2 《乡下人家（第一课时）》 课件 (共35张PPT)

(共35张PPT)
2 乡下人家
小学语文-人教统编版-四年级下册-第一单元
抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。
2 乡下人家
字词学习
构成 鸡冠花 朴素 率领 倘若
附近 捣衣 绘成 和谐觅食
一场春雨 照例 耸 着 催眠曲
我会读
ɡòu
ɡuān
pǔ sù
shuài
tǎnɡ
fù
dǎo
huì
xié
构成 鸡冠花 朴素 率 领 倘若








附近 捣 衣 绘 成 和 谐
mì
chánɡ
lì
sǒnɡ
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
瓜藤攀檐图
试着给画面起名字：
1.抓住景物的位置：屋前瓜架图
2.抓住景物的特征：瓜藤攀架图
有些人家,还在门前的场地上种几株花，芍(sháo)药、凤仙、鸡冠(guān)花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场（cháng ）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
门前鲜花
鲜花绽放
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场（cháng ）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边,在绿树荫下。会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣，它们也从不吃惊。
鸡鸭觅食图
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
阅读提示:
找出你最感兴趣的一处景致，边读边圈画关键语句,体会课文表达的思想感情。
乡下人家，总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种几株花，芍(sháo)药、凤仙、鸡冠(guān)花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场（cháng ）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
有些人家,还在门前的场地上种几株花，芍(sháo)药、凤仙、鸡冠(guān)花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场（cháng ）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
有些人家,还在门前的场地上种几株花，芍(sháo)药、凤仙、鸡冠(guān)花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场（cháng ）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
钻 伸冒……
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
他们把桌椅饭菜搬到门前，吃起来。
对比一下，哪个好？
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。
在对具体事物的描绘中，初步体会课文表达的思想感情：
1.找到文中具体描写的事物。
2.抓住描写这一事物的关键语句，反复读。
3.体会作者蕴含在具体事物中的感情，初步体会课文表达的思想感情。
在直接抒发作者感情的句子中，初步体会课文表达的思想感情：
比如，本文最后一句。
课后作业：
1.回顾今天学习的内容：抓住关键语句， 初步体会课文思想感情的方法。
2.跟父母聊聊你在本课中最喜欢的一处景致。
3.带着你对乡下人家的喜爱之情读读课文。