(共13张PPT)
第一节 生物的无性生殖（第1课时）
第8单元 生物生殖、发育与遗传· 第二十一章 生物的生殖与发育
一、导入新课
草履虫
珊瑚虫
草 莓
水 螅
它们怎样繁殖后代？
二、讲授新课
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（一）生物的无性生殖
无性生殖
二、讲授新课
（一）生物的无性生殖
实验：观察酵母菌的出芽生殖
1．学生2 ~ 4人一组进行观察；
2．用酵母菌培养液制作酵母菌临时玻片标本；
3．尝试采用稀碘液给酵母菌染色）；
4．使用显微镜观察酵母菌临时玻片标本。
实验步骤：
二、讲授新课
讨论：
（一）生物的无性生殖
实验：观察酵母菌的出芽生殖
1．能否看到像教科书第3页图21-1的酵母菌？
2．是否发现椭圆球上有小突起？那是什么？一串串的小球体是什么？
3．为什么说酵母菌的“出芽”现象是一种生殖方式？
二、讲授新课
（一）生物的无性生殖
成熟的酵母菌细胞，可以向外形成突起，我们把这样的突起叫作芽体。
结论：
实验：观察酵母菌的出芽生殖
酵母菌通过出芽的方式繁殖后代，称为出芽生殖，出芽生殖是一种无性生殖方式。
二、讲授新课
（一）生物的无性生殖
蕨类植物能用孢子进行繁殖
细菌能进行分裂生殖
二、讲授新课
（一）生物的无性生殖
水螅能形成芽体进行生殖
草莓匍匐茎节处可生出根
二、讲授新课
（一）生物的无性生殖
水螅的出芽生殖
二、讲授新课
1．水螅是如何进行出芽生殖的？
2．水螅只会进行出芽生殖吗？
3．生物生殖方式多样性对生物来说，有什么意义？
（一）生物的无性生殖
水螅的出芽生殖
生物可以在多种条件下进行不同方式的生殖活动，这样可以保证物种得以延续，不会灭绝。
三、课堂反馈
1．下列属于无性生殖的是（ ）
A．水稻用种子进行繁殖
B．母鸡将鸡蛋孵出小鸡
C．马铃薯出芽繁殖
D．小麦种子萌发长出小苗
C
三、课堂反馈
2．酵母菌和水螅在适宜的环境中通常以何种方式进行生殖（ ）
A．有性生殖 B．营养生殖
C．分裂生殖 D．出芽生殖
D
再 见(共19张PPT)
第一节 生物的无性生殖（第2课时）
第8单元 生物生殖、发育与遗传· 第二十一章 生物的生殖与发育
一、导入新课
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖
出芽生殖
酵母菌通过出芽的方式繁殖后代，称为出芽生殖，出芽生殖是一种无性生殖方式。
二、讲授新课
它们是怎样进行生殖的？
马铃薯
景天
二、讲授新课
（一）营养生殖
植物依靠营养器官（根、茎、叶）进行的无性生殖。
概念
优点
繁殖速度快；
保持亲本的优良性状。
常用方法
扦插；嫁接；压条
二、讲授新课
（一）营养生殖
嫁接
把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体的方法。
概念
用于嫁接的芽或枝条叫做接穗，被嫁接的植物体叫做砧木。
二、讲授新课
（一）营养生殖
嫁接
类型
枝接
芽接
嫁接成活的原理
植物体受伤后，伤口周围能迅速进行细胞分裂形成愈伤组织，促使伤口愈合。嫁接就是利用植物具有的这种再生能力。在木本植物嫁接时，将砧木和接穗的形成层尽可能靠近，通过形成层细胞分裂，伤口处形成愈伤组织。草本植物的薄壁组织发达，嫁接后靠薄壁细胞分裂形成愈伤组织。苗期的各部分薄壁细胞均能恢复分生能力，进行旺盛的细胞分裂而形成愈伤组织，因而草本植物嫁接比木本植物更易愈合和成活。
枝接
芽接
二、讲授新课
（一）营养生殖
嫁接
成活的关键
使接穗与砧木的形成层（分生组织）紧密结合，以确保接穗成活。
二、讲授新课
（一）营养生殖
扦插
概念
剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
人们常用扦插茎的方法来繁育甘薯、葡萄、菊、月季等新植株。
压 条
压条也是一种常用的营养繁殖方法。例如，夹竹桃、桂花等植物扦插不易生活，若剥掉一个枝条中段下部的半圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤中，让枝条的上段露出地面。不久，这个枝条就会长出不定根和新叶。
植物的压条繁殖
压条
二、讲授新课
（二）植物物质培养
概念
在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，使之逐渐发育成完整的植物体的技术。
原理
植物细胞具有全能性。
二、讲授新课
（二）植物物质培养
方法
离体器官、组织或细胞
愈伤组织
脱分化
根、芽
再分化
植物体
培养
二、讲授新课
（二）植物组织培养
优点
在短时间内快速繁殖大批植株；
防止植物病毒的侵害。
三、课堂反馈
1．下列是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ ）
A．用扦插方法繁殖葡萄
B．以黑枣为砧木嫁接柿子树
C．把大豆种子播种后长出幼苗
D．用组织培养技术繁殖草莓
C
三、课堂反馈
2．把出芽的一小块土豆植入土中，长成新植株的繁殖方式叫（ ）
A．分裂生殖 B．出芽生殖
C．有性生殖 D．无性生殖
D
三、课堂反馈
3．要让一株月季上有的枝条开红花，有的枝条开白花，园艺师可采用的方法是（ ）
A．种子繁殖 B．孢子生殖
C．嫁接 D．扦插
C
三、课堂反馈
4．利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做（ ）
A．无土栽培 B．组织培养
C．植物细胞的全能性 D．细胞分化
B
四、课堂小结
再 见
