【强化训练】北师大版九年级物理 第14章 电磁现象 必考点解析试题(含答案解析)

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北师大版九年级物理第十四章电磁现象必考点解析
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、电磁感应广泛应用于我们的日常生活中，下列哪种设备应用了电磁感应原理（　　）
A． 风力发电机
B． 电风扇
C． 电铃
D． 扬声器
2、如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列表述正确的是（　　）
A．图甲可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机
B．图乙可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机
C．图丙可用来演示电流的磁效应，根据该原理制成了动圈式话筒
D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
3、在这次疫情期间，小明经常在家中做饭，一天他在冰箱中找东西拿来做饭，但他还没有把冰箱门完全关闭时，冰箱门却被吸过去紧紧关闭了，他想到了磁极间的相互作用，于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（　　）
A．小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端
B．小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端
C．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端
D．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端
4、如图所示的实验装置，下列说法正确的是（　　）
A．该装置能将机械能转化为电能
B．该装置可用来研究电流的磁效应
C．该装置可用来研究电磁感应现象
D．该装置研究的是电动机的工作原理
5、如图所示，小磁针静止在通电螺线管上方，则通电螺线管(　　)
A．左侧为N极，a端为正极 B．左侧为S极，a端为正极
C．左侧为N极，b端为正极 D．左侧为S极，b端为正极
6、如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体ab，放在蹄形磁铁中央，ab两端连接着导线。在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。下列说法中正确的是（　　）
A．接入灵敏电流计可探究电磁感应现象，与动圈式话筒原理相同
B．接入灵敏电流计可探究通电导体在磁场中受力，与动圈式扬声器原理相同
C．接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同
D．接入电源可探究通电导体在磁场中是否受力的作用，与发电机原理相同
7、关于电动自行车，下列说法不正确的是（　　）
A．废旧电瓶会污染环境，不可随意处置
B．电流具有热效应，长时间充电有火灾隐患
C．车上装有电动机，其工作原理是电磁感应
D．要使车加速前进，可增大通过电动机的电流
8、如图所示，电磁技术广泛应用于生活，下列说法不正确的是（　　）
A． 动圈式话筒利用了电磁感应原理
B． 手机无线充电效率不可能达到100%
C． 转动风扇，灯泡亮起来，利用了电磁感应原理
D． 电流表指针的偏转利用了电磁感应原理，且电流越大，偏角越大
9、转动指南针的罗盘时，罗盘内的磁针（　　）
A．随罗盘一起转动起来
B．不随罗盘转动，仍在原位置
C．随罗盘转动，且比罗盘转动快一些
D．随罗盘转动，只是罗盘转动慢一些
10、如图所示的装置中，当闭合开关，导体ab就会运动起来，下列说法正确的是（　　）
A．此现象说明磁可以生电
B．发电机是利用图示装置原理来工作的
C．将电源正负极对调，导体ab的运动方向不变
D．只调换蹄形磁铁两极，导体ab的运动方向将改变
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂一条形磁铁，当开关S闭合后，电磁铁的上端是　 　极（选填“N”或“S”），当滑片P从a端向b端滑动的过程中，小灯泡的亮度　 　（选填“变亮”或“变暗”），弹簧长度　 　（选填“变长”或“变短”）。
2、如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱（已调至合适阻值），它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天灯熄，夜晚灯亮，则给路灯供电的电源应接在　 　（选填ab，bc或ac）两端；如果将电阻箱R的阻值调小，则路灯比原来　 　（ 选填“早一些”或“迟一些”）亮。
3、如图所示是扬声器的构造示意图，当线圈中有电流通过时线圈受到磁场力的作用而运动，这与　 　（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理相同，由于通过线圈的电流是　 　（选填“直流”或“交流”）电，线圈就不断的来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。
4、如图所示，是一款没有链条的混合动力电动自行车，骑行这种自行车时，骑手踩动脚踏板可以带动链接的发电机发电，这些电能可以存储在自行车的锂电池中，然后通过电动机驱动后轮是自行车前进，锂电池还可以为车灯供电。另外，由于鞍座设置在斜梁的拐臂上，因此重心低，骑起来非常平稳。请找出一个与前述情景相关的物理信息，并指出对应的物理知识。（不得与示例重复）
示例：物理信息：鞍座设置在斜梁上的拐臂上；
物理知识：降低重心
物理信息：　 　；
物理知识：　 　。
5、如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，音圈带动音膜 　 　（选填“向左”“向右”或“左右往复”）运动。音圈之所以运动，是由于磁场对 　 　有力的作用，此现象中能量转化情况是 　 　。
6、物理知识在生产和生活中有着广泛的应用．图（a）普通茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了　 　的原理；图（b）用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用　 　的作用；图（c）指南针能够确定地理方位，是由于磁体在　 　的作用下能够指南北．
7、如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管的A端为　 　极（选填“N”或“S”），当滑动变阻器P向右移动时，通电螺线管的磁性将　 　（选填“增强”或“减弱”）．
8、小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来。小明根据网络搜索的如图所示电路(R是一个压敏电阻)分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变　 　，衔铁与触点2接触，电动机的转速变 　 　。
9、小明制作了一个水果电池，他用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片和锌片接在一起，并将铜片和锌片插入橙子中，螺线管右侧的小磁针静止后如图所示，说明　 　片是水果电池的正极。如果仅把导线两端的铜片和锌片互换，小磁针偏转的方向将　 　（选填“不变”或“反转”）。
10、科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程，丹麦物理学家　 　首先发现了电流周围存在　 　，如图所示，支持此结论的现象是　 　。如果移走小磁针，该结论　 　（填“成立”或“不成立”）。
三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）
1、在探究电和磁之间的关系时，小明用磁体、铜棒ab、电流表、导线组成如图所示的实验装置．
（1）实验中发现，铜棒ab左右运动时，电流表指针也来回摆动，这种现象叫　 　现象．人们根据这个原理制成了　 　，把机械能转化为电能．
（2）小刚用一节干电池替换了装置中的电流表，他们发现电路一接通，铜棒ab会向左摆动；若对调电池的正负极，铜棒ab会向　 　摆动．这一现象说明了通电导体在磁场中受力的方向与　 　方向有关．
2、某同学用如图所示的实验装置探究“电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关”， 他的实验步骤如下：
①将弹簧测力计和电流表调零，断开开关， 如图所示连接电路，移动变阻器滑片调至阻值最大处；
②闭合开关，将滑片调至适当位置，记录电流表示数 I1，用弹簧测力计把铁块 P从电磁铁 A上端拉开瞬间记录弹簧测力计示数 F1，断开开关；
③更换通电线圈匝数不同的电磁铁 B 接入电路（A、B 两电磁铁除匝数不同外，其他都完全相同），保持滑片位置不变，闭合开关，记录电流表示数 I2，用弹簧测力计把铁块 P 从电磁铁 B 上端拉开瞬间，记录弹簧测力计示数 F2，断开开关；
请你根据该同学的实验步骤回答下面的问题：
（1）如图所示电路中，滑动变阻器滑片向　 　（选填“左”或“右”）移动，电流表示数将变大；
（2）实验中把铁块 P 从通电电磁铁上端拉开的瞬间，弹簧测力计示数与通电螺线管对铁块P 磁力的大小 　 　（选填“相等”或“不相等”）；
（3）你认为该同学的探究过程中存在的问题是　 　， 写出你的改进措施　 　。
3、用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有四个接线柱a、b、c、d的电磁铁，使用不同的接线柱，可改变电磁铁线圈的匝数。电磁铁和其他实验器材组成如图所示电路，用该电路来研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。请完成如下问题：
（1）实验中电磁铁磁性的强弱用电磁铁吸引 　 　 来反映的；
（2）连接电磁铁线圈的接线柱a，闭合开关，调节滑动变阻器，可以探究电磁铁磁性强弱与 　 　 是否有关；
（3）分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器使 　 　 不变，可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】A
【解析】解：A、风力发电机是利用电磁感应原理工作的，在工作过程中，线圈在外力的作用下在磁场中转动，将风能转化成电能，A符合题意；
B、电风扇中的主要部件是电动机，电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力而转动，不是应用电磁感应原理，B不符合题意；
C、电铃是利用电流的磁效应工作的，C不符合题意；
D、扬声器工作时，电流经过磁场中的线圈，线圈由于受到磁场力而运动，从而带动纸盆产生振动发声，将电信号转化为声信号，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流.
2、【答案】D
【解析】解：A、甲图中开关闭合后，导体棒内通以电流，则导体在磁场力的作用下发生运动，故演示的为磁场对电流的作用，利用该原理制成了电动机，A不符合题意；
B、乙图中导体棒AB在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中会产生感应电流，故演示的为电磁感应，利用该原理制成了发电机，B不符合题意；
C、放在小磁针上方的导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围产生了磁场，即演示了电流的磁效应，C不符合题意；
D、图中两电磁铁串联，通过的电流相等，但两电磁铁线圈的匝数不同，可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少的关系，滑动变阻器可以改变电路的流，可以探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，D符合题意。
故答案为：D
【分析】电流可以产生磁场，即电流有磁效应，可以用来制作电磁铁，电流越强，磁场就越强。
3、【答案】B
【解析】由电源的正负极可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，由安培定则可知，螺线管右端应为N极，左端为S极；因同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以小磁针甲静止时N极指向左端，S极指向右，小磁针乙静止时N极指向右端，S极指向左。
故答案为：B。
【分析】结合通电螺线管的电流方向，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的N极和S极。
4、【答案】D
【解析】该装置中有电源提供电能，是研究通电导体在磁场中受力的装置，通过本装置可以研究磁场对通电导体的作用力方向与电流方向、磁场方向的关系，根据此原理可制成电动机，在实验过程中消耗的电能转化为机械能，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】研究通电导体在磁场中受力的实验装置中有电池，电能转化为机械能，根据此原理制成电动机；研究电磁感应现象的实验装置中没有电池，机械能转化为电能，根据此原理制成发电机。
5、【答案】C
【解析】根据图像，小磁针的右侧是N极，则左侧是通电螺旋管的N极，根据安培定则判断，电流从右侧向上，则b为电源正极，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据小磁针的指向判断螺旋管的磁极位置，结合安培定则判断电流方向。
6、【答案】A
【解析】AB．在虚线框中接入电流表时，电路中无电源，闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，可以探究电磁感应现象，与发电机的原理相同，动圈式话筒也是根据电磁感应现象制成的，而扬声器是利用电流的磁效应工作的，A符合题意、B不符合题意；
CD．在虚线框中接入电源时，通电导体在磁场中会受到力的作用，可以探究磁场对电流的作用，与电动机的原理相同，CD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这就是电磁感应现象，利用该现象制成了发电机；通电导体在磁场中会受到力的作用，据此制成了电动机。
7、【答案】C
【解析】解：A、废旧电瓶中含有重金属等，随意丢弃会污染环境，A不符合题意；
B、电流通过导体，电能转化为内能，利用了电流的热效应，所以长时间充电有火灾隐患，B不符合题意；
CD、电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用，电流越大，磁性越强，导体受力越大，电动车运动越快，C错误，符合题意，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】电流通过导体，电能转化为内能，利用了电流的热效应.
电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的；导体受力的大小与电流的大小以及磁场大小有关.
8、【答案】D
【解析】A．动圈式话筒是把声信号转变成电信号的，声信号的振动带动线圈在磁场中振动，产生电流，是电磁感应现象原理，A正确，不符合题意；
B．充电过程中，能量从电能转化为磁场能再转化为电能，但因存在损失，则充电效率不可能达到100%，B正确，不符合题意；
C．转动风扇，线圈切割磁感线，产生感应电流，灯泡亮起来，利用了电磁感应原理，C正确，不符合题意；
D．电流表指针的偏转利用了通电线圈在磁场中受力的作用原理，通电线圈在磁场中受力的作用而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大，D错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】电磁感应是机械能转化为电能的现象；电流表利用了磁场对电流的作用；能量在转化中，效率不可能是100%。
9、【答案】B
【解析】指南针受地磁场的作用而静止。转动指南针的罗盘时，罗盘内的磁针不随罗盘转动，仍在原位置。
A．随罗盘一起转动起来 不合题意；
B．不随罗盘转动，仍在原位置 符合题意；
C．随罗盘转动，且比罗盘转动快一些　不合题意；　
D．随罗盘转动，只是罗盘转动慢一些 不合题意；
故答案为：B。
【分析】地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近.(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象.）
10、【答案】D
【解析】A．当闭合开关、导体ab中有电流通过时，导体ab就会运动起来，此现象说明通电导线在磁场中受力的作用，故A错误；
B．装置中有电源，接通电路后通电导体在磁场中受到力的作用，是电动机原理，故B错误；
CD．当电流方向和磁场方向有一个方向发生改变时，导体ab的运动方向就发生改变，故C错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，这就是电动机的工作原理。
二、填空题
1、【答案】N；变亮；变短
【解析】【解答】据安培定则可知，此时电流从下面的线流入，从上面的线流出，故电磁铁上端是N极，下端为S极。当滑片P 从a端向b端的滑动过程中，电阻变小，电流变大，灯泡变亮，电磁铁的磁性增强，据同名磁极相互排斥的特点可知，条形磁铁与电磁铁是相互排斥的，故排斥力变大，故弹簧变短。
【分析】奥斯特实验证明电流周围存在这磁场，通电螺线管周围的磁场可以利用右手螺旋定则判断N极和S极。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
2、【答案】ab；迟一些
【解析】【解答】R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，所以夜晚时，光照强度变小，光敏电阻的阻值变大，控制电路中的电流变小，所以电磁铁的磁性变小，此时衔铁的接触点与a端相连的接触点相连，所以要使路灯晚上亮，则给路灯供电的电源应接在ab两端。
如果将电阻箱R的阻值调小，电流变大，继电器的磁性变强，吸引力变大，所以路灯比原来迟一些亮。
【分析】根据电阻变化，判断电磁继电器的连接情况和工作情况，选择电源的位置；根据电阻变化，判断电磁继电器的工作情况。
3、【答案】电动机；交流
【解析】【解答】电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，当扬声器线圈中有电流通过时，线圈受到磁铁力的作用而运动，这与电动机的工作原理相同。扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成，由于通过线圈的电流是“交流”电，线圈受到大小、方向都变化的磁场力，而不断来回运动；带动纸盆也来回振动，使扬声器发声。
【分析】（1）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的；
（2）扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成；
（3）扬声器工作原理：由于通过线圈的电流是“交流”电，线圈受到大小、方向都变化的磁场力，而不断来回运动；带动纸盆也来回振动，使扬声器发声。
4、【答案】骑手踩动脚踏板可以带动链接的发电机发电电磁感应；电磁感应
【解析】【解答】骑手踩动脚踏板可以带动链接的发电机发电电磁感应，机械能转化为电能
【分析】闭合电路的部分导体切割磁感线，产生感应电流，是电磁感应现象。
5、【答案】左右往复；通电导体；电能转化为机械能
【解析】【解答】当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，音圈带动音膜左右往复运动，因为电流方向改变，音圈受力方向改变。音圈之所以运动，是由于磁场对通电导体有力的作用，改变了线圈的运动状态。此现象中，消耗电能，产生机械能，电能转化为机械能。
【分析】通电导体在磁场中受力的作用而运动时，电能转化为机械能；通电线圈中的电流方向改变，通电导体在磁场中受力方向不同。
6、【答案】连通器；大气压；地磁场
【解析】【解答】水壶在工作时，壶嘴与壶身构成连通器，是利用连通器原理工作的.
用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压．
地球本身就是一个巨大的磁体，指南针静止时总是一端指南，一端指北，就是因为受到了地磁场的作用.
【分析】连通器的结构特征是上端开口、底部连通。
利用大气压强例子很多，例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等，要利用大气压能解释生活中有关问题。
指南针静止时总是一端指南，一端指北，是因为受到了地磁场的作用。
7、【答案】N；增强
【解析】【解答】伸出右手，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的A端为N极，B端为S极；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强．
【分析】根据右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极。影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小，线圈的匝数。滑动变阻器滑片移动，如何引起电流变化，从而引起的电磁铁磁性强弱的变化。
8、【答案】强；快
【解析】【解答】（1）在控制电路部分，压敏电阻和电磁铁串联，当压敏电阻的阻值减小时，电流变大，电磁铁的磁性变强；
（2）衔铁接1时，电动机与电阻R1串联；衔铁接2时，短路电阻R1，只有电动机，此时电阻变小，电流变大，所以电动机的转速变快。
【分析】（1）电磁铁的磁性与通过电流的大小有关，电流越大，磁性越强；
（2）电动机的转速与电流的大小有关，电流越大，转速越大。
9、【答案】铜；反转
【解析】【解答】根据图像，小磁针的北极在左侧，说明通电螺线管的右侧是南极，通电螺线管的左侧是北极，根据安培定则判断电流从铜片流出，说明铜片是电池的正极，若改变线圈中的电流方向则螺线管的磁场改变，小磁针的偏转方向将改变，会反转。
故答案为：铜；反转。
【分析】根据磁极间的相互作用判断通电螺线管的磁极位置，根据安培定则和螺线管的磁极判断电流的方向。
10、【答案】奥斯特；磁场；闭合开关时小磁针发生偏转；成立
【解析】【解答】解：丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在磁场，如图所示，支持此结论的现象是：闭合开关时小磁针发生偏转。
如果移走小磁针，电流周围仍然存在磁场，该结论仍成立。
故答案为：奥斯特；磁场；闭合开关时小磁针发生偏转；成立。
【分析】奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场.通过小磁针发生偏转说明了通电导线周围存在磁场.
三、实验探究
1、【答案】（1）电磁感应；发电机
（2）右；电流
【解析】【解答】(1)实验中发现，铜棒ab左右运动即切割磁感线运动，所以产生了感应电流，电流计指针来回摆动，这种现象叫电磁感应现象．
人们根据这个原理制成了发电机，将机械能转化为电能．
(2)小刚用一节干电池替换了装置中的电流计，他们发现电路一接通，铜棒ab会受到磁场力的作用，所以会向左摆动；
若对调电池的正负极，铜棒ab受到的磁场力方向相反，所以向右摆动．这一现象说明了通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关．
【分析】（1）闭合电路的部分导体切割磁感线时，电路中会产生电流，这是电磁感应现象，根据电磁感应现象，人们制成了发电机.
（2）通电导线在磁场中受到磁场力的作用而运动，磁场力的方向与电流方向、磁场方向有关。
2、【答案】（1）左
（2）不相等
（3）在改变通电螺线管匝数时，没有保持电路中的电流不变；在步骤③中匝数不同的螺线管接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器接入电路的电阻，使电流表示数仍为I1.
【解析】【解答】(1)要使电流表的示数变大，需减小滑动变阻器的接入电阻，故滑动变阻器的滑片应向左移动。(2)铁块 P 从通电电磁铁上端拉开的瞬间，铁块P可当作受力平衡状态分析；竖向方向上，铁块受到弹簧测力计竖直向上的拉力、竖直向下的重力、电磁铁对其向下的吸引力，所以弹簧测力计对磁铁P的拉力要大于电磁铁对其向下的吸引力，即二力大小不相等。(3)根据控制变量法，探究“电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关”需保证电磁铁中的电流相等，该同学在改变通电螺线管匝数时，没有保持电路中的电流不变，所以是不合理的。改进措施：在步骤③中匝数不同的螺线管接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器接入电路的电阻，使电流表示数仍为 I1。
【分析】（1）在串联电路中，电阻减小，电流变大；（2）物体运动状态改变时，受力不平衡；（3）探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系时，需保证电磁铁中的电流相等，改变通电螺线管匝数时。
3、【答案】（1）大头针个数的多少
（2）电流大小
（3）电流
【解析】【解答】(1)电磁铁的磁性强弱是无法直接观察的，此实验中利用电磁铁吸引大头针数量的不同来反映磁性强弱的不同，采用了转换法；
(2)连接电磁铁线圈的接线柱a，调节滑动变阻器，电路中电流不同，可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小有关；
(3)分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器控制电流不变，改变了线圈匝数，可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关。
【分析】（1）采用转换法，通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。
（2）电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，故该实验中利用控制变量的思维分析即可解决。
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