【定向攻克试卷】北师大版九年级物理 第14章 电磁现象 (含答案解析)

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北师大版九年级物理第十四章电磁现象定向测试
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示，其中小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示。铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是（　　）
A． B．
C． D．
2、科学家已经发现了巨磁电阻（GMR）效应：微弱的磁场可以导致某种材料的电阻阻值急剧变化。如图所示的电路是研究巨磁电阻特性的原理示意图，实验发现：闭合开关S1、S2后，在向左轻轻地移动滑片P的过程中，指示灯明显变亮。则下列说法中正确的是 （　　）
A．电磁铁右端为 N极
B．该巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小
C．滑片P向左轻轻移动过程中电磁铁的磁性减弱
D．小磁针将顺时针旋转
3、电磁感应广泛应用于我们的日常生活中，下列哪种设备应用了电磁感应原理（　　）
A． 风力发电机
B． 电风扇
C． 电铃
D． 扬声器
4、2021年4月，海南舰在三亚某军港交接入列。海南舰作为海上大型作战平台，备受关注。下列说法正确的是（　　）
A．海南舰在海面静止时，甲板上的飞机起飞后，受到的浮力不变
B．在加速靠近海岛的过程中，船舱内的坦克相对于海岛是静止的
C．舰船电力由柴油发电机提供，发电机原理跟家用电风扇原理相同
D．因流速大压强小，两军舰在海上并列航行时要保持一定的距离
5、小岩同学学习了通电螺线管的知识后，想到弹簧的形状和螺线管上导线的形状很类似，就将一个弹簧的两端接入电路，如图所示。闭合开关后，下列选项中正确的是（　　）
A．通电后，弹簧的长度可能不变
B．通电后，弹簧的长度一定变长
C．如果在图中所示位置放置小磁针，通电后小磁针的N极朝右
D．如果在图中所示位置放置小磁针，通电后小磁针的N极垂直于纸面向外
6、如图是一台正在工作的电扇。下图四个实验能反映其工作原理的是（　　）
A． B．
C． D．
7、勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结，并与小文进行交流。小文认为小琴的结论有的正确、有的错误。小琴总结的下列结论中正确的是（　　）
A．导体中的负电荷在做定向移动时不一定产生磁场
B．改变磁场的方向，通电导线在磁场中的受力方向就发生改变
C．闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流
D．指南针之所以指南北，是因为受到地磁场的原因
8、如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是(　　)
A．该条形磁体的左端为N极，右端为S极
B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同
C．置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧
D．磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线
9、以下四幅图中能说明发电机工作原理的装置是（　　）
A． B．
C． D．
10、如图所示的磁感线的分布状况，对①端和②端的极性判断正确的是( )
A．①是N极，②是S极 B．①是S极，②是N极
C．①和②都是S极 D．①和②都是N极
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图所示是一种水位自动报警器原理图，水位没有到达金属块A时，　 　灯亮，水位到达金属块A时，　 　灯亮。
2、如图所示是扬声器的构造示意图，当线圈中有电流通过时线圈受到磁场力的作用而运动，这与　 　（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理相同，由于通过线圈的电流是　 　（选填“直流”或“交流”）电，线圈就不断的来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。
3、如图所示，用两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块橡皮制作一个指南针，如果图中指南针静止下来后，针头指南，那么针头是　 　（选填“N”或“S”）极。实验表明，电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性　 　（选填“越弱”、“越强”或“不变”）。
4、小丽在中国科技馆“会发电的衣服”的展台区，进行了如下探究实验∶用脚踩动踏步机踏板，带动发电纤维抖动，LED灯被点亮；增大踩动踏板的速度，发现被点亮的LED灯的数目增多。请你根据小丽的实验步骤及现象，写出她所探究的问题∶　 　。
5、如图所示，用细线悬挂的磁体AB，磁极未知，当闭合电路开关S后，磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，则B端是磁体的　 　极，断开开关，磁体静止时，B端会指向地理的　 　（选填“北方”或“南方”）
6、图甲是探究什么情况下磁可以生电的装置。在蹄形磁体的磁场中放置一根导线AB，导线的两端跟电流计连接。让AB竖直向上运动，电流计的指针　 　（填“偏转”或“不偏转”）。闭合电路中的一部分导体在磁场中做　 　运动时，导体中就产生电流。如图乙所示三幅图中实验或设备中应用了此原理的是　 　（选填“A”、“B”或“C”）。
7、为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，小光同学将该电池和一螺线管相连，闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断，c端是铅蓄电池的　 　极。
8、如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂一条形磁铁，当开关S闭合后，且滑片P从a端向b端滑动的过程中，会出现的现象是小灯泡亮度　 　（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度　 　（选填“变长”或“变短”）。
9、图甲为一个简易电动机，它由一节旧电池、小块钕磁铁和线框组成，磁铁吸在电池下端，线框由裸铜导线绕制。图乙为电动机工作原理图，箭头表示磁感线方向。根据图乙可知，磁铁上端为　 　（填N或S）极；线框的ab段和cd段的电流方向　 　（填相同或相反），磁场对ab段的作用力垂直于纸面向里，则cd段受到的磁场力垂直于纸面　 　（填向外或向里），线框在转动过程中能的转化是：　 　。
10、如图所示，由通电螺线管的磁感线方向可知，电流表的上端为　 　接线柱；静止的小磁针的左端为　 　极。
三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）
1、小明设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图，如图所示。
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过　 　中来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察　 　来确定；
（2）如表是小明所做实验的记录：
电磁铁（线圈） 100匝 50匝
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引铁钉的最多数目/枚 5 8 10 7 11 14
①比较分析实验中的1、2、3（或4、5、 ，可得出的结论是：电磁铁线圈的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，　 　；
②比较实验中的1和4或　 　，可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越大，　 　；
（3）小明换用一个较大的铁芯插入通电螺线管中，让电流和匝数都不变时，观察发现铁芯吸引铁钉的数目都增多了，由此可知：电磁铁的磁性强弱还与　 　有关。
2、为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小聪所在的实验小组用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其它实验器材做了如图所示的实验。根据b、c、d中观察到的情况，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，来判断它的磁性强弱，这种研究方法叫　 　法；
（2）通过比较b、c两种情况，可以知道通过电磁铁的　 　越大，电磁铁的磁性越强。
3、小明用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件(图中灵敏电流计G的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反)
（1）导体ab静止悬挂,闭合开关,灵敏电流计的指针不偏转,说明电路中　 　 (有/无)电流产生
（2）继续探究,记录观察到的现象如下表
序号 ab运动方向 电流计指针偏转情况
1 沿磁场方向运动（不切割磁感线） 不偏转
2 水平向左（切割磁感线） 向右偏转
3 水平向右（切割磁感线） 向左偏转
①比较1、2(或1、3)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做　 　运动时,电路中就会产生感应电流
（3）若在整理器材时未断开开关,先水平向左撤去蹄形磁铁(导体ab不动),则灵敏电流计的指针　 　(会/不会)偏转
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】C
【解析】通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似，由甲图中小磁针的分布情况可以判断该通电螺线管的左侧为S极，右侧为N极。我们规定小磁针静止时的N极指向为该点的磁场方向，所以在磁体外部，磁感线总是从N极出发回到S极。而在磁体内部，磁感线的分布和磁体的N、S极一致，由此判断，A、B、D不符合题意；C符合题意。
故答案为：C。
【分析】通电螺线管相当于条形磁铁，磁感线是密闭的曲线，从北极出发回到南极。
2、【答案】B
【解析】AD．电流从电磁铁的右端流入，左端流出，利用安培定则判断电磁铁的左端为N极、右端为S极，由磁极间的相互作用可知，小磁针将逆时针旋转，A、D不符合题意；
BC．当滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，右边电路中的指示灯明显变亮，则说明右边电路的电流变大了，巨磁电阻的电阻变小了，即巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小，B符合题意，C不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A.根据安培定则判断电磁铁的磁极。
B.指示灯变亮说明电流变大，证明巨磁电阻变小。说明巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小。
C.滑片p向左移动时，滑动变阻器阻值变小，电磁铁的磁性增强。
D.磁极间的相互作用是同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥。
3、【答案】A
【解析】解：A、风力发电机是利用电磁感应原理工作的，在工作过程中，线圈在外力的作用下在磁场中转动，将风能转化成电能，A符合题意；
B、电风扇中的主要部件是电动机，电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力而转动，不是应用电磁感应原理，B不符合题意；
C、电铃是利用电流的磁效应工作的，C不符合题意；
D、扬声器工作时，电流经过磁场中的线圈，线圈由于受到磁场力而运动，从而带动纸盆产生振动发声，将电信号转化为声信号，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流.
4、【答案】D
【解析】A．海南舰在海面静止时，甲板上的飞机起飞后，海南舰的重力减小，由于海南舰漂浮在海面上，浮力等于重力，因此受到的浮力变小，A不符合题意；
B．在加速靠近海岛的过程中，船舱内的坦克相对于海岛的位置越来越近，故坦克是运动的，B不符合题意；
C．舰船电力由柴油发电机提供，发电机原理是电磁感应，跟家用电风扇原理通电导线在磁场中受力而运动不相同，C不符合题意；
D．因流速大压强小，两军舰在海上并列航行时中间气体流速大压强小，会产生使军舰互相靠近的压力，因此两军舰要保持一定的距离，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】航母在大海中始终处于漂浮状态，根据沉浮条件判断出浮力的变化；
根据船舱内的坦克相对于海岛位置是否发生变化判断；
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，在电路中会产生感应电流,这叫电磁感应现象；
流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
5、【答案】C
【解析】AB．通电后，螺线管的每一圈导线相当于一个小磁体，这些小磁体的N和S极靠在一起，相互吸引，弹簧的长度会缩短，AB不符合题意；
CD．螺线管中电流从右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管的左端为N极，右端为S极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的N极朝右，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】导体棒做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，这种现象叫做法拉第电磁感应定律，此即为发电机的工作原理，产生的电流方向与导体棒的运动方向和磁场方向有关。
6、【答案】C
【解析】电风扇的工作原理是通电导线在磁场中受力运动。
A．该实验是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，是电流的磁效应，A不符合题意；
B．该实验中，闭合开关，拨动风扇，小灯泡会发光，说明闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，是机械能转化为电能，B不符合题意；
C．该实验中，当给导体中通电时，通电导体在磁场中受力的作用而运动，与电扇的工作原理相同，C符合题意；
D．该实验是探究影响电磁铁磁性大小因素的实验，利用的电流的磁效应，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】处在磁场中的通电导体棒，电流对导体棒有力的作用，导体棒就会运动起来，这就是电动机的原理。
7、【答案】D
【解析】A．导体中的负电荷在做定向移动时会产生电流，电流的周围一定存在磁场，A不符合题意；
B．若改变磁场的方向时也改变了电流的方向，则通电导线在磁场中的受力方向不会发生改变，B不符合题意；
C．闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流，C不符合题意；
D．地球本身就是个大磁体，指南针之所以指南北，就是因为受到地磁场的原因，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】电荷的定向移动形成电流；电流的周围存在磁场。
通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流的方向有关。
感应电流产生的条件：电路闭合，且闭合电路的部分导体切割磁感线运动。
地球也是一个大磁体，它周围的磁场叫地磁场。
8、【答案】D
【解析】由图示可知，右端是N极，左端是S极，A不符合题意；磁感线越密的地方，磁场强度越大，所以可知b点的磁场较强，B不符合题意；根据磁极间的相互作用可知，置于a点的小磁针，静止时南极指向右侧，C不符合题意；磁感线不是真实存在的，是为了研究问题方便而假想出来的，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】条形磁体外部的磁感线由N极出发，回到S极；磁感线越密的地方，磁场强度越大；明确磁感线不是真实存在的，是为了研究问题方便而假想出来的曲线.
9、【答案】C
【解析】A．如图说明通电导线周围存在着磁场，A不符合题意；
B．如图是电磁继电器，能用来接通和断开电铃，利用的是电流的磁效应，B不符合题意；
C．如图是电磁感应现象，线圈转动产生感应电流，能说明发电机的工作原理，C符合题意；
D．如图是扬声器，能把电流转变成振动，发出声音，与电动机原理相同，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】导体棒做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，这种现象叫做法拉第电磁感应定律，此即为发电机的工作原理，产生的电流方向与导体棒的运动方向和磁场方向有关。
10、【答案】D
【解析】如图①和②磁极的磁感线都是出发向外的，所以两个磁极都是N极。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】磁感线从磁体的N极出发回到S极.
二、填空题
1、【答案】绿；红
【解析】【解答】由图知道，当水位没有达到A时，电磁铁没有磁性，故只有L1灯亮；当水位到达A时电路接通，电磁继电器有磁性，且根据右手定则知道上端为S极，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与L2灯接通，L2灯亮。
【分析】当水位到达A时，由于一般水具有导电性，那么电磁铁所在电路被接通，吸引衔铁向下，从而接通红灯所在电路，此时红灯亮，而绿灯不亮。
2、【答案】电动机；交流
【解析】【解答】电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，当扬声器线圈中有电流通过时，线圈受到磁铁力的作用而运动，这与电动机的工作原理相同。扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成，由于通过线圈的电流是“交流”电，线圈受到大小、方向都变化的磁场力，而不断来回运动；带动纸盆也来回振动，使扬声器发声。
【分析】（1）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的；
（2）扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成；
（3）扬声器工作原理：由于通过线圈的电流是“交流”电，线圈受到大小、方向都变化的磁场力，而不断来回运动；带动纸盆也来回振动，使扬声器发声。
3、【答案】S；越强
【解析】【解答】(1)指南针静止时，指向南的一端是磁体的南极，指向北的一端是磁体的北极；因图中指南针静止下来后，针头指南，那么针头是S极。
(2)实验表明，在电流一定，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
【分析】电流可以产生磁场，即电流有磁效应，可以用来制作电磁铁，电流越大，产生的磁场强度越大，匝数越多，产生的磁场越强。
4、【答案】发光小灯的数量与踩动踏板的速度是否有关
【解析】【解答】增大踩动踏板的速度，发现被点亮的LED灯的数目增多；因此她所探究的问题是发光小灯的数量与踩动踏板的速度是否有关。
【分析】电磁感应产生的感应电流的大小，和导体切割磁感线的速度有关。
5、【答案】N（或北）；北方
【解析】【解答】当闭合电路开关S后，电流从螺线管右端流入，左端流出，由安培定则知道，螺线管左端为N极，右端为S极；由于磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，根据同名磁极相互排斥知道，B端是磁体的N极。
由于地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，由于受地磁场的影响，磁体静止时，B端（N极）会指向地理的北方。
【分析】根据安培定则和磁极间的相互作用规律判断磁体的极性；根据地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，可判断静止时磁体的指向。
6、【答案】不偏转；切割磁感线；C
【解析】【解答】解：（1）由图可知，蹄形磁体的上边是N极，下边是S极，其间的磁场方向是从上到下，如果导线AB竖直向上运动，是不会切割磁感线的，故不会产生感应电流，灵敏电流计指针不偏转；
闭合电路的一部他导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象；（2）图A是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；
图B是动圈式扬声器，与电动机的原理相同，不是电磁感应；
图C是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音。动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；故答案为：C。
故答案为：不偏转；切割磁感线；C。
【分析】闭合电路的一部他导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，是电磁感应现象。
7、【答案】正
【解析】【解答】解：由图知，小磁针的S极与螺线管的右端靠近，根据异名磁极相互吸引可知，螺线管的右端为N极；
再结合螺线管的绕向，利用安培定则可以确定螺线管中电流的方向是从螺线管的左端流入、右端流出；
在电源外部，电流是从电源正极出发，经过外电路回到电源负极，由此可知，c端为电源的正极。
故答案为：正
【分析】利用磁极间的作用规律，可确定螺线管的NS极；利用安培定则即可确定螺线管中电流的方向，根据电流从电源外部电流的流向，即可确定电源的正负极.
8、【答案】增强；变短
【解析】【解答】解：（1）由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联；
滑片P从a端向b端滑动的过程中，接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小；
根据I＝ 可知，电路中的电流变大；
根据P＝I2R可知，灯泡的实际功率变大，灯泡亮度增强。（2）根据右手螺旋定则可得，螺线管的上端为N极，下端为S极，又因为同名磁极相互排斥，所以螺线管对磁铁的吸引力逐渐增大，弹簧的长度变短。
故答案为：增强；变短
【分析】电路中电阻减小，电流变大，灯泡变亮，电流越大磁性越强。根据右手螺旋定则判断，螺线管磁极位置，结合磁极间相互作用判断弹簧变化。
9、【答案】N；相同；向外；电能转化成机械能
【解析】【解答】图乙为电动机工作原理图，箭头表示磁感线方向。根据图乙可知，在磁体外部，磁感线总是从N极发出，回到S极，磁铁上端为N极。
已知磁场对线框ab段的作用力垂直于纸面向里，线框的ab段和cd段的电流方向相同，磁场方向不同，线框cd段受到的磁场力垂直于纸而向外。
线框在转动过程中消耗电能，产生机械能，将电能转化为机械能。
【分析】任何磁铁都具有两个磁极，即N极和S极，磁感线从N极指向S极，结合电流方向和磁场方向确定安培力的方向。
10、【答案】正；N
【解析】【解答】由图磁感线可知，螺线管左端为N极，右端S极，因为异名磁极相互吸引，小磁针左端N极，根据安培定则，电流左进右出，所以电流表的上端为正接线柱。
【分析】根据磁感线方向判断螺线管的磁极位置；结合磁极位置判断螺线管中电流方向；电流表中电流正极流入电流表，从负极流出。
三、实验探究
1、【答案】（1）移动滑动变阻器的滑片；吸引铁针的多少
（2）磁性越强；2和5或3和6；磁性越强
（3）铁芯的大小
【解析】【解答】(1)实验时，移动滑动变阻器的滑片，可以改变电路中的电流大小。通过转换法可知电磁铁吸引铁钉越多，电磁铁的磁性越强。
(2)①实验中的1、2、3（或4、5、 ，线圈的匝数相同，电流越大，电磁铁吸引铁钉越多，电磁铁磁性越强，所以在电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，磁性越强。
②实验中的1和4或2和5或3和6，电路大小相同，线圈匝数越大，电磁铁吸引铁钉越多，电磁铁磁性越强，所以在电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强。
(3)小明换用一个较大的铁芯插入通电螺线管中，让电流和匝数都不变时，观察发现铁芯吸引铁钉的数目都增多了，这表明电磁铁的磁性增强了，由此可知：电磁铁的磁性强弱与铁芯的大小有关。
【分析】（1）通过调节滑动变阻器改变电路中电流大小，探究磁性的强弱可以通过吸引小磁针的多少来反映，磁性越强，吸引的磁针越多，体现了转换法的思想；
（2）电流可以产生磁场，即电流有磁效应，可以用来制作电磁铁，电流越大，产生的磁场强度越大，匝数越多，产生的磁场越强；（3）电流可以产生磁场，即电流有磁效应，在通电螺线管中插入铁芯可以增强螺线管的磁性。
2、【答案】（1）转换
（2）电流
【解析】【解答】(1)转换法是指在保证效果相同的前提下，将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法。判断电磁铁的磁性强弱，转换为观察电磁铁吸引大头针的数目的不同，这种研究方法叫转换法。
(2)通过比较b、c两种情况，电磁铁的线圈匝数相同，滑动变阻器连入电路中的电阻不同，c中滑动变阻器连入电路中的电阻小，电路中的电流大，吸引大头针的数目多，可以知道通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。
【分析】（1）通过电磁铁吸引大头针的个数，判断磁性的强弱，利用了转换法；
（2）中线圈匝数相同时，电流越大，磁性越强。
3、【答案】（1）无
（2）切割磁感线 ②比较2、3实验现象还发现,产生的感应电流的方向跟________有关 切割磁感线运动方向
（3）会
【解析】【解答】（1）导体ab静止悬挂,闭合开关,灵敏电流计的指针不偏转,说明电路中无电流产生。（2）①比较1、2(或1、3)实验现象可知,只有当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中才会产生感应电流；②比较2、3实验现象还发现,同样是切割磁感线，但切割的方向不同，所以产生的感应电流的方向跟切割磁感线的方向有关（3）若在整理器材时未断开开关，先水平向左撤去蹄形磁铁(导体ab不动),那么以磁铁为参照物，导体ab相对于磁铁水平向右运动，等效于用导体ab切割磁感线，所以灵敏电流计的指针会偏转
【分析】（1）产生感生电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动，利用控制变量法分析解答即可.
（3）感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关.
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