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2022年初中生物学冀少版七年级上册1.3.2《校园植物调查》同步测试
一、单选题
1．（2022七上·揭东期末）为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．归纳法 D．实验法
2．（2022七上·中山期末）校园绿化工作，我们都可以当设计师。以下有关活动中，不合理的是（ ）
A．调查校园内的植物种类 B．查阅有关园林学的书籍
C．尽量选用名贵的花草树木 D．制作模型直观呈现设计效果
3．（2021七上·伊通期末）下列说法错误的是（ ）
A．人口普查就是调查
B．调查是科学探究常用的方法之一
C．对调查的结果要进行整理和分析
D．调查必须对调查对象逐一调查
4．（2021七上·牡丹江期末）在调查活动中，下列行为正确的是（ ）
A．爬上悬崖，采摘植物 B．采食不明蘑菇
C．对不喜欢的动物视而不见 D．如实记录
5．（2021七上·梁河月考）如果我们要调查某地域中陆生生物的密度，由于调查范围很大，下列方法可取的是（ ）
A．一个一个的去数 B．大体上估计一下
C．询问当地居民，了解情况 D．选取一部分作为样本进行调查
6．（2020七上·魏县期中）根据你的调查，你认为下列哪一组归类是正确的（ ）
A．荷花、兔子、月季为陆生生物 B．鸡、鸭、猪为家禽
C．棉花、大豆、花生为农作物 D．紫菜、海带、兔子为水生生物
7．（2020七上·勃利期中）抽样调查时，要选取的样本应该是_______。（ ）
A．调查对象中的一个 B．全部调查对象
C．调查对象中的一部分 D．以上三项都正确
8．（2021七上·高州月考）调查是科学探究常用的方法之一，下列说法正确的有（ ）
①在调查过程中应选定调查范围；
②调查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；
③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；
④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；
⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤
二、实验探究题
9．（2021七上·秦都月考）下面是某同学调查校园内生物的经过请分析回答下列问题：
（1）调查前，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的 。
（2）在调查过程中，下列做法正确的是_____________（填字母）。
A．发现一种不认识的植物，先记录下来，将其拔出来带回家
B．花丛中的一只蝴蝶，飞到校园外去了，也要把它记录下来
C．自己的调查记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉
D．发现一只大老鼠，太恶心，不记录
（3）调查时，丽丽发现一株含羞草，她用手轻轻触碰，含羞草的叶片就合拢了，这体现了生物具有的特征是 。
（4）调查结束后，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是 。
（5）轩轩把自己调查到的部分生物进行了简单分类，如杨树、石榴树归为一类；青蛙、蟋蟀归为一类；蘑菇、木耳归为一类，请问他是按照 进行分类的。
三、资料分析题
10．（2021七上·新丰期中）国家全面放开二孩生育的消息一公布，就引起了社会的巨大反响．对于符合条件的夫妇生不生二孩的想法，某广播电视台记者随机对100名符合生育条件的观众进行了采访调查．调查结果显示，选择生二孩的占了46%，放弃生二孩的为38%，而处于“生还是不生”犹豫之中的也占了16%．这组数据表明，放弃生二孩和观望犹豫者还是占了大多数．而“全面放开二孩，生男还是生女”的调查结果显示，47%的被调查者表示，生男生女都可以，想要生女孩的占了34%，而有19%的被调查者表达了要生男孩的愿望．请回答下列问题．
（1）记者对100名符合生育条件的观众进行了采访调查，属于调查法中的 ．为了避免人为因素对实验结果产生影响，调查时要做到 取样．
（2）从题目中的数据分析可知，具有不偏好生男孩想法的占 %，说明中国人对男孩有传统偏好的观念发生了 ．
（3）将题中“生还是不生”这一问题的调查结果填入下表相应的位置 ．
想法
比例（%）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A不符合题意。
B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是调查法，B符合题意。
C．归纳法是指由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，也就是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法，C不符合题意。
D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
2．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查校园内的植物种类，以便做更好的绿化规划，不符合题意。
B．查阅有关园林学的书籍，请教园艺工人选择四季开花的植物，不符合题意。
C．选择种植可吸收有害气体的绿化树种，不需选用名贵的花草树木，符合题意。
D．制作模型直观呈现设计效果，以便做更好的绿化规划，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
3．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，并制定合理的调查方案，有时因为调查范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
4．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查时，爬上悬崖，采摘植物，易发生危险，不可取，A不符合题意。
B．蘑菇有的是有毒的，采食不明蘑菇，会引起中毒，B不符合题意。
C．对不喜欢的动物视而不见，是不正确的行为，C不符合题意。
D．调查过程中要如实记录，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
5．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
故答案为：D。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
6．【答案】C
【知识点】生物的归类；调查法
【解析】【解答】A．按照生活环境分，荷花属于水生生物，兔子、月季为陆生生物，A不符合题意。
B．按照用途分，鸡、鸭是家禽类，而猪属于家畜，B不符合题意。
C．按照用途分，棉花、大豆、花生属于农作物，C符合题意。
D．按照生活环境分，兔子是陆生生物，而紫菜、海带属于水生生物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
7．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
故答案为：C。
【分析】科学探究采用的方法有很多：观察法、实验法、资料收集法、调查法；具体采用哪种方法要根据探究的对象和探究的目的来决定。其中调查法是科学探究中常采用的方法。
8．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查法的步骤：明确调查问题，确定调查范围及对象；选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；制定调查提纲及项目；实施调查；调查材料及数据的处理；撰写调查报告，①④⑤符合调查的要求，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
9．【答案】（1）调查方案
（2）B
（3）能对外界刺激作出反应（意思相近即可）
（4）能排出体内的代谢废物（意思相近即可）
（5）形态结构特点
【知识点】生物的特征；调查法
【解析】【解答】（1）调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
（2）A．调查过程中要爱护花草树木，不伤害小动物，A错误。
B．调查过程中要如实记录，不遗漏所发现的生物种类，B正确。
C．调查过程中要如实记录，不能因为其他同学都没有记录，就修改自己的调查结果，C错误。
D．调查过程中要如实记录，不凭个人喜好取舍，D错误。
故答案为：B。
（3）生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。而含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性。
（4）汗腺分泌的汗液的主要成分是水，还含有少量的尿素和无机盐等代谢废物。因此，汗液能够排出体内产生的一部分废物。所以，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是生物能排出身体内产生的废物。
（5）生物按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；按生活环境分：水生生物、陆生生物等；按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。杨树、石榴树归为植物类；青蛙、蟋蟀归为动物类；蘑菇、木耳归为其他生物类”。所以，题干中轩轩是按照形态结构特点进行分类的。
【分析】（1）调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
（2）生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（3）分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
10．【答案】（1）抽样调查；随机
（2）81；很大的变化
（3）想法选择生二孩放弃生二孩生还是不生犹豫中比例（%）46%38%16%
【知识点】调查法
【解析】【解答】（1）调查法包括抽样调查和全面调查，记者对100名符合生育条件的观众进行了采访调查，属于调查法中的抽样调查。为了避免人为因素对实验结果产生影响，调查时要做到随机取样。
（2）调查显示，具有不偏好生男孩想法的占81%，说明中国人对男孩有传统偏好的观念发生了很大的变化，人们价值观念的转变，导致中国人传统的偏好男性生育意愿已经减少了。
（3）据材料可见：对于符合条件的夫妇生不生二孩的想法，某广播电视台记者随机对100名符合生育条件的观众进行了采访调查。调查结果显示，选择生二孩的占了46%，放弃生二孩的为38%，而处于“生还是不生”犹豫之中的也占了16%。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
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2022年初中生物学冀少版七年级上册1.3.2《校园植物调查》同步测试
一、单选题
1．（2022七上·揭东期末）为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．归纳法 D．实验法
【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A不符合题意。
B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是调查法，B符合题意。
C．归纳法是指由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，也就是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法，C不符合题意。
D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
2．（2022七上·中山期末）校园绿化工作，我们都可以当设计师。以下有关活动中，不合理的是（ ）
A．调查校园内的植物种类 B．查阅有关园林学的书籍
C．尽量选用名贵的花草树木 D．制作模型直观呈现设计效果
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查校园内的植物种类，以便做更好的绿化规划，不符合题意。
B．查阅有关园林学的书籍，请教园艺工人选择四季开花的植物，不符合题意。
C．选择种植可吸收有害气体的绿化树种，不需选用名贵的花草树木，符合题意。
D．制作模型直观呈现设计效果，以便做更好的绿化规划，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
3．（2021七上·伊通期末）下列说法错误的是（ ）
A．人口普查就是调查
B．调查是科学探究常用的方法之一
C．对调查的结果要进行整理和分析
D．调查必须对调查对象逐一调查
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，并制定合理的调查方案，有时因为调查范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
4．（2021七上·牡丹江期末）在调查活动中，下列行为正确的是（ ）
A．爬上悬崖，采摘植物 B．采食不明蘑菇
C．对不喜欢的动物视而不见 D．如实记录
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查时，爬上悬崖，采摘植物，易发生危险，不可取，A不符合题意。
B．蘑菇有的是有毒的，采食不明蘑菇，会引起中毒，B不符合题意。
C．对不喜欢的动物视而不见，是不正确的行为，C不符合题意。
D．调查过程中要如实记录，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
5．（2021七上·梁河月考）如果我们要调查某地域中陆生生物的密度，由于调查范围很大，下列方法可取的是（ ）
A．一个一个的去数 B．大体上估计一下
C．询问当地居民，了解情况 D．选取一部分作为样本进行调查
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
故答案为：D。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
6．（2020七上·魏县期中）根据你的调查，你认为下列哪一组归类是正确的（ ）
A．荷花、兔子、月季为陆生生物 B．鸡、鸭、猪为家禽
C．棉花、大豆、花生为农作物 D．紫菜、海带、兔子为水生生物
【答案】C
【知识点】生物的归类；调查法
【解析】【解答】A．按照生活环境分，荷花属于水生生物，兔子、月季为陆生生物，A不符合题意。
B．按照用途分，鸡、鸭是家禽类，而猪属于家畜，B不符合题意。
C．按照用途分，棉花、大豆、花生属于农作物，C符合题意。
D．按照生活环境分，兔子是陆生生物，而紫菜、海带属于水生生物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
7．（2020七上·勃利期中）抽样调查时，要选取的样本应该是_______。（ ）
A．调查对象中的一个 B．全部调查对象
C．调查对象中的一部分 D．以上三项都正确
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
故答案为：C。
【分析】科学探究采用的方法有很多：观察法、实验法、资料收集法、调查法；具体采用哪种方法要根据探究的对象和探究的目的来决定。其中调查法是科学探究中常采用的方法。
8．（2021七上·高州月考）调查是科学探究常用的方法之一，下列说法正确的有（ ）
①在调查过程中应选定调查范围；
②调查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；
③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；
④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；
⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查法的步骤：明确调查问题，确定调查范围及对象；选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；制定调查提纲及项目；实施调查；调查材料及数据的处理；撰写调查报告，①④⑤符合调查的要求，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
二、实验探究题
9．（2021七上·秦都月考）下面是某同学调查校园内生物的经过请分析回答下列问题：
（1）调查前，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的 。
（2）在调查过程中，下列做法正确的是_____________（填字母）。
A．发现一种不认识的植物，先记录下来，将其拔出来带回家
B．花丛中的一只蝴蝶，飞到校园外去了，也要把它记录下来
C．自己的调查记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉
D．发现一只大老鼠，太恶心，不记录
（3）调查时，丽丽发现一株含羞草，她用手轻轻触碰，含羞草的叶片就合拢了，这体现了生物具有的特征是 。
（4）调查结束后，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是 。
（5）轩轩把自己调查到的部分生物进行了简单分类，如杨树、石榴树归为一类；青蛙、蟋蟀归为一类；蘑菇、木耳归为一类，请问他是按照 进行分类的。
【答案】（1）调查方案
（2）B
（3）能对外界刺激作出反应（意思相近即可）
（4）能排出体内的代谢废物（意思相近即可）
（5）形态结构特点
【知识点】生物的特征；调查法
【解析】【解答】（1）调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
（2）A．调查过程中要爱护花草树木，不伤害小动物，A错误。
B．调查过程中要如实记录，不遗漏所发现的生物种类，B正确。
C．调查过程中要如实记录，不能因为其他同学都没有记录，就修改自己的调查结果，C错误。
D．调查过程中要如实记录，不凭个人喜好取舍，D错误。
故答案为：B。
（3）生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。而含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性。
（4）汗腺分泌的汗液的主要成分是水，还含有少量的尿素和无机盐等代谢废物。因此，汗液能够排出体内产生的一部分废物。所以，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是生物能排出身体内产生的废物。
（5）生物按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；按生活环境分：水生生物、陆生生物等；按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。杨树、石榴树归为植物类；青蛙、蟋蟀归为动物类；蘑菇、木耳归为其他生物类”。所以，题干中轩轩是按照形态结构特点进行分类的。
【分析】（1）调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
（2）生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（3）分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
三、资料分析题
10．（2021七上·新丰期中）国家全面放开二孩生育的消息一公布，就引起了社会的巨大反响．对于符合条件的夫妇生不生二孩的想法，某广播电视台记者随机对100名符合生育条件的观众进行了采访调查．调查结果显示，选择生二孩的占了46%，放弃生二孩的为38%，而处于“生还是不生”犹豫之中的也占了16%．这组数据表明，放弃生二孩和观望犹豫者还是占了大多数．而“全面放开二孩，生男还是生女”的调查结果显示，47%的被调查者表示，生男生女都可以，想要生女孩的占了34%，而有19%的被调查者表达了要生男孩的愿望．请回答下列问题．
（1）记者对100名符合生育条件的观众进行了采访调查，属于调查法中的 ．为了避免人为因素对实验结果产生影响，调查时要做到 取样．
（2）从题目中的数据分析可知，具有不偏好生男孩想法的占 %，说明中国人对男孩有传统偏好的观念发生了 ．
（3）将题中“生还是不生”这一问题的调查结果填入下表相应的位置 ．
想法
比例（%）
【答案】（1）抽样调查；随机
（2）81；很大的变化
（3）想法选择生二孩放弃生二孩生还是不生犹豫中比例（%）46%38%16%
【知识点】调查法
【解析】【解答】（1）调查法包括抽样调查和全面调查，记者对100名符合生育条件的观众进行了采访调查，属于调查法中的抽样调查。为了避免人为因素对实验结果产生影响，调查时要做到随机取样。
（2）调查显示，具有不偏好生男孩想法的占81%，说明中国人对男孩有传统偏好的观念发生了很大的变化，人们价值观念的转变，导致中国人传统的偏好男性生育意愿已经减少了。
（3）据材料可见：对于符合条件的夫妇生不生二孩的想法，某广播电视台记者随机对100名符合生育条件的观众进行了采访调查。调查结果显示，选择生二孩的占了46%，放弃生二孩的为38%，而处于“生还是不生”犹豫之中的也占了16%。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
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