5.1 6、7的初步认识（课件）- 一年级上册数学 人教版（11张PPT）

(共11张PPT)
6、7的初步认识（2）
一、想一想，你知道了什么
每个鱼缸有多少鱼
怎么数？？
你来数一数！
6条鱼
7条鱼
5条鱼
你是怎得到到？还有没有其他的方法？
秀出你的方法！
点子图法
写“正”字法
表格法
我来试一试、我来说一说
点子图法
哪一缸鱼最多？
哪一缸鱼最少？
我来比一比
5
6
7
不难发现：“5”的点子图比“6”的点子图少一个点；“6”的点子图比“7”的点子图少一个点
<
>
=
看一看，想一想
0
1
2
3
4
5
6
7
你发现了什么？
1、直尺等测量工具是从“0”开始的
2、直尺上数字的大小是按从左往右从小1-2-3-4-5-6-7依次排列的
我来写一写
你写的真好，
看看我的吧。
我们今天知道了什么
1、我们用点子图法、写“正”字法、表格法来认识了“6”和“7”。
2、我们知道了“6”和“7”怎么写。
3、我们学会怎么去比较“6”“7”和之前学过的“1、2、3、4、5”的大小。
4、知道了直尺上，数字的排列方式。
课后作业
1、预习书本6和7的加减法
2、按照正确的写法，在作业本上将1、2、3、4、5、6、7各写一排
3、看看生活中还有哪些常见的数字，下节课我们一起来分享
看看谁找的又多又全