教科版物理八年级上册课课练：6.1 质　量（有答案）

[第六章　1.质　量]
一、选择题
1.下列数据中,最接近生活实际的是 (　　)
A.一枚鸡蛋的质量约为5 kg B.一枚药片的质量约为500 g
C.一名普通中学生的质量为50 kg D.一辆小汽车的质量大约是20 t
2.下列现象中质量会发生改变的是(　　)
A.冰熔化成水
B.宇航员把衣服从地球带到月球
C.把橡皮泥由球形捏成方形
D.用砂轮打磨刀具
3.下列有关托盘天平的使用说法正确的是 (　　)
A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程
C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体
D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码
4.用天平测小石块质量的实验中,有如图图下实验步骤:
①将游码移至标尺左端的零刻度线处;
②将托盘天平放置在水平工作台面上;
③在天平的左盘放入小石块;
④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;
⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;
⑥正确读出砝码和游码的示数。
正确的操作顺序是 (　　)
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥
C.②③①④⑤⑥ D.③②①④⑤⑥
5.用天平测完物体质量后,发现左盘下粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是 (　　)
A.若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的,则测量结果仍然正确
B.若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的,则测出的质量小于物体的真实质量
C.橡皮泥无论是在什么时候粘上去的,测量结果都不会准确
D.橡皮泥质量较小,对天平的测量不会起什么作用
6.小明用天平测量一铁块的质量时,游码对着标尺的2 g刻度上,就直接调节平衡螺母使天平横梁平衡,然后在天平左盘放上铁块,右盘放上50 g、5 g砝码各一只,当游码移动到3 g刻度时,天平再次平衡,则铁块的质量为 (　　)
A.53 g B.55 g C.56 g D.58 g
7.小明正确调节天平平衡后,测量木块的质量。他错把木块放在天平的右盘,往左盘放入砝码、调节游码直至指针对准分度盘的中央刻度线,如图图所示。木块的实际质量是 (　　)
A.13.8 g B.14 g C.16 g D.16.2 g
二、填空题
8.物体中含有　　　　的多少叫做质量,用符号　　　　表示。质量的国际单位是　　　　,用符号　　　　表示。质量的常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。质量单位间的换算关系是:1 t=　　　　kg,1 kg=　　　　g,1 g=　　　　mg。1 kg铁和1 kg棉花所含物质的多少　　　　(选填“相同”或“不同”)。
9.给下列数值添上适当的质量单位。
(1)一只老母鸡的质量约为2　　　　。
(2)一个苹果的质量约为120　　　　。
(3)一辆坦克的质量约为20　　　　。
(4)一枚邮票的质量约为50　　　　。
10.学习了天平的使用后,林红同学用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量。如图图所示是林红称量过程中的部分操作,请指出图中的三处错误操作:
(1)　 。
(2)　 。
(3)　 。
11.林红同学把天平放在水平工作台上,将游码拨到零刻度线后,指针静止时出现如图图甲所示的情形,此时应向　　　　调平衡螺母至天平横梁平衡;由图乙、丙可知,烧杯中液体的质量是　　　　g。
三、实验探究题
12.学习了质量的概念后,小明想探究“物体的质量与其形状是否有关”,他选用一块橡皮泥作为材料,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量。记录的实验数据如图图下表:
实验次数 1 2 3
橡皮泥形状 长方体 圆柱体 饼状
橡皮泥质量m/g 28 28 28
(1)小明选用橡皮泥进行实验探究,你认为这种材料对他的实验操作的好处是　 。
(2)分析表中数据可得出的结论是: 　。
13.在“用天平测量固体的质量”实验中,某同学用天平测量石块的质量,步骤如图图下:
(1)将天平取出,放置在　　　　　　上,如图图甲所示,此时应该先调节　　　　(选填“平衡螺母”或“游码”)。
(2)天平调平衡后,将待测的石块放在天平的　　　　(选填“左”或“右”)盘上,用　　　　向天平上加减砝码。根据石块的估计质量,向天平上加砝码时,应该先加　　　　(选填“大”或“小”)砝码。
(3)在测量的时候,如图图果添加最小的砝码指针偏右,而取出最小的砝码指针偏左。这种情况下应该取出最小的砝码,并调节　　　　(选填“平衡螺母”或“游码”)使得天平平衡。
(4)本次测量中,天平平衡时,游码位置和盘中砝码的质量如图图图乙所示,则该石块的质量是　　　　
g,如图图果本次测量中的砝码生锈了(砝码质量变大),那么石块的真实质量　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)测量结果。
14.小明同学在“用天平测物体质量”的实验中:
(1)首先将天平放在　　　　桌面上,游码移到标尺的零刻度线处,若天平的指针静止在如图图甲所示位置,则可向　　　　(选填“左”或“右”)端调节　　　　　　　　,使天平横梁在水平位置平衡。
(2)天平调节水平平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,请指出他操作中的两处错误:
①　 ;
②　 。
(3)天平再次调到水平平衡后,所用砝码的质量和游码的位置如图图图丙所示,则所称物体的质量是　　　　g,合　　　　kg。
15.小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量。
(1)她把天平放在水平台面上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,她应将平衡螺母向　　　(选填“左”或“右”)调节;调节横梁平衡后,她把200枚订书钉放置在左盘,横梁重新平衡时,右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图图所示,则200枚订书钉的质量是　　　　g,通过计算可得到一枚订书钉的质量。
(2)她没有用天平直接测量一枚订书钉的质量,是因为 　。
答案
1.C　2.D
3.B　 使用天平时,称量前将游码归零,再调节平衡螺母使天平平衡,故A错误。
称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程,故B正确。
称量时,应该是左物右码,且加减砝码用镊子,故C错误。
称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码,故D错误。
4.B
5.A　 若橡皮泥在调节前粘上,调节平衡螺母后,左右两盘质量相等,测量物体质量时,左右两盘质量也相等,不影响测量结果,故A正确。
如图图果橡皮泥在调节后粘上,橡皮泥就相当于在左盘里的物体,此时测量的质量值就等于橡皮泥和物体质量之和,测量值偏大,故B错误。
6.C　 调节天平横梁平衡时,游码在2 g刻度处,称量时当游码移动到3 g刻度,相当于游码所对应的刻度为3 g-2 g=1 g,所以物体的质量为m=50 g+5 g+1 g=56 g。
7.B　 天平正确使用时:m左=m右+m游示,由图可知,把木块放在天平的右盘,往左盘放入砝码并调节游码至平衡,则m右=m左-m游示=15 g-1.0 g=14 g。
8.物质　m　千克　kg　103　103　103　相同
9.(1)kg　(2)g　(3)t　(4)mg
10.(1)没有将游码移到标尺左端的零刻度线处
(2)物体和砝码的位置放反了
(3)用手直接拿砝码
11.右　45　 由图甲可知,指针偏左,则右盘偏高,平衡螺母应向右调节。
由图乙可知,标尺的分度值为0.2 g,空烧杯的质量:m杯=20 g+10 g+5 g+2.4 g=37.4 g;
由图丙可知,烧杯和水的总质量:m总=50 g+20 g+10 g+2.4 g=82.4 g,所以液体的质量:m=82.4 g-37.4 g=45 g。
12.(1)橡皮泥形状容易改变　
(2)物体的质量与物体的形状无关
13.(1)水平桌面　游码
(2)左　镊子　大
(3)游码
(4)80.6　大于
(1)将天平放置在水平桌面上,然后调节游码,使游码在标尺左端的零刻线处。
(2)天平调平衡后,将待测的石块放在天平的左盘,用镊子按从大到小的顺序加减砝码。
(3)在测量的时候,如图图果添加最小的砝码指针偏右,而取出最小的砝码指针偏左。这种情况下应该取出最小的砝码,并调节游码使得天平平衡。
(4)如图图图乙所示,该石块的质量:m=50 g+20 g+10 g+0.6 g=80.6 g。
如图图果砝码生锈,砝码的质量比实际值较大,当左盘放置1 kg的物体时,右盘只需放置小于1 kg的砝码即可,所以称得质量比实际质量偏小。
14.(1)水平　左　平衡螺母　
(2)①错将物体放右盘,砝码放左盘
②测量过程中调平衡螺母
(3)26.6　0.0266
(1)首先将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的零刻度处;在测量前的调平时,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向左调节,使天平横梁在水平位置平衡。
(2)在称量时,应左盘放被测物体,右盘放砝码,则图中物体和砝码的位置放反了;同时在测量过程中不能再调节平衡螺母。
(3)此时所加砝码的质量:20 g+5 g=25 g,标尺上游码的示数是1.6 g;故物体的质量等于25 g+1.6 g=26.6 g,合0.0266 kg。
15.(1)左　9.4
(2)一枚订书钉的质量太小,小于托盘天平的感量,托盘天平测量不出其质量
(1)使用天平时,将天平放在水平台面上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,因为指针偏右,所以向左调节平衡螺母,使横梁平衡;200枚订书钉的质量m=5 g+4.4 g=9.4 g。
(2)一枚订书钉的质量太小,小于天平标尺上的感量,因此不能直接测量一枚订书钉的质量。