小时候是怎么玩泡泡的？（教师示范用彩色泡泡液在纸上进行创作）学生自己尝试吹泡泡，并在纸上留下印迹，感受肥皂液带来的乐趣。
师：肥皂粉在平时我们都是用来干什么呢？（生回答）引导学生发现肥皂粉不仅可以用来洗衣服，还能创作美术作品。从而引出课题《神奇的肥皂粉》
（二）讲授新知
1．探究肌理每个小组一张纸，刷上喜欢的颜色，然后撒上肥皂粉，学生观察变化。
师：我们从整体的画面效果来看，有什么变化？
学生自主探究，画面上形成了斑斑点点和聚散的效果，并试着总结画面形成的原因。
教师总结两种肌理的方法：皂粉撒点法和泡泡法。
概念总结：通过刚才的小游戏我们已经发现了纸上出现了不同的效果。这两种现象就叫做肌理效果。（板书）肌理作为一种美术语言，它和色彩、线条一样。具有造型和表达情感的功能。
2.欣赏自然肌理和人工肌理图片，引导学生学会自己分辨。
（三）教师示范用泡泡法和皂粉撒点法创作美术作品，并讲解工具使用注意事项。
（四）作品欣赏
欣赏名家作品和学生作品，并说感受。激发学生的创作灵感。
（五）作业布置
1．用肥皂粉创作一幅具有肌理效果的美术作品。
2．构思新颖，画面富有层次，构图饱满。
（六）作业展评：1．学生互相评价作品。2．学生自评。3．教师总结评价。
（七）拓展：
师：生活中还有很多材料，也能做出特殊效果的美术作品，欣赏用盐和浆糊创作的图片。（发现盐和浆糊的特殊用途，从而起到德育渗透的作用。）
（八）课堂小结：罗丹曾说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。所以我们要用心感悟生活，在生活中寻找美、发现美；学会欣赏美、感受美。让生活中的美去洗涤心灵，各美其美，美美与共！