吉林省长春市北师大附属学校2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题(Word版含答案)

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名称 吉林省长春市北师大附属学校2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题(Word版含答案)
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科目 语文
更新时间 2022-07-27 20:43:51

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长春市北师大附属学校2021-2022学年高一下学期期末考试
语文学科试卷
考试时间:150分钟 满分:150分
2022年7月18日
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
“诗言志”,历来被我国诗人视为指导文学创作的一个基本原则,是中国古代诗歌理论领域的开山纲领。作为一种文学观念,《诗经》在对作诗目的的叙述中就有“诗言志”的萌芽,明确提出“诗言志”的是《尚书 尧典》:“诗言志,歌咏言,声依永,律和声……”作为一种理论概念,“诗言志”最早大约是出自《左传》记载的襄公二十七年赵文子对叔向所说的“诗以言志”。到了战国时代,“诗言志”的说法就比较普遍了,这个时期各家所说的“诗言志”的含义并非完全相同,但占主流的还是指思想、抱负和志向,带有强烈的政治和伦理道德倾向。
汉代,“诗言志”的内涵开始发生了变化,加入了情的内容。先秦的“志”到了两汉,主要指志向抱负和情感相融合,情理结合。孔颖达明确提出了“情志一也”:“在己为情,情动为志,情、志一也。”汉代将情志作为一个统一体来看待,其意义在于,中国历史上向来有“言志”与“缘情”的分别,道学家往往割裂二者,导致对各种情感抒发的抹杀。而汉人的情志统一,一来是合理的,并且出现了诗歌创作上汉魏风骨的伟大成就,成为后世的典范;二来对后来“缘情”说的兴起起到了示范作用,因此在文学批评史上有重大理论意义。
汉魏之后,特别是六朝时期,诗歌创作则朝向重情的方向发展。陆机《文赋》提出:“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮。”刘勰在《文心雕龙 明诗》中指出:“诗者,持也,持人情性。”这些观念的提出,反映了诗歌创作从“言志”到“缘情”的变化。“言志”的“志”在汉代虽然也包含着“吟咏情性”的因素,但是,这种“情”只能是符合“礼义”之情,这种“志”也在儒家政教怀抱的范围。而六朝的“缘情”说目的在于突破儒家“礼义”的束缚,自由地抒发自己的感情,不再囿于儒家政教怀抱的“志”,而自由地表现自己的愿望与要求,而且“情”甚至反过来包含了“志”。刘勰提出了“为情造文”之说:“盖风雅之兴,志思蓄愤,而吟咏情性,以讽其上,此为情而造文也。”从中,我们可以看出,“为情造文”的“情”不仅仅是简单的个人情感,而是包含了先秦的“志”。
作为对佛道思想的批判和对儒学思想复兴的努力,唐代文学家韩愈提出“文以载道”的文学观念,反对仅仅将诗歌看作表达个人情感的工具,而是要尽力回溯到儒家“诗言志”的开端。唐代诗歌创作重新回到了“情志一也”,这一点从李白、杜甫和白居易那里都可以明显感受到。对前代“情志”的综合,正是唐代文学得以正常健康发展的一个重要原因,也迎来了中国古代诗歌创作的一个黄金时代。到了宋代,随着宋明理学兴起,宋代诗歌表现出说理的特征,成为圣贤之道的附庸,慢慢脱离了传统的志与情,中国诗歌的高峰和黄金时代也就此过去了。
(摘编自肖朗《“诗言志”与“诗缘情”的流变》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.“诗言志”作为古代诗歌理论纲领,最早出现于春秋时期,战国时代成为较为普遍的说法。
B.“诗言志”的含义,在先秦时期主要指思想、抱负和志向,汉代开始内涵更加丰富。
C.古代诗歌创作中“志”与“情”的关系大致有重志轻情、志情相融、重情轻志及志含情中。
D.汉魏之后,诗歌创作从“言志”转变为“缘情”,诗家不再言儒家政教怀抱之“志”。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A.文章以中国古代诗歌发展为纲,论证了“诗言志”与“诗缘情”的流变及其影响。
B.文章引经据典,考据严谨,评析结合,体现了文学评论的特点。
C.文章第三段两次引述刘勰的话,意在强调六朝时期诗歌创作“重情”的特点。
D.对汉代“诗言志”内涵的变化,文章既肯定了其积极意义,又指出了存在的不足。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是( )(3分)
A.诗歌中情感的抒发被抹杀,根本原因是中国历史上向来有“言志”与“缘情”之别。
B.把“诗言志”与“诗缘情”有机统一起来,是汉唐诗歌取得伟大成就的重要原因。
C.唐代诗歌创作重回“情志统一”,是韩愈、李白、杜甫等伟大诗人共同努力的结果。
D.由于背离了“诗言志”这一创作理论而偏重说理,宋代诗歌成为圣贤之道的附庸。
(二)实用类文本阅读(本题共2小题,8分)
阅读下面的文字,完成4-5题。
材料一:
与现代以来的中华民族的发展历程相对应,当代中国的城市化也表现出与众不同的特殊性。一方面,这与中国深厚的农业传统、巨大的人口负担、城市化起点低而发展快、城市发展的层次多和区域差别大等独特国情和现实矛盾紧密相关;另一方面,与主要以现代化工业为中心的传统城市化进程不同,我国城市化一直处于以农业经济为基础的城镇化、以工业经济为主体的城市化以及以服务经济为中心的都市化的复杂网络体系中,人类在不同历史阶段的不同需要、矛盾和问题既彼此缠绕又相互冲突,是新中国,特别是改革开放以来我国城市化呈现出很多独特经验和现实景观的根源。在宏观进程和深层结构上,自新中国建立伊始,特别是改革开放以来,中国城市化没有复制或机械照搬某个国家、某种模式,而是在不断探索和改革开放中走出了一条特色鲜明的中国城市化道路。
政治体制和社会制度构成了推进我国城市化的核心机制。我国在解决城乡二元矛盾、城市内部贫富差距和促进区域协调发展等方面,已初步形成了独特和行之有效的政策与战略体系。借助改革开放以来经济的快速发展,我国的城市化获得了其他发展中国家不可能有的雄厚物质基础。计划生育基本国策的实施和近年来国家在基础设施上的大力投入,使我国城乡的公共服务水平已远远高于印度等世界人口大国。
(摘编自刘士林《关于中国式城市化的若干问题与启蒙思考》)
材料二:
城市化进程从本质上来说是企业和个人根据收益和成本的比较进行理性的生产和居住地选择的结果。当前中国仍然大量使用行政手段来直接干预生产要素(包括劳动力)的配置,结果造成了一系列的矛盾。
首先是人口向大城市流动的趋势和户籍制度改革的矛盾。在现代经济中,知识越来越重要,而知识的生产和传播需要人与人之间互动,因此,城市在现代经济发展中的重要性越来越强。相比之下,大城市人口密度较高,人口规模较大,更有利于人们之间的互动。于是,大城市成为高技能人才的聚集地,其劳动生产率也更高,大城市成为国家和区域经济的增长引擎。发达国家即使已经完成了城市化进程,人口仍然在向大城市集聚,大学毕业生在向大学生众多的大城市迁移。虽然事实上人口仍然在向大城市集聚,但是,户籍制度却仍然在制约人口向大城市的集聚。在实际操作中,大城市人口限制政策主要针对的是低技能者,在特大城市的外来人口落户条件上普遍采取了歧视低技能者的措施。
其次是人口向沿海城市集聚的趋势和区域间资源配置政策的矛盾。大量的人口向东南沿海城市集聚,尤其是长江三角洲和珠江三角洲。2000年之后,人口大量向东南沿海地区集聚的趋势并没有改变,吸引外来人口最多的省份(或直辖市)仍然是广东、浙江、江苏和上海。在人口继续向东南沿海大城市集聚的同时,政府通过行政干预的手段让经济资源(包括建设用地指标和资金)在区域间的配置发生了重大的变化,形成了明显的政策拐点。一个明显的变化是,建设用地指标的配置被作为支持中西部经济发展的政策手段。
再者是都市圈的集聚发展和新城、开发区分散发展的矛盾。现代经济增长中,集聚所产生的规模效应对于第二、三产业发展均有推动作用。特别是当经济高度开放的时候,接近沿海大港口意味着接近国际市场,而接近区域性的大城市则意味着接近国内市场,中小城市的增长速度取决于它到沿海大港口和区域性大城市的距离。也就是说,不能人为地割裂大城市和中小城市的经济增长。靠行政性的力量以削弱大城市的增长来促进中小城市的增长,其结果可能是对中小城市的增长也不利。
与上述经济规律相悖的是,地方政府盲目做大本地人口,以推进城镇化的名义,规划新建了为数众多的新城新区。新城新区建设数量过多,规划面积和人口普遍超过现实。城市的盲目扩张导致人口和土地的集聚远远落后于经济活动的集聚。与此同时,中国由于对建设用地实施指标规划管理,并且禁止开展建设用地指标的跨地区交易和地区之间的农业用地占补平衡,所以出现了土地城市化和人口城市化严重脱节的现象。
(摘编自陆铭《中国城市化路径的困境与抉择》)
材料三:
中国的城市化发展道路选择应从中国城市的实际出发,根据区域性特点和差异、区域性发展水平、城市的环境容量、人力资本积累的大小、社会溢出负效应的社会风险、城市农村的生态平衡机制,根据城市的个性、功能和潜在的发展前景,因地制宜向多元化目标逐步推进。坚持大中小城市和小城镇并举以及它们的协调发展,选择多元模式的城市化将是中国城市化的客观要求。
因此,各级政府加速城市化的工作不是把人和企业人为地向城市里推,去片面追求城市化的规模,而是要加速改革,加速扫除城市化的一切人为障碍,加速创造城市化顺畅发展的社会经济环境,加速工业化进程,同时推进信息化,为城市化奠定经济基础,重新思考中国的城市发展方针,把现实生活中城市化的巨大潜力释放出来。中国未来城市化战略的正确选择应该是市场主导型的城市化战略。要充分发挥市场的选择作用,让市场机制发挥决定性作用,并促进各种城市化主体按照其利益需求和相互关系自主发展,相互协调。
(摘编自网络)
4.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.传统城市化进程一直以现代工业为中心,不同于总是处于复杂网络体系中的中国城市化进程。
B.配置建设用地指标是政府的一种政策手段,主要用来支持处于人口流失状态的中西部地区的经济发展。
C.材料二可以从学理上证明材料一中的结论,并指出用行政手段来直接干预生产要素配置是必要的。
D.材料三认为要充分发挥市场的选择作用,这里的“市场的选择”不同于材料二的“根据收益和成本”选择。
5.如何看待用传统意义上的行政手段来推进城市化这一做法?请结合材料谈谈你的看法。(5分)
(三)文学类文本阅读(本题共4小题,18分)
阅读下面的文字,完成6-9题。
白 光
鲁迅
陈士成一见榜,便先在这上面寻陈字。陈字也不少,似乎也都争先恐后的跳进他眼睛里来,然而接着的却全不是士成这两个字。
他似乎被太阳晒得头晕了,脸色越加变成灰白,从劳乏的红肿的两眼里,发出古怪的闪光,这时他其实早已看不到什么墙上的榜文了,只见有许多乌黑的圆圈,在眼前泛泛的游走。
隽了秀才,上省去乡试,一径联捷上去,……绅士们既千方百计的来攀亲,人们又都像看见神明似的敬畏,深悔先前的轻薄,发昏,……赶走了租住在自己破宅门里的杂姓——那是不劳说赶,自己就搬的,——屋宇全新了,门口是旗竿和扁额,……要清高可以做京官,否则不如谋外放。……他平日安排停当的前程,这时候又像受潮的糖塔一般,刹时倒塌,只剩下一堆碎片了,他不自觉的旋转觉得涣散了的身躯,惘惘的走向归家的路。
他刚到自己的房门口,七个学童便一齐放开喉咙念起书来,他大吃一惊,耳朵边似乎敲了一声磬,他们送上晚课来,脸上都显出小觑他的神色。
“回去罢。”他迟疑了片时,这才悲惨的说,他们一溜烟跑走了。
“这回又完了!”
他大吃一惊,分明就在耳边的话,回过头去却并没有什么人,仿佛又听得嗡的敲了一声磬,自己的嘴也说道:
“这回又完了!”
他忽而举起一只手来,屈指计数着想,十一,十三回,连今年是十六回,竟没有一个考官懂得文章,有眼无珠,也是可怜的事,便不由嘻嘻的失了笑。然而他愤然了,蓦地从书包布底下抽出誊真的制艺和试帖注来,拿着往外走,刚近房门,却看见满眼都明亮,连一群鸡也正在笑他,便禁不住心头突突的狂跳,只好缩回里面了。
寓在这里的杂姓绝了人声,接着是陆续的熄了灯火,独有月亮,却缓缓的出现在寒夜的空中。
月亮对着陈士成注下寒冷的光波来,当初也不过像是一面新磨的铁镜罢了,而这镜却诡秘的照透了陈士成的全身,就在他身上映出铁的月亮的影。
他还在房外的院子里徘徊,四近寂静。但这寂静忽又无端的纷扰起来,他耳边又确凿听到急促的低声说:
“左弯右弯……”
他耸然了,记得了。这院子,是他家还未如此凋零的时候,一到夏天的夜间,夜夜和他的祖母在此纳凉的院子,那时他不过十岁有零的孩子,躺在竹榻上,祖母便坐在榻旁边,讲给他有趣的故事听。伊说是曾经听得伊的祖母说,陈氏的祖宗是巨富的,这屋子便是祖基,祖宗埋着无数的银子。至于处所,那是藏在一个谜语的中间:
“左弯右弯,前走后走,量金量银不论斗。”
房子里有几个掘过的旧痕迹,全是先前几回下第以后的发了怔忡的举动,后来自己一看到,也还感到惭愧而且羞人。
但今天铁的光罩住了陈士成,又软软的来劝他了,白光如一柄白团扇,摇摇摆摆的闪起在他房里了。
“也终于在这里!”
他说着,狮子似的赶快走进那房里去,但不见了白光的影踪,只有莽苍苍的一间旧房,和几个破书桌都没在昏暗里,他慢慢的再定睛,然而白光却分明的又起来了,这回更广大,而且便在靠东墙的一张书桌下。
陈士成狮子似的奔到门后边,伸手去摸锄头。他点了灯,移开桌子,用锄头一气掘起四块大方砖,蹲身一看,照例是黄澄澄的细沙,揎了袖扒开细沙,便露出下面的黑土来,他极小心的,一锄一锄往下掘,然而深夜究竟太寂静了,尖铁触土的声音,总是钝重的不肯瞒人的发响。
土坑深到二尺多了,并不见有瓮口,陈士成正心焦,但忽而又触着坚硬的小东西了,圆的,大约是一个锈铜钱:此外也还有几片破碎的瓷片。
陈士成心里仿佛觉得空虚了,浑身流汗。这其间,心在空中一抖动,又触着一种古怪的小东西了,他又聚精会神的挖起那东西来,谨慎的撮着,就灯光下仔细看时,那东西斑斑剥剥的像是烂骨头,上面还带着一排零落不全的牙齿,他已经悟到这许是下巴骨了,而那下巴骨也便在他手里索索的动弹起来,而且笑吟吟的显出笑影,终于听得他开口道:
“这回又完了!”
他栗然的发了大冷,同时也放了手,便再不敢向那边看。忽而耳朵边又听得窃窃的低声说:“这里没有……到山里去……”
陈士成似乎记得白天在街上也曾听得有人说这种话。他突然仰面向天,月亮已向西高峰这方面隐去,离城三十五里的西高峰正在眼前,朝笏一般黑魆魆的挺立着,周围便放出浩大闪烁的白光来。
而且这白光又远远的就在前面了。
“是的,到山里去!”
他决定的想,惨然的奔出去了。灯火结了大灯花照着空屋和坑洞,毕毕剥剥的炸了几声之后,便渐渐的缩小以至于无有,那是残油已经烧尽了。
第二天的日中,有人在离西门十五里的万流湖里看见一个浮尸。那是一具男尸,五十多岁,浑身也没有什么衣裤。或者说这就是陈士成。但邻居懒得去看,也并无尸亲认领,于是便由地保埋了。
一九二二年六月
(有删改)
【注】制艺和试帖:科举考试规定的公式化的诗文。
6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.“糖塔”设喻奇巧,既突出主人公科场理想的高远,又紧扣美好而易碎的特征:“刹时倒塌”“一堆碎片”则表现了希望的彻底破灭。
B.落榜后,陈士成眼中尽是他人的嘲讽,甚至觉得“连一群鸡也正在笑他”,既写出他的敏感自卑,又透露出他内心深处的孤独悲凉。
C.陈士成把自己屡试屡败的遭遇,归咎于“竟没有一个考官懂得文章,有眼无珠”,表现了他怀才不遇的悲愤和目空一切的狂妄。
D.陈士成死后,邻居却“懒得去看”,最后只好由地保草草掩埋,这和《祝福》中人们对祥林嫂之死的态度没有区别,凸显了社会的冷漠。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.小说擅长心理描写,通过主人公对前程的幻想、对祖母的回忆、内心独白以及幻听幻视等,描绘了他在疯癫状态下的精神面貌。
B.小说描写月光的阴冷、四周的寂静,既烘托了陈士成凄凉绝望的内心世界,又为下文主人公在白光引诱下寻找银子埋下伏笔。
C.小说对主人公奔出门时“灯火”的描写颇具象征意味,残油烧尽,灯花炸裂,渐渐缩小以至消失,暗示了人物的悲惨结局。
D.在结构上,小说以“白光”为线索串起全篇,由实在的月光到人物的幻觉,白光一直在诱惑着陈士成的思维和行动,直至他落水而亡。
8.请简要分析“陈士成挖出下巴骨”这一情节在文中的作用。(6分)
9.陈士成与鲁迅笔下的另一个人物形象——孔乙己有何异同?请简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10-13题。
汉之三年,项王数侵夺汉甬道,汉王食乏,恐,请和,割荥阳以西为汉。项王欲听之。历阳侯范增曰:“汉易与耳,今释弗取,后必悔之。”项王乃与范增急围荥阳。汉王患之,乃用陈平计间项王。项王使者来,为太牢具,举欲进之。见使者,详惊愕曰:“吾以为亚父使者,乃反项王使者。”更持去,以恶食食项王使者。项王乃疑范增与汉有私,稍夺之权。范增大怒,曰:“天下事大定矣,君王自为之。愿赐骸骨归卒伍。”项王许之。行未至彭城,疽发背而死。
汉将纪信说汉王曰:“事已急矣,请为王诳楚为王,王可以间出。”于是汉王夜出女子荥阳东门被甲二千人,楚兵四面击之。纪信乘黄屋车,傅左纛,曰:“城中食尽,汉王降。”楚军皆呼万岁。汉王亦与数十骑从城西门出,走成皋。项王见纪信,问:“汉王安在?”信曰:“汉王已出矣。”项王烧杀纪信。
汉王之出荥阳,南走宛、叶,得九江王布,行收兵,复入保成皋。汉之四年,项王进兵围成皋。汉王逃,独与滕公出成皋北门,渡河走修武,从张耳、韩信军。楚遂拔成皋,欲西。汉使兵距之巩,令其不得西。
是时,彭越渡河击楚东阿,杀楚将军薛公。项王乃自东击彭越。汉王得淮阴侯兵,欲渡河南。郑忠说汉王,乃止壁河内。使刘贾将兵佐彭越,烧楚积聚。项王东击破之,走彭越。汉王则引兵渡河,复取成皋,军广武。项王已定东海,来西,与汉俱临广武而军,相守数月。
楚汉久相持未决丁壮苦军旅老弱罢转漕项王谓汉王曰天下匈匈数岁者徒以吾两人耳愿与汉王挑战决雌雄毋徒苦天下之民父子也汉王笑谢曰:“吾宁斗智,不能斗力。”项王令壮士出挑战。汉有善骑射者楼烦,楚挑战三合,楼烦辄射杀之。项王大怒,乃自被甲持戟挑战。楼烦欲射之,项王瞋目叱之,楼烦目不敢视,手不敢发,遂走还入壁,不敢复出。
(节选自《史记 项羽本纪》)
10.下列对文中画浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.楚汉久相持未决/丁壮苦/军旅老弱罢转漕/项王谓汉王曰/天下匈匈数岁者/徒以吾两人耳/愿与汉王挑战决雌雄/毋徒苦天下之民父子也/
B.楚汉久相持未决/丁壮苦军旅/老弱罢转漕/项王谓汉王曰/天下匈匈数岁者/徒以吾两人耳/愿与汉王挑战决雌雄/毋徒苦天下之民父子也/
C.楚汉久相持未决/丁壮苦/军旅老弱罢转漕/项王谓汉王曰/天下匈匈/数岁者徒以吾两人耳/愿与汉王挑战决雌雄/毋徒苦天下之民父子也/
D.楚汉久相持未决/丁壮苦军旅/老弱罢转漕/项王谓汉王曰/天下匈匈/数岁者徒以吾两人耳/愿与汉王挑战决雌雄/毋徒苦天下之民父子也/
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.太牢,古代帝王祭祀天地时,以牛、羊、豕三牲全备为太牢,以示尊崇之意。
B.亚父,敬称,表示仅次于父。范增为项羽的主要谋士,被项羽尊为“亚父”。
C.赐骸骨,古代官吏因年老请求退职的一种说法,意为使骸骨得以归葬故乡。
D.河内,古代称黄河为河,称黄河以南、以西的地区为河内,称黄河以北为河外。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.项王听人劝阻,急围汉王。汉王粮食匮乏,于是以“割荥阳以西为汉”为条件请求将和;但项王在范增的劝阻之下,并没有接受汉王的讲和,而是急围荥阳。
B.范增不被信任,请求离开。范增足智多谋,他识破了陈平的反间计,但依然不能取得项王的信任,于是请求告老还乡;然而还没有走到彭城,背上毒疮就发作而亡。
C.汉王依计而行,逃出荥阳。在万分危急的情况下,汉将纪信假扮成汉王出城投降,楚军不知是计,一片欢呼;而汉王却趁机从荥阳城的西门逃出,逃到了成皋。
D.项王骁勇无敌,令人生畏。楼烦善于骑射,射杀了多个前来挑战的楚军壮士;项王于是亲自出战,只是瞪大眼睛大吼一声,楼烦便吓得逃回营垒,不敢再出来。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)项王乃疑范增与汉有私,稍夺之权。(5分)
(2)汉王则引兵渡河,复取成皋,军广武。(5分)
(二)古代诗词阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面的诗歌,完成14-15题
至德二载,甫自京金光门出,间道归凤翔,乾元初从左拾遗移华州掾,与亲故别,因出此门,有悲往事①
杜甫
此道昔归顺,西郊胡正繁。
至今残破胆,应有未招魂。
近得归京邑,移官岂至尊②。
无才日衰老,驻马望千门。
【注】①至德元年(756),杜甫不幸被安禄山叛军俘获,被迫担任伪官。至德二载(757),杜甫潜逃出长安,投奔凤翔肃宗,任左拾遗。次年——乾元元年(758),杜甫因上疏营救宰相房琯触怒当权者,被贬华州任司功参军。②至尊:最尊贵的位置,借指皇帝。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.“胡正繁”极写叛军往来频繁戒备森严,突出往日虎口逃归之时的险峻形势。
B.“残破胆”“未招魂”承接上联,从侧面进一步表现出昔日逃归时的危急情态。
C.尾句诗人驻马回望重重宫殿,其心境与《登岳阳楼》中“凭轩涕泗流”相似。
D.全诗运用今昔对比手法,诗人抚今追昔,将人生起伏娓娓道来,自然流畅。
15.清代黄生曾评价本诗“立言忠厚”(《杜诗说》卷十二),请结合诗句谈谈你的理解。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共3小题,6分)
16.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,曾皙描绘了在大自然里沐浴迎风的闲适情景的两句是:“ , 。”(2分)
17.《桂枝香 金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句是“ , ”。(2分)
18.《念奴娇 过洞庭》中,词人写招待客人时,自己舀尽西江的水,用北斗星做酒器的两个句子是“ , ”。(2分)
三、语言文字运用(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成19-21题。
每一项文化遗产都是一代代人 、传承发展的结晶。太极拳、“送王船”,在我国有着数百年的历史,已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
太极拳的 究竟为谁难下定论,但其修身养性、强身健体的作用 。“送王船”仪式盛大,意涵丰富。二者都深深浸润着中华传统文化的气韵和中国哲学的理念。太极拳蕴含着阴阳循环、天人合一的传统观念,“送王船”体现着尊重生命、敬畏自然的人类智慧。如今,不仅承载着中华文化的宝贵遗产,提升了国人的文化自信,也为国际社会了解中华文化独特的智慧、工艺、神韵打开了新的大门。一项项“非遗明珠”光彩夺目,古琴书法,声悠墨扬添彩;针灸太极,体康拳健生风……我们应努力做好有关“非遗” 的工作,让“非遗明珠”永远闪耀在世界文化之林。
19.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.呕心沥血 始作俑者 理所当然 承前启后 B.处心积虑 开山鼻祖 理所当然 承上启下
C.呕心沥血 开山鼻祖 毋庸置疑 承前启后 D.处心积虑 始作俑者 毋庸置疑 承上启下
20.文中画浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.承载着中华文化的宝贵遗产,不仅提升了国人的文化自信,也为国际社会了解中华文化独特的智慧、工艺、神韵打开了新的大门。
B.不仅承载着中华文化的宝贵遗产,提升了国人的文化自信,也为国际社会了解中华文化独特的工艺、智慧、神韵打开了新的大门。
C.不仅承载着中华文化的宝贵遗产,提升了国人的文化自信,也为国际社会打开了了解中华文化独特的工艺、智慧、神韵的新的大门。
D.承载着中华文化的宝贵遗产,不仅提升了国人的文化自信,也为国际社会了解中华文化独特的工艺、智慧、神韵打开了新的大门。
21.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其表达效果。(3分)
四、课内选择题(本题共4小题,12分)
22.从文言句式角度看,下列各句中不同于其他三句的一句是( )(3分)
A.宜乎百姓之谓我爱也 B.是以后世无传焉,臣未之闻也 C.古之人不余欺也 D.保民而王,莫之能御也
23.下列各句中,加点词的意义和现代汉语相同的一项是( )(3分)
A.行李之往来 B.共其乏困 C.臣之壮也,犹不如人 D.微夫人之力不及此
24.下列各句中加点的词,按词类活用现象归类正确的一项是( )(3分)
①沛公军霸上 ②范增数目项王 ③籍吏民,封府库 ④刑人如恐不胜 ⑤素善留侯张良 ⑥项伯杀人,臣活之 ⑦沛公旦日从百余骑来见项王 ⑧沛公欲王关中 ⑨交戟之卫士欲止不内 ⑩吾得兄事之
A.①②③④⑧/⑥⑦⑨/⑤/⑩ B.①②③④/⑥⑦⑨/⑤/⑧⑩
C.①②③④/⑥⑦⑧⑨/⑤⑩ D.①②③④/⑤/⑥⑦⑧⑨/⑩
25.下列有关古代宗法常识的叙述,不正确的一项是( )(3分)
A.“三从”指未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子。
B.“四德”指妇德、妇言、妇容、妇功。
C.“五常”指封建礼教规定的君臣、父子、兄弟、姐妹、夫妇之间的伦理关系。
D.“六亲”,《左传》中指父子、兄弟、姑姊、甥舅、昏媾、姻亚。
五、写作(60分)
26.阅读下面的材料,根据要求写作。
草与花
在五颜六色的盛夏
在山花烂漫的草原
我们不得不惊叹
每一种草居然都能开花
上面这首小诗,引发了你怎样的联想和感悟?选择一个角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文,不要脱离材料内容或其含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
长春市北师大附属学校2021-2022学年高一下学期期末考试
语文学科试卷答案
1.D D项曲解文意,原文第三段首句“汉魏之后……诗歌创作朝向重情的方向发展”“……反映了诗歌创作从‘言志’到‘缘情’的变化”,表达的是创作的侧重点变化,不是截然变化;其后说六朝“不再囿于儒家政教怀抱的‘志’”,“不囿于”不意味着“不再言”。
2.C C项说两次引述刘勰的话“意在强调六朝时期诗歌创作‘重情’的特点”错,原文是“刘勰提出了‘为情造文’之说:‘盖风雅之兴,志思蓄愤,而吟咏性情,以讽其上,此为情而造文也。’从中,我们可以看出,‘为情造文’的‘情’不仅仅是简单的个人情感,而是包含了先秦的‘志’”,由此可知第二次引用的目的有二:一是阐释刘勰的“为情造文”说,二是证明其“情”“包含了先秦的‘志’”,照应上文“而且‘情’甚至反过来包含了‘志’”的论述。
3.B A项因果不成立,原文是“汉代将情志作为一个统一体来看待,其意义在于,中国历史上向来有‘言志’与‘缘情’的分别,道学家往往割裂二者,导致对各种情感抒发的抹杀。……因此在文学批评史上有重大理论意义”。C项逻辑混乱,韩愈“文以载道”的文学主张对唐代诗歌创作重回“情志统一”确实起到了推动作用,但原文举李白、杜甫、白居易等诗人为例则是为了以其作品佐证“唐代诗歌创作重新回到了‘情志一也’”的观点,选项则将其曲解为重回“情志统一”的条件,故错误。D项,遗漏原文重要信息,原因表述不周全,原文说“宋诗……成为圣贤之道的附庸,慢慢脱离了传统的志与情……”,“脱离了传统的志与情”意味着不仅脱离了“诗言志”,同时也脱离了“诗缘情”。
4.B A项,“传统城市化进程一直以现代工业为中心”错,原文说的是“与主要以现代工业为中心的传统城市化进程不同”。C项,“用行政手段来直接干预生产要素配置是必要的”与材料二的观点相反,材料二主要讲的是当前中国大量使用行政手段来直接干预生产要素的配置所造成的一系列矛盾。D项,材料三中的“市场的选择”等同于材料二中的“企业和个人根据收益和成本的比较进行理性的生产和居住地选择”,“企业和个人”正是“市场”的主体。
5.①使用传统意义上的行政手段有利于推进城市化:政治体制和社会制度构成了推进我国城市化的核心机制,政府强大的动员能力与组织能力必然会带来市场远远达不到的高效率,政府会提供城市化进程中所需要的物质保障,行政手段能在一个更大范围内针对区域差异进行协调以维护更多人的利益。②但在城市化进程中要坚持市场的主导地位,避免行政干预的过度化,要给市场足够的空间,要充分发挥市场的选择作用。
6.C “目空一切的狂妄”错误。根据原文“竟没有一个考官懂得文章,有眼无珠,也是可怜的事”,可以看出陈士成对自己的水平还是很自信,但不是目空一切的狂妄。陈士成把自己屡试屡败的遭遇,归咎于“竟没有一个考官懂得文章,有眼无珠”,表现了十六次落榜都没让他明白他失败的根本原因是科考制度,可悲可叹。
7.A “通过主人公对前程的幻想……描绘了他在疯癫状态下的精神面貌”错误。“主人公对前程的幻想”如“隽了秀才,上省去乡试,一径联捷上去,……要清高可以做京官,否则不如谋外放”,这些都是“他平日安排停当的前程”,不是在疯癫状态下的精神面貌。
8.①陈士成挖银子却挖出下巴骨,这是对他荒谬寻求财富的方式的讽刺,也是对陈士成的人生发出的刻骨的嘲讽、恐怖的诅咒;(2分)②陈士成没有挖到银子却挖到了下巴骨,为后文陈士成去山里挖银子作铺垫;(2分)③以此隐喻陈士成绝望的人生,他求官求财都不得,暗示了小说的主旨。(2分)
9.相同点:陈士成与孔乙己都深受科举制度的毒害,是科举制度的牺牲品和殉葬品。他们都热衷于封建科举,希望通过中举来进入仕途,获得功名利禄,受科举制度之害而不觉悟。(2分)
不同点:①陈士成出身于没落的豪绅阶级,从未放弃过功名,他总想着通过科考取得功名,光宗耀祖;(2分)②孔乙己则迂腐不堪、穷困潦倒而又自命清高、自欺欺人。(2分)
10.B “丁壮苦军旅”“老弱罢转漕”句式整齐,两者之间应断开,排除A、C两项;“天下匈匈数岁者”是一个短语,意即“天下纷纷乱乱好几年”,中间不能断开,排除D项。
11.D 古代称黄河以北为河内,称黄河以南、以西的地区为河外。
12.B “识破了陈平的反间计”错,范增并没有识破。
13.(1)项王于是怀疑范增和汉王有密谋之事,逐渐剥夺他的权力。(私:密谋之事;稍:逐渐;夺:剥夺)
(2)汉王就率领部队渡过黄河,又夺取了成皋,驻扎在广武。(引:率领;取:夺取;军:驻扎;省略句)
参考译文
汉三年,项王多次侵夺汉甬道,汉王粮食匮乏,心里恐慌,请求讲和,条件是把荥阳以西的地盘划归汉王。项王打算接受这个条件。历阳侯范增说:“汉军容易对付了,现在放下而不攻取,以后一定会后悔的!”项王于是和范增立即包围了荥阳。汉王很担心,就用陈平的计策离间项王。项王的使者来了,汉王让人准备了猪、牛、羊齐备的酒宴,端过来准备进献。一见使者,又装作惊愕的样子说道:“我们以为是亚父的使者,没想到却是项王的使者。”把丰盛的酒菜又拿回去了,拿来粗劣的饭食给项王使者吃。项王于是怀疑范增和汉王有密谋之事,逐渐剥夺他的权力。范增非常气愤,说:“天下的事大局已定,君王您自己看着办吧。希望您把这把老骨头赐还给我,让我回乡为民吧。”项王答应了他的请求。范增启程离开,还没走到彭城,背上毒疮就发作而亡。
  汉将纪信对汉王说:“事情已经很危急了,请让我假扮成大王替您诓骗楚兵,大王您可以趁机逃走。”于是汉王连夜从荥阳东门放出二千名身披铠甲的女子,楚兵立即从四面围攻上去。纪信乘坐着天子所乘的黄屋车,车辕横木左方插着有毛羽装饰的旗帜,说:“城中粮食已经吃光了,汉王投降。”楚军一起欢呼万岁。汉王这时也带着几十名骑兵从城的西门逃出,逃到成皋。项王见到纪信,问道:“汉王在哪儿?”纪信说:“汉王已经出城。”项王把纪信烧死了。
  汉王逃出荥阳后,向南跑到宛县、叶县,遇到九江王黥布,一边行进,一边收拢士兵,重又进入成皋,守在那里。汉四年,项王进兵包围城皋。汉王逃走,独自带着滕公出了成皋北门,渡过黄河,逃向修武,投奔张耳、韩信的部队。楚军于是攻下成皋,想要西进。汉王派兵在巩县抵抗,阻断了楚军西进的去路。
  这时,彭越渡过黄河,在东阿攻打楚军,杀了楚国将军薛公。项王于是亲自率兵东进攻打彭越。汉王得到淮阴侯韩信的部队,想要渡过黄河向南进军。郑忠劝阻汉王,汉王才停止南进,在黄河北岸修筑营垒驻扎下来。汉王派刘贾率兵增援彭越,烧毁了楚军的粮草。项王往东打败了刘贾,赶跑了彭越。汉王就率领部队渡过黄河,又夺取了成皋,驻扎在广武。项王已经平定了东方,现在西进,驻扎在广武与汉军对峙,持续对峙了好几个月。
楚、汉长久相持,胜负未决,年轻力壮的人苦于长期作战,年老体弱的人疲于水陆运输。项王对汉王说:“天下纷纷乱乱好几年,只是因为我们两人的缘故。我希望跟汉王挑战,决一雌雄,再不要让百姓白白地受苦了。”汉王笑着回绝说:“我宁愿斗智,不能斗力。”项王让勇士出营挑战。汉军中有善于骑射的人名叫楼烦,楚兵向他挑战了好几次,楼烦每次都把他们射死。项王大怒,就亲自披甲持戟出营挑战。楼烦搭箭正要射出,项王瞪大眼睛向他大吼一声,楼烦吓得眼睛不敢正视项王,两只手不敢放箭,于是转身逃回营垒,不敢再出来。
14.D “全诗运用今昔对比手法”错误,没有今昔对比。“昔”句是述说往日虎口逃归时的险象。“至今”句进一步抒写昔日逃归时的危急情态,追昔而伤今。
15.①敌人气势正盛,诗人决不屈服,出逃投奔唐肃宗,可见其忠心。②诗人被贬,本应对皇帝心存怨怼,但诗中却说“移官岂至尊”,不吐半句怨言,可见其忠厚。③诗人被贬后,没有怨天尤人,将被贬原因归结为自己年老无才。④驻马回望,不忍离去,足见诗人对朝廷的眷恋之情。
译文
当年由金光门这条路,去投奔凤翔,长安西郊,到处是安史叛军正作乱。
直到如今想起来,仍叫人心惊胆颤,有人神魂尚未招回,依然诚恐诚惶。
我拜近得左拾遗,回到了京畿地方,贬我华州掾,这旨意难道出自至尊。
算了吧,我这庸才已逐日衰老鬓苍,告别长安,驻马回望千门宫殿檐房!
注释
至德二载:公元757年。载,唐自玄宗天宝三年改“年”为“载”,至肃宗乾元元年又改为“年”。
京:指长安。
金光门:长安外城有三座门,中间一座叫金光门。
间道:偏僻的小路。
凤翔:在今陕西,肃宗时一度改名西京,当时肃宗驻跸于此。
左拾遗:职司规谏君主,荐举人才,属门下省。
移:这里是贬降的意思。
华州:今陕西华县。
掾:属官的通称。这里指当时降为华州司功参军。
因出此门:浦起龙《读社心解》云:“华在东而出西面门,为与亲故别,亲故有在西者也。”
此道:指金光门。
昔归顺:指至德二载投奔凤翔时,长安西边的胡骑正甚繁乱。
归顺:指逃脱叛军归凤翔,投奔肃宗。
正:一作“骑”。胡:这里指安禄山部队。
破胆:丧胆,惊骇。
未招魂:指活人的神魂,意谓推想叛军占据时,臣民神魂惊散之常,应有未招而不归之魂。未,一作“犹”。
近侍:指拜左拾遗。侍,一作“得”。
京邑:指华州,因系畿县,距京城长安不远。
移官:调动官职,指由左拾遗外放为华州司功参军。
岂至尊:难道出自皇帝之意。岂,一作“远”。
千门:原指宫中的门户,这里借代宫殿,形容其建筑宏伟,门户很多。
赏析
  首联扣题,从“悲往事”写起,述说往日虎口逃归时的险象。“胡正繁”有两层含义:一是说当时安史叛军势大,朝廷岌岌可危;二是说西门外敌人多而往来频繁,逃出真是太难,更能表现出诗人对朝廷的无限忠诚。颔联“至今”暗转,进一步抒写昔日逃归时的危急情态,伸足前意而又暗转下文,追昔而伤今,情致婉曲。章法上有金针暗度之效。
  颈联转写今悲,满腔忠心却遭外贬,本是皇帝刻薄寡恩,是皇帝自己疏远他,可诗人却偏说“移官岂至尊”,决无埋怨皇帝之意,故成为杜甫忠君的美谈。但若仔细体会,杜甫在这两句中还是含有怨艾之情的,只不过是说得婉曲罢了。尾联在自伤自叹中抒写眷恋朝廷不忍遽去的情怀。感情复杂而深婉,虽然写得很含蓄,实际是在埋怨肃宗。
这首诗追忆了当年九死一生从胡尘中间道逃往凤翔的情景,痛定思痛,感慨万千。当年是“麻鞋见天子,衣袖露两肘。朝廷悯生还,亲故伤老丑。涕泪授拾遗,流离主恩厚”,本以为从此可以效忠王室、裨补国政,谁知却因正直敢言遭奸臣诽傍,天子疏远,从政一年多就被贬斥。诗人内心的怨望很深,却以“不怨之怨”的委婉笔法写出。篇末抒发自己眷念京国的深情,更加衬托出统治者的黑白不辨、冷酷无情。
创作背景
安史之乱中,杜甫曾被叛军捉住,押往长安。至德二载(757),他从长安西门中的金光门混出城,由小路逃往凤翔见唐肃宗,被任命为左拾遗。次年(乾元元年,758)因上疏营救好友房琯而得罪,被贬为华州司功参军,恰好又从金光门出城,作者抚今追昔,悲慨万分,写下此诗。
16.浴乎沂 风乎舞雩
17.六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
18.尽挹西江 细斟北斗
19.C 第一空:处心积虑,千方百计地盘算,多含贬义;呕心沥血,形容费尽心血。语境强调文化遗产是一代代人心血的结晶,故应选择“呕心沥血”。第二空:始作俑者,指恶劣风气的创始者;开山鼻祖,比喻一个学术流派、技艺的开创者。语境指太极拳的开创者,故应选择“开山鼻祖”。第三空:毋庸置疑,指事实明显或理由充分,不必怀疑;理所当然,从道理上说应当这样。语境指太极拳修身养性、强身健体的作用是不容怀疑的,故应选择“毋庸置疑”。第四空:承前启后,继承前代的并启发后代的(多用于学问、事业等);承上启下,接续上面的并引起下面的(多用于写作等)。语境修饰的是“非遗”,故应选择“承前启后”。
20.D 此句有两处错误:关联词位置错误和词语排序逻辑错误。应把“不仅”调整到“提升了”之前,交换“智慧”和“工艺”的位置。A.语序不当,交换“智慧”和“工艺”的位置;B.关联词位置不当;C.关联词位置不当。
21.生动凝练地展现了我国非物质文化遗产的价值与魅力,句式整齐,音韵和谐,富有节奏感和音乐美,感染力强。
22.A A项,主谓倒装,其他三项是宾前。
23.C A项,出使的人;出行携带的东西;B项,缺乏的东西;疲乏困倦。D项,那个人;古代诸侯的妻子称夫人,后用来尊称一般人的妻子。C项,古今词义相同,都是“比不上”。
24.A ①②③④⑧名作动,⑥⑦⑨动词的使动,⑤形作动,⑩名作状。
25.C “五常”指君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友之间的伦理关系,即君臣有义,父子有亲,长幼有序,夫妇有别,朋友有信。这些人伦关系,反映了封建社会的等级观念。五伦中君臣关系居于首位,故又叫“大伦”。
26.【写作指导】所给材料是一首小诗,这首诗的关键句是最后一句“每一种草居然都能开花”,草本来很平凡,不起眼,但是“每一种草居然都能开花”,“开花”可以理解成“美”“成功”“伟大”等。
参考立意:①平凡中孕育着伟大;②野百合也有春天;③“小草”的成功;④静待花开;⑤让自己开出绚烂的花。
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