教科版物理九年级下册课课练:10.1 神奇的电磁波(有答案)

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名称 教科版物理九年级下册课课练:10.1 神奇的电磁波(有答案)
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文件大小 84.8KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2022-07-27 17:26:56

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文档简介

[第十章 1.神奇的电磁波]
一、选择题
1.[2020·日照] 下列关于电磁波的说法,不正确的是 (  )
A.电磁波在真空中的传播速度是340 m/s
B.北斗卫星定位系统是利用电磁波传输信号的
C.“嫦娥四号”探测器能从月球上传输影像图,说明电磁波能在真空中传播
D.“5G技术”世界领先,该技术采用无线电波传输信息,无线电波是电磁波
2.关于电磁波的波长λ、频率f和波速c的关系,由c=λf可知(  )
A.在真空中,波长和频率成反比,频率越低,波长越长
B.波速与频率成正比,频率越高,波速越大
C.波速与波长成正比,波长越长,波速越大
D.波速是一个定值,与频率、波长无关
3.如图图所示是电磁波及其应用实例,下列说法正确的是 (  )
A.紫外线是紫色的
B.体检胸透用的X射线频率比无线电波低
C.电视机遥控器用γ射线遥控
D.可见光与无线电波在真空中的传播速度相同
二、填空题
4.当林红同学开启家里的日光灯时,马上从附近收音机中听到“喀喀”的杂音,这杂音是由于电路中的         时产生的     被收音机接收而发出的。
5.在电磁波谱中,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等,其中,波长最长的是    ,频率最高的电磁波在真空中传播的速度为  m/s。
6.金属对电磁波具有    作用。空气中某电磁波的波形如图图所示,则该电磁波的波长是    m,频率是     Hz。
 
三、实验探究题
7.林红同学在学习了电磁波的知识后,进行了如图图下实验探究:
[猜想与假设]
a.电磁波可能和声波类似,不能在真空中传播;
b.电磁波可能和光波类似,可以在真空中传播。
[设计实验]
把一个处于待机状态的手机放入密封的透明玻璃罩,用抽气机抽玻璃罩内的空气,观察实验现象。
[进行实验]
(1)如图图所示,在密封的透明玻璃罩内,放了一个处于待机状态的手机,开始没有用抽气机抽玻璃罩内的空气,用另一个手机拨打罩内的手机,听到罩内手机铃响,同时看到罩内手机屏幕上显示来电号码。
(2)接着用抽气机抽去玻璃罩内的空气,继续拨打罩内的手机,虽然听不到罩内手机的铃响,但仍能看到罩内手机屏幕上显示的来电号码。
[实验分析]
(1)分析上述实验现象,说明猜想    正确,简要说明理由:   。
(2)把手机放在真空罩中,拨打真空罩中的手机,若手机能接收到呼叫信号,则说明电磁波可以在真空中传播,这种研究方法是 (  )
A.控制变量法   B.转换法   C.类比法
[实验拓展]
(1)林红把一个处于待机状态的手机放入密闭金属容器中,用另一个手机拨打密闭容器中的手机,这时手机提示音是“您拨打的号码不在服务区”,这说明 。
(2)结合以上探究活动,当把手机带入电梯中时,手机有时会接收不到信号或信号较弱的原因是    。
答案
1.A  电磁波可以在真空中传播,真空中电磁波的波速是3×108 m/s;声音在15 ℃空气中的传播速度才是340 m/s,故A错。
北斗卫星定位系统是利用电磁波传输信号的,故B正确。
“嫦娥四号”探测器能从月球上传输影像图,宇宙中是真空环境,且“嫦娥四号”探测器传输影像图利用的是电磁波,说明电磁波能在真空中传播,故C正确。
“5G技术”世界领先,该技术采用无线电波传输信息,无线电波是电磁波,故D正确。
2.A  波速由介质决定,在真空或同种介质中,波长和频率成反比,频率越低,波长越长,故A正确。
3.D  紫外线是紫光以外的光线,肉眼不能看见,故A错误;体检胸透用的电磁波频率比无线电波高,故B错误;电视机的遥控器是利用红外线进行遥控的,故C错误;可见光与无线电波在真空中的传播速度相同,故D正确。
4.电流迅速变化 电磁波
5.无线电波 3×108
6.屏蔽 0.04 7.5×109
7.[实验分析]
(1)b 当玻璃罩内充满空气时,拨打罩内的手机,既能听到罩内手机铃响,同时也能看到罩内手机屏幕上显示来电号码。当玻璃罩内接近真空时,拨打罩内的手机,虽然听不到罩内手机铃响,但仍能看到罩内手机屏幕上显示的来电号码。这表明电磁波和声音不同,电磁波可以在真空中传播
(2)B
[实验拓展]
(1)金属容器能屏蔽电磁波
(2)电梯相当于金属容器,会屏蔽电磁波