第四节 物体运动的速度
建议用时 实际用时 满分 实际得分
45分钟 21世纪教育网 100分
一、选择题（本题共10小题，每小题6分，共60分.第2、4、6、9题为双选，其余为单选.双选中全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分）
1.下列说法中正确的是（ ）
A.平均速度就是瞬时速度的平均值
B.瞬时速率是指瞬时速度的大小
C.火车以速度经过某一段路，是指瞬时速度
D.子弹以速度从枪口射出，是平均速度
2.关于速度，下列说法中正确的是（ ）
A.速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量
B.平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量21世纪教育网
C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量
D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器
3.下列有关速度的说法中正确的是（ ）
A.平均速度就是瞬时速度的平均值
B.极短时间内的平均速度可以认为等于瞬时速度
C.公路旁的限速标志上的速度是指车辆的平均速度
D.平均速度、瞬时速度、速率这三个物理量都是矢量
4.一个质点做变速直线运动，其运动情况有如下记录，则记录中表示瞬时速度的有（ ）
A.质点在前内的速度是
B.质点在第末的速度是
C.质点通过某一路标时的速度是
D.质点通过某一路段的速度是
5.下列关于速度和速率的说法正确的是（ ）
①速率是速度的大小
②平均速率是平均速度的大小
③对于运动的物体，某段时间内的平均速度不可能为零
④对于运动的物体，某段时间内的平均速率不可能为零
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.下列说法中正确的是（ ）
A.由公式可知，做匀速直线运动的物体，其速度与位移成正比
B.物体运动的时间越短，其速度一定越大
C.速度是表示物体运动快慢的物理量
D.做匀速直线运动的物体，其位移跟时间的比值是一个恒量
7.如图1所示是某辆汽车的速度表．汽车启动后经过，速度表的指针指在如图所示的位置．由表可知（ ）21世纪教育网
A.此时汽车的瞬时速度是 图1
B.此时汽车的瞬时速度是
C.启动后内汽车的平均速度是 21世纪教育网
D.启动后内汽车的平均速度是
8.下面的几个速度中表示平均速度的是（ ）
A.子弹射出枪口的速度是
B.汽车通过站牌时的速度是
C.小球第末的速度是
D.汽车从甲站行驶到乙站的速度是
9.有关于瞬时速度和平均速度，下列说法中正确的是（ ）
A.若在某段时间内每个时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零
B.若在某段时间内平均速度等于零，则这段时间内的任一时刻的瞬时速度一定等于零
C.匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它在任一时刻的瞬时速度
D.变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定等于它在某一时刻的瞬时速度
10.日常生活中所说的速度有时指平均速度，有时指瞬时速度，下列选项中所讲的速度不是瞬时速度的是（ ）
A.子弹在枪筒中的速度是
B.百米赛跑运动员以的速度冲过终点线
C.汽车速度计指示的速度是
D.高速公路的速度路标上标有“限速”字样
二、填空题（本题共2小题，每小题6分，共12分.请将正确的答案填到横线上）
11.一辆汽车在一条直线上行驶，第内通过，第内通过，第内通过，第内通过.则此汽车在最初内的平均速度是______m/s，中间内的平均速度是______m/s，全部时间内的平均速度是_______m/s.
12.小明同学最近乘坐刚刚开通的次高速列车，上午8点从上海虹桥火车站出发，行程，结果8点45分（相当于一节课左右的时间）就到了杭州车站．列车行驶过程中小明看到车厢的两端有列车的速度显示情况，如图2所示．根据以上信息请你说出小明看到的速度是_______速度（选填“瞬时”或“平均”）；小明乘坐的列车全程的平均速率是_______．（保留一位小数）
图2
三、计算题（本题共3题，共28分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
13.（8分）某同学根据车轮通过两段铁轨交接处所发出的响声来估算火车的速度.他从车轮发出的某一次响声开始计时，并同时计算出车轮发出响声的次数，当他算到21次时，表上显示的时间是.已知每段铁轨长.根据这些数据可以估算出火车的速度吗？
14.（10分）“大洋一号”配备有一种声呐探测系统，用它可以测量海水的深度.其原理是：用超声波发生器垂直向海底发射超声波，超声波在海底会反射回来，若已知超声波在海水中的波速，通过测量从发射超声波到接收到反射波的时间，就可以推算出船所在位置的海水深度.现已知超声波在海水中的波速为，船静止时，测量从发射超声波到接收到反射波的时间为，试计算该船所在位置的海水深度.
15.（10分）某物体沿一条直线运动：
（1）若前一半时间内的平均速度为，后一半时间内的平均速度为，求全程的平均速度．
（2）若前一半位移的平均速度为，后一半位移的平均速度为，全程的平均速度又是多少？
第四节 物体运动的速度 参考答案
一、选择题
1.B 解析：根据平均速度和瞬时速度的定义进行判断：平均速度不是瞬时速度的平均值；瞬时速率是瞬时速度的大小；火车以速度经过某一段路，是指在这段路上的平均速度；子弹以速度从枪口射出，是指射出枪口时的瞬时速度．故选项B正确.
2.AC 解析：速度和平均速度都是矢量，故选项A正确，选项B错误.瞬时速度是某时刻或某一位置时的速度，是矢量，故选项C正确.速度计是显示瞬时速度的，故选项D错误.
3.B 解析：平均速度是某段时间内位移与时间的比值，故选项A错误．当时间极短时，平均速度可以代替瞬时速度，故选项B正确．公路旁的限速标志上的速度是指车辆的瞬时速度，故选项C错误．平均速度、瞬时速度有大小有方向，是矢量，速率指的是速度的大小，是标量，故选项D错误．
4.BC 解析：瞬时速度是质点在某一时刻的速度，或通过某一位置的速度，它与时刻或位置相对应，故选项B、C正确．
5.B 解析：速率是速度的大小，故①正确．平均速率等于路程与时间的比值，平均速度等于位移与时间的比值，平均速度的大小与平均速率不一定相等，故②错误．对于运动的物体，若某段时间内的位移为零，则平均速度为零，故③错误．对于运动的物体，某段时间内的路程不可能为零，所以平均速率不可能为零，故④正确．综上所述，选项B正确.
6.CD 解析：做匀速直线运动的物体，速度的大小和方向均不会变化，随着时间的延伸，位移逐渐增大，其位移跟时间的比值保持不变，是一个恒量，故选项A错误，选项D正确；只有在运动位移相等的前提下，才可以说物体运动的时间越短，其速度一定越大，故选项B错误．根据速度的物理意义可知选项C正确.
7.B 解析：汽车的速度表显示的是瞬时速度，由题图可知在第末汽车的瞬时速度是．故选项B正确．[来源:21世纪教育网]
8.D 解析：子弹射出枪口的速度，是通过某一位置的速度，表示瞬时速度，故选项A错误．汽车通过站牌时的速度，是通过某一位置的速度，是瞬时速度，故选项B错误．小球第末的速度，表示某一时刻的速度，是瞬时速度，故选项C错误．汽车从甲站行驶到乙站的速度，是一段位移的速度，表示平均速度，故选项D正确．
9.AC 解析：物体在每个时刻的瞬时速度都等于零，表示物体处于静止状态，平均速度一定等于零，故选项A正确．物体在某段时间内的平均速度等于零，位移等于零，但任一时刻的瞬时速度不一定等于零，故选项B错误．匀速直线运动的速度保持不变，任意一段时间内的平均速度都等于它在任一时刻的瞬时速度，故选项C正确．平均速度与瞬时速度没有必然的关系，变速直线运动中任意一段时间内的平均速度不一定等于它在某一时刻的瞬时速度，故选项D错误．
10.A 解析：子弹在枪筒中的速度与枪筒这一段对应，为平均速度，不是瞬时速度，故选项A正确；百米赛跑运动员以的速度冲过终点线，与终点这一位置对应，为瞬时速度，故选项B错误；汽车速度计指示的速度是指瞬时速度的大小，故选项C错误；“限速”指的是瞬时速度的大小，故选项D错误．
二、填空题
11. 20 12.5 解析：平均速度一定跟某段时间或某段位移相对应，不同时间或不同位移内的平均速度一般是不相同的，因此计算时一定要把握好这种对应关系.
12.瞬时 225.3 解析：车厢的两端有列车的速度显示，显示的是瞬时速度的大小，根据平均速率的概念有：，其中s表示路程，，，代入数据解得．
三、计算题
13. 解析：听到的响声是21次，则意味着火车运动的距离是
用的时间，所以火车的速度为.
14. 解析：超声波传播的距离
海水深度为超声波传播距离的一半，则船所在位置的海水深度为.
15.（1） （2） 解析：（1）设全程所用的时间为t，则由平均速度的定义知
前一半时间内的位移为，后一半时间内的位移为
全程时间t内的位移为，全程的平均速度为．
（2）设全程的位移为s，则由平均速度的定义知
前一半位移所用的时间为，后一半位移所用的时间为
全程所用的时间为，全程的平均速度为
.第三节 记录物体的运动信息
建议用时 实际用时 满分 实际得分
45分钟 100分
一、选择题（本题共9小题，每小题6分，共54分.第1、8题为双选，其余为单选.双选中全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分）
1.关于打点计时器的使用说法正确的是（ ）
A.电磁打点计时器使用的是以下的直流电源
B.在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源
C.使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小
D.纸带上打的点越密，说明物体运动得越慢
2.如果使用电火花打点计时器，则应该使用的电源是（ ）21世纪教育网
A.直流电 B.交流电
C.直流电 D.交流电
3.关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是（ ）
A.电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短
B.纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短
C.打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定
D.如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变
4.在使用电磁打点计时器时，有时发现计时器的打点周期不稳定，其原因可能是（ ）
A.交流电源的电压不稳定
B.交流电源的频率不稳定
C.永久磁铁的磁性太弱
D.振片的固有频率与交流电源的频率有偏差
5.打点计时器所用的电源是的交流电，其相邻点的时间间隔是，若纸带上共打出个点，纸带上记录的时间为，则下列各式正确的是（ ）
A.，
B.，
C.，
D.，
6.当纸带与运动物体连接时，打点计时器接通频率恒定的电源在纸带上打出一系列点迹．下列关于纸带上点迹的说法中，正确的是（ ）
A.点迹越密集，说明物体运动得越快
B.点迹越密集，说明物体运动得越慢
C.点迹越密集，说明振针打点越快
D.点迹越密集，说明振针打点越慢
7.某同学用电磁打点计时器做实验时，在纸带上留下的不是圆点，而是一列短线，这可能是因为（ ）
A.打点计时器错接在直流电源上
B.电源频率不稳定
C.打点的振针压得过紧
D.打点的振针压得过松
8.关于使用打点计时器，下列说法正确的是（ ）
A.电磁打点计时器使用的是交流电，而电火花打点计时器使用的是直流电
B.使用打点计时器时，应先拉动纸带，再接通电源
C.使用打点计时器时，拉动纸带的方向应与限位孔平行
D.使用打点计时器时，应将打点计时器先固定在桌子上
9.如图1所示，根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速直线运动（ ）
A B
C D
二、填空题（本题共2小题，每小题8分，共16分.请将正确的答案填到横线上）[来源:21世纪教育网]
10.电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用________电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是________V，当电源频率是时，它每隔______s打一次点，现在用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于时，如果仍按频率为的时间间隔打一次点计算，则测出的速度数值______（选填“大于”“小于”或“等于”）频率为时测出的速度数值．
11.如图2所示是电火花打点计时器的示意图．电火花打点计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用______（选填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是时，每隔________s打一次点.其工作时的基本步骤如下：
图2
A.当纸带完全通过电火花打点计时器后，及时关闭电火花打点计时器
B.将电火花打点计时器插头插入相应的电源插座
C.将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器
D.接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动21世纪教育网
上述步骤正确的顺序是________．（按顺序填写步骤编号）
三、计算题（本题共2小题，共30分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
12.（15分）图3是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一条纸带．根据图中的数据，计算物体在段、段、段和段的平均速度大小，并判断物体运动的性质．
图3
13.（15分）在某个实验中，打点计时器使用交流电的周期为．实验得到的纸带如图4所示，图中为所选取的计数点，相邻两个计数点间还有四个点未画出．现测得相邻计数点的间距依次．则：
（1）相邻计数点间隔的时间为多少？
（2）所使用刻度尺的最小刻度为多少？
图4
第三节 记录物体的运动信息 参考答案
一、选择题
1.CD 解析：电磁打点计时器使用的是以下的交流电源，故选项A错误．实验过程中应先接通电源，后释放纸带，否则在纸带上留下的点很少，不利于数据的处理和减小误差，故选项B错误．打点的时间间隔取决于交流电压的频率，电源频率越高，打点的时间间隔就越小，故选项C正确．纸带上打的点越密，说明相等的时间间隔位移越小，即物体运动得越慢，故选项D正确．
2.D 解析：电火花打点计时器是使用交流电源的仪器，电磁打点计时器是使用交流电源的仪器，故选项A、B、C错误，选项D正确．
3.C 解析：打点计时器是使用交流电源的仪器，其打点周期与交流电的周期相同，与电压、速度等无关，故选项A、B、D错误，选项C正确．
4.B 解析：根据题目所述情景，这是因为交流电源的频率不稳定，导致打点时间不固定，从而周期不稳定，故选项B正确.
5.C 解析：（1）打点计时器打点的时间间隔为.（2）纸带上共打出个点，则总的时间间隔为个，所以时间，故选项C正确.
6.B 解析：打点计时器是一种使用交流电源的仪器，它记录了物体在不同时刻的位置，其打点周期与所使用交流电源的周期相同，与打点的密集程度无关，点迹越密集，说明物体运动得越慢，故选项A、C、D错误，选项B正确．
7.C 解析：造成这个现象的原因是，打点的振针压得过紧，导致振针打完点后，不能正常抬起，从而使点变成了短线.故选项C正确.
8.CD 解析：电磁打点计时器和电火花打点计时器使用的都是交流电，故选项A错误．使用打点计时器时，应先接通电源，再拉动纸带，故选项B错误．使用打点计时器时，拉动纸带的方向应与限位孔平行，以减小摩擦阻力，故选项C正确．使用打点计时器时，应将打点计时器先固定在桌子上，让纸带在打点过程中移动，故选项D正确．21世纪教育网
9.B 解析：由题图可知，在相同时间内位移均相等的是选项B中的图，故选项B正确.
二、填空题
10.交流 0.02 大于 解析：电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源的仪器，其打点周期与交流电的周期相同，若交流电的频率为，则其打点周期为.当电源频率低于时，实际打点的周期将变大，而进行计算时，仍然用，因此测出的速度数值将比物体的实际速度数值大
11.交流 解析：电火花打点计时器是使用交流电源的计时仪器，当电源的频率为时，它每隔打一次点；实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行．
三、计算题
12.物体在段、段、段和段的平均速度大小分别是、、、，物体运动的性质是先加速，后匀速．
解析：段的平均速度为
段的平均速度为
段的平均速度为
段的平均速度为
在误差范围内，可认为，则物体运动的性质是先加速，后匀速．
13.（1）0.1 （2）0.1 解析：（1）打点计时器的打点周期为，相邻两个计数点间还有四个点未画出，故相邻计数点间隔的时间为：．
（2）刻度尺在使用时要进行估读，所以最后一位数字是估读的，不准确，倒数第二位数字是准确的，代表了刻度尺的最小刻度，由此可知该刻度尺的最小刻度是，即．[来源:21世纪教育网]
图1第五节 速度变化的快慢 加速度
建议用时 实际用时 满分 实际得分
45分钟 100分
一、选择题（本题共10小题，每小题6分，共60分.第4、5题为双选，其余为单选.双选中全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分）
1.关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ）
A.加速度就是增加出来的速度
B.加速度的大小反映了速度变化的大小
C.加速度反映了速度变化的快慢
D.加速度的大小反映了速度对时间变化率的大小
2.关于物体运动的加速度和速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A.速度越大，加速度也一定越大
B.速度变化很快，加速度一定很大
C.加速度的方向保持不变，速度的方向也一定保持不变
D.加速度就是速度的增加量
3.下列说法中正确的是（ ）
A.物体速度改变量大，其加速度一定大
B.物体有加速度时，速度就增大
C.物体的加速度大，速度一定大
D.物体的速度变化率大，加速度一定大
4.由可得（ ）
A.与成正比
B.物体的加速度大小由决定
C.的方向与的方向相同
D.叫速度的变化率，就是加速度
5.下列描述的运动中，可能存在的是（ ）[21世纪教育网]
A.速度变化很大，加速度却很小
B.速度变化方向为正，加速度方向为负
C.速度变化越来越快，加速度越来越小
D.速度越来越大，加速度越来越小
6.下面关于加速度的描述中正确的是（ ）
A.加速度描述了物体速度变化的多少
B.加速度方向与初速度方向相反时，物体做减速运动
C.加速度在数值上等于单位时间内速度大小的变化量
D.加速度减小时，物体一定做减速运动
7.一个物体以的加速度做匀加速直线运动，那么（ ）
A.在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大
B.在任意内，物体的末速度一定比初速度大
C.在任意内，物体的末速度一定等于初速度的2倍
D.第的初速度一定比的末速度大
8.根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断错误的是（ ）
A.，，物体做加速运动
B.，，物体做加速运动
C.，，物体做减速运动
D.，，物体做加速运动
9.一个质点做运动方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零，在此过程中（ ）
A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小
B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大
C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增加
D.位移逐渐减小，当减速度减小到零时，位移达到最小
10.关于速度、速度变化量、加速度，下列说法中正确的是（ ）
A.速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量
B.速度是描述物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述物体位移变化快慢的物理量
C.加速度增大时，速度一定增大
D.物体具有向东的加速度，而速度的方向可能
向西
二、填空题（本题共2小题，每小题8分，共16分.请将正确的答案填到横线上）
11.一个足球以的速度迎面飞来，被某人一脚踢回，足球被踢出离开脚时的速度大小为，球与脚接触的时间为，设足球飞来时的速度为正方向，则此过程中速度的变化量为______．足球的加速度的大小为______，加速度的方向______．
12.一颗子弹用的时间穿过一块木板，穿入时速度为，穿出时速度为，则子弹穿过木板的加速度为______.
三、计算题（本题共3小题，共24分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
13.（8分）一辆汽车开始以的速度缓慢行驶，后来它的速度提高到.如果汽车在匀加速后就能获得这个速度，求汽车的加速度.
14.（8分）有些国家的交管部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为（s2）这一数值以警示世人.意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险.这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但是如果发生交通事故时，将会达到这一数值.试判断：
两辆摩托车以的速度相向而撞，碰撞时间为，驾驶员是否有生命危险？
15.（8分）在路况比较平坦的路面上，自行车在失去动力后的运动可视为匀减速直线运动.试设计出一个实验方案，测出自行车在“滑行”过程中的加速度.
要求：（1）所需人数、器材和方案不限，但要求越简单越好，所选器材最好是生活中容易找到的.
（2）写出所用器材和实测的方法、步骤.
21世纪教育网
第五节 速度变化的快慢 加速度 参考答案
一、选择题[来源:21世纪教育网]
1.D 解析：加速度描述的是速度变化的快慢，而不能望文生义，认为是加出来的速度，也不能认为有加速度，物体的速度就一定增加.要领会概念所描述的物理意义.加速度有大小也有方向，其大小反映了速度对时间的变化率，其方向与速度变化量的方向相同.故选项D正确.
2.B 解析：速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度是描述速度变化快慢的物理量，即速度的变化率，二者没有直接联系.故选项B正确.
3.D 解析：加速度是描述速度改变快慢的物理量，是速度的变化与所用时间的比值，是速度对时间的变化率，故选项A错误，选项D正确.物体有加速度时表明它的速度有变化，就直线运动来说，速度既可增大又可减小，故选项B错误.加速度大就表明速度变化得快，但速度不一定大，故选项C错误.
4.CD 解析：公式是加速度的定义式，与、无关，决定大小的物理量是力和质量.但的方向与的方向相同.而叫速度的变化率，就是加速度.故选项C、D正确.
5.AD 解析：加速度是速度的变化率，而不是变化量，加速度大小跟速度大小、速度变化量大小没有决定性关系，速度变化很大，加速度可能很小，故选项A正确.加速度方向跟速度变化量的方向总相同，故选项B错误.速度变化越来越快，速度的变化率越来越大，加速度越来越大，故选项C错误.只要加速度的方向和速度的方向相同，不管加速度大小怎样变化，速度都会变大，故选项D正确.
6.B 解析：加速度描述速度变化的快慢，故选项A错误．当加速度与速度同向，则做加速运动，当加速度与速度反向，则做减速运动，故选项B正确．加速度的定义是单位时间内速度的变化量，不是速度大小的变化量，因为速度的变化是一个矢量的变化，故选项C错误．当速度与加速度同向时，加速度减小，速度仍然增大，故选项D错误．
7.B 解析：做匀加速直线运动的物体，加速度为s2，意思是物体每秒钟速度增加，故选项A、C错误，选项B正确.“的初”与“的末”是同一时刻，速度是一个值，故选项D错误.
8.A 解析：物体运动的速度、加速度的方向是任意规定的，但是当速度方向与加速度方向相同时，做加速运动；方向相反时做减速运动.不能只根据加速度的正负来判断物体是做加速运动还是减速运动.故选项A正确.
9.B 解析：因加速度与速度同向，所以速度要增大，只是速度增大得变慢一些，最后速度达到最大值.又因质点沿直线运动的方向不变，所以位移一直增大，故选项B正确.
10.D 解析：速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量，故选项A错误．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，故选项B错误．根据可知：当的方向与方向相同时，物体的速度增大；当的方向与方向相反时，物体的速度减小．所以当的方向与方向相反时，如果越大，则物体的速度减小得更快，故选项C错误．根据可知：当与同向时物体加速；当与反向时物体减速．当物体的加速度向东，若物体做减速运动时，则物体的速度方向向西；若物体做加速运动时，则物体的速度方向向东，故选项D正确．21世纪教育网
二、填空题
11. 360 与初速度方向相反 解析：设足球初速度的方向为正方向，则初速度，末速度，速度的变化量为，时间．由加速度的定义式，有，所以足球在水平方向的加速度大小为，方向与初速度方向相反．21世纪教育网
12.s2 解析：初速度，末速度，所以s2，负号表示与初速度方向相反.
三、计算题
13.，方向与运动方向相同 解析：根据加速度的定义式得s2，方向与运动方向相同.
14.有生命危险，因为相碰的加速度大小为，超过了死亡加速度 解析：根据两辆摩托车的相碰数据，求出它们的加速度，与死亡加速度对比，便可得出结论.，，.
故加速度，因为，所以驾驶员有生命危险.
15.参考方案：（1）从某一点起步，先做几次实验，调整脚的用力，找出近似匀速运动过程和最后停止的大致位置.
（2）甲、乙、丙三位同学合作，让甲、乙站立在匀速运动过程的两个位置上（甲、乙相距不要太远），丙站在自行车可能停止的位置附近，乙和丙各持一块停表.
（3）骑车人从实验点起步，当经过甲时，甲发出手势，乙和丙同时启动停表，当骑车人经过乙时（此时骑车人要停止用力），乙制动停表；当骑车人停在丙所在的位置时（丙要根据情况适当调整自己的位置），丙制动停表，甲、乙、丙各自作好自己的位置标记，读出停表的示数、.
（4）用皮卷尺测出：甲、乙间的距离，通过甲、乙的时间；乙、丙间的距离，通过乙、丙的时间.
（5）用甲、乙间的平均速度近似表示通过乙的瞬时速度（即减速开始时的速度），那么，.
（6）在同一路段重复实验，求出各次所测加速度的平均值作为最后结果.
同学们可以开动脑筋，设计出其他更好的方案.也可以考虑通过互联网或到图书馆查阅相关资料，设计出应用现代技术手段的方案.第一章 章末检测
建议用时 实际用时 满分 实际得分
45分钟 100分
一、选择题（本题共10小题，每小题6分，共60分.第2、6、8、9、10题为双选，其余为单选.双选中全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分）
1.做下列运动的物体，能当作质点处理的是（ ）
A.自转中的地球
B.旋转中的风力发电机片
C.匀速直线运动的火车
D.在冰面上旋转的花样滑冰运动员
2.下列说法中正确的是（ ）
A.“北京时间点整”指的是时间，一节课是，指的是时刻
B.列车在上海站停了，指的是时间
C.在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间
D.电台报时的时候说：“现在是北京时间点整”，这里实际上指的是时间
3.下列描述的运动中，可能存在的是（ ）
A.速度变化很大，加速度却很小
B.加速度方向保持不变，速度方向一定保持不变
C.速度变化方向为正，加速度方向为负
D.加速度大小不断变小，速度大小一定不断变小
4.足球以的速度飞来，运动员把它以的速度反向踢出，运动员与球接触的时间为．设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是（ ）
A. B.
C. D.
5.物体沿直线运动，下列说法中正确的是（ ）
A.若物体某内的平均速度是，则物体在这内的位移一定是
B.若物体在第末的速度是，则物体在第内的位移一定是
C.若物体在10s内的平均速度是，则物体在其中内的位移一定是
D.物体通过某位移的平均速度是，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是
6.在平直公路上，甲乘汽车以的速度运动，乙骑自行车以的速度运动，则下列说法中正确的是（ ）
A.从同一点同时出发且同向运动时，甲观察到乙以的速度远离
B.从同一点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以的速度靠近
C.从同一点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以的速度远离
D.从同一点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以的速度靠近
7.一辆汽车沿平直公路行驶，开始以的速度行驶了全程的，接着以速度行驶其余的路程，已知全程的平均速度为，则等于（ ）
A. B. C. D.
8.某列火车在一段长为的笔直铁轨上行驶，行驶的平均速度是，则下列说法中正确的是（ ）
A.这列火车通过这段铁轨的时间是
B.这列火车一定以的速度在这段铁轨上行驶
C.这列火车如果行驶的路程可能需要
D.是这列火车在这段铁轨上的最高速度
9.一个质点沿直线运动时的速度—时间图象如图1所示，则下列说法中正确的是（ ）
图1
A.第末质点的位移和速度都改变方向
B.第末质点的位移改变方向
C.第末质点的位移为零 21世纪教育网
D.第末和第末质点的位置相同
10.关于匀速直线运动，下列说法中正确的是（ ）
A.各个时刻的速度相同
B.各段时间内通过的位移相同
C.在相同时间内通过的路程和位移的大小不一定相同
D.在相同时间内通过的路程和位移的大小一定相同
二、填空题（本题共2小题，每小题6分，共12分.请将正确的答案填到横线上）
11.某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究小车的运动情况，实验中获得如图2所示的一条纸带，从起始点开始，将此后连续打出的8个点依次标为…．已知打点计时器所用电源的频率为，则从打点到打点经历的时间为_______，这段时间内小车做_______（选填“加速”或“减速”）运动．
图2
12.小明骑自行车去上学，在途中发生事情而刹车．从开始刹车到停下来共用了，在这段时间内，自行车每前进的距离分别为、、、、．则小明在整个刹车过程中的平均速度为_______，小明在最后内的平均速度为_______．
三、计算题（本题共4题，共28分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
13.（7分）一辆汽车沿笔直的公路行驶，第内通过的距离，第内和第内各通过的距离，第内又通过的距离，求汽车在最初内的平均速度和这内的平均速度各是多少？
14.（7分）某人从学校操场处开始散步，先向南走了到达处，再向东走了到达处，最后又向北走了到达处．
（1）这个人散步的总路程为多少？
（2）这个人散步的位移大小为多少？方向怎样？
（3）要比较确切地表示此人散步的最终位置，应该用位移还是用路程？
21世纪教育网
15.（7分）一个质点沿轴正方向运动，当时它处于位置处，当时它处于位置处，求：
（1）从到过程的时间；
（2）从到过程的位移大小；21世纪教育网
（3）从到过程的平均速度大小．
16.（7分）一名短跑运动员在百米比赛中跑到时速度的大小是，在末到终点时的速度大小是．求这名运动员在百米赛跑中平均速度的大小．
[来源:21世纪教育网]
第一章 章末检测 参考答案
一、选择题
1.C 解析：研究自转中的地球，不能把地球当作质点，否则就无法分辨它的转动了，故选项A错误．研究旋转中的风力发电机片，它的大小和形状影响很大，不能把发电机片当作质点，故选项B错误．匀速直线运动的火车，可当作质点处理，故选项C正确．在冰面上旋转的花样滑冰运动员不能当作质点，因为运动员的造型、姿态等直接影响观赏和打分，故选项D错误．
2.BC 解析：“北京时间点整”指的是时刻，一节课是，指的是时间，故选项A错误；指的是时间的长度，是指时间，故选项B正确；我们日常生活中所讲的时间有时指时刻，有时指时间，故选项C正确；“北京时间点整”对应着时间点，是指时刻，故选项D错误.
3.A 解析：根据加速度的定义式得，速度变化量大，加速度不一定大，故选项A正确．加速度方向保持不变，速度方向可能改变，故选项B错误．根据加速度的定义式知，加速度的方向与速度变化量的方向相同，故选项C错误．当速度的方向与加速度的方向相同时，加速度减小，速度增大，故选项D错误．
4.D 解析：由题意得初速度，末速度，时间．根据加速度的定义式得，足球在这段时间内的加速度，故选项D正确.
5.A 解析：物体某内的平均速度是，根据知，物体在这内的位移一定是，故选项A正确．物体在第末的速度是，这段时间内的平均速度不一定是，则物体在这内的位移不一定是，故选项B错误．物体在内的平均速度是，在其中内的平均速度不一定是，则物体在其中内的位移不一定是，故选项C错误．物体通过某位移的平均速度是，则物体在通过这段位移一半时的速度不一定是，故选项D错误．
6.AC 解析：甲、乙同向运动时，甲观察到乙时是以甲为参考系，此时乙以的速度远离，故选项A正确；甲、乙同向运动时，乙观察到甲时是以乙为参考系，此时甲以的速度远离，故选项B错误；甲、乙反向运动时，甲观察到乙时是以甲为参考系，此时乙以的速度远离，故选项C正确；甲、乙反向运动时，乙观察到甲时是以乙为参考系，此时甲以的速度远离，故选项D错误.
7.C 解析：设全程的位移为，则汽车以速度行驶了前的位移，以速度行驶了后的位移．则汽车通过前的位移的时间；汽车通过后的位移的时间.全程平均速度，代入数据解得，故选项C正确.
8.AC 解析：根据，则，故选项A正确．表示这段位移内的平均速度，在这段位移内的某一位置，速度可能比大，也有可能比小，故选项B错误．若在内的平均速度为，则需要，故选项C正确．是这列火车在这段铁轨上的平均速度，故选项D错误．
9.CD 解析：当速度大于零时质点沿正方向运动，当速度小于零时质点沿负方向运动，所以质点在时和时运动方向发生改变，故选项A错误．速度图线与时间轴围成的面积等于质点通过的位移，故内质点通过的位移，在内质点通过的位移，所以质点在内通过的位移，而从开始质点又沿正方向运动，所以在整个运动过程中质点的位移方向不变，故选项B错误．根据选项B的分析可知第末质点的位移为零，故选项C正确．速度图线与时间轴围成的面积等于质点通过的位移，所以在内质点通过的位移，在内质点通过的位移，故在内质点通过的位移，即在这两秒内质点通过的位移为零，因此两时刻质点处于同一位置，故选项D正确．
10.AD 解析：匀速直线运动的物体速度保持不变，故选项A正确．各段时间内通过的位移不一定相同，因为各段时间不一定相等，故选项B错误．在相同时间内通过的路程和位移的大小一定相同，故选项C错误，选项D正确．
二、填空题[来源:21世纪教育网]
11. 加速 解析：由于相邻计时点间的时间间隔为，所以从打点到打点经历的时间为．
在题图中发现从打点到打点的过程中，相邻计时点的位移间隔越来越大，所以纸带的速度越来越大，因此这段时间内小车做加速运动．
12. 解析：根据题意，刹车内的位移为：，
因此其平均速度为：.小明在最后内的位移为，同理根据平均速度的定义式有：.
三、计算题
13. 解析：汽车在最初内的平均速度．
内的平均速度．
14.（1） （2）位移的大小为，方向为东偏北 （3）见解析
解析：（1）这个人散步的总路程为.
（2）位移的大小为，，所以，方向为东偏北.
（3）要比较确切地表示此人散步的最终位置，应该用位移．
15.（1） （2） （3）
解析：（1）时间间隔等于时刻之差，故.
（2）位移是指从初位置到末位置的有向线段，大小等于位置坐标之差，故.
（3）平均速度等于位移与时间的比值，故.
16. 解析：根据平均速度的定义式：，则这名运动员在百米赛跑中的平均速度为：．第二节 时间 位移
建议用时 实际用时 满分 实际得分
45分钟 21世纪教育网 100分
一、选择题（本题共6小题，每小题8分，共48分.第3题为双选，其余为单选.双选中全部选对的得8分，选对但不全的得4分，有选错或不答的得0分）
1.以下的计时数据，指时间间隔的是（ ）
A.学校每天准时上课
B.每节课
C.数学考试结束
D.周末文艺晚会开始
2.关于路程和位移，下列说法中正确的是（ ）
A.物体沿曲线运动时，位移的大小可以等于路程
B.对同一运动的物体，位移和路程二者大小一定不相等
C.位移是标量，路程是矢量
D.路程为零时，位移一定为零
3.一列旅客列车从珠海开往广州，下列叙述中指时间的是（ ）
A.列车在早上6点10分从珠海站出发
B.列车共运行了45分20秒
C.列车在6点25分到达中途的中山站
D.列车在中山站停了2分钟
4.如图1所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A点经B点运动到C点．下列结论中正确是（ ）
A.物体的位移等于，方向
向东
B.物体的位移等于
C.物体的路程等于，方向向东
D.物体的路程等于
5.一个小球从高处落下，被地面弹回，在高处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别为（ ）
A.， B.， C.， D.，
6.下列关于位移和路程的说法中正确的是（ ）
A.位移的大小和路程总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量
B.位移只能描述直线运动，而路程只能描述曲线运动
C.只要物体发生了一段位移，则它一定通过了一段路程
D.运动会上参加比赛的同一组的8位同学，他们通过的路程和位移都是相同的
二、填空题（本题共3小题，每小题8分，共24分.请将正确的答案填到横线上）
7.位移是既有大小、又有方向的矢量，一个物体在水平面上沿半径为R的圆周逆时针运动了周，它在开始运动时刻的方向向北，则它的位移大小为________，方向是指向________，通过的路程是________．
8.如图2所示，一个质点由点开始绕半径为的圆 周逆时针运动了一周，其位移大小是________，路程是________；若该质点逆时针运动了周，其位移大小是________，路程是________，
此运动过程中最大位移是________，最大路程是________．
9.一个质点由位置A向北运动了，又转向东运动了，到达B点，然后转向南运动了，到达C点，在上面的过程中质点运动的路程是________m，运动的位移是________m，方向为________（选填“东南方向”“东北方向”“西南方向”或“西北方向”）.
三、计算题（本题共2小题，共28分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
10.（14分）一人先向北走了，耗时，随即又向东行走了，耗时又是．试求：
（1）此人在前内的位移和路程；
（2）在整个内的位移和路程（，
11.（14分）A、B、C三点彼此间的距离均为a，如图3所示，物体以每秒走完距离a的速度从A点出发，沿折线经B、C点又回到A点．试分析说明从运动开始经，物体的位移大小和路程各为多少？位移的方向如何？
图3
21世纪教育网
21世纪教育网[来源:21世纪教育网]
21世纪教育网
第二节 时间 位移 参考答案
一、选择题
1.B 解析：时间指的是一段时间间隔，因此指时间点的选项均不正确，故选项B正确.
2.D 解析：位移的大小等于初位置与末位置之间有向线段的长度，路程是指物体运动轨迹的长度，做曲线运动时路程肯定大于位移的大小，故选项A错误；当物体做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程，故选项B错误；路程没有方向，只有大小，是标量，位移是矢量，故选项C错误；路程为零，说明物体没有运动，所以位移一定为零，故选项D正确．
3.BD 解析：列车在早上6点10分从珠海站出发中的6点10分是时刻，故选项A错误；列车共运行了45分20秒中的45分20秒是一段时间间隔，故选项B正确；列车在6点25分到达中途的中山站中的6点25分是时刻，故选项C错误；列车在中山站停了2分钟中的2分钟是时间间隔，故选项D正确.
4.A 解析：物体位移的方向是从起点指向终点，大小是从起点到终点的直线距离，故选项A正确，选项B错误.路程是只有大小没有方向的标量，它的大小是从起点到终点所经过的距离，故选项C、D错误.
5.A 解析：路程是物体通过的轨迹的长度，小球从高处下落的过程中通过的路程为，而反弹到高处通过的路程是，故整个过程中通过的路程是．位移是从初始位置指向末位置的有向线段，其大小等于初、末位置之间的直线距离，所以位移大小为．故选项A正确．
6.C 解析：当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，故选项A错误．路程和位移都可以描述直线运动和曲线运动，故选项B错误．只要物体发生了一段位移，物体一定运动，则路程一定不为零，故选项C正确．运动会上参加比赛的同一组的8位同学，因为起始点不同，则位移不同，但路程是相同的，故选项D错误．
二、填空题
7. 西 解析：一个物体在水平面上沿半径为的圆周逆时针运动了周，初、末位置的距离为，则位移大小为，因为它在开始运动时刻的方向向北，则位移的方向向西．路程等于运动轨迹的长度，即半个周长，为．
8. 解析：一个质点由点开始绕半径为的圆周逆时针运动了一周，首末位置重合，所以位移为0，路程等于运动轨迹的长度，为．质点逆时针运动了周，首末位置的距离为，所以位移大小为.路程表示运动轨迹的长度，即．当两质点位置相隔最远时，位移最大，所以最大位移为．最大路程为运动轨迹的最大长度，为．
9. 东北方向 解析：一个质点由位置向北运动了，又转向东运动了，到达点，然后转向南运动了，到达点，在上面的过程中质点运动的路程．位移的大小等于初、末位置的距离，，方向为东北方向．
三、计算题
10.（1）此人在前内的位移大小为，方向向北，路程是 （2）在整个内的位移大小为，方向北偏东，路程是 解析：（1）此人在前内的位移大小，方向向北，路程为．（2）在整个内的位移大小，方向北偏东，路程为．
11.时位移大小为a，路程为a，位移方向由A指向B；时位移大小为a，路程为2a，位移方向由A指向C；时位移大小为0，路程为3a．
图1
图2第六节 用图象描述直线运动
建议用时 实际用时 满分 实际得分
45分钟 100分
一、选择题（本题包括7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有两个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得4分，有选错或不选的得0分，共42分）
1．小球在斜面上从静止开始匀加速下滑，进入水平面后又做匀减速直线运动直至停止，图1中可以反映小球的这一运动过程的是（ ）
2．图2中哪一个是匀速直线运动的图象（ ）
A B
C D
3．甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度- 时间图象如图3所示,由图象可知( )
A.在t1时刻,甲、乙的速度相同
B.在t1时刻,甲和乙的速度大小相等、方向相反
C.在t2时刻,甲和乙的速度
方向相同,加速度方向相反
D.在t2时刻,甲和乙的速度方向相同,加速度方向也同
4．如图4所示是四个物体沿
一条直线运动的v-t图象，由图象可以看出，做匀变速直线运动的是（ ）
5.如图5所示为一物体沿直线运动的速度图象，由此可知（ ）
A．2s末物体返回出发点
B．4s末物体运动方向改变
C．3s末与5s末的速度大小相等， 方向相同
D．第2s时的加速度与第6s时的加速度大小相等方向相反
6．有一个物体做直线运动，其速度—时间图像如图所示，从图6中可以看出，物体加速度方向和速度方向相同的时间段是（ ）
A．0＜t＜2s
B．2s＜t＜4s
C．0＜t＜2s和6s＜t＜8s
D．0＜t＜2s和5s＜t＜6s
7．一个质点做变速直线运动的v-t图像如图7所示，下列说法中正确的是（ ）
A．第1s内与第5s内的速度方向相反
B．第1s内的加速度大于第5s内的加速度
C．OA、AB、BC段的加速度aBC＞aOA＞aAB
D．OA段的加速度与速度方向相同而BC段的加速度与速度方向相反
二、填空题（本题共2小题，每小题10分，共20分.请将正确的答案填到横线上）
8．如图8所示为质点运动的v-t图象，由图可知该质点做 （匀加速或匀减速）直线运动，初速度为_____，2 s末的速度为______，加速度大小为 ．
21世纪教育网
9．图9中给出了汽车从A点出发到B点做直线运动的v-t图线，根据图线填空.
EMBED MSPhotoEd.3 \* MERGEFORMAT
(1)在0 s～40 s内汽车做_______运动；加速度是_______.
(2)在40 s～120 s内汽车做_______运动；加速度是_______.
(3)在120 s～200 s内汽车做_______运动；加速度是________；发生的位移是________.
(4)由图中得到汽车从A点开始到速度大小为10 m/s时所需的时间是_______.
三、计算题（本题共2小题，共38分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
10．（19分）如图
10所示，甲乙两
条直线分别是两
个物体运动的
v-t图象，哪个物
体运动的加速度
大，为什么？
11. （19分）如图11所示升降机开始以加速度a1匀加速上升2秒，速度达到3m/s，接着匀速上升8s，最后再以加速度a2匀减速上升3秒才停下来.求：
（1）匀加速上升
的加速度a1；
（2）匀减速上升的加速度a2；
（3）上升的总高度H.
第六节 用图象描述直线运动
得分：
一、选择题[来源:21世纪教育网]
题号 1 2 3 4 521世纪教育网 6 7
答案
二、填空题
8． 9．(1) (2) (3) (4)
三、计算题
10.
[来源:21世纪教育网]
11.
第六节 用图象描述直线运动 参考答案21世纪教育网
一、选择题
1．C 解析：小球在斜面上做匀加速运动，因此，速度逐渐增大.在水平面上做匀减速运动，速度逐渐减小.满足条件的图象是选项C.因此选项C正确.
2.AD 解析：在位移-时间图象中，匀速直线运动的图象是一条倾斜的直线.在速度-时间图象中，匀速直线运动的图象是一条平行于时间轴的直线.因此，选项AD正确.
3．AC 解析：根据图象可知，甲和乙都是沿同一个方向运动.甲做加速运动，乙做减速运动.在 时刻甲和乙的速度相同.因此，选项A正确，选项B错误.根据图象可知，甲和乙的速度方向相同，但甲和乙的加速度方向相反.因此，选项C正确，选项D错误.
4.BC 解析：由选项A中的图象可知，物体做匀速直线运动.由选项B中的图象可知，物体做匀减速运动，由选项C中的图象可知，物体做匀加速运动.由选项D中的图象可知，物体做变加速直线运动.因此符合条件的是选项B和C.因此，选项B、C正确.
5.CD 解析：横轴以上表示速度方向与规定的正方向相同，横轴以下表示速度方向与规定的正方向相反；图线的斜率表示加速度，因此选项C、D正确.
6.A 解析：横轴以上表示速度方向与规定的正方向相同，横轴以下表示速度方向与规定的正方向相反；图象向上倾斜时表示加速度与正方向相同，图象向下倾斜表示加速度方向与正方向相反.因此，由图象可知，选项A正确.
7．CD 解析：横轴以上表示速度方向与规定的正方向相同，横轴以下表示速度方向与规定的正方向相反；图象向上倾斜时表示加速度与正方向相同，图象向下倾斜表示加速度方向与正方向相反.倾斜程度越大表示加速度越大.因此 ，选项A、B错误.选项C、D正确.
二、填空题
8.匀减速 8 m/s 4.8 m/s
9．(1)匀加速直线运动 0.5 m/s2 （2）匀速直线 0 (3)匀减速直线运动；-0.25 m/s2；800 m （4）20 s或160 s
三、计算题
11.见解析解析：甲的加速度大.因为甲图象的斜率更大些.
12. 见解析 解析：作出升降机的速度一时间图象，很容易得出加速度a1＝1.5m/s2，a2=－0.6m/s2,上升的总高度H＝（8+15）×3/2m=34.5m.
图4
图1
图2
图3
v
t
O
A
v
t
O
B
v
t
O
C
v
t
O
D
图5
图6
图7
图8
图9
图10
图11第一节 认识运动
建议用时 实际用时 满分 实际得分
45分钟 100分
一、选择题（本题包括6小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得8分，选对但不全的得4分，有选错或不选的得0分，共48分）
1.下列关于质点的说法中，正确的（ ）
A.质点就是质量很小的物体
B.质点就是体积很小的物体
C.质点是一种理想化模型，实际上并不存在
D.如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点
2.在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（ ）
A.研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少
B.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化
C.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
D.正在进行花样溜冰的运动员
3.在研究下列物体或人的运动时，可以把他们看作质点的是（ ）
A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中
B.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中
C.研究一列火车通过某一路标所用的时间时
D.我国科学考察在南极途中
4.敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，
看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行.”其
中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系21世纪教育网
分别是（ ）
A.船和山 B.山和船 C.地面和山D.河岸和流水
5.在无云的夜晚，我们看到月亮停在天空不动，这时候我们是以天空中的星星为参考系来观察月亮的运动．由于二者之间相对运动的速度很小．所以我们看到月亮停在天空不动；而在有浮云的夜晚，却感到月亮在很快移动.有一首歌中有这样一句歌词： “月亮在白莲花般的云朵中穿行，晚风送来一阵阵快乐的歌声…”这时候选取的参考系是（ ）
A、月亮 B、云 C、地面 D、观察者
6.甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况
是（ ）
A、甲、乙匀速下降，V乙＞V甲，丙停在空中
B、甲、乙匀速下降，V乙＞V甲，丙匀速上升
C、甲、乙匀速下降，V乙＞V甲，丙匀速下降，且
V丙＞V乙
D、以上说法均不对
二、填空题（本题共2小题，每小题12分，共24分.请将正确的答案填到横线上）
7.列车从北京开往上海，求运行时间的时候，列车的长度_________忽略；若求列车经过一根电线杆所用的时间，列车的长度_________忽略.（填“可以”或者“不可以”）
8.坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为选取 作为参考系的缘故，而
“坐地日行八万里”是选取 作为参考系的.
三、计算题（本题共2小题，共28分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）[来源:21世纪教育网]
9.(14分)一个小球从距离地面4m高处落下，被地面弹回，在距离地面1m处被接住.坐标原点定在抛出点正下方2m处，选向下为坐标轴正方向，求小球的抛出点、落地点、接住点的坐标.
[来源:21世纪教育网]
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10.(14分)一物体从O点出发，沿东偏北30度的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点.（sin30°=0.5）
（1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；
（2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标.
第一节 认识运动
得分：
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6
答案
二、填空题
7． 8．
三、计算题
9.
10.
第一节 认识运动 参考答案
一、选择题21世纪教育网
1. CD 解析：根据质点的性质可知，选项C、D正确.
2. A 解析：研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少，可以把地球的大小和形状忽略，把地球看做一个点，满足质点的性质.选项A正确.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化，研究的是地球本身，因此，地球的形状和大小不能忽略.选项B错误.选项C、D也是研究物体本身的性质，它的大小和形状都不能忽略.选项C、D均错误.
3. BD 解析：一个物体能否看做质点要看其大小与形状对运动的影响是否可以忽略,跳水比赛中远动员的技术动作及身体姿势对运动的影响显然不能忽略．而万米长跑则不然，同样，计算火车通过路标所用时间时，火车的长度是计算过程中的重要参数．而在去南极的途中,科考船的大小和形状则完全可忽略.
4. A 解析：看见山动，是以船为参考系.而意识到是船动是以山为参考系.选项A正确.
5. B 解析：在无云的夜晚，我们是以天空中的星星为参考系来观察月亮的运动．由于二者之间相对运动的速度很小，所以我们看到月亮停在天空不动；而在有浮云的夜晚，我们是以浮云为参考系来观察月亮的运动．由于风吹云动,所以我们感到月亮在很快地移动.
6. AB 解析：甲、乙、丙三人在观察其他物体的运动时，是以自己所乘的热气球为参考系的．楼房和地面连为一体,是同一个参考系，甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地面匀速下降；乙看到甲匀速上升，说明乙相对于地面也在匀速下降，且乙下降的速度大于甲下降的速度；甲看到丙匀速上升，则丙的运动有三种可能：1.丙静止；2.丙匀速上升；3.丙匀速下降，但在这三种可能的情况下，丙看到乙一定是匀速下降，符合题意.故选项AB正确.
二、填空题
7. 可以 不可以 解析：列车从北京开往上海，求运行时间的时候，根据质点的性质，可以看做质点.若求列车经过一根电线杆所用的时间，列车的长度则不能忽略，因此不可以看做质点.
8. 地面 地心 解析：地球每天围绕地轴自转一圈，地球赤道周长s=4.0×Km,即大约为八万里,我们感觉静止不动，是以地面作为参考系；如果以地心为参考系,那么地面上的人将随地球一起绕地心转动，同时夜间会看到大量的天体.
三、计算题
9.-2m 2m 1m 解析： 本题要抓住向下为坐标轴的正方向和坐标原点所在位置，从这两方面入手，先计算出抛出点、落地点和接住点到原点的距离，然后比较三个位置处于原点的正上方还是正下方.
10.（1）坐标系如图1所示,线OAB为运动轨迹
（2）, , ,
解析：根据题意建立坐标系如图1所示.由数学知识可得A、B
两点的坐标.
北
图1
A
B
O
